有着鲜明时代印记的服饰，将现场我们带回熟悉的过往。大喇叭裤、蝙蝠衫、海魂衫、健美裤……

运动健康、男女休闲概念装、复古中国风……或典雅、或妩媚的服饰，在模特的演绎下神彩飞扬。时光推移至今，舞台上的走秀渐近尾声，舞台外的服饰文化正走在时尚的**！

那些服装既保留着传统的古典韵味，又洋溢着时尚活泼的现代气息，！

六年级:王嘉瑜

晚会通过高品质的服饰制作、高科技的舞台手段，展现了中国各民族服饰的绚丽多彩，带我进入如梦如幻般的服饰舞蹈史诗圣境。

7：30左右我们来到凤凰广场，集锦绣中华10几年演艺创作经验，通过全新的创意与手段，将中国民间舞蹈、音乐、杂技、魔术、彩灯、绝活等进行精彩演绎，是中国大型表演艺术的又一次创举。令我回味无穷。

国庆节，让我过得充实又快乐。

怎么样？朝鲜族的服饰就是这样，是独一无二的；是五花八门的；是绚丽多彩的。如果你到朝鲜族，相信一定能让你大饱眼福的！

4、给长辈或孤独老人赠送小礼物。可以赔养孩子敬老，扶贫济贫的美德。

其实，我们中学生能够做的事还有很多，不一定非要靠挥霍父母的金钱，来显示自己的地位；不一定非要靠名牌服饰来装点出我们的气质。真正有能力的人，是能让所有人尊敬的人，让我们抛开那种畸形的观念，用我们的双手去做一些有意义的事，去做一个会理财的中学生！

”看着苗族的服装首饰，让我不连连的佩服苗族女性的心灵手巧和聪明才智；也让我不连连的感叹：“这不愧是中国民族的传统手工艺啊！通过这些展览，我看到了战国时指挥军队打仗进退的打击乐器，了解到我们湘西的神秘文化——赶尸、放蛊的真相，与湘西古老的傩愿堂“亲密接触”，可在神前祈福禳灾，求子，求财，求婚姻；一睹为快土司王当年行使“初夜权”使用过的三滴水雕花牙床、纺织车、独木油榨坊、石磨等等，还有湘西本地出土的文物，本地生产的具有民族特色的服装首饰等等，在这些展馆里让我最感兴趣的是湘西土家族、苗族的传统手工艺品，尤其是服装首饰，土家族的服装没有苗族的服装那么复杂，很单一，也没有苗族服饰那么漂亮，苗族服饰花样多，款式多，还有苗族女性所佩带的银饰首饰丰富多彩，按装饰的位置分，就有头饰、胸颈饰、手饰、衣饰、腰坠饰等等，而土家族见得最多的就是头巾。

在开头我曾说过古代的人是残酷的，无论是思想还是服饰。假若有一天你到了古代，你会先想干什么？也许我会先去帮助那些“井底之蛙”，助他们一臂之力，让他们早日看到广阔无边的天空大地，随他们在大草原上奔驰嬉戏，吹着短笛，看着日出日落，看着一颗颗上帝赐予我们的“珍珠”――绵羊，然后躺在树下，数着星星，渐渐睡去。嘘！祝我做个好梦吧！希望在梦中我能穿越时空，穿梭在未来与古代的轨道之中……

另外，我们还看了很多我现在不记得名字的小馆，它们都是用文字、图片或服饰来展现各个国家的特色。

我还想看英国馆、沙特馆，可因为晚上还要去杭州，所以，我们只好怀着遗憾的心情离开了世博园。（妈妈的话：已经过去半个月了，很多东西都已经遗忘了。这是第一天的世博游，很多地方都没有写清楚写具体。也还有很多馆都没。

山西朔州市二小三年级:任众维

各地区的帽子也有各地方的特色，内蒙古及青海等地的蒙古族的帽子顶高边平，里子用白毡制作而成，外边都染成紫绿色装饰，帽顶缀子，帽子一般为丝质，男女老少都可以带。

蒙古族的服饰真是太漂亮了，让我恋恋不舍，他们居住的房子也和我们不一样，他们居住的地方是蒙古包，方便于随时搬家。

蒙古人的服装就是这么美丽，我喜欢蒙古，更喜欢蒙古的服装。

六年级:云朵love

朝鲜族童装的式样基本上与大人的衣服相同，但考虑到孩子的皮肤细嫩，一般给孩子做衣服时都要选用质地软的面料。但值得一提的是，幼儿上衣的袖筒多用“七色缎”（七种颜色相配的绸缎）料做成，穿上以后好像彩虹一样。朝鲜族人民认为彩虹是光明和美丽的象征，用“七色缎”给孩子做衣裳，意味着孩子更加美丽和幸福。

朝鲜族的服饰就是这样，是独一无二的；是五花八门的；是绚丽多彩的。如果你到朝鲜族，相信一定能让你大饱眼福的！

流行是经典，经典是无法被抹杀的。加之我们中国人如此注重文化，所以无论从什么角度来看，最终的流行不仅是属于唐装之类的，更会是属于汉服的——它能给我们启示，有存在的意义，它才有资格流行。而且他们这两种服饰的起源都应该是借鉴我们中国的古代服饰的吧？

