”革命的旋律不论在何时想起，都有鼓舞人心的激情；伟大的人物不论在何时，都有永不磨灭的光彩。

隐逸之于白梅，傲霜之于红梅，都是生命中最真的价值。一种是自然的，富于人生哲思的生命，一种是昂扬的，激活社会理想的生命。尽管展现的各不相同，但它们都满溢着香气充塞天地间，但凡靠近的人都能荡涤心胸，有所感悟。

君子品格，正在于斯。

浙江嘉兴海宁市海宁市高级中学高三:淡然的小鬼

“思考着往前走”，是教师成长的写照，也是教师成长的必要途径。

“你有思想吗？”，这也许应该成为我们每一个教育者时时扪心自问的一个话题。在我们的教育世界中，应该有丰富的思想相互碰撞，应该让丰富的思想熠熠生辉，应该有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心——有一天，我们终将年华老去，但我们的思想永远会在曾经的足迹中闪光，并一直照亮着前行的路！

让爱遍布人间，他能散发幸福的芳香！芦山地震地动山摇之后，是你们，使我们，是他们在向灾区民众伸出一双双援助之手，这一双双援手就是一颗颗爱心，在灾民心中点燃了生活的希望和信心，让他们能够在经历地震灾难后，依然相信会有幸福在前方等候，这是何等的鼓舞人心！

每个人都拥有爱，当一颗颗爱的种子播撒在大地上时，这个世界就不会再有悲观和绝望。

在这世间，爱于我们，犹如空气、水和阳光一样不可或缺。因为有爱，春暖花开。

”……”当我准备上学时，她又会关心地说：“骑车路上要注意安全！

这些话句句都流露出妈妈对我的关爱。

晚上，写作业坐的时间长了，手会发冷，被妈妈发现后，她会让我再穿上一件衣服，还会问我身体不舒服？她又会对我问这问哪的……

这些“唠叨”都能表达出妈妈对我关爱。

妈妈的话是刻骨铭心的，是鼓舞人心的，是关心关爱我的。

妈妈的话伴随在我身边，十分幸福！

我不曾想到，母亲竟能说出如此深刻的大道理，让我为之动容；我不曾想到，困难艰难的坎竟能在母亲的安慰中悄然化解；我不曾想到，盯着够不到的分数竟是如此的愚蠢。我需要远望，去享受自己得之不易的成果，珍视自己眼前的每一点进步。

母亲，感谢你，感谢你那一番鼓舞人心的话，让我重新找回自己。是你，让我看见了一个不一样的自己，同时也让我看见了一个爱我的你。

因为它教育我，人不仅要诚实守信，知恩图报，爱国爱民，更重要的是学会怎样宽容他人。

海纳百川，有容乃大。宽容能融化冰雪，使人们重新和好，宽容能掀起隔膜，使两个仇人化为朋友。宽容能鼓舞人心，使失忆的人重新振作，宽容能看出一个人的道德修养，人文品质……

生活需要宽容，生活呼唤宽容，愿世间多一份宽容，少一份计较。让生活在宽容的氛围中灿烂夺目！

湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯

我们都渴望拥有美丽与快乐，不要忘记用美丽与快乐的掌声鼓舞人心，不要忘记用美丽与快乐的掌声告诉别人：“你是最棒的”！

如果掌声可以编制成一条舞裙，我要将它送给那些舞蹈爱好者，因为她们在台上的努力，最应该拥有这条舞裙；如果掌声可以为关怀，我将把它送给一线上拼搏的战士，因为，只有他们才经受得住！！

说了这么多，你有没有想过，让自己拥有这种掌声呢？

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂；现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在现实

让理想照进现实，你说如何？

福建厦门翔安区启悟中学（原同安第三中学）高一:黄仲达

海纳百川，有容乃大。宽容能融化冰雪，使人们重新和好，宽容能掀起隔膜，使两个仇人化为朋友。宽容能鼓舞人心，使失意的人重新振作，宽容能看出一个人的道德修养，人文品质……

你有什么样的思想品德，便形成什么样的语言；

你有什么样的语言，便形成什么样的动作行为；

你有什么样的动作行为，便形成什么样的生活习惯；

你有什么样的生活习惯，将决定你事业的成功与否。

如果没有理想这般魔鬼力量，他能坚持到脱颖而出的一天么？

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂；现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在现实

让理想照进现实，你说如何？

海纳百川，有容乃大。宽容能融化冰雪，使人们重新和好，宽容能掀起隔膜，使两个仇人化为朋友。宽容能鼓舞人心，使失意的人重新振作，宽容能看出一个人的道德修养，人文品质……

