使我们在城市中得不到的那满足。所谓劳动的幸福，就是能偶衣食安康，能够在劳动之余看到自己的劳动成果，能够在闲暇时的到那些许的慰藉，这便是劳动者的幸福。晚饭时向村中老人交谈，才发现劳动的幸福真正在那田间地头，看着自己的庄稼收获，这是一种满足，更是一种幸福，是物质与欲望纵横的城市所缺少的。

天地有大美，唯劳动之美永存！

天地有大幸福，唯劳动为真！

然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！ 

同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！ 

我的演讲完毕，谢谢大家！

居里夫人在《我的信念》一文中把科学研究的美妙天地比作“童话世界”。”他们没有给镭申请专利，没有贪婪于镭的发现所带来的财富、地位和名誉，而是完全沉浸在科学研究的美妙天地里了。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。

总之，我们要靠自己的劳动缔造快乐，既要享受劳动成果的快乐，更要享受劳动过程的快乐。

所以，我们要尊重他们的劳动成果，主动把垃圾丢进垃圾桶，就这一点点事情，一点点动作就可以尊重他们。大家把纸屑随地乱丢，形成了一个不好的环境……同学们一起做清洁也不容易，把教室打扫的干干净净，可是第二天呢？

其实还需要实际行动，也不要光说不做。

我们要学会尊重别人的劳动成果，将此美德永远传送下去……

这篇作文足足有450字，我是怀着不安和急切的心情写的。

终于整理好了，望着整整齐齐、焕然一新的房间，我的心情像一只欢快的小鸟，有点小快乐，蛮有成就感的！通过切身体验，我似乎才真正懂得了：劳动虽然很累，但能够使人更快乐，同时，我们也要学会珍惜他人的劳动成果，因为那来之不易，是用辛勤的汗水换来的。这，不是用嘴说，而是用实际行动去做——上课认真听讲是珍惜老师的劳动成果，不乱扔垃圾是珍惜环卫工人的劳动成果……

四年级:灿烂宝贝

那是在告诉我们大家，在我们大家用双手付出劳动的同时，而那最终取得胜利的果实并不只是属于我们自己的，之所以会成功，取得胜利的果实，那只是因为最终取决于大家的力量，不能一个人独自占有，更没有这个权利去独自享受这一切。

这个纯真孩子的简单提问与他的妈妈那朴实的回答，正如事的反应了众多孩子心中的感受，更写出了我们获得劳动成果后的喜悦之情。更让我知道了劳动，珍惜与分享，明白了这些之后，才可以真正的体会到生活中的甘甜与幸福。

然后提着满满的一篮水果跑回家去。

当我把水果放在妈妈手上的时候，我自豪的说：“这可是我的劳动成果，我为此付出过汗水，对于我来说是来之不易的收获啊。”

现在的我终于相信，劳动最光荣，劳动最快乐了。我认为劳动可以创造奇迹，至少它让我改变了以往的看法。因为我体验过，所有我坚信：只要你曾经付出过汗水，就一定会有收获！

其实，劳动真的很快乐！

每次下课都是如此。

还有杨吉么是一个胖男生，很会装。每次下课他都像耗子一样，边用脚后跟刨土边和别人说话，还总歪着头乐着，这个臭毛病！

赵超立还轻点呢！他也是一个胖男生，但很善良。我知道他每次踢土都是在和我闹着玩，但那也不应该呀！他总是戴着帽子一边想事一边踢土。

我真希望那些不珍惜别人劳动成果的人都改掉他们的这个毛病。

我又埋头苦干起来了，我吃力的擦完了一扇有一扇窗户。于是， 我就换了一张，效果果然很好！

我是累的焦头烂额，上气不接下气。当我回过头来看我劳动成果时，我目瞪口呆。玻璃是多么干净，闪闪发亮，像是水晶宫中的水晶球一样光滑发亮。我的成果受到爸爸妈妈雨点般的赞扬声。

我知道劳动是光荣，但干什么事都得靠这个才行，但“这个”又是什么？——是脑子！

总而言之言而总之没有劳动者也就没有我们今天的幸福生活所以我们要尊重劳动者

曾经有一首诗是这样写的锄禾日当午汗滴禾下土……不用说了！谁不知道啊！！劳动这的成果来者不宜这都是他们这结晶我们同样也要尊重劳动者的成果

劳动者很光荣只因他们默默无闻的奉献而他们的劳动成果使他们的结晶他们来之不易所以我们要尊重劳动者尊重他们！！！

我的演讲到此结束，谢谢大家！！！

好不容易干完了，回头望着我的劳动成果，开心地笑了。

回到陈亦人的家中，他妈妈又给我们熬了一大盆竹叶水，赶紧抢一口喝，啊，真是甘甜可口呀！他们一家真是热情好客呀！

通过今天的实践活动，我真正体会到了农民耕种的艰辛。回想起我以前浪费了那么多的食物，真不应该呀！从现在开始，我们要知道食物的来之不易，珍惜每一粒粮食！

然而，有些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。

让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧！

在有空的时候多搞一些有益的社区活动，例如：慰问孤寡老人、帮社区搞卫生等等。以后，我会珍惜每个人的劳动成果，在家里，不随便挑剔妈妈的饭菜，反而要主动承担家庭劳动，帮爸爸妈妈减少一些负担；在公共场合不随地吐痰，不乱扔垃圾。

