”他迎了个笑脸，大家也放心地露出笑容。”“没事，谢谢！大家异口同声。“你没事吧？“轰——”一声，一位搬着净水桶的同学摔倒了，大家都连忙赶去搀扶。我轻轻提起笔，为他耐心地讲解着，浓浓友谊弥散在心田。“这题目怎么做、能教教我吗”前面的同学百思不得其解地看着我。

我班的个性，是坚持，是团结，是友爱。这是温暖的集体，让我心中的花儿绽放了，带着我班的个性，悉数绽放。

”弄脏手绢有什么，洗洗不就行了？”他毫不犹豫地说：“我不怕！

张磊在一边抽着我的肩膀一边问：“肖金龙，还流鼻血吗？”

“不流了。”

他接着说：“如果还流，就去医院看看吧。”

我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得突然，结束得很迅速。一会工夫，我又能跟同学们坐在一起上课了，我从心底深深地感到生活在集体里的温暖和幸福。

我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。

这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。

傍晚时间，我回味这一天，我发现，我遇上了四五个曾经的同学。他们都和我一样在怀念着，大胆的女生给我来一个拥抱，至于男生却不曾把目光移开，瞥瞥又看看。我微笑的面对着这一切。毕竟这是曾经给过我温暖的他们。

那一个温暖的集体散了，但是我们都还是在怀念着我们的过去。

因为曾经是温暖的，但现在也是温暖的。只要有曾经的回忆我都觉得温暖过。

望着这些可爱的伙伴，我倍加感动，不觉热泪盈眶，我感到自己太幸福了。还给我带来了几个茶鸡蛋说：“吃了，伤好的快，这可是我家自己的鸡下的”说着便递给我一个。出乎意料的是我在家静养时，那几个孩子带着全班的同学来了，每个孩子手里都捧着一束乡间盛开的小花，把我踢倒的那个孩子也不好意思的向我道歉认错。

是啊，能置身于这样的班集体，感受着班集体的温暖，还有什么比这更快乐的呢？

你还记得吗？那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。

你是多么的助人为乐！让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我们的是一份平易近人的热情。

你也让我们感受到了集体的温暖。

在我们班级中，还有许许多多的人平易近人，他们也同样让我们感受到集体的温暖。

我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖！

它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。作为集体的一员多好！大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。

谢谢大家

上海徐汇区长桥第二小学三年级:吴怡寒

老师看见我好多了，就捧起书朗读起来，同学们随之跟读。同桌时不时停下来关心我：“好点了吗？”话音刚落，前桌的柯敏也过头来：“好多了吧，多喝水。”说完，老师放下书本走过来我的身边：“如果还难受，要不要先回家休息呀。”“不用了！”听到这话，同学们纷纷过头来慰问我。一股暖流流淌在我的全身，我沉浸其中。

在集体里，同学和老师是我的支柱，他们的一声问候足以让我满足，他们的笑容、他们对我的关心使我好温暖！

相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。两批学生们相互配合的很默契。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。

自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高――排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。

我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。

真奇怪！”同学们突然大喊一声。“我们也不热！”我说。”“那其他同学也热啊。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……

集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……

六年级:林贝

我身在这个大家庭感到无比幸福！多么多么温暖的集体啊！”看到老师和同学们爱的关怀照顾，我的心像股暖流热乎乎，啊！要去校医务室包扎吗？”有的说“朱嘉瑶，疼吗？同学们也有的说“老师，要打120救护中心吗？

生活中许许多多的人给了我温暖。他们给我带来了鼓励，照顾，支持，帮助。只有我们社会充满了更多的爱，我们才会在爱的阳光下健康幸福快快乐乐的成长！

它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

指导教师：林菁芸

上篇文章：还书

下篇文章：没有了

本篇文章：夸夸我们的班集体

热门推荐

异种数据库集成的主要技术

作为（1）班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字总能让人感到亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘啊。集体给我带来的温暖，我将铭记于心；我给集体带来的荣誉，我们一同分享。（1）班就是我的家，我爱我家，我爱我班！

五年级:金色麦田lzl

那一刻，我爱上了这座积极向上、团结友爱的校园。我时常想同这积极的校风赛跑，在这温暖的集体内，处处都充满着爱，一丝丝，一缕缕，萦绕在我的心头。那越来越纯正的学风充满了整座校园。每一个同学的眼中都洋溢着渴求知识的光辉，教室里的每一个角落都充满着纯正的学风，在小花院内，总能看到乐于助人的同学小心翼翼地搀扶着受伤的同学，和他一起散步。

爱在校园，在那美丽动人的风景里，在那友爱和谐的课堂上，在那积极向上的校风里。那一刻，我爱上了这座校园。

就连窗外枯黄的叶儿，深蓝色的窗帘，也让人觉着舒坦……可是，每当走进教室，同学们的一张张笑脸和老师慈祥的目光都透着浓浓的暖意，温暖着我的心。现在已是深秋，树枝梢头泛着几抹棕黄，天高云淡，凉风习习，似乎透着一股深秋般的无奈与寂寥。

我与我的班集体就如同我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。

人人离不开集体，人人都需要集体的温暖。集体多么重要啊！”望着他，我也笑了。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦！”他的目光中充满欣喜。他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：“谢谢！”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“王帅，节日快乐！

三年级:陈梓玮

我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。

这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。

我的眼眶红了，泪水再也忍耐不住，夺眶而出，顺着脸颊流进我咧着的大嘴，咸咸的，甜甜的……我终于明白了，其实，那默默无闻的幕后工作者与那台上的表演者一样，必不可少。曾经因默默无闻而产生的不甘，在此刻烟消云散，现在的我，正因我的默默无闻而自豪！

音乐再次响起，欣赏着音乐节的回放，我试干眼泪，嘴角微微上扬。或许那时台下的掌声，不仅是给予表演者的，也有给予我的。我的无声同他们台上的音乐一样悦耳，我甘愿为根，为我可爱的班级默默付出，让这个温暖的集体绽放更美的光彩！

活动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”

经过这次活动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个温暖的班集体，我感到高兴。