并由此对人性产生了疑问。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。

作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。这是一部充满童话色彩的讽刺小说，但书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。

初一:陈栋懋

这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了某些语言和文体。格列佛在抄下“领土广被”一语后，还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。他似乎并无评论，只是在忠实客观地为我们解释利立蒲特的尺度。然而，随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土就陡然缩为周长不过十余英里的弹丸之地，讽刺锋芒脱影而出。

它让我对人类社会深入思考，深受启发。它是孩子们的，更是大人们的；是民族的，更是世界的。尽管它在本质上是一部讽刺文学作品，而整体上却是轻松而明快的基调，因此绝对不让我感到丝毫的无望与悲伤，更没有浓厚的忧郁氛围使我沉陷。时而让我心领神会，开怀大笑；时而让我陷入沉思，若有所悟；时而让我哭笑不得，无可奈何。

这是一次奇异的航海旅行!

这就是以擅长采用辛辣手法讽刺社会而被人们所喜爱的大作家斯威夫特。这就是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说《格列弗游记》。用一本书唤醒一个时代，用一个思想拯救着水深火热中的小人物。同时他谴责了社会黑暗，流露出同情下层人民的苦难与不平等地位。

通过小说我们看到了那个满是尔虞我诈，尖酸刻薄的时代。隔着时空让我们穿越那里。走向未来。

太原市三十七中初三：贺元姣

所以说，夸奖也不是十全十美的，因为它会令人骄傲，而“骄傲使人落后”。

鼓励，讽刺，批评和夸奖这四个词语中，讽刺会令人伤心；批评会推倒别人的自信；夸奖会令人骄傲。唯独鼓励，会使人充满自信，勇敢前进。

鼓励，让鼓励在每个人的心中萌芽吧！

初一:秦贝尔

到了终章慧烟国，作者描绘了一个没有战争，只有聪明的马与善良的人的国度。我认为这是将慧烟国与当时的英国相对比，突显人性的贪婪、嫉妒、丑陋。同时，我也认为，这则讽刺小说到了结尾，是一种憧憬，可以说这时的乔纳森与陶渊明一样，是在憧憬一处世外桃源，而慧骃国，就是乔纳森心中的桃花源。

读完后，我吁了口气，轻轻地合上了书，回味着……

河北邯郸丛台区第二十五中学初一:曼曼

这篇游记也可以讽刺当代中国的一些人和事。中国所谓的专家数量不少于世界上任何一个国家，但创新能力却很低，这与游记那里的令人啼笑皆非的科学院有的一拼；当代中国人遇到一些不必要的小事也要大吵一场，这与小人国里的大端派和小端派一样，令人哭笑不得

希望读过这篇游记的人能够端正自己的思想，我读过以后…额，更加愤青了！呵呵，你们呢？

初三:汤宸

镇江市八叉巷小学六二中队康子格列佛的形象也将永远留存在我的记忆里，陪伴我走过一生！他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个男子汉。颇有中国古代文学书籍《镜花缘》的特色。作者用精妙的文字含蓄地对英国政党进行了强有力的讽刺，虽然我并不能读懂它的政治背景但是能感受到它的强烈对当时社会的不满和愤闷。

所以说，夸奖也不是十全十美的，因为它会令人骄傲，而“骄傲使人落后”。

鼓励，讽刺，批评和夸奖这四个词语中，讽刺会令人伤心；批评会推倒别人的自信；夸奖会令人骄傲。唯独鼓励，会使人充满自信，勇敢前进。

鼓励，让鼓励在每个人的心中萌芽吧！

打开电视之所以可以看到一幕幕残忍的景象，是因为在时刻提醒我们不要犯下类似的错误；当朋友让身边人讽刺时识在提醒字几要努力的

做好每一件事；朋友鼓励我的原因是不想让我别为一点点困难而击倒；朋友为我指出缺点是想让我对自己有更全面的认识自己。

现在我才明白着一切的一切都是为了我能走出一条光明的道路。原来，我生活在关爱中。

用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度，并且批判了政府。

《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。所以我更加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。相信这本文学经典会一直传承下去！

