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关于杰作的作文结尾
初春的山路上，空气凉爽而清新，几声清脆悦耳的鸟叫声夹着泥土的清香，恬静温柔地飘来，凉快怡人的山风，带着露水和草木的清香，弥散在洁净、明朗的空气里。
登上宝石山顶，立在群峰之上，悠悠蓝天，泛着幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鸟瞰宝石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光潋滟，像淡绿色的绸缎，又宛如一面翡翠宝镜。我想说：“这大地上雕刻的诗。是大自然的杰作。”
作文《大自然的杰作》的文章结尾
关于杰作的作文结尾
关于杰作的作文结尾
初春的山路上，空气凉爽而清新，几声清脆悦耳的鸟叫声夹着泥土的清香，恬静温柔地飘来，凉快怡人的山风，带着露水和草木的清香，弥散在洁净、明朗的空气里。
登上宝石山顶，立在群峰之上，悠悠蓝天，泛着幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鸟瞰宝石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光潋滟，像淡绿色的绸缎，又宛如一面翡翠宝镜。我想说：“这大地上雕刻的诗。是大自然的杰作。”
”我蹲在厨房，乖乖地等候爸爸的下一道命令。
过了一会儿，爸爸进来了，用低沉的语气说“跟你说完了，中国队又输了……”我急忙端出我的“杰作”请爸爸品尝。爸爸睁大了眼睛看了看我的“杰作”嘴张地好像要吃人。看着爸爸惊讶的表情，我也看了看我的“杰作”——十三个炒蛋，两瓶大色拉油空瓶，蛋也全是焦的。
就这样，我做了我人生中的第一道菜——炒蛋。
查看全文她从不留名，但人们却又能从各个角落找到她的踪迹。想要感谢这个美丽的精灵为春天所做的一切奉献。
感谢春雨，不如感谢春天，因为春雨始终是春天的杰作。又不如感谢大自然，感谢地球。原来，世上美妙的东西太多了，把整个世界称之为一个“杰作”不知是谁的功劳。通过春雨，这春天的杰作，我们要了解一切都是美的，怀揣发现和感恩的心，乐观向上地生活。创造出更多的杰作。
查看全文而小石林在一块绿草坪上，上面的石头没有大石林那么雄伟，却也是大自然的杰作！我们小心翼翼沿着又窄又陡的石梯往上爬，石林的全貌都尽收眼底，千姿百态的石头真让人叹为观止，你看，有的像一头悠然的大象；有的像一只猫和老鼠在窃窃私语，似乎在谈论什么国家大事；有的像一只展翅欲飞的雄鹰；还有的像一只狡猾的狐狸正在绞尽脑汁思考着什么……
我坐上客车依依不舍地离开了石林，但是，石林——这大自然的雕刻工刻出的杰作，永远在我的脑海里挥之不去，他给我留下了深刻的印象！
六年级:梦幻里樱花
查看全文接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。
饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样，但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！
查看全文就这样，日复一日，我每天都耐心地教周寅杰作业，成果虽然不是立竿见影，但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近，我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度，这个学期的语文大考成绩考到了93分。
这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心，因为我知道，有了付出，就有收获。而且，我觉得，帮助别人，还会快乐、提高自己！
查看全文哇，一张全家福！果然是一家人，笑起来像三胞胎一样。眼睛都弯成了月牙儿，嘴巴裂开，挤出十多颗牙齿，这笑容看起来多舒服啊！顶好！
如此看来，我这次品倒也没那么次了。或许还是个杰作。谁的杰作呢？我笑了，因为一定不是上帝。
我想，成长，就是回过头看老照片时最最专注的表情，最最放肆的笑。笑容里有爸爸，有妈妈，还有一个我。
查看全文不过，雁荡山这件大自然的艺术杰作，之所以是“活”的，是因为它和其他艺术作品一样，需要人们用思维去想象、感觉。只有在人们思维的感觉中才能“活”起来，才能成为真正的艺术品。就像一枚青橄榄，需要人咀嚼才能品出个中滋味一样。离开了人的感觉，山还是那山，水还是那水，草木依旧是原来的草木。因此，游雁荡山必须带着“感觉”去。
雁荡山，我感觉中的“活”的艺术杰作。
查看全文 不过，雁荡山这件大自然的艺术杰作，之所以是“活”的，是因为它和其他艺术作品一样，需要人们用思维去想象、感觉。只有在人们思维的感觉中才能“活”起来，才能成为真正的艺术品。就像一枚青橄榄，需要人咀嚼才能品出个中滋味一样。离开了人的感觉，山还是那山，水还是那水，草木依旧是原来的草木。因此，游雁荡山必须带着“感觉”去。
雁荡山，我感觉中的“活”的艺术杰作。
查看全文我恋恋不舍的离开了这里，但我的心里仍然装着“陶吧”。正当我们自豪骄傲时，妈妈却来了，她一来，便使我垂头丧气，因为这意味着我得走了。最后，我们又找来一个大箱子，临时当做“陶吧”，小心翼翼的把我们的杰作放里面，这更加吸引住了行人的眼睛，他们过来都“哇”的一声，我们把头抬的高高的，都有一种自豪感！
这些陶瓷，人见人爱，当我拿回家，有许多小伙伴都称赞它，我心里甜滋滋的，非常舒适！
查看全文那棵树在释放着自己的力量，在我们的心灵深处默默地传播，它的每一片叶子都将化为甘甜雨露，在我们心灵深处播种发芽。心头总有一种力量，在黑暗的地方，永远支持着我们，鼓励着我们。
愿树叶能化作天上的星星，把爱传递到世界角落，把祝福送到人们心中。
这的确是一份杰作，是我们创意的杰作，更是我们心灵的杰作！我的思绪早已随着那片绿色飘飞……
我们的理想，心中的那棵树！
查看全文我先把棉布轻轻地系在小狗的尾巴上，小狗似乎很舒服，蹲坐下来继续摇着它的尾巴。接着我把扇子用绳慢慢的、小心翼翼地绑在小狗的尾巴上，因为系着一块棉布，小狗一点也不疼。最后，我将剩余的绳子扎成个蝴蝶结，就大公告成啦！看看看看自己的“杰作”，不但实用，而且，小狗的尾巴看上去好象还很“漂亮”呢！
我赶紧坐到离小狗不远的地方，嗯——真舒服呀！原来，不用自己动手也可以在这个炎热的夏天享受“空调”呢！
查看全文“呀！不好！妈妈，草垛要倒了！”工程眼看就要大功告成了，可是草垛忽然摇晃起来，我连忙搬起了救兵。
妈妈连忙找来了几根木棍，把草垛的“大肚子”撑了起来，草垛又终于转危为安了，一会儿，我的杰作也终于大功告成了。
“呀！不错嘛！够国家农民一级水平了！”妈妈看着我的“杰作”笑着竖起了大拇指，疲倦的我看着这“一级水平”的草垛，也笑了起来......
