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关于厚德载物的作文结尾
“厚德载物，源远流长。”宽容是我们中华民族的传统美德，将这种美德传承开来，发扬下去，是我们作为中华民族一份子光荣的历史任务。
“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”让我们以这样的胸怀容纳天地万物，敞开心扉，宽容待人。不要让心灵的樊笼禁锢自己，拥抱世界，厚德载物，我们会发现原来心灵的世界真的很美丽。
作文《敞开心扉》的文章结尾
关于厚德载物的作文结尾
关于厚德载物的作文结尾
“厚德载物，源远流长。”宽容是我们中华民族的传统美德，将这种美德传承开来，发扬下去，是我们作为中华民族一份子光荣的历史任务。
“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”让我们以这样的胸怀容纳天地万物，敞开心扉，宽容待人。不要让心灵的樊笼禁锢自己，拥抱世界，厚德载物，我们会发现原来心灵的世界真的很美丽。
因为宋就的宽容，造就了天下的和平……楚王立即备厚礼赴梁军道歉，并一再向上赞扬宋就的美德，从此梁楚交好多年。
宽容是一种海纳百川的道理是一种博大的胸怀，是一种至上的美德，宽容更是一种境界。惟宽可以容人，惟厚可以载物。若世上缺乏宽容，人与人之间将长期处于疑虑丛生的恶性循环中。永远无法和谐相处。可见，学会宽容多么重要！
《尚书》有语：“君子以厚德载物。”人生在世，要学会宽容……
查看全文一点小小的风波，几声低低的议论，我们都以为大敌当前；飘下轻轻的树叶，洒落微微的细雨，我们都以为会砸破脑袋，那样才真是显得可笑哩！
我以为，北大完全应该理直气壮、正大光明地以“兼容并包，思想自由”为自己的校训，它较“厚德载物，自强不息”，较“学为人师，行为世范”，一点都不逊色，反而有胸怀天下，包容宇内的气度与胸襟。
北大人能如此，中国人就何以不能如此呢？
查看全文水样年华多壮美。正如我们的年华也是实在而不是虚幻的。虽已轻盈的姿态舞于人间，但气态水不是漂浮的，而是踏实的。
水，舍身逐梦，虚怀若谷，心胸宽广，执着坚持；人，全力以赴，执着坚定，脚踏实地，能屈能伸。我们和水一样，畅于转换之中，以不同的姿态执着于生命的本真。
固态水，液态水，气态水舞出年华最美的舞步，水样年华多壮美。
是故上善若水，厚德载物。
查看全文永远抬头与永远低头，都会让我们丧失生命中的一些东西。 为何不学会在适当的时候抬头与低头？对强者，要学会“抬头”，要不屈、勇于抗争；对弱者，要学会“低头”，要包容、温和。 只有这样，我们才不至于过累，不会漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺。 也只有这样，我们才能在抬头与低头间看见正前方的光明。
抬头见天，天行健，君子以自强不息；低头见地，地势坤，君子以厚德载物。
自强不息，厚德载物。
查看全文最后一堂课，主题为“自强”。有一句古话说的好：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”从那群武艺班大哥哥、大姐姐们的身上，我们学到了，遇到困难，我们要勇敢坚强地去面对，困难才会迎刃而解。但这不正是我们中华民族的精神吗？正因“自强不息”才得以“厚德载物”。
《开学第一课》在精彩的武术表演之中结束了。我默默的关掉电视，陷入了沉思当中…“孝”、“爱”、“礼”、“强”，中华民族将会永远生生不息。
查看全文他忠诚的践行了他的誓言，被誉为“空前的民族英雄”，为士之“猛士”、“斗士”。
纵观古今，名人必有士之精神，有大仁、大爱之心；自强不息，厚德载物之精神和舍生取义，杀身成仁之人格。我要学习这些士，立志作真正的士，名人的魅力所在便是如此士之精神，追求名人的风骨是我无悔的选择。士，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！
噫，微“士”人，吾谁与归。
查看全文同学们，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这是《周易》中的一段，《中庸》中也说过“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”用现在的话来说就是在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。
同学们让我们一起心系天下，彰显社会公德；鞠躬尽瘁，弘扬职业道德；孝爱情浓，传承家庭美德；修身养性，光大个人品德吧！
加油！
重庆武隆县实验小学六年级:唐源
查看全文尚德重义，厚德载物。古人强调立身做人“品德为先”、“道义为上”，认为美好的品德能够容纳天地万物，信奉“名节重泰山，利欲轻鸿毛”、“君子之交淡如水”。这种传统美德，造就了无数公而忘私、舍生取义、人格高贵的优秀人物，培育了纯朴、忠厚的民族性格。
朋友们，让我们都来发扬中华民族的传统美德，为构建和谐社会作出贡献吧！
查看全文后来又逐渐演变成为清华校训。
然而，“自强不息，厚德载物”不单是清华校训，而且是中国传统文化的基本精神。因此，我们每一位中华民族的炎黄子孙都应该遵守和继承它，并与时俱进，发扬光大。
好，请大家站起来，举起右手，放开嗓门，高声呼喊：“我们一起努力，自强不息，厚德载物，无愧于历史使命，做最美的中学生！
