后来，他通过5年时间的刻苦钻研，最终发明了二重、四重、六重记报机、发报机以及自动发报机，为人类的通讯事业作出了巨大贡献，也为自己赢得了丰厚的财富。

具有前瞻思维且敢作敢为，爱动脑筋且注重与他人合作共赢，并且永不满足，这是爱迪生在火车上成功卖报的几个关键因素，也是他后来能成为大发明家所必备的素质，而我们那些整天坐在教室里被填鸭子式教育困扰着的孩子们，是难有爱迪生这种发散性和接地气的思维方式的。

爱说爱笑，敢作敢为，率真和豪爽，这是史湘云性格难能可贵的一点。史湘云的身世是凄凄切切的，但她没有黛玉的自卑心理，也不像黛玉那样自怨自艾，悲天悯人，用眼泪和叹息来折磨自己，她总是以乐观、旷达、宽宏量忘却自己的不幸和不快，那种寄人篱下的生活，并没有改变她那豪情率真的可爱性格，更没有扼杀她生活的热情和活力。

总之，人品美、才情美、性格美表现在独具特色的湘云身上，正是二百年来绝大多数读者深深喜爱、热烈赞叹这一艺术形象的主要原因。

福建莆田秀屿区实验中学高三:郑展雄

跨越争先，要求我们要敢于冲破传统束缚，用创新的意识超越自我，用创新的实践破解难题，用创新的机制开展工作。跨越争先，是阜宁县深入落实科学发展观的必然要求，也是实现新的发展目标的客观需要。跨越争先是新时期阜宁精神的出发点和落脚点。拼搏就是冲锋在前，敢作敢为，少说多干，多做贡献，不达目的绝不罢休。

阜宁，你的未来会更美好。 

但是我有为同学服务的满腔热情和努力负责的工作态度，可能我不是最出色的一个，但绝对是最勤奋的一个。虽然之前我只是生活部的小干事，缺少经验，这是劣势。我坚信凭着我敢作敢为的勇气和才干，讲求民主与合作的工作作风，完全能胜任副主席一职。而今，我已经不再是那个自闭的小男孩了。看到今天的我，可能你们根本不会、想到我曾经是怎样一个内向和自卑的男孩，紧张到一讲话就脸红，一上台就发抖，喜欢一个人孤独的、默默的坐在角落，听自己讲话。

谢谢！

只有通过实践，才能得到真理而往往真理只有一个。他提出“实践是检验真理的唯一标准”。

邓小平的一生，都是在为中国的强大而贡献的一生，他是顽强的，心胸广阔的，目光长远的，无私的，伟大的。他敢作敢为，坚持真理，邓小平的形象无论是在哪个人心中，都具有独特魅力的。特别是邓小平的理论指导，是中国共产党的指导思想，是中华民族的精神支柱！

他们总是希望孩子们少辛苦一点儿，可是他们万万没有想到，这样做并没有帮助自己的孩子，反而是害了他们，使他们成了饭来张口，衣来伸手的“家骆驼”，而不是独立自主，自力更生，勇于冒险，敢于奋进的“野骆驼”。

亲爱的家长们，请不要过于宠爱自己的孩子。你们一定要让自己的孩子成为敢作敢为的“野骆驼”，而不要成为软弱无能，面对困难束手无策，退缩不前，甚则逃避的“家骆驼”。我们大家一定要早一点学会自强自立，不做爸爸妈妈翅膀下的乖宝宝，不做“骆驼王子”，要像不惧风雨的雄鹰一样展翅翱翔。

太原市众纺路小学四年级：董潮

爱迪生用了5年的时间，刻苦钻研电报，最终发明了二重、四重、六重记报机、发报机以及自动发报机。

具有前瞻思维，且敢作敢为，爱动脑筋，善于思考，注重与他人合作共赢，并且永不满足，这是爱迪生在火车上之所以能成功卖报的几个关键因素，也是这个十几岁的孩子的过人之处。他的人生远比只会被动接受教育的我们的孩子们，更丰富精彩。

我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。

我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。

作为一个学生，我要尽到自己的职责，不要抱有侥幸心理，而要学会自觉、自立。今后，我会更加努力，好好学习，为父母争光，为班级争光，实现我的承诺。

全班同学一致通过，这次活动中，马小跳被评为最佳野炊小组长。

在当班上的纪律委员中，班上的纪律好了许多。班里第一次得到了纪律流动红旗。

我深深的为杨红樱阿姨的良苦用心所感动。杨红樱阿姨是让我们在自己身上切割马小跳的“野性”，在自己身上助长马小跳敢作敢为、诚实可信、发挥聪明才智的种种行为。

抚顺市将军二校四年级:李昊洋

”今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。变得更加有责任心！”“你变了！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！”“我训练跑步，为校运会作准备！回到家，妈妈就凑上来问：“怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！我们训练到六点多才回家。跑啊跑，把力量发挥干净！

