此时，我学会了感恩，感恩那些与我同舟共济的朋友。感谢一路有他们相伴，因为他们，我不会孤单，生命因他们而精彩……正是因为他们在背后给予支持，给予帮助，才使我在人生的道路上越走越远，道路越来越宽广。

再听《感恩的心》这首歌，我突然发觉世界变得更加美好。我要学会感恩那些曾经养育过我，教导过我，帮助过我和许许多多我应该感恩的人，真正的懂得去感恩他们……

2帮内成员之间不得相互攻击或恶意出言谩骂，一经发现，一次警告，二次直接清除出帮。

3因为本帮设立的初衷是在于对新人的扶持，所以帮内任何一名成员务需做到细心认真，挖掘新人中的人才，给予帮助。在此可以通过截图审核，挖掘人才多的，可以申请帮内高层。

（注：本帮不针对任何个人或组织）

不知道此文一出，会不会遭到特聘的退稿？不过我还是希望最好不要。因为你懂的！

过了没多久，我听到莫莫在门外叫我，不知怎么回应她，只能无言的哽咽，任凭她一次次地敲打着门，我却在洗手间里不知所措地哭着。哭久了，乏了，也明白在自己难过时，嚎啕大哭时，至少有人为我递上纸巾，就算我们不认识，但这一瞬间，我却学会了什么叫感恩。

不需要多说什么，只需要在适当的时候给予帮助，得到帮助的那人便会懂得感恩。感谢那个女孩，莫莫。在我身边给予安慰的人，你们让我懂得了感恩。

因为帮助别人可以快乐自己。让我们行动起来吧，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人！我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不可以改变容貌，但可以展现笑容；我们不能舍我所有，但可以尽力而为。在他人需要的时候，能够主动，热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。

浙江省湖州市月河小学五年级：彩云2000

其次，还要多做题，做题不仅是对所学知识的巩固和应用，也是一种自我检测，做题可以让自己明白自己哪里不懂，以便去请教老师和同学，让自己明白这些不懂得题目的解题方法，防止考试时遇到类似的题目而失误。

以上四点就是我的学习方法，希望可以为您们的孩子给予帮助，但这也需要各位家长给自己孩子的鼓励与支持，只有这样，他们才能更自信，才能学地更好！我的讲话到此结束，谢谢大家！

风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。

通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。

冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。在受伤的时候抚平伤口，在失望的时候给予信心，在困难的时候给予帮助。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。她的诗，在我的心中遗留下的只有爱。母爱，童真，自然，是冰心诗集的三大主题，诗句短小而情真。

不知不觉，阅览室成为我的第二个家，因为给了我太多的帮助。阅览室之精华，愿君多来采撷。

她还非常有爱心，是那种骨子里透出来的热心肠。当她听到灾区要捐款时，她总是毫不犹豫的捐出自己的零花钱；当她发现有同学学习困难时，总是热心地给予帮助；当她在公交车上看到有行动不便的人时，她会给他们让座位；当她出门在外看见有小朋友摔倒时，她也会上前扶一把。

这就是我的好朋友，一个品学兼优、乐于助人、聪明善良、健康开朗的女生，一个永远值得我学习的美德好少年。

指导老师：吴强

此时此刻，风把我落下的泪悄然带走……在不断地帮助中汇集友情。有福共享，有难同当，在伙伴哭泣的时候，给予帮助，给予安慰，给予鼓励；在受到挫折的时候同舟共济，患难与共。每一个笑容都是那么的自然，那么的童真，每一阵风都带着清甜的味道，闯进了我们美好的心灵，滋润着我们的心房。

四十七朵花，犹如昙花一现般，意犹未尽……

叶，被风吹得很远很远，很远很远……

…。”……这次是错误立大功，没你的份！吵什么！”“去去去去去去去！.…。那么mp3……”“爸，这次我可立了大功了！！谢天谢地，哈哈哈！！”说完，爸爸抢过我手上的奶粉：“啊——是爱迪恩！你说你买了‘爱迪恩’，快让我瞧瞧！”“爱迪恩？怎么成了‘爱迪生’啦！你不是叫我买‘爱迪恩’吗？

啊，错误，也会给予帮助，难道不是吗？

”于是马路边又多了一个乞丐。他醒来后惊讶不己，在他惊讶之余居然又有一个人走过来，把钱扔给他，他看到盒子了那么多的钱这些钱是他在农村里即使是种半年的田也挣不到，所以他想：“坐在这里什么也不用做就有钱收，多好啊！

他原本是来城里打工的，可是由于城里的好心人的帮助却把他养成了一个乞丐。我想在山区，有许许多多的失学儿童需要帮助，我们却不给予帮助，而一个到城里打工的年轻人，就是因为我们的帮助多成了一个路边行乞的乞丐。

