-
关于耳机的作文结尾
”你现在的年龄是无法了解的,还是先看看科学方面的书吧!里面有好多科技含量在里面。但是像蓝牙耳机这样的东西,是个高科技的产品。也培养了他们对科学的兴趣。爸爸看着我说:“儿子,对什么都有好奇心是好的,历史上有好多名人小时候都喜欢钻研、琢磨家里面的东西。
我听了爸爸的话,感到爸爸虽然没有责备我,但我还是很后悔,由于自己的鲁莽,拆坏了蓝牙耳机。
作文《让我最后悔的一件事》的文章结尾
关于耳机的作文结尾
关于耳机的作文结尾
”你现在的年龄是无法了解的,还是先看看科学方面的书吧!里面有好多科技含量在里面。但是像蓝牙耳机这样的东西,是个高科技的产品。也培养了他们对科学的兴趣。爸爸看着我说:“儿子,对什么都有好奇心是好的,历史上有好多名人小时候都喜欢钻研、琢磨家里面的东西。
我听了爸爸的话,感到爸爸虽然没有责备我,但我还是很后悔,由于自己的鲁莽,拆坏了蓝牙耳机。
缠绕越紧密,强度通常就越高,从而确保自身结构稳定。而缠绕可以在不改变材料特性的情况下大幅增加结构的稳定性。
但是如何才能使耳机线老老实实地不打结呢?用更粗更有韧性的细材,以加强自身强度。或者用更短的耳机线以减少变化总量。当然,也可以选择事先整理好再放入口袋……这样,耳机线就不会出现缠绕、打结等烦人的状态啦!
查看全文接着,她又数落了我一顿。
我找到耳机后悻悻地回到了房间,开始听歌,可是却发现自己怎么也静不下心来。心中渐渐产生了对妈妈的感激和歉意。我打开门,主动向母亲道歉……
通过再次寻找,我不仅找到了丢失的耳机。更发现了自己身上的不足,以及对父母应有的感激。自己过去对父母的那些偏见和不满早已烟消云散,只留下深深的感激……
查看全文少年开口了:“你唱歌其实还挺好听的。”他的脸颊变得越来越红了。少女戴着耳机,好像没听到少年在说什么。
他把少女送到了她的家门口,便离开了,并没有听到少女在他走了之后对他说的话。
——“你要是觉得好听,下次下雨时再唱给你听吧。”
六年级:沧月
查看全文但是如何才能使耳机线老老实实地不打结呢?我又上网查了一下,可以用更粗更有韧性的细材,以加强自身强度。或者用更短的耳机线以减少变化总量;也可以事先整理好再放入口袋……这样,耳机线就不会出现缠绕、打结等烦人的状态楼!
其实,在我们的日常生活中,处处都有科学的存在,只是我们不留心观察而已。我相信只要每个人细心一点,都会有意想不到的收获!
初二:刘浩
查看全文早餐慢慢的吃完,笑着迎了老板付了钱,起身,抬头看看了八哥,似乎它也看了我一眼,瞬间的感觉,可能也为这八哥感到了一丝的悲哀。
我也带上耳机,继续的走在城市里,行人还是一样的忙碌在其中,各自为了生活,叫卖声,说话声,汽车声回荡在城市中央,我带着耳机,随着巴赫的钢琴看着穿梭在城市的行人,这或许又是另一个鸟笼。
“妈妈,以后我要把它放飞在家里。”
查看全文我是一个有些极端的人,所以我喜欢在被白雪覆盖的纯洁的世界里穿上我黑色的衣服,带着我黑色的耳机,和这个世界形成鲜明的对比,然后对所有人说,看,我是不是很坏,把这个纯洁的世界染黑。
我喜欢戴着耳机,就算里面没有音乐没有任何一切的声音,我依旧喜欢戴着,因为戴上耳机后,我就会走进我向往的宁静的世界,可以远离这里的喧闹。而我只有在戴耳机的时候最乖,不会说话,不会哭,但也不会笑,不是麻木,而是平静
查看全文她的坚持,她那无声胜有声,给了我无形的力量,也许友情正是这样,学会怎样用正当的方法赢得他人的感激,不要靠馈赠获的朋友,需要的是最真挚的爱。路过幸福的左边,有忧伤,有愉快,但最重要的是感动,还有感激,那深深感激,那无法用言语来表达的感激。??只有一边?一下午,只有一边有声音?再望望写着“left”的耳机,机身已经破裂,晃眼的白色上多了几条划痕。
初三:叶娘荣
查看全文我耳边的耳机温柔地放着舒淇的歌,右耳很充实,但也很寂寞。如今,却正如你所说,“蘋满林荫芃未归”。以前你老在我面前牛,明明是一副孩童模样,却装出老成的样子背“蘋满汀洲人未归”,逗得我大笑不止。
再开学,我就升初三了。繁重的功课也许会让我直不起腰来。这也许是我最后一次来了。
我转身向林外走去,心中默念:别了,林荫道。别了,林荫道中的美好时光。
查看全文手机上三个字:对不起。是三个人中的一个发过来的。我谢了他。我按下手机上的发送按钮,耳机中随即传来信号声,嘀嘀嘀,嘀——嘀嘀,轻轻地在我耳边兴奋又激动地叫着。我的心情随着熟悉的每一个声音,每一个音符,在回忆中欣然起舞。
回忆,回忆。
我的嗜欲,我的毒瘾。
3月11日
在王筝《我们都是好孩子》的音符
和暖暖的泪水中。
查看全文棒不棒?只需添置一个耳机,与手机接通,心里想到什么就会传过去,耳聋的人戴上另一种耳机,对方说的话可以传进他的大脑里。那哑巴怎么办?别着急,我这手机全都是语音控制,命令它开机就开机,报出号码就能接通,要调“眼镜”度数也只需报出数字。没铵钮,怎么拔号码,调度数?我希望整个手机就是一个显示屏,保护视力,如果你是近视眼,只要调出一定度数,显示屏上就会出现一层薄膜,使你清楚地看到上面的文字。
查看全文走进校门,校园安静有序,走廊上不断有戴耳机的同学走来走去。你不要以为他们在听音乐,其实他们是在学习。在学校里每个学生都有一副耳机,这个耳机与学校的作业题相连,学生们做完作业,就可以用耳机校对,如正确,你可以玩游戏、听音乐……如果错了,那你就得多做一题。
吃饭、睡觉、上课……都离不开科技成果——互联网,互联网缩短了我们与世界的距离,互联网使我们的生活多姿多彩,使我们对生活充满热情。
四(五)班
章雪楚
查看全文”老师也反复告诫我们,要保护自己,万一他们找我报复……
“喜羊羊,懒羊羊……”坐在我前面的小孩几声极不协调的歌声猛然打破车内的寂静。戴耳机的青年一惊,“扑通”一声,钱掉在地上,戴耳机的青年脸红一阵白一阵,却把目光转向车外,众人哄堂大笑,我的脸也一阵红一阵白。老师说,见义勇为也可以讲究方法,我怎么没有想到呢?
