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关于感动无处不在的作文结尾
的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!
六年级:欢欢
作文《感动》的文章结尾
关于感动无处不在的作文结尾
关于感动无处不在的作文结尾
的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!
六年级:欢欢
这样的故事很多很多,无时不有,无处不在。
生命就是这样离奇,正因如此,色彩才显得更加美丽,生命才显得更加绚丽多彩。感的每一份泪水,在你心灵深处依旧丰满。
快乐也是一天,不快乐也是一天,我们何不把人间的喜怒哀乐化作感动的泪水,让他挥洒世界呢?
灵魂里没有音乐,或是听了甜蜜和谐的乐声,而不会感动的人……是不可信任的。
查看全文我收获了一份沉甸甸的感动。是的,感动如辰星,时时闪烁在心中。那位姐姐把书捡起来,再一本本用手绢仔细擦拭着,然后装入袋子,双手递给我,到站了,等到车停稳了,我下车了,给全车人一个微笑。这泪水不是悲痛,伤感的泪,而是喜悦,感动的泪!
人间有情,处处有爱。感动体现在细微处。感动,无处不在。
只要你心中有爱,就会一份沉甸甸的感动
查看全文感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情,最终,也将会消逝。
落叶是秋天的眼泪,感动是心灵的安慰。朋友,让我们用真诚的爱,去爱那些需要爱的人,用真诚的心去面对身边让我们感动的人,感动无处不在,感动让我们永远手拉手,心连心。
查看全文可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。
当学习累了,父母为我们削个苹果,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……
上海金山区朱行中学初一:潘梦婷
查看全文于是,我们看到支藏支教的队伍不断扩大,我们看到心胸宽广,乐于奉献的志愿者队伍不断壮大,我们看到义务献血者的行列不断增长!他们好像盛开在西藏的格桑花一般美丽动人,感动着我们的心灵,他们能如此生活,奉献,难道我们不该如此吗?
因为感动,冷漠化成温暖;因为感动,绝望化成希望。我们的生活中总有阳光般的温暖,因为我们社会中感动无处不在。而且它如“离离原上草”不断蔓延,不断伸展!我要成为原上草中的一株小草!!!
查看全文”面对无处不在的痛苦,她们便用这坚强的心灵追寻阳光和播撒希望,在这过程中留下自己美丽的足迹,生命也随之变得美丽……我相信,终有一天我能拥有一束太阳花的光芒,并把这光芒致予生命……书中处处充满了善良,充满了温情,只在接到一位女孩的求助电话时,春曼这样写道“我经历了很多苦难,包括人性的残忍,我的经验是,在这种特殊的状况下,除了坚强地承受没有别的选择”,是啊,从小瘫痪,无数次痛苦的治疗,无数次的死里逃生,再加上父亲早逝,家境贫困,这样的身躯,这样的家庭,她们注定会遭到很多很多的不公平,在身体和精神上所经历的痛苦不难想象,看过了人世的险恶,在这对姐妹留给人们的文字里,却看不到有丝毫的怨恨,所有世态炎凉的种种都已隐去,只留下宽容,只留下她们勇敢的心,她们用心去拥抱生命的美丽阳光,为生活中所有的美好而感动,“我每天向太阳花盛开的方向吃力地爬,我知道希望要在痛苦中孕育,血的足迹能感动自己,也能感动人生。
查看全文就这样,两头牛,这对母子,在危难来临时,依然为彼此支撑着一片爱的天空。
围观的人们都被震撼了,都呆呆的站在那里,半分钟纹丝不动。片刻后人群中传来一声大喊:“给牛儿一条生路,就当是它们让我们懂得了爱。”
我身离去,在心里记下了那感人的瞬间。那两头牛的命运我并不知道,只是在心里祝福它们。
用充满爱的眼光来看世界,感动就会无处不在。请你在体验感动时——珍藏生命力的感动。
--后记
查看全文当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情,最终,也将会消逝。
落叶是秋天的眼泪,感动是心灵的安慰。朋友,让我们用真诚的爱,去爱那些需要爱的人,用真诚的心去面对身边让我们感动的人,感动无处不在,感动让我们永远手拉手,心连心。
海南省洋浦第一小学五年级:woyouxiazai1975
查看全文语文轻轻地,给我带来了感动。语文时常提醒我,要用心去感受人间情爱,做一个有情有义的人。“临行密密缝,意恐迟迟归”的母子之情让我感动;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。
语文轻轻地,给我带来了许多许多……
睁大眼睛,看看世界,语文无处不在,我们生活中的点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验时,就会发现——语文就在我们身边!
