这次活动使我感受到集体的荣誉高于一切，在这个集体里，大家只有互相协作、互相帮助，共同学习，共同进步，才能练成一支有气势的队伍，大家才会有种自豪感、荣誉感，更使我懂得了帮助别人是一种快乐一种享受，还有团结是最强的力量，这次活动对我来说非常有意义。

下午，大家不畏炎热，又进行了齐心协力比赛和同学们最为期待的CS真人对战活动，同学们玩的热火朝天，特别的开心。在这么大的集体里吃着自己包的饺子是多么的美味呀!中午，老师、家长和同学们共同完成了一顿集体大餐——美味的饺子。

活动在同学们充满快乐的笑声中结束了，是那么的开心和令人难忘。多么希望今后有更多这样的机会。

而且只有通过沟通交流后达成共识才能团结一心朝着一个目标奋进，这时集体显示出的力量是巨大的。如果只单单依靠某个人的能力那么无论是在看问题的广度，深度上还是课题的可行性，科学性上质量都要大打折扣，正所谓“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。在一项小组活动中最重要的就是充分发挥每一位成员的能力，集中每一位成员的智慧。

人生就像一次旅行，在旅途中我们会遇到许多奇特风景。勇于尝试，我们会得到更多。

一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。

现在和我们宣誓：我们将相互帮助、积极进取、勤奋努力、团结友爱、不怕困难。

张扬自信风帆，抵达成功彼岸!我们的成绩因习惯而优秀，我们的梦想因努力而精彩!

团结友爱、相互帮助是我们的美德，刻苦勤奋、积极向上是我们的风气。

同学们，让我们以崭新的面貌去创造我们和谐团结的班集体，处处开满温暖之花的校园吧!

同时学校要积极开展丰富多彩的文体活动，加强团结友爱、集体主义精神的教育，培养学生的集体归属感。满足学生的心理需要，使他们感受到在学校的温暖和生活乐趣，帮助他们尽快适应初中生活。

对那些入学适应不良问题严重的学生还要进行重点帮助，注重鼓励，有意识地培养发展其特长。当我们采取了上述方法、对策半年后，再次调查的结果显示，入学适应不良学生已控制在5%以内，严重问题已经杜绝。

在学校我是一名热爱班集体的同学，老师下节课需要的东西，我都会在下节课上课之前帮她拿到班里，每次班级的活动我都会帮助老师协调好，老师们说我就是她的小帮手，每次都将作业整理的工工整整，同学们也都说我热爱班集体。

我也有很多不足之处，我以后会取长补短，不断的完善自己，努力使自己成为一名优秀的中学生。

期待着贵校的佳音！

别的同学也剪了许多剪纸工艺品。我们之后又走进剪纸工作室，自己学习剪纸，我剪了两只熊猫、一只栩栩如生的蝴蝶、两只小鸟，剪好后，塑封好，就成了件漂亮精致的工艺品。

这次活动，让我收获不少，了解了许多历史人物与历史事件，还交了不少朋友，体验到了集体生活的快乐。在愉快的笑声中，我们结束了这次令人难忘的冬令营活动。

现在，我们产生矛盾了，但这并不是问题，我们只要明白，我们是生活在一个班集体，一个大家庭里，那矛盾就会迎刃而解了，我们没有必要去为了一次旅游问题而唇枪舌战，本来积极参加班集体活动，是天经地义的事情，不参加的或许只是由于有迫不得已的事。

我们的班集体，就是一个大家庭，偶尔产生一点矛盾，一点争执，是不可避免的，但这并不影响到我们，毕竟我们是同窗三年的同学、朋友、兄弟姐妹。

让我们都来珍惜我们这个班集体吧！

总之，今后自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。 我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。

如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

接着我又到了集体拔河的游戏现场，两个队正激烈地角逐着，我和其他的小伙伴也努力地往后拔，加油助威声此起彼伏，经过大家的共同努力，我们赢了！我不甘示弱，一连闯了三关，我厉害吧！接下来的游戏精彩纷呈，我感觉都非常好玩，这是一个快乐的下午。