你有什么样的思想品德，便形成什么样的语言；

你有什么样的语言，便形成什么样的动作行为；

你有什么样的动作行为，便形成什么样的生活习惯；

你有什么样的生活习惯，将决定你事业的成功与否。

忙碌的初三，我们一起走过。彼时的我依然有所彻悟，开始了夜以继日、废寝忘食的拼搏。那日，你我的目光亦未交汇，你却犹能看破我的恹恹之态。于是，你走近来，给予我一个温情的眼神，一句鼓舞人心的话语，便将我连日的昏沉驱逐呆了九霄云外。此时的我已经了解，然而依旧叹服你的声音，似五岳之巅的暮云叆叇，赠我“一览众山小”的万丈豪情，伴我走过。

白驹过隙，三年时光，弹指一挥间，已近别离！而我们一起走过的记忆，此生难忘！

(唐治英)?从语言上看，清新流畅，文采飞扬，开篇的比喻贴切美妙，下笔引人；收束时的排比，比喻贴切，鼓舞人心。文章材料鲜活而且分析到位，如第二段里对屈原与项羽的引用，先有一笔传神的画面描写，继而是对相关诗词的深入解读，最后还有对自我影响的阐述，内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读，但方法不同，一是视角转向“感动中国”获奖人物，内容更具时代感、新鲜感，述说也更为简洁，内容重在“面”上的佐证。

我的体能不久就消耗殆尽了，但我依靠信念，意志以及那句发人深省且又鼓舞人心的话，一直都没有停下，而是一步一步，坚持向山顶走去，直至最高峰

站在拥有“原始森林”的最高峰上，呼吸一口稀薄而又清新的空气，体会着“会当凌绝顶，一览众山小”的快感，我长长呼了一口气。

“让你的脚比路长。”不仅是一句话，还是一种鼓励，也是一种坚持，更是一种激励我们走向成功的信念。

如果没有理想这般魔鬼力量，他能坚持到脱颖而出的一天么？

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂；现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在现实

让理想照进现实，你说如何？

初一:命不值钱么

的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！

2004年，是中华人民共和国成立55周年，在历史的坐标系中，在中华民族向光辉灿烂的明天挺进的征程中，这是一个庆贺成功、欢呼胜利的时刻，更是鼓舞人心、振奋精神的时刻。祖国的明天等待着我们去建造，新时代的我们有信心、有能力更有责任使祖国的明天更美好！

在疯狂加油呐喊声中，800米比赛结束了。“我们班的小将怎么样？”，王老师迫不及待地问，“第五名。”虽然没有拿到好成绩，但在我看来，能坚持下来已经十分了不起了。于是我心潮澎湃的拿起稿子，为我们班的吴真率同学写上一篇鼓舞人心的广播稿。

这次运动会，我们都卯足了劲，虽然有些项目没有拿到奖，但也很开心！我相信在新学期的努力下，我们一定能取得更好的成绩！加油！我们来年赛场上见。

由于声声“加油”非常鼓舞人心，大家似乎爆发出前所未有的力气。我们以势不可当的气势将红领巾拖过了防线，最后终于使得对方毫无还手之力。

接下来的比赛由于我们开始的旗开得胜而士气大涨，对方出师不利而垂头丧气，所以我们可以不费吹灰之力就把他们弄得溃不成军。

我们以3：0的战绩赢得了冠军。大家欢呼雀跃，手舞足蹈，这场拔河比赛就在欢笑声中偃旗息鼓。

这次拔河比赛使我记忆犹新。我明白了，不团结，力气再大也无济于事。

每当想起老师鼓舞人心的话语和充满希望的目光，我便鼓足勇气，满怀自信地在知识的海洋中尽情遨游，收获着知识，收获着快乐，也收获着幸福。

成长路上，父母的呵护、同学的帮助、老师的鼓励都会让我感到很幸福。这种幸福，很常见，很简单。

想到这里，我情不自禁的唱了起来，“我要简单的幸福，能用心去记住，无论我身在何处，都不会迷途……”

虫鸣又开始一番热闹。蟋蟀正唱出一个个音符，为蜘蛛编织一首交响曲，蛐蛐隐藏在稻田中，鸣出的不知是生命的问号还是欣喜的感叹号，旁的我也不得而知。

秋意渐浓虫声渐响，好似银铃，又如洪钟，鼓舞人心，敲打我心，虫鸣参差不齐，变化多端。我心悸动。

晚秋，虫声渐弱。落叶落在我的手中，有一种说不出的滋味，冲击着我的心，心中的大堤大坝溃堤，泛起巨大的涟漪，波纹一圈圈扩散。

秋之语已被我收藏在心中，像流水一样翻阅品味。