查看全文”我们别提有多高兴了!真棒呀！整体看起来特别有艺术感！老师们还用一脸佩服的表情对我们说：“你们把标题写的很美观，图片的设计也很好！
现在想起来这堂制作课很有意思，不仅为我们提供了我们一次动手的机会，还让我们体会到了团结就是力量的精神，只有大家团结一致才能做出这样好的作品，正如老师们评价说的简直就是一份“杰作”！
查看全文”这时候我真是特别喜欢她。妈妈要打我的时候，她就哭着叫：“妈妈不要打哥哥了，哥哥他听话。可是她的心眼好，有什么好吃的都要给我，妈妈不给我买棒棒糖她都要哭，非让妈妈给我买不可。我的课本作业被画得乱七八糟的，就是她的“杰作”。
有个妹妹真好，我就永远不会孤单寂寞，老有人跟我玩。我喜欢我的小妹妹。
作者：孙英杰（北京石景山杨庄小学四年级2班学生）
查看全文下午上学时，我再看，令我十分失望，它已四脚朝天一命呜呼了，我无可奈何地摇了摇头，伤感地说：养活蝌蚪怎么难啊！为解救它，我立即换了一次水，并往水中投入了维生素C片，又加土、又加饭，折腾了半个小时也未见好转。
这就是我的“杰作”，让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存！
贵州毕节地区纳雍县纳雍县第二小学六年级:张杨
查看全文接着他就行动起来：夜里偷偷进入杰克的美容院，把杰克的著名化妆品换成了劣质的了，看着自己的杰作，笨笨奸笑着离开了。
第二天当杰克再给盼盼美容后，结果盼盼又变回了水桶状，大家一看，议论纷纷。杰克糊涂了，结果仔细一看，才发现被人调包了，赶紧换了一批新化妆品给盼盼用，盼盼信得过杰克，就用了，用完后立刻恢复了苗条的身材。
杰克又在店里安装了摄像头,笨笨再也不能使坏了。
从此，杰克店里的生意更好了！
查看全文”唉，亲爱的，这片叶子才是贝尔门的杰作——就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。难道你没有想过，为什么风刮得那样厉害，它却从来不摇一摇、动一动呢？后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料，还有——亲爱的，瞧瞧窗子外面，瞧瞧墙上那最后一片藤叶。
查看全文!陈睿果真是个惹人笑的家伙啊!！接着，陈睿上来展示他的杰作了，他变的是西红柿，他是这么说的：我们组把西红柿剥开，把里面的东西掏出来，就减轻了重量，自然也就轻了啊！
哈哈！他们的杰作真是令人觉得轻松愉快啊！
最后，我们完成了两个实验，但是老师给我们准备了三个实验，而且老师说一个实验比一个实验要有趣。我们没有三个实验都完成，我不禁有些觉得可惜，但是我觉得我们能上这节课，算是我们班的荣幸了
查看全文我最烦妹妹的就是我写作业的时候，她老是跟我捣乱，吵嚷着也要写作业。我的课本作业被画得乱七八糟的，就是她的“杰作”。可是她的心眼好，有什么好吃的都要给我，妈妈不给我买棒棒糖她都要哭，非让妈妈给我买不可。妈妈要打我的时候，她就哭着叫：“妈妈不要打哥哥了，哥哥他听话。”这时候我真是特别喜欢她。
有个妹妹真好，我就永远不会孤单寂寞，老有人跟我玩。我喜欢我的小妹妹。
查看全文您是一位杰出的工程师，青龙桥的“人”字形线路是您杰出的设计；连帝国主义者都不敢承接的京张铁路是您优秀的杰作……
因为您，我国人民抬起头来了；
因为您，帝国主义者不再蔑视我们；
因为您，给予了现代工程师莫大的鼓舞和勇气；
您的创新精神、爱国情怀是我国人民的骄傲，我们引您为荣。您鼓舞着我，让我努力学习将来为祖国作出一份贡献！
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