查看全文”，这一切都体现了中国人崇尚美德的传统。”；《国语》中道：“唯厚德者能受多福。战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投汨罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事耳熟能详；《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物。
“位卑未敢忘国忧”，让我们秉承中华的美德，扬着成才报国的理想之帆，迎着祖国光辉灿烂的明天乘风破浪。
查看全文我没有低头，因为我知道是“阳光”将我拥抱，是厚德将我拥抱！我在空中看见了整个城市，每个人都洋溢着幸福的笑容。 我仰起头，张开双臂，仿佛被什么东西托了起来，紧紧的把我抱住。现在也许我懂了吧，多献出一点爱心，乐于助人，我们便可以真正领悟到“君子以厚德载物吧”！
内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗第六中学初二:张嘉婷
查看全文如果你拥有一个健全的大脑，，你把它用在学习上、为国家、为社会做贡献那才叫真正的德行；如果你处处为自己着想，那你白要了那一个健全的大脑纯属在浪费，不仅是自身的道德缺失，还危害他人，甚至整个社会，实在是太可耻了！
我们如果能做到“至虚极，守静笃”的话，就会做到厚德载物。“至虚极，守静笃”的意思是竭力使自己心无杂念，
保持清净，只要保持清净并拥有博爱之心便可做到厚德载物。《指导老师：魏代英）
查看全文莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”正是君子不同流合污的高洁品质, “中通外直,不蔓不枝”则是君子方正质朴的优雅风度,“可远观而不可亵玩焉”是君子庄重的仪表。莲可以接住水却不沾染，正是有包容万物之胸怀。莲在风雨里屹立不倒就是有天的坚强、劲健。
莲和君子像天和地一样，都学会坚强与包容，以自强不息，厚德载物的标准中走向成功。
查看全文它被赋予了鲜活的时代痕 迹，在九千三百万子女的注视下焕发出新的美丽!是的，它是北川灾区山东援建者 无私奉献的辛劳汗水;是王乐义放在蔬菜大棚，高举创新旗帜的自信;是潍柴永不枯竭的动力;是许振超 敢于攻关的大港精神。
左手俯视着青岛奥帆中心的白帆点点，右手翘 首期盼着泉城全运即将到来的芳华。一路走来，我们见证着齐鲁文化的光辉，它赋予我们坚实的力量， 让我们迈开步子大步向前!
厚山厚水，厚德载物，唯愿齐鲁文化在我们的见证下越发美丽，爱你，如是!
查看全文四校门——洞心门洞心门也是初中、高中和海外部区域大门。这门有五个柱子支撑着，和澄心门一样上面开洞。走上去你又再次见到我们的校训：“自强不息，厚德载物”。这几个字和校大门不同之处是它雕塑在不同物品上。主要雕由两片长半圆形不锈钢对称排列而成，其上点焊镀金八字，基座是印度大理石。这就是四校门——洞心门。清华有四重门，每一重门的名字都有它自己的含义，每一重门都它自己的特色。
查看全文在生活中学会尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，规范良好的行为习惯，做到“礼”字当先以“理”服人。
“自强不息”，“厚德载物”是中国传统文化的精神命脉也是中华民族生生不息、维往开来的精神力量之源，不仅古代社会需要而且当代的今天仍然需要。虽然现在我们还很小但是我们应该传承和赓续这种自强不息厚德载物的民族精神和传统文化理念让我们一起努力学习奋力践行吧。
查看全文他忠诚的践行了他的誓言，被誉为“空前的民族英雄”，为士之“猛士”、“斗士”。
纵观古今，名人必有士之精神，有大仁、大爱之心；自强不息，厚德载物之精神和舍生取义，杀身成仁之人格。我要学习这些士，立志作真正的士，名人的魅力所在便是如此士之精神，追求名人的风骨是我无悔的选择。士，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！
噫，微“士”人，吾谁与归。
查看全文她总是微微一笑，想想自己白发苍苍的父母背井离乡、举目无亲，一声相互温馨的问候，一把轻轻的搀扶，增添了爱的音符；想想他人春秋鼎盛的年华远走他乡、辗转反侧，一声醍醐灌顶的提示，一把微微的帮托，减少了迷茫的徘徊；想想自己孑然一身、形单影只的孩子，一声声不厌其烦的提醒，一掌掌重重的支撑，培育了关爱的火种。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，每天白桂华都高高兴兴上班去，高高兴兴下班回，几十年如一日，兢兢业业，一干售票就是十几载，“平安行，你我他”，上善若水，厚德载物。
河北保定涞水县波峰中学初二:gaoyuyahui8
查看全文我相信抛却三千烦恼丝，厚德载物绝杂闲。我们所做的就是要以一颗感恩的心面对他人，面对社会以至于面对世界，我们要在努力学习的同时还要做到厚德载物，还记得那么一句话：有才无德是半成品，无才无德是危险品，有才有德是精品。
如烟往事，带走的是陈章杂乱；似水流年，留下的是回忆无穷；照海倚天，追逐的是梦想花开。
简简单单才是真……
查看全文走在回家的路上，我想着：君子以厚德载物！现在也许我懂了吧，多献出一点爱心，乐于助人，我们便可以真正领悟到“君子以厚德载物吧”！
我仰起头，张开双臂，仿佛被什么东西托了起来，紧紧的把我抱住。我在空中看见了整个城市，每个人都洋溢着幸福的笑容。我没有低头，因为我知道是“阳光”将我拥抱，是厚德将我拥抱！
内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗第六中学初二:张嘉婷
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