查看全文耳蜗造成影响,最终会导致听力下降,甚至导至耳聋!耳神经。因为这种所谓的时尚,所谓的流行,会对你的听力造成很大影响,特别是一些DJ的音乐,会对耳膜。如果使用者长期使用耳机进行所谓的时尚的音乐享受,那就大错特错了!
为了我们的健康,为了周围人的健康,为了全社会的健康,我们应当要正确的,科学的使用电子产品,千万不要使电子产品,成为害人害己的凶器!
查看全文其实和听MP3一个道理,我们听随身听用的耳机和听随身听时声音使用的大小都会不同程度的影响我们的听力及视力,所以听随身听也对身体健康有一定影响!
预防办法:
综合上述情况,我们提出以下建议:
1.少听或不听MP3。
2.听MP3的音量最好控制在MP3最高音量的6成。
3.听MP3时间不宜超过60分钟。
4.使用MP3时,最好选用耳挂式、环绕式耳机。
5.不要在嘈杂的环境中听MP3。
同学们,为了自己的健康,少听MP3吧!
查看全文拨通妈妈的电话,想听听妈妈的声音。妈妈似乎被我铃声吵醒,带着微微的鼻音,叫我的名字。可是,我不能把难过说给她听,如果听到我哭,妈妈一定以为发生了什么大事,肯定会很担心。我要装作开心,打完这个电话。
回到宿舍,每个人都在忙碌自己的事情。看到我,瞥一眼,行色匆匆地离去。一切都显得那么平常,一切都不再平常。
戴上耳机,听着熟悉的旋律。让自己先静一静吧。
查看全文正当康沃尔做着美梦的时候,耳机里传来了佩顿的声音:“康沃尔,你
留在月球上吧,歌铃我全拿走了。”话音刚落,康沃尔的宇宙服响起了爆炸
声,一会的功夫,已经粉身碎骨。
飞船立即起飞,八月二十九日,佩顿回到了地球。卸下了歌铃,不由得
哼了两句歌,几百万元的财富,归我一人所有⋯⋯。
佩顿神不知鬼不觉地钻进了他的洞穴。八月份的最后一天,他必须生活
在自己的地下室里。等
查看全文读着字条,不知不觉我的泪水已打湿眼眶,后面的字迹也模糊了。脑海里又浮现出温柔的妈妈:在我考试失利时为我建起信心,在我学习疲倦的时候为我送来甜蜜的水果,在我迷茫的时候又为我搭起通向光明的虹桥……今天,妈妈的耳机又在我们之间架起了一座新的桥,一座真正的心灵之桥。
外面,月亮笼罩着神秘的面纱。淘气的小星星一闪一闪的眨着眼睛,而我的心情也似这夜色般平静了许多。因为,我与妈妈的心更近了。
查看全文教室里,每个同学的书桌上都有一个耳机和一顶帽子。上课时,把耳机的插头插进帽子上的一个孔里,然后把帽子戴在头上,把耳机戴在耳朵上。这一顶帽子里有测试脑波的系统。当你上课没听讲时,耳机里就会有“请认真听讲”的话语,要是你还不听讲的话,你的鼻子就会长得有指头那么长。
虽然现在还没有这样的教室,但是经过社会不断地进步,科学技术不断地发展,在美好的未来,这样的教室一定能够出现的。
查看全文有时在关上灯静静地听着,会被歌曲而引发出很多温暧的画面,便会被感动得一蹋糊涂。该想的可以不想,不该想的可以尽情想,心情随着旋律而改变,可以展开无边的暇想、幻想,甚至痴想、妄想,顿时,觉得很暧、很幸福——即使那只是稍纵即逝的幸福。
感谢音乐,感谢想象。毕竟我们不是古仁人,没有“不以物喜,不以己悲”的情怀,在这座城市中,每个人都需要找到一个适合自己的方式来暂时逃离世界。
而我却选择了那一副小小的耳机。
查看全文。虽然现在是晚上,可是我仍绝的,这,好温暖,星空,真美。此时我还是挂着耳机,听着流水搬的声音,这真是一种美的享受。
到深夜了,我也休息够了,从沙滩上爬起来,摘掉那陪伴我一天的耳机,我,向前走了几步,又忍不住回头望了望那让我有好心情的大海天空和沙滩,慢慢的转过头,天上的月亮,照亮了我回家的路,心暖暖的,今天,真美。。
查看全文