我们要学会爱身边的每一个人，因为他们都在无私无畏地奉献着。从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，做一个懂得珍惜别人劳动成果，并懂得无私奉献的好少年。

因为他的腰太疼了，如果像正常人一样蹲在地上劳动，那么，回到家以后他们就会彻夜难眠，腰痛会把他们折磨得生不如死；有时甚至吃饭都要跪着吃，原因不是“男尊女卑”的封建残余，而是累的连站着吃饭的力气都没有了，如果坐着，腰还会痛。

劳动人民不想让他们的劳动成果成为你显摆自己的武器，而是希望通过他们的劳动，能够有更多的人脱离饥饿，能够吃饱饭。

珍惜你手边的粮食，他们来之不易呀！

扎赉特旗音德尔五中初二:徐宏鹏

”我们应该好好珍惜农民伯伯的劳动成果！大家擦去一脸的汗，坐在长廊上，不由得感叹：“原来劳动这么辛苦啊！在我们的共同努力下，任务很快就完成了。还没等我反应过来，同学们已经争先恐后地干起来了，我们人多，花儿很快就被我们拔光了，在老师的指挥下，大家再把花铺在地上，好似一张黄澄澄的柔软的地毯，让人有一种想扑上去躺在上面的冲动。

最后，在高老师的催促下，我们依依不舍地离开了这个留下了我们的劳动成果的迎馨园。以后我们还会来的，我们一定会把它变得更加美丽！

那是在告诉我们大家，在我们大家用双手付出劳动的同时，而那最终取得胜利的果实并不只是属于我们自己的，之所以会成功，取得胜利的果实，那只是因为最终取决于大家的力量，不能一个人独自占有，更没有这个权利去独自享受这一切。

这个纯真孩子的简单提问与他的妈妈那朴实的回答，正如事的反应了众多孩子心中的感受，更写出了我们获得劳动成果后的喜悦之情。更让我知道了劳动，珍惜与分享，明白了这些之后，才可以真正的体会到生活中的甘甜与幸福。

安义万埠中学初一：张一帆

这，或许是处于希望他人对自己劳动成果尊重的一颗心吧，并无它意，并不是说不高兴妈妈说的那句话吧，只是因为，自己的劳动成果没有得到一点的肯定，很是委屈，很是心酸吧！

其中有真意，欲辨已忘言！嗟夫！半丝半缕，恒念物力维艰！谁知盘中餐粒粒皆辛苦！尊重，感动！说一句谢谢有何难。说一句很不屑的话当然也很容易，只是，结果截然不同罢了！

可是，蜜蜂的尖刺又是来干什么用的呢？我忽然眼睛一亮想到了这可能是一把为了保护自己劳动成果的尖剑吧。还有人会问：“它们不会累吗？”我会不假思索地回答：“累，可是这是它们的任务。”

蜜蜂为了人类们工作的实在太辛苦了。一生都在忙碌中度过，我们一定要珍惜它们的成果，不糟蹋它们的每一点辛苦成果，不让它们的一生白费。

那些只愿意做大事，而不屑做小事的人，不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家。空想家永远成不了大气。“一屋不扫，何以扫天下。”做一个热爱劳动的人，要求我们苦的，累的也能做。做一件轻松的事也不难，但做一件又苦又累的事，则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，心中有一盏不灭的心灯，他们不会惧怕劳动艰辛和劳累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。仅仅做一个热爱劳动的人还不行，我们还要做一个尊重他人劳动的人，对其他劳动者心有感激，以一颗虔诚的心珍惜他人的劳动成果。

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。同学们，让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

接下来要对付的是一面大镜子，上面布满了厚厚的灰尘，照得人都朦胧了。我用湿布一擦，结果镜子都花了。我想起来书上说用旧报纸擦拭镜子效果不错，于是我找来旧报纸准备一试。我把旧报纸揉成一团，在湿的镜子上擦拭，脏了就换一张，果然一会儿功夫镜子就干净明亮、明镜可鉴啦！最后的工序就是把地用拖把拖一遍。拖了一遍后我觉得还是不满意，我又用干净的抹布用手再擦了一遍。这下整个三楼看起来明窗净几，那些“该死的灰尘”全被我消灭啦！时间不知不觉过去，我的汗也开始细细密密的渗出来，感觉有点小累，不过，看着自己的劳动成果，更多的是开心。

爸妈干活回来了，真的是给他们大大的惊喜呀！他们对我赞不绝口，简直不相信我能用短短一早上的时间，把家里收拾的这么干净。特别是妈妈，太开心了，还给了我奖励。我的心里美滋滋的，第一次从劳动中收获了这么大的喜悦。