看到自由日记本中“你应该学着笑着应对别人的嘲讽。自己开心才是王道么、让讽刺你的人看到你难过，傻不傻啊……？”这些话，感受颇深吧。

学会释怀，我的眼泪换不回什么。虽说伪装像一层纸，总有被捅破的时候，但如果能够笑着接受嘲讽，我愿意伪装自己！

“让讽刺你的人看到你难过，傻不傻啊……？”我要永远记得！

呵呵，或许有人会笑我太矫情吧，心里难受，当作宣泄的一种方式吧…

这样好像就更有趣了。

我已经不怕一个人了，我已经习惯黑暗了，反而被阳光照到会觉得刺眼。上帝，我不要人来找我了，真的不需要！不需要！！

我不是从来都是一个人吗？我不是从来都一个人吗！！上帝，你真的好残忍，我这是在干嘛，讽刺自己吗？呵，还真是讽刺啊，我说过，我放弃！我放弃！！！上帝，你还要干嘛，还要干嘛！！！

他每到一个幻想国度都受到不同的待遇，绘声绘色，使作品具有艺术的真实感，这种真实感具有巨大的感染力，让我深刻的感受到了强烈的讽刺。斯威夫特的艺术技巧有许多地方是值得我借鉴的，首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实，同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界，斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的，格列佛在小人国、大人国、飞岛、马国的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫无破绽。

《格列佛游记》以其杰出的讽刺而垂名于世界文学史，深刻的揭露了社会的丑恶现象和矛盾关系，指出其本质，在这个假期中，让我深刻的的记住了这个有着强烈正义感的人。

写好此类作品，有三个注意点“

一是要夸张。要把这类坏毛病的负面作用极度夸张，这样才会引起人们的重视。

二是要幽默有趣，引人发笑。笑声是对被讽刺对象的一种批评和鞭挞。笑别人时，往往也在笑自己，因为在这些事情上有自己的影子。

三是要善意。讽刺本身也是一种与人为善，治病救人。善意的讽刺，亲切而富有爱心，容易为他人所接受。

总而言之，《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说，也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。他讽刺了社会上的种种丑恶，却又不明说出来，而是巧妙的将它们安插在书中的故事中，把人类贪婪，为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。把人类妄自尊大，自以为是，掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。至于飞岛国与慧马国的启示，在上面我已经说到了。

反语使读者能更深刻得体会到作者的本意。”他分明在批判英国殖民政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。

正如一句经典评论：以夸张渲染时代的生气，籍荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

我想斯威夫特讽刺得到出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”吧。

格列佛游记以幻想与现实相结合作者以虚幻想法，创造出一个丰富多彩，童话般幻想世界，讽刺是小说文章基本手法，小说在叙述事情的时候表面看起来不动声色，但事实却与叙述之间存在很大的不同。

小说中作者用朴素而简洁叙述了主人公在小人国，巨人国，飞岛国，慧骃的不同境遇，语言生动故事性强作者用最朴素的语言把平凡的事叙述出来这也是我最喜欢的一点了。　　

初二:余奇锜

还有的,就在坚强的面对这种快乐.这种绝望,可能还有救,如果说谁生活惨,也许是你们,也许有更多人,都不快乐,但是,那些人,却能去选择快乐,对生活太绝望的人,就算选择快乐,也选择不属于自己的快乐,对吧?

?悲伤人留的QQ:825012966

虽然　我不能帮你解开所有悲伤,但是,我希望,我能给予你快乐,因为,我想这个世界,离开讽刺这个游戏.

(本文章出现问题。。比较混乱，请原谅）

后记：

欣赏我的人，我不写此文也依然欣赏;不欣赏我的人，我即便写了此文也依然不欣赏，这便是每个人心中的病！

写完此篇，心里在沉默。此文是99%的真实和1%的夸张所构。最近风格和以往也略有不同，在这里申明如今很爱这样能够讽刺的风格，也可以舍下面子去说道。也感谢张译文章给我语境的提供，使我开始一种别样的文章。