这次活动不仅锻炼了我们的体育素质，还给我们留下了一个美好的童年回忆！

阳光体育是多彩的，在活动中我们知道了快乐，知道了团结，知道了拼搏……阳光体育是和谐的，在活动中我感受到同学们的团结奋进，团结中我们更感受到大集体的温暖和幸福。

阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩的阳光旋律！阳光般的校园，阳光般的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年！精彩的大课间活动，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，还让我们健康成长。我喜欢大课间活动！

指导老师：宋宇锋

新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。

谢谢大家

上海徐汇区长桥第二小学三年级:吴怡寒

比赛的那一天，我们基本发挥了自己的最好的水平，一场激烈的集体舞结束后已是大汗淋漓了（可能是太认真了），但是在年级水平来看，还是略显稚嫩。其他班级都有特色，有的班级手拉手进场。甚至有一个没有舞伴的同学只能手拉着一个不存在的舞伴一个人跳，给我们带来不少欢笑。

学校举办这样的活动能增进学生的友谊，在这个平台上，赐予我们一次展现才艺。展现活力青春的机会!

亲爱的的赵老师，请您放心，我们一定不会辜负您的期望，在期末评比中我们一定会夺回“守纪律”、“讲卫生”的小红旗的！

最近我们学校正在筹备校庆二十周年的庆祝活动，同学们积极性都很高，这也是检验同学们集体荣誉感的最好机会，我们会以实际行动向您交一份完美的答卷的！

祝您身体健康，工作顺利！

您的学生：张跃 20XX年3月4日

作为集体中的一员，我们应该多多参加集体活动，做集体的真正的小主人，要有责任感和责任心，爱护集体荣誉，齐心协力，让自己在与他人的合作中不断增长才干，为集体添光彩。

随着科学技术的发展，我们的知识不能仅局限在课本上，要阅读一些有益的书。优秀的文学作品能丰富我们的知识，开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。只有掌握各方面的知识，才能适应社会发展的需要。

而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢！

除了学习之外还有一项非常重要的事情，就是协助老师管理好班集体。管理班级不只是班主任和班委这几个人的事情，而应该是发挥全体同学的聪明才智，调动大家的积极性，让全体同学各抒己见，集中大家的智慧。只有这样班级活动才会搞得生动活泼、富有新意，我想这样的一个班集体才可能充满活力和朝气。

这些成绩的取得只能代表过去，我明白“学如逆水行舟，不进则退”的道理，因此我会更加努力的学习！争取更大的进步

校园花草无破坏，场地干净，活动安静有序，一派和谐文明。坚持以德立校的理念，奉行“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，节节为楷模”的原则，在静态让花草树木山石墙壁橱窗板报含笑默语无声引导的格局上，立足于身教重于言教的动态格局建设，以教师的“见面点头致意、微笑问好，校园行走慢走轻声、礼让学生、弯腰捡拾垃圾，学习中耐心热情辅导学生，活动中亲切关心激励学生”的师德群体形象，指引与感染着学生礼仪待人、文明做事，上下楼梯靠右慢行，不随地吐痰乱丢垃圾，帮助礼让小同学，严格遵守小学生日常行为规范，争做文明小标兵蔚然成风。

先后学校被定为县级未成年人思想道德建设示范校，被表彰为市级团队工作先进集体，省级德育工作先进学校、书信文化大赛先进集体，全国古诗文诵读先进集体。

（撰稿：甘肃省临泽县城关小学　田学昀）

充分体现了我乐于助人、热爱班集体、热爱劳动，愿为班集体赢得荣誉的良好品格。在老师的精心教育以及在我的带动下，我所在的班级在学校每月的卫生评比中，多次获得卫生流动红旗。

我能够积极参加学校组织的各项活动，在学校组织的演出活动中多次获奖，在最近学校组织的“诗歌朗诵”比赛中获一等奖。

总之，我是一名品学兼优，各方面表现突出的优秀少先队员，你们愿意和我做朋友吗？

伴随着，悠扬的音乐，富有感情的诵读，同学的毛笔字展示，时间过得比我想象中的还要快，全校同学不由自主地响起了掌声，我还看到前排的老师投来赞许的眼神，这表示我们成功了，成功了。

回到教室后，老师为我们刚才的精彩表现激动不已。于是，我也从心里感到无比的自豪。从这次活动中，我感受到了集体合作的力量，我体会自信的人最美丽，我还感受到了一分耕耘一分收获……