初一:爱睡觉的小猪
查看全文当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……
真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!
爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!
七小六年级:小玩意
查看全文” 此时幸福是友谊,是牵挂,是至亲的友情。“月有阴晴圆缺。因为它让我们懂得人生的哲理。别离是幸福的。
幸福无处不在,有爱的地方,就散发着幸福。
捡拾起记忆中的感动,珍藏在脑海里,那种使你有所启发,有所感动,让你为之而改变的东西,便是幸福。幸福其实很简单。只要你真实而不虚伪,有爱而不自私,幸福之花便随处开放。
查看全文的确,我的心因此不再难过,我不再用心收藏起身边的一丝一毫的感动,只有当我错过它,暮然回首,才发现原来我们真的失去了很多很多。
如今,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在,它需要我们用心静静地品味……
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
落叶是秋天的眼泪,感动是心灵的安慰……
查看全文每当我想起这件事,总使我感动许久。我的病由于送来比较及时,病情很快有了好,不久我的病好了。他凭着自己丰富的经验,左拐拐,右拐拐,绕开了水深的地方,冒着危险把我们送到了儿童医院,却一声不吭地走开了。
回想起这件事,心里总是暖暖的。生活中爱无处不在,感动也无处不在,人之所以会感动,是因为他生活在爱中。
天津和平区84号校区五年级
查看全文在炎热的夏天,这构成了一副别样的风景,交警们他们坚定的目光,让我感动,他们的无私贡献让我感动。
感动无处不在,那些令我感动的目光,印在我心灵的深处,每一份令我感动的目光背后,都付出了许许多多的辛勤和努力,因为有他们,社会才会变得更加美好,也许,有一天,我的目光会变成令别人感动的源泉,那,就让我带着感动出发吧!
查看全文望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中——记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动!
我感动着,为身边的一切而感动,为身边同学、老师的一言一语而感动,其实,感动无处不在。
我感动了,感动于老师耐心教导学生;感动于老师对学生的关爱;感动于老师那为学生而操劳的身影?
查看全文老师和同学们的爱心行动,感动这位同学和他的家人,使他更加有力量去与病魔抗争。学校的老师和同学们得知后,你十元,我五元,踊跃捐款,献出了自己的一份爱心。可他的家里很穷没办法支付手术费用。记得去年的一天,三年级的一位同学生了病,医生说要马上做手术。
无论是人与动物之间的相处,动物与动物之间的相处,还是人与人之间的相处,都让我们拥有相同的感受:爱,无处不在。
查看全文感动无处不在。学会感动,使生活更美好!
查看全文回到家中,我看见父亲和母亲眼中的心疼与责怪。“我说你真是的,你可以打电话让我去接你,你这样我前几天的努力不白费了吗?”他们道。我从来不这么觉得,我感受到了无可替代的父爱和感动,感动像一汪清泉,静静地滋润着我幼小的心灵。
世界上不是缺少感动,而是缺少发现。只要用心去观察,相信你会发现:人间处处充满温情,感动无处不在。它像一道缤纷的彩虹,绚烂了一整片蔚蓝的天空。
查看全文由此观之,只要你拥有一颗善感的心,保持一种平和的心态,怀揣着对社会的一种责任和热情,感恩生活,善待生命,关爱他人,你就会欣喜地发现:感动无处不在。它就像一股清泉,在你焦渴时倾向你的唇;在你人生的荒漠流过,在你干裂的心田上,留下滋润的痕迹。也正因为有了这股清泉,你的生命才焕发出了绚丽神采!
五年级:皓hao
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查看全文那天,我闲着无聊,坐在门外的大树下悠闲自在地左顾右看。无意间,看见一群小蚂蚁正在紧锣密鼓地搬运着一只死去的蜜蜂。它们或5个一组,或10个一簇,同心协力,死死地拽住眼前的庞然大物,吃力地挪动着,一点点向前移动着。看到这里,我不屑一顾地说:“瞧你们的小样,何时才能搬到洞穴处?”我慢慢地观察着,耐心地等待着,然而我尚未走开,而是继续认真地注视着眼前的一切。时间一分一秒地流逝着,蚂蚁一点一点地搬运着……然而令我惊叹的事情发生了:它们终于把这个庞大的蜜蜂运到了洞穴里。望着眼前的一切,望着眼前这些妙小的生灵,它们那种团结合作,锲而不舍的精神再次感动着我。
面对眼前的这一切的一切,我自豪地说:“我发现了一个问题,那就是感动无处不在。”
六年级:致青春年华
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