他对于一些陌生人也会给予帮助，假如是你们，你们会吗？但是在他的妈妈误认为他妹妹干的坏事是他时，他也不会这么生气，而是努力去解释。虽然有时不听话，但是他对父母也是有孝顺之心的。

他不像一般人，他懂得团结与友爱，可以完成我们不能完成的事，而且比我们有勇气，有自信，有信心。

这就是蜡笔小新，这就是让我喜爱的野原新之助。蜡笔小新，我的挚爱。

六年级:陈雅欣

这一天，姐姐发现她喝的水没有了，而且身上又没带钱。我想：姐姐教会了我要懂得谦让。于是，我拿着我的水，走到她身边，说：“给你，你让我明白了谦让是一种美德”。姐姐笑了，开心地点点头，说：“谦让还是一种智慧哦，因为他有时还可以帮到自己呢！”我们一起哈哈大笑起来。

人与人之间就是如此，你懂得为别人着想，别人也会在你需要帮助的时候给予帮助。是姐姐让我清楚地看到谦让的重要性。

”受点批评也是为了我们好。俗话说得好：“吃一堑，长一智。老师给予了对我们的爱，我们也要报答老师对我们的爱，因为老师为了培育我们这些祖国的花朵，为了我们成为祖国的有用之材，不辞辛苦，而付出了心血，消耗了大量的精力。

我想：《爱的教育》是要告诉我们要对每一个需要爱的人给予爱。对需要帮助的人给予帮助。只要人人献出一点爱，世界才会变得更加美好。

我继续向家走去，呼吸着雪后清新的空气，看了一眼蓝蓝的天，我心里有说不出的舒畅。

当我们因失败而沮丧时，我们需要爱心给予鼓励；当我们因灾难而悲痛时，我们需要爱心给予帮助；当我们苦闷、孤独时，我们需要爱心给予安慰……

一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕，构成美丽的夜景，黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题，“只要人人都有一点爱，世界将变成美好的人间……”

指导教师：张敏

如果是我平常帮助了别人，如果别人给予我财物上的回报，我也是拒绝的，是真的，给予帮助的时候我们大部分是没有想过要得到什么回报的，只是纯粹的给予我们能够给的而别人恰好需要的而已。我就想嘛，记得小时候看过一篇文章，太具体的内容不记得了，只记得是一个人帮助了另一个人，帮助的人说不要回报，但希望受了帮助的人能够以后不图回报去帮助别人，把那份爱传递下去。

如果我们得到帮助之后，心存感激而且能够将乐于助人这份热情传递下去，才是最好的结局。

你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助给予鼓励.

如果你有什么要求尽管写信告诉我.我一定尽我的全力去帮助你.我了解到你的学习现在处于中上.我希望你以后好好学习争取考第一.你要是缺本书文具什么的你就写信告诉我我一定会给你寄去.

希望你可以回信告诉我关于你的学校，你的老师，还有你的喜好，一定要给我回信哦!

学习顺利

你远方的朋友

当然，我美好的幸福生活不单单是父母给予的，在世上还有许多素不相识的人给予帮助。例如国家给予我良好的社会生活环境，使我能在祖国的大花园中茁壮成长；老师给予我更多的知识，丰富了我的文化，帮助我掌握科学文化知识和技能。使我能快乐的学习更快的进步。

他人给予我的一切都是我所需要的，这构成我美好的幸福生活，我会好好珍惜他们给予我的一切，珍惜他们对我的爱。

爱在四季，在每个角落。哪怕只是一点的短暂时间，它都不会逝去，它是永远存在的。这个世界上，总有人偷偷的爱着你，关心着你。，他们是谁？可能是聪明而又智慧的人类；可能是不会说却有着自己的表达方式的动物；也许是我们喜欢的植物。

我们都拥有爱，我们给予希望，给予安慰，给予帮助，都在用不同的方式表达着，享受着每一份爱。爱就像阳光一样照耀着每一寸土地。

我在故事中看到了熠熠生辉的太阳，我在生活中感受到了太阳的光辉。

爱是抽象的，又是具体的。当我们看见老人过马路，伸出搀扶之手，这不就是爱吗？当我们看到山区贫苦的孩子，捐出自己的零花钱，这不就是爱吗？当别人做错了事，我们一笑而过，原谅了他；当别人取得成功，我们由衷祝福，并为之开心；当别人遇到挫折，我们给予帮助，并支持关怀……这一切的一切不都是爱吗？亲人间的敞开心扉、朋友们的友好互助、陌生人的援助之手，都能让我们感到爱。

心中有爱，就有阳光；心中有爱，就有芳香；心中有爱，就有希望。让我们行动起来，将爱融入到生活的点点滴滴中，让爱永驻心中！

我的演讲完毕，谢谢大家！