”我方不服道。而且就算没人，也可以靠枝叶密度情况来辨别方向！

我们双方针锋相对，据理相争，直到要到下课时，还是谁也没有说服谁。我对这次争论结果既满意又不太满意：我们总算没输，可又没把对方打败。但我还是很高兴，因为我学到了一个道理，那就是：我们要从小培养自己的独立自主的能力和自立意识，从身边的小事做起，克服依赖性，改掉坏习惯，成为一个独立自主的人。

在学习上一帆风顺、被同学们称为“学花”的“我”，却在一次期末考试中“落马”了，原因何在？原来是成功之后的“我”以“花”自居，骄傲了。忘记了自己曾是一棵草，就会失去前进的动力，就会沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜，就会落后。这是多么深刻的立意啊！和其他的考场作文相比，本文立意的角度也是独特的。一般的考场作文，都立意为“我平凡但我能成功”，而本文避开了这一点，另辟蹊径，这正是小作者的高明之处和胜人之处。

”藏意于言，话中有话，此其一；铺陈其事，末尾点睛，让读者在迷惑不解之后恍然大悟，暗自叹服小作者在构思、立意上的独具匠心，此其二；借别人之口，导引行文，使点睛之妙笔水到渠成，此其三。

这篇文章本是学生学完《生命的意义》之后的习作，这类文章的写作，在构思、立意上很容易受制于范文。但就本文看，它不仅没有照猫画虎之嫌，反而能给人真实、自然，匠心独具之实感。

可见生于忧患，死于安乐。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。

总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。

所以，没有哪一个人永远只做孩子，也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。踏入人生，离开父母的港湾，生活的旅途是一张没有退路、不可预测的单程车票。没有自立意识，没有自立能力，随波逐流，

任其漂泊，最终一定会被波涛所淹没。

好了，今天的《我与名人有个约会》节目已经接近尾声，再次谢谢今天的嘉宾——李泽楷先生。（主持人与李先生握手，结束音乐响起）

其次，跪射俑作蹲跪姿，右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体，重心在下，增强了稳定性，不容易倾倒、破碎。首先，兵马俑坑都是地下道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿俑首当其冲，低姿的跪射俑受损害就小一些。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

河南开封鼓楼区开封市五中教师高二:李念军

读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。

家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞！

四年级:王乐琦(女）

这样的文章在数千份考卷中也是绝无仅有的。我相信这样的作文一定会让改卷老师耳目一新，那还愁分数不够高吗。

所以写作不一定要那么死板的照本宣科，也可以反弹琵琶，从另一种角度去写，我们是可以获得很高的分数的。

其实写文章也是一门艺术。同样一篇文章只有避开常人的构思和立意，反弹琵琶，去从相反或相对立的角度去立意，才能写出立意不凡，令人惊叹的文章来。

由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌，文章的境界顿出，这不正是作者放开眼量的结果？如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面，反映了科技的发展给人们生活带来的巨变。

成功与失败往往仅一步之遥，如果没有对材料进行精心提炼，用心挖掘和认真构思，即使是很有价值的材料，也可能造成一文不值的平庸之作；相反，如果我们在写作时，追求高的立意，那么即使是平淡无奇的材料，也能写出意味隽永的佳篇来。

他们用自己的不同的行动实现了让家乡富裕的梦想。这种立意是突破了"知识改变命运的俗套"，也和一般的"报答乡亲"的立意有所不同。

3、精巧的构思。行文没有采用平铺直叙的方式，而是采用插叙，通过回忆的方式，使时间跨越很长的事情发生在一天之内，情节紧凑，结构严紧，过渡自然。足见作者娴熟的叙事技巧。结尾的谈话更使作文意韵悠长，言尽而意无穷。

2.强化立意。所谓强化立意，就是要深刻挖掘作文要求，从作文要求所渗透出的信息，立“高、新

、深、远”的意，这是中档作文提升的最好办法，可以采用发散思维、集合思维、逆向思维等思维方式，可以采用“是什么，为什么，怎么样”的审题模式，来确定立意。

3.学会模仿和借鉴。模仿成功作文，不管是自己的还是别人的，只要是成功的，我们都可以模仿。

然而，这篇文章最大的优点，还是它在立意上的过人之处，那就是“标新立异，别出心裁”。

本文若去掉最后三节，文字当然也可成立，但立意只定位于奉献爱心；而加上此三节，尤其"他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护看一个"小天使"，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心"一句，巧妙地传达了"父母应该善于培育和守护孩子的爱心"这层意思，主题得以升华。

功底相当之考生，立意高者为优，这也是中考作文阅卷的标准之一。

1．与其改变环境，不如改变自己。

2．赢得社会赞同在于完善自我。

3．治标不如治本。

(二)从斑鸠的角度来说，它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，堪称猫头鹰的良师益友。

？参考立意：

？1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。

？2．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。

(三)逆向思维，创新立意。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

因为本话题实际上是一场真正意义上的精神与价值的大反思，而反思出来的幸福观，影射的是一个人的生活姿态、存在价值，有时甚至是一个地区、一个民族的存在价值！需要注意的是，首先在立意的选择上要具有个性，即充分体现考生自己的幸福观，不要人云亦云，最好是写出最真的自己，表达自己最真切的看法；其次是要在文章的展开过程中注意内容的充实，情感的真挚，不要为证明而证明，从而丧失了考场作文最重要的得分点；其三是要思路开阔，有点有面，点面结合，具有一定的思考深度。

在确定剧的主题是，有人主张将他当作一般神怪故事看待，有人主张应以破除迷信为题，有人则主张应把他与反封建迷信结合起来，通过多次讨论，大家一致认识到：应该反映佃农儿女受害，八路军救他出狱这一时代本质，最后确定了“旧社会把人逼成‘鬼’，把‘鬼’变成人”这个更为积极更为深刻的主题。

对自己的一片作文不满意，就集中几次作文的精华，再写，仍不满意，另起炉灶，重新成文。

如果作文水平很烂，可以来这里学习学习哦，期待立意技巧之二吧！

知友是时间的见证，是幸福与患难时的对白……这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之！

知友是人生中的一种情趣；一种兴味；一种品格；一种哲思；一种启迪；一种思绪；一种立意。知友是一首歌；是一首诗；一朵花。知友是风；是雨；是雪；是风雨后的那道彩虹；是精神的灵魂；是冬日最温暖的港湾；是爱的源泉……

让我们珍惜眼前的友谊吧！

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

这段材料的确耐人寻味，它让我们很自然地想到了“减负”问题。除此之外，你是不是还有更多其他的思考呢？

【注意】1立意自定。2除诗歌外文体自选。3不得抄袭，不得套作。4不得透露个人相关信息。5书写规范，正确使用标点符号。

（安徽师大附中2013届高三第二次模拟作文题）

河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军