这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。

有句话说：做人就要敢作敢为，就是说这件事你做错了，既然做了，就要学会主动承担责任，有勇气认识到自己做错了，承认错误，摆正态度，并改正，这同样也是君子，男子汉。我们可不要向老包学习，我们如果干错了一件事，一定要自己负责任，更不要往别人身上推。

我以后一定不像老包，遇事推卸责任，我要做一个遇事不急不躁，敢作敢当的男子汉。

河北省张家口市涿鹿县实验小学四年级:韩羽

最好找一句可以激励自己的座右铭，如：路虽远，行则必至；事虽难，作则必成。这将会是你疲惫时，心灵的加油站。让你有勇气，继续往前走！

永远记住一句话：人吃喝是为了活着，但活着并不是为了吃喝。

无论遇到什么难事，永远都相信自己能行。青春不是用来荒废的，青春是用来拼搏的。青春的我们富有朝气，我们活力四射，我们敢作敢为！青春的我们应该尽全力做好我们该做的事，到达一个自己都想象不到的高度！

把握青春，把握自己！

《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思……《皮皮鲁传》中，皮皮鲁虽然调皮捣蛋，但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗？《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。

书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！

我希望我们班的同学一起来看这本《男生日记》，让他们学习吴缅的有见解，有个性，有责任心，还有敢作敢为的品质。 读了这本书后，我收获了一个做人的道理，做任何事都要有责任心，敢作敢为。他们之间的友谊真的非常深，我到毕业的时候，我也会折幸运星送给我最好的同学和老师，让祝福永远伴随着他们。

让我们作为男子汉一起努力吧！

三（1）班 梁晨禹

爱说爱笑，敢作敢为，率真和豪爽，这是史湘云性格难能可贵的一点。史湘云的身世是凄凄切切的，但她没有黛玉的自卑心理，也不像黛玉那样自怨自艾，悲天悯人，用眼泪和叹息来折磨自己，她总是以乐观、旷达、宽宏量忘却自己的不幸和不快，那种寄人篱下的生活，并没有改变她那豪情率真的可爱性格，更没有扼杀她生活的热情和活力。

总之，人品美、才情美、性格美表现在独具特色的湘云身上，正是二百年来绝大多数读者深深喜爱、热烈赞叹这一艺术形象的主要原因。

”今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。变得更加有责任心！””你变了！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””我训练跑步，为校运会作准备！回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！我们训练到六点多才回家。跑啊跑，把力量发挥干净！

这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。

你可能很奇怪，为什么林海音会这么坚强、懂事、勇敢呢？是因为想要别人夸奖她吗？不是。是因为要妈妈给她奖励吗？不是。那是什么？是因为她长大了，再也不是小孩子了。她要帮助妈妈做事，要学会生活，不能处处都要依赖别人。所以，首先，她要学会坚强、要学会懂事、要学会勇敢，但她没有让我们失望，这三点她都学会了，也做到了。

她坚强不屈、敢作敢为的精神值得让我们学习，她是我们的榜样。让我们像她一样，寻找真正的自己吧！

看了这本书让我意犹未尽，也让我知道了一个幸福咒语：朝前走向前看，你不知道未来有多美好!写给末尾生的神奇打气故事，不如说会给所有孩子的成长以神奇的勇气和昭示。是的，无论你现在怎样，无需担心，朝前走吧，每个人都会有自己独一无二的未来! 让他们学习卫嘉勉的有见解，有个性，有责任心，还有敢作敢为的品质。 让我们作为男子汉一起努力吧！

但这样的课却是让人深有体会，却会给人另一种震撼和启迪，上得很有个性。

所以，如果一个教师在拥有丰富的文化知识、文学素养、人格修养的基础上，只要放得开，敢作敢为，上出具有自己风格的课来是不成问题的，所有的教学规则和原理也都能在实践中慢慢走通。

我不会上课，因为不具备以上那些条件。所写的也都是胡言乱语，但作为一名普通教师的感觉应该是真实的。

（时2006-9-10）

这本书中，那位勇敢的少年给我留下了深刻印象，他为了好朋友的重见光明，付出了沉重的代价。对于蓝鲸的报复，他没有逃避，而是敢作敢为，平息了蓝鲸的愤怒，承担了自己的过错。我在这位少年身上学会了善良和勇敢两种精神品质，我希望在生活中，我也可以做到，尽可能多去帮助别人，面对自己的错误，也做到知错能改。

这本书值得大家去读一读，精彩的故事也一定会打动你。