新的王朝就取而代之，并又逐渐强大，逐渐弱小，最后又灭亡了……但从沧桑中，我们也能找出一些规律来：每个国家的开始都是弱小的，但是经过贤明君主的治理，便逐渐强大起来，随着国家的逐渐强大，许多君主逐渐骄傲起来，疏远贤臣，亲近小人，最后国家由强大渐渐衰落，最后走向灭亡。

读了《吴姐姐讲历史故事》使我懂得了许多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙视或仰慕某人，要亲贤远佞，明辨是非，做一个真正的君子！

五年级:郑聚荧

韩信智勇双全后来他就成为了大英雄。

本书的内容虽是讲述历史，但故事情节却深深的吸引着我，阅读时一点也不觉得枯燥。通过阅读让我了解到了我国的一些历史典故，丰富了我的文化知识。书里的每一个成语故事都对应着一个耐人寻味的道理，我感觉这是一本不可多得的历史故事书，特推荐大家都去读读这本有意义的书。

四年级:郑博文

 ”他在小说中揭露并嘲讽了当今社会的丑态，将爱与恶的情致表现到了极点，可谓是有做有为！他获奖的缘由正是如此：“通过幻觉现实主义将明间故事、历史与当代社会融合在一起。正是他对良知的坚守，才让他如此“胆大”，他不顾自己的言论带来怎样的影响，坚定地揭露现存的严重社会问题，人性的恶劣之根，去履行一个作家的职责。

希望莫言先生在惊恐与欢喜之后，镇定的面对别人的“风言冷语”，永持“心外无物”，坚守“平淡”，再创人生辉煌 ！ 

我为这些“中国历史之最”感到骄傲，感到自豪。像这样有趣的文化历史知识真是数不胜数。比如：中国历史上最早的地理书——《三海经》，中国历史上最伟大的史学家——司马迁，中国历史上最伟大的科学家——郭守敬，中国历史上唯一的女皇帝——武则天……

《中华上下五千年》这本书，深深地吸引了我，让我学习了许多历史故事，让我懂得了许多做人的道理，还让我增长了知识，开阔了视野，这真是一本值得我们一读再读的好书啊！

山东济南天桥区济南师范学校附属小学四年级:闫子聪

阅读完《三国演义》后，让你不仅知道历史故事、历史人物及他们的战略、战术，而且还可以积累好词好句好段，对于我们的写作有很大的帮助。小说不但写出了战争的壮烈紧张，而且在金戈铁马的争斗中，又不时穿插描写大江明月、饮酒赋诗、山林贤士等抒情场景，从而使故事有紧有弛，扣人心悬。

怎么样，动心了吧？还等什么？

六年级:徐涛

一个多小时过去了，我的竹篮已经被西瓜装满了，虽然我摘的西瓜没有大姨那么多，但是看着我辛苦劳动的成果,我开心地笑了。”我站起来，跑向瓜地，又开始摘西瓜了。然后我就跑到瓜地旁的大树底下休息，突然，我想起了《中国历史故事》这本书，说：“不行，不能就这样放弃，我还要和大姨比赛呢！

读了这本书，我懂得了：在学习，在生活的时候我们会遇到许多困难的事，但是只要付出，就会有收获，我们不能半途而废。

新的王朝就取而代之，并又逐渐强大，逐渐弱小，最后又灭亡了……但从沧桑中，我们也能找出一些规律来：每个国家的开始都是弱小的，但是经过贤明君主的治理，便逐渐强大起来，随着国家的逐渐强大，许多君主逐渐骄傲起来，疏远贤臣，亲近小人，最后国家由强大渐渐衰落，最后走向灭亡。

读了《吴姐姐讲历史故事》使我懂得了许多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙视或仰慕某人，要亲贤远佞，明辨是非，做一个真正的君子！

于是，在中国的现代的历史的天空中，又多了一位爱国的领导人。他为了国家而死，这又成了一段感人的故事。

历史的天空由蔚蓝变黑，因为太阳落山了。

走在历史的大道上，发现自己看见了的爱国者。而自己，太微不足道了。我作为一名中学生，更应该爱国。因为，祖国，是我们的母亲。

看着中国历史的天空，我学到了很多。谁说我白来这历史的世界走一遭？

这样的论言，穿行文中，皆自然流出，不但极有见地，亦亲切可观。在故事当中，吴姐姐一再展示专制社会所造就的苦难，指示受迫害者固然失去生命，而最高权力者皇帝，也不能成为其中的胜者；当秦桧狡计得逞时，吴姐姐教诲读者，历史的评判从来便是公正的，坏人终将被钉在耻辱柱上；当岳飞含冤负屈，死于风波亭时，吴姐姐更是充满感情地告诫读者，中国人不以最终的成败论英雄，而是重视他们“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的奋斗精神与节操。

一睹为快之余，还要记住吴姐姐的话：让我们“认认真真、死心塌地”地爱中国，让我们牢牢相信，“作为中国人是顶顶光荣的事”，无论身在何处，“我们都是中国的孩子，我们要为中国争气！”

读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战的廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。

《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史的高深美妙！

学语文，如果你局限于课本，那你就是死蟹一只！要想自己的知识丰富，你就要到书海中去遨游。例如春联、谚语、民间故事、寓言故事、历史故事、成语故事、名人名言等等，我们都可以通过大量的阅读，来丰富我们的知识，拓宽我们的视野，提高我们的语文水平。

