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关于高兴的心情的作文结尾
现在我还留着那张准考证，这是我的第一次，我要让它成为我永久的怀念。吃惊？激动？但当我接到通知书，拿到奥赛进决赛的准考证时，我都不知道该怎样形容当时的心情，高兴？因为我的奥术学的并不好，而且我是第一次参加奥数的比赛。”我呆住了，不会吧？
小学功课少，负担小，有时间玩，既轻松又快乐。上了初中，不知道会是怎样的？
作文《轻松+快乐=小学六年》的文章结尾
关于高兴的心情的作文结尾
关于高兴的心情的作文结尾
现在我还留着那张准考证，这是我的第一次，我要让它成为我永久的怀念。吃惊？激动？但当我接到通知书，拿到奥赛进决赛的准考证时，我都不知道该怎样形容当时的心情，高兴？因为我的奥术学的并不好，而且我是第一次参加奥数的比赛。”我呆住了，不会吧？
小学功课少，负担小，有时间玩，既轻松又快乐。上了初中，不知道会是怎样的？
最终结果，不是最高，也不是最低，在八个班排名中，排在第二。但是我们并没有放弃，继续苦练着，才练了几回，我们汗流浃背。
饭后，最令人高兴的时刻到了——游乐时间到了！我们先看完了立体电影，然后和怀远一起玩了一些游戏。最后，我们一起回校回家了。
一天的游园结束了，到家后，我的心情虽高兴但很沉重。我也暗暗下决心一定要好好学习，长大了回报祖国，作一个有用的中国人。
查看全文“一……放”。这句话运用了夸张手法，把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。
“终于”这个词写出洋娃永不放弃，坚持不懈的精神，作者写出了这种精神，也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。
结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应，都写了有洋娃娃“我”很快乐，很好地写出洋娃是我的好朋友。
城东小学六年级:周晓月
查看全文我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。
这是我与众不同的老师——张美琪。
初一:摇出好作文
查看全文”这时，走进来一位精神抖擞的老人，对我们说：“同学们，还记得我吗？
“张老师好！”同学们一口同声的喊到。接着我们便争先恐后地向张老师问好。
当我们参观完学校时，已经是傍晚了，我们又要离开了，此时此刻，我的心情又高兴又难过，高兴的是学校越来越美了，难过的是我又要与老师 、同学分开了……
我真想留在美丽的母校呀！
查看全文我的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，妹妹的小鹰风筝翱翔在蓝天中，看到五颜六色的风筝在空中飞舞，我们的心情好高兴、好激动。
突然，爸爸、妈妈在喊我们该走了，我们只好依依不舍的收起风筝离开。这一天是我们值的怀念的日子。今天我们好快乐好尽兴。最后我要大声说：我最喜欢的节日是“清明节”。
青海海南贵德县河阴小学五年级:肖远春
查看全文飞机降落了，我的心情有高兴又紧张，仰头看着那蓝蓝的天空，我决定现在一定要好好学习，将来研究出比飞机更加方便的交通工具，让人类所有的梦想实现。
查看全文最后，老师说：“谁能留下来打扫卫生？”我连忙举起手说：“我愿意留下来打扫卫生。”于是，我和几个同学一起认真地开始打扫卫生。有的擦玻璃、有的抹桌子、还有的扫地，不一会儿，教室被我们打扫的干干净净。
在回家的路上，我的心情既高兴又伤心。高兴的是我被评为五星级少年，伤心的是我的数学考得这么差。我决心下学期一定克服缺点，改正错误，以优异的成绩来报答我的老师和爸爸妈妈！
查看全文心情也高兴起来，看到旁边气没消的妈妈，知道自己错了，赶紧跑去向妈妈道歉，并告诉妈妈事情我解决了，并把自己解决的方法告诉了妈妈，看妈妈气消了，我的心情一下子活跃起来，给妈妈倒了杯水，就跑进屋里，写作业了——把这件事一气呵成的记录了下来。
明白：办事一定要认认真真、仔仔细细，马虎不得，遇到困难一定要想对策，而不是萎缩或抱怨，我想，今后，我不会再为困难而徘徊，而为事情的解决而努力奋斗。
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“耶——”我成功了！我的第一次成功了！虽然回复只有短短的一句话，可这短短的一句话中，让我感受到太多太多，我终于按捺不住我此时此刻的心情，高兴的欢呼起来。
现在，我已经有多篇文章在中发表，我明白了，第一次并不可怕，而是要看你怎么面对。朋友们，大胆的迈出脚步，向前方进发吧！
查看全文””老奶奶带着家乡的口音对我说：“小朋友，生命在于运动，坚持到底就是胜利。”远处一位比姥姥还老的的老奶奶慢慢的走上来，我问：“老奶奶，你累不累啊？
这番话深深的鼓舞了我，我们一道鼓起勇气，终于登上了山顶。
