当然我所说的这些也只是社会的一个方面，虽说如此，但如不加以制止改正，恐怕人性早晚也会变质。为扶正风气需从每个人做起。但看如今的形势所谓出世也变成了逃避。想到这里不得不更加敬佩老子预测未来的能力，早在几千年前老子就给众生寻得出路，所谓出路既为出世之道。，这些人别生气，谁叫隔绝几千年社会风气的孟子不懂如今的畏惧权贵，握心做人哪！

山东菏泽曹县第三中学高三:犹豫书生

秋，是凄美的。这从古至今的世俗观念是无法磨灭的，但秋却可以供人欣赏。我一直认为孤独寂寞也有值得人们喜爱的地方，应为它可以让人独自回想。秋季，没有了万物争鸣，没有了生机勃勃的景象，添加了枯枝落叶，增多了瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在这寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，努力在未来绽放迷人的笑脸……

六年级:微雨梨花

家风，表现着一个人的气质；表现着一个家族的风气；表现着一个社会的品德；表现着一个国家的尊严。家风，是长辈的指教，是父母的教诲，是七大姑八大姨们对自己的教导。“家风“或许在我们当即的生活中早已消失殆尽，然而它却无时无刻的将我们的品质所刻画出来。

它似曾相识，却又似素未相逢。或许如今的我们无法再总结出来何为“家风”，然而那所谓的“家风”却早已刻进了我们的骨子里，它将作为我们的一部分，永远留在我们的心中。

家风不仅是一个家的风气，更是一个国家的风气，一个国家是否强荣繁盛，不单单只看它的物资够不够丰富，风气决定了一个国家的衰败与强盛，只有好的社会风气，这个国家才能国富民强，才是一个强国，我们应该树立良好的社会风气，端正家风，继承优良的家训家规，这样才能使我们的社会风气更加纯洁，人民的生活更加美好，我们的国家才会有好的发展，国家的未来才会更加繁荣昌盛、安国富民！

每天只要上完英语课，班中就会有很多同学争先恐后的给老师背，甚至老师没有要求背的同学也抢着背。

前面曾说过，有好的班风就会有好的校风。那么，什么是校风？其实，校风就是许多班级共有的班风总和。也就是说，班风与校风是同步的，是相同的主体。

让我们一起行动起来，打造更良好的风气，让学校更加静雅，同学们的语言更加文雅，行为更加儒雅，心灵更加高雅。

现在的他通过自己的努力，在部队上干出了一番大事业。

家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。

铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。

所以就导致了现在很多人不理会那些摔倒在地的老人。我们先不管赔偿问题，即使不赔偿，也会给这位好心人带来不必要的麻烦。

社会风气好了，个人素质就会相应提高，个人素质好的人聚集在一起又会形成另一种好的社会风气，反之，就会形成不好的社会风气。我们每个人应该要努力为形成良好社会风气做出自己的贡献，并且要勇于向破坏良好社会风气的人作斗争！

高三:任想重行

虽然现在我已步入初中的学习殿堂，也早已养成了；守时、乐于助人、不做伤天害理、勇于为家庭承担责任的好少年。但仔细想想这些都和我们家的家风有着分不开的密切关系，我也一直在想：树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

家风清则社风清，家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭，力戒奢侈，多与他人比修养、比勤俭，少与他人比阔气、比享受。这样，我们的社会、国家才能风清气正。

周坚这种不尊重老师的行为不仅伤了老师的心，也影响了课堂纪律，希望他改掉这种歪风，心平气和地和老师交流。”结果，一番唇枪舌战之后，一节课就草草地结束了。不准给我乱扣帽子。

俗话说：“近朱者齿，近墨者黑。”消除班级歪风，让它泯灭在萌芽状态，无处藏身，才能使班级风气越来越好，成为一个文明、团结、友爱、和谐的集体。

自敬老之风起至今已有数千年，我们虽然不能将其宣扬的满世界都懂敬老之责，但最起码可以从自身做起，做到敬老爱老，让身边的老人们能感受到爱，体会阳光的温暖，体会秋风的清凉，体会世界的爱意。

正如张良遇见的老者所说，只用懂得敬爱老人的人，才能有一番事业，才能得到天书，所以我们应“习张良之风气，修敬老之品行”。

华兵实验中学初二:gin银

刹住“请客送礼”的风气，首先要在利害关系上、在道德情操的修养上打破我们脑子里的“要面子，摆阔气”思想;其次，父母们应揭穿“增进友谊”这层浓雾，少提供这种思想的物质基础;“要面子，摆阔气”的思想还来自社会不良倾向的影响，也得整治整治。

同学们!试想想，如果我们现在还没学会创造，就先学会浪费，学会“要面子，摆阔气”，长大了怎么办呢?

但这也说明了一个问题，现在的人们只关心自己，根本不懂得为别人着想。真是年纪轻轻就不干正经事啊！如果我当时在妇女那边，我一定要制止，因为那小偷实在是太可怕了，虽然年纪看上去只有17岁左右的样子，但竟然敢在大街上直接将手深入别人的口袋。

看来，现在这风气也不是正气，我们应该忘了这不正气的一面，这样才会让我们的明天更美好！

总之，风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。我们要将好的风气和习惯发展成为时尚，将不好的东西坚决地改正过来。只有这样，我们的社会才能发展，好的东西才能得到不断的发扬光大。这也就是一种时尚。

年12月11日星期日

其三，败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高兴“而做事，那么，只能导致道德沦丧，民风、社会风气的败坏。

以此观之，”我高兴“的危害十分大，切不可掉以轻心，让此种心理在我们心中萌芽。因此，我们应该行动起来，向“我高兴，我作风”开战，以建设一种美好风尚而战，努力吧，朋友！

她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗？谁说春风气味呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风没有美貌呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？ 谁说春风没有颜色呢？春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。

春天的风，给我们带来无穷的想象空间；让我们在春风的展开无暇的想象！

这样做，绚丽多彩的青春会变色、变质，甚至发霉、腐烂，让我们告别社会不良风气吧！歌德曾说过：谁游戏人生，他就一事无成。

我送大家六句话：

遵纪守法从我做起，

文明养成从我做起，

告别陋习从我做起，

团结友善从我做起，

文明交通从我做起，

人人参与从我做起。

现在我想：大家能严格要求自己就行了，一些不良此行为，我们一定要尽心尽力的去该。用实际行动来证明吧！

周老师常说；“要是能分快班慢班就好了，可现在不许了。”的确《亭林文集》中也记载着；久处一方，则习染而不自觉，独学无友，则孤陋而难成。说的是即是书友。良师益友则为宜而坏的风气使人懒惰，散漫，这种习惯也像流感一样蔓延着。

孟母何必三迁，只为求朝夕的琅琅。

今我何必流涕，只为求朝夕的静谧。

今你何必言语，只为求朝夕正气。

曹刿曰；夫战，勇气也。

我说；夫考试，风气也。

为此，我们青少年都反腐倡廉，扬廉洁之风，振清风正气。廉洁并非只是官僚之气，更是社会风气，我们应将廉洁渗透到每个人的思想之中，身体力行，视弘扬廉正气当作义不容辞的责任。

“根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。”中国自古强调“廉洁修身”，今日我们重视廉洁文化，也正是看到廉洁之风振，则世风正。

时刻谨记之，我们方能做到：

廉洁修身，我能行！

廉洁青春，我先行！