这才是流行，我们不用刻意去制造或追随些什么。流行就是一种经典，这是无法抗拒的，也无从抗拒。

时不时还展现一下歌喉，惹得其他人连声叫好。英俊高大的苗族、土家族的男子们，穿着深色的服饰，有的包着头巾，在山上放牧。美丽的苗族、土家族女子在江边翩翩起舞，银质的首饰在阳光下闪闪发光，互相撞击着，发出清脆的声音，和着女子们娇美的舞姿，爽朗的笑声构成一幅佳人舞媚图。

他们的屋子里干净整洁，一片安宁，一派和谐。门上挂着象征丰收的玉米和辣椒串，还贴着神符。好客的主人喜气洋洋的穿着好看的衣服，欢乐的走着、跳着、唱着……

世界上有很多好的词可以装饰一些华丽的服饰，有很多美丽的句子可以修饰一座座宏伟的建筑和工程，但无论怎么刻意的为它们装裱，都无法另人感觉深刻，感到渊博，因为什么，因为它们不是人，不是生物，人和它们的实质区别是什么，就是人有品格，有精神，有活力，哪怕你没有那些华丽的服饰，哪怕你在饥寒窘迫中挣扎着，永远不可能有时来运转的时刻，……

当然，要达到服饰礼仪美和心灵美的和谐统一,这才是我们所追求的最终目标。教师通过自己服饰和仪表形象的示范，实质是对学生进行礼仪美的熏陶。整洁、得体、典雅的着装和端庄的仪表，能更好地帮助教师完成教学工作。服饰得体、仪表端庄的教师会对学生产生强烈的吸引力和感染力。最后，教师要服饰得体,仪表端庄。因此作为教师的我们也要不断地加强自身的学习，只有始终站在科学探索的最前沿，我们才有资格去引导我们的学生，专业领域上要尽量做到精益求精，其他领域也要做到略知一二。

从服装的变化上，我们看出了时代的进步和人们内心观念的转变。从“衣”的变化中，可以反映出一个社会的贫富盛衰，可以体味社会历史的变迁。回顾一下，不难发现，我国服饰的变化是巨大的，它不仅标志着我们国家经济水平的大幅提升，同时也是人民生活质量提高的一个表现。最后，还要祝我的祖国生日快乐，祝我的祖国以后更加美好！

在俄罗斯很多民族都认为它有神奇的力量，能带来好运，腰带伴随人的一生，被视作幸福的象征，因此在婚礼上新娘向亲属和客人赠送腰带，一次来打开通向人生另一方向的道路。知道上个世纪，许多俄罗斯人的要带上还保留着太阳图腾的古老图案。

俄罗斯的传统服饰多种多样，都传达着对美丽的向往和渴求，在现代社会也充满了特殊的历史感和传承性。

首当其冲的问题是作为学生，穿着应该得体，社会上的“杂品”不值得我们欣赏借鉴，我们倾慕的是运动休闲，能够赋予我们活力的服饰！

图案与色彩之间进行巧妙的融合，青春与活力进行默契的搭配，这就是年轻的概念吧！学生时代我们没有涂脂抹粉，没有贪慕虚荣，没有独占鳌头，没有刻意装扮，为的是“放松自己的心情，体会青春的含义”！

常常在写作业累了的时候，拿一张白纸，画些小人儿，再添上些饰品和衣服。自己呆呆地看，傻傻地笑，那是一种风吹不散、水淹不没的亘古幸福。

清朝的旗袍太束缚；韩版的服饰太淑女；印度的纱丽太传统……我真的没有太多喜爱的衣服，连自己也觉得有些可悲，是否自己太过挑剔？

什么天涯，什么海角，我会在服饰的荆棘路上一往直前，高呼着口号“多多找好看衣服，加油，你最棒！”

如果中意，选定之后就在账号区输入账号与密码，然后到附近的取物口取出物品。选到自己心仪以后，还可把自己的身高输入电脑，电脑将通过身高来算出服饰的具体样子，然后，只要选择穿在哪种场合，电脑就会打出服饰的颜色。

我按照电子屏说的去做，先选定，再到我的账号区去输入账号与密码，然后去附近取物口取走我买的服饰。

这就是我理想中未来的上邦百汇城，神奇吧！我想信只要努力学习知识就一定能实现这个未来的梦想。

第二天一早，芙琳的打扮是一个很可爱的中国娃娃的服饰，服饰后面的蝴蝶结很大，丝带飘动，很是有侠女的风范，但又显得格外俏皮可爱，智哉穿了一套森林服饰，很是有森林王子的味道。卡拉丝女王给芙琳一个葫芦，这个葫芦变大就可以坐着它飞来非去，不用的时候，带在自己的腰上，很方便。”芙琳：“谢谢你。”

说完，他就坐在葫芦上飞走了，大约飞了2个多小时，芙琳感觉有着精灵的气味……

从这个真实的故事中大家领悟到了什么？诚信往往意味着牺牲，意味着奉献；但它却是一种升华，是闪耀自己与别人与众不同的光芒。

世上有很多好的词可以装饰一些华丽的服饰，有很多美丽的句子可以修饰宏伟的建筑，但无论怎么刻意的为它们装饰，都无法另人感觉深刻，因为它们没有生命，人和它们的实质区别就是人有品格，有精神。否则，永远不可能有时来运转的时刻。

最后让我告诉大家：诚信，永远是人心灵的主宰，它，谦逊而又伟大。