这个时候我的心情真高兴啊！虽然累，可我战胜了困难，取得了胜利。
坐在山顶上，望着尽收眼底的好山好水，我们陶醉了！
查看全文第二天，爸爸去上班时，终于发现了这个“秘密”。他大声说道：“呀！我的鞋怎么这么亮了！是谁帮我擦的呀！”“耶！计划成功！”还“赖”在被窝里的我甜甜地笑了，不禁为我的劳动能换来爸爸一天的好心情而高兴。
其实，报答父母，不一定要为父母做什么惊天动地的大事，有时，下班后递上去的一杯热茶，劳累了一天以后的一盆洗脚水，抑或是空下来时替父母捶捶背……这生活中的点点滴滴，都能温暖父母的心。
查看全文时间过得真快，一个星期的北京之旅就要结束了。当我收拾好了行李准备出发时，我的心情既高兴又伤心。高兴的是马上就可以看到爸爸妈妈了，伤心的是这一走不知道什么时候才能再来呢？回来时的背包轻了许多，可我心里的收获却满满的。我开拓了视野，加强了自理能力，还圆了我“登长城，当好汉”的梦。这次冬令营真是不虚此行！
查看全文”小诗听后，也高兴地跳了起来，似乎她比我还要高兴呢！我好咯！”我听了，高兴地蹦起来，“看！不然等下会更严重的！过了一会儿，我的胃果然不痛了，心情也高兴了起来，就像阴转晴了，这时的我又活泼了起来，脸上露出了微笑，这时小诗看到我后，又体贴地问我：“小粤，你现在感觉怎么样了，你有没有带药，还是胃痛的话，就吃粒药吧！
爱真的有很大的魔力，让我的天气可以瞬间阴转晴，让我知道了小诗是一个怎样的人，最重要的是，爱让我从伤心中变得快乐……
六年级:高秋粤
查看全文你说：音乐能洗涤人的心灵。音乐能抚平你心灵的创伤，给予你安慰；无奈时，音乐能让你豁达开朗，保持愉快的心情；高兴时，连听的音乐都眉飞色舞，喜气洋洋。
我喜欢你，喜欢相貌平平的你；
我喜欢你，喜欢性格古怪的你；
我喜欢你，喜欢爱微笑的你；
我喜欢你，喜欢爱看书的你；
我喜欢你，喜欢爱听歌的你；
我喜欢你……
我站在镜子前看着里面的你。呵呵，你不就是我吗？
初一:刘婉婷
查看全文一个人在家，我的心情由高兴到有点失望再到失望，我越来越伤心，拿起装饰的铃铛向墙角，窗外失去了鸟叫声，往常的孩子们不跳了，树苗也枯了，好像世界失去了生机。
正在伤心时，门铃响了，我去开门，只见艾薇儿和超级女声们，她们双手捧着大蛋糕，唱着歌“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！”我吓得开心极了。
我们五个度过了愉快的一天，世界的生机又回来了……
查看全文/>剪发的任务完成之后，我就和妈妈恋恋不舍的离开了理发店。没一会就剪完了，我正准备走呢，妈妈说；“等会有头发渣再去洗洗头发”我心里别提多高兴了，心想又能享受一次洗头发的快乐了。
这一次下台阶我迈着轻盈的步伐，心情是高兴的；是快乐的，我多么希望我的头发快快长长吧！再来享受剪发的乐趣！/>
作者：四年级刘语晴/>
查看全文“一……放”。这句话运用了夸张手法，把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。
“终于”这个词写出洋娃永不放弃，坚持不懈的精神，作者写出了这种精神，也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。
结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应，都写了有洋娃娃“我”很快乐，很好地写出洋娃是我的好朋友。
查看全文我忽然觉得那是“彩色雨”我不由自主地笑了，也许那是老天爷看见我这么坚强，都欣慰地哭了，我的心情也高兴了很多。从天而降。 湛蓝湛蓝，好景不长，刹那间，飘泼大雨。
后来，我心情好了，终于拿到了好成绩。 这件事，使我懂得了一个道理：困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我们坚强地战胜困难。 晚上，我做了一个梦，我梦见我笑了，笑得那么爽朗……
查看全文””老奶奶带着家乡的口音对我说：“小朋友，生命在于运动，坚持到底就是胜利。”远处一位比姥姥还老的的老奶奶慢慢的走上来，我问：“老奶奶，你累不累啊？
这番话深深的鼓舞了我，我们一道鼓起勇气，终于登上了山顶。
这个时候我的心情真高兴啊！虽然累，可我战胜了困难，取得了胜利。
坐在山顶上，望着尽收眼底的好山好水，我们陶醉了！
查看全文一天晚上，龟龟又发神精了，又在水里转来转去，还一边看着我，似乎让我给它什么。我突然想起它还没吃晚饭呢！我连忙从冰箱里拿出了几根肉丝，放进水缸里，它便狼吞虎咽地吃了起来，没过几分钟，那几根肉丝就被小乌龟消灭了，它快活地在水里游起泳来，快乐极了。
每当我伤心的时候，看到龟龟那可爱的样子，心情便高兴起来，每当我孤独的时候，我总会和它说悄悄话，他似乎听懂似的向我点头。你说，龟龟是不是我最心爱的之物呢？
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