以上只仅仅是我的感受。朋友，你不妨一试！

指导教师：王阿明

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更何况历史的细节，当今没有任何人能够熟知入微，我们又怎能说这些名人故事在历史中是不曾发生过的？

总而言之，名人的“假”故事使后代获益良多，其弊几乎不见，其利诚然存在，这就是“假”中的“真”。

社会上好坏之分的准则是以其对人民大众，国家发展的利害程度来决定的，脱离了这点，人们的观点便会显得肤浅，只停留于表面，不利于客观看待事物，难以真正做到利民利国。

现在想起来，那根本不是舞蹈就是孩子在瞎蹦，但是我真的非常开心。”当篝火燃起的时候，我再也按捺不住兴奋的心情，随着音乐跳起了自编的舞蹈。”老村长笑着说：“对，今天我们就吃抗联打败日本鬼子时吃的饭菜，小鸡炖蘑菇，烤全羊。

我爷爷总说，看山看水是爱国主义教育，听人讲从前的故事是历史传统教育，所以这次出来，不能说是玩，也是一次学习，我真喜欢这样的活动。哈哈！

现在想起来，那根本不是舞蹈就是孩子在瞎蹦，但是我真的非常开心。”当篝火燃起的时候，我再也按捺不住兴奋的心情，随着音乐跳起了自编的舞蹈。”老村长笑着说：“对，今天我们就吃抗联打败日本鬼子时吃的饭菜，小鸡炖蘑菇，烤全羊。

我爷爷总说，看山看水是爱国主义教育，听人讲从前的故事是历史传统教育，所以这次出来，不能说是玩，也是一次学习，我真喜欢这样的活动。哈哈！

小朋友，你看，书是不是神奇？

学语文，如果你局限于课本，那你就是死蟹一只！要想自己的知识丰富，你就要到书海中去遨游。例如春联、谚语、民间故事、寓言故事、历史故事、成语故事、名人名言等等，我们都可以通过大量的阅读，来丰富我们的知识，拓宽我们的视野，提高我们的语文水平。

以上只仅仅是我的感受。朋友，你不妨一试！

为了报答曹操，在华容道义释曹军。”关羽也是忠肝义胆之人，他因与刘备结义，过五关斩六将归刘备，千里走单骑，义重如山。最初刘关张桃园三结义，关羽走麦城遇害后，刘备悲伤地说：“近云长已亡，孤岂能独享富贵乎！

总之，《三国演义》肯定了我们古代人的智慧谋略，歌颂勇武忠义，对我们现在产生了深远的影响，我们也领略到了其不朽的精华，我们把英雄故事和历史风云将继续下去。

”在战场上，曹操仍然如此洒脱风趣，更不用说在平时生活中曹操是如何了。告诉你们，和你们一样也是个人，并没有四只眼睛两只耳朵，只不过多了点智慧！

在《品三国》中，作者易中天从一个更平民化，更客观的角度去评价和分析三国故事。历史总是真真假假，是非纷争，无人说得清。但在《品三国》中，你将看到一段段更客观、更全面的三国史，一个个更客观、更全面的人物。

他站在了顶峰，成为万众瞩目的作家，2012年10月诺贝尔文学奖花落中国，因其作品“将民间故事、历史和当代时事以魔幻写实手法置于一炉”，以丰富想象力写出富有张力，情感饱满的农村“民间深层经验”达到了极高艺术境界，成为诺贝尔文学奖。将中国文学界的空白填补。正因几十年孜孜不倦的创作，终登上了诺贝尔文学奖，从此绽放光彩。

人生何处不精彩，无论你相信“会当凌绝顶，一览众山小”还是站在半高处，这个世界真美好，其实你努力攀登，人生每一处都精彩。

阅读的对象不仅限于读故事、历史、散文等，也包括中国博大精深的诗词文化。诗词是中华五千年历史文化所沉淀下来的精华，历代文人墨客都通过写诗、作词来抒发自己的情感和表达对事物的见解：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜甫壮志难酬的悲恸感慨；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥热爱民族的壮烈情怀；“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”是王勃不轻言放弃的坚毅精神。诗词中所流露出作者们真挚的情感、豪迈的情怀和那执着的精神“淘洗”着我，次次直击我的心灵，让我在感慨他们优美、壮阔语句的同时，也感受到了他们优秀的品格。

阅读给予了我无穷的知识，丰富了我的生活，使我的思绪如奔腾的骏马，跨过高山，就如同书中的挫折，让我明白了坚持的意义；越过终点，就如同书中胜利的凯旋，让我感到成功的喜悦。

阅读“淘洗”着我，伴随我成长，激励我前行。

书中，一个个栩栩如生的历史人物都在教育着我。随着一个个故事的阅读，我仿佛穿越到了古代，看见了大思想家孔子，失败的楚霸王项羽，统一全国的秦始皇嬴政等。这一个个大人物的英雄事迹，令我感动。

培根说过：读史使人明智。今后我要多读像《中国历史故事集》这一类史书，长大以后做一个睿智理智的男人。通过读《中国历史故事集》，我发现伟大人物身上具有优秀的品质：善良、勤奋、智慧、勇敢、坚韧。正是这些优秀的品质激发和鼓舞了后人。我也一定要向他们学习，将来成为一个对社会有用的人才。