我坚信：垃圾不落地，校园更美丽！希望，更多的同学能变得文明，做一个有修养，文明的人。原来，我校正计划做一份倡导同学们要做到“垃圾不落地”的海报，我的照片就这样在学校的展示栏上展示了。就在我拿起这垃圾的时候，一道耀眼的白光刺着我的眼睛，我疑惑着，但我的这个动作就被定格在了照相机里，团委书记的相机。突然，一件鲜艳的东西——方便面的包装纸呈现在我眼前，我没想太多，弯腰捡起这垃圾。

我们要发扬中华民族的传统美德。美德是一个人成人成才的决定性因素。“长大，并不是成人，而成人则必须学会感恩、孝顺”……理解父母，感恩父母才能将感恩之心永远传承下去。在亲情上，就是把这个动作传承下去，如：‘感恩、孝顺、尊师重教“都是中华民族的传统美德，都是老祖宗永传下来的。”想要把这个瞬间动作延续下去，就必须把这个瞬间动作变成延续性的动作，就如英语中的“现在完成时”一样，时间为一个长时间的，前面的瞬间动作必须变为延续性，动词来使这个锯子合理。

有一种动作叫鼓励，它将成为我初中生活美好的回忆，有一种动作叫鼓励，它让我知道了坚持就会胜利的道理；有一种动作叫鼓励，它使我学会了充满信心地去面对黑暗与挫折。

感谢你，老师；感谢你，同学。感谢你们的动作给了我极大的鼓励，谢谢！

”我们练了几遍后，动作明显的整齐了，老师怕同学们忘记变队形，就把一个哨交给了我，说：“一到变队形时就吹哨。并加上了变队形，在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。老师最后让我们跳一遍，跳到拍手的地方老师皱起了眉头，感觉应该把动作换一换，老师换了好几个动作都觉得不太好，经过老师的几番敲定，我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。

终于该上场了，当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候，我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了，在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评！

不同寻常无法理解不合逻辑的内容的美丽。青春就是年轻的美丽，年轻的动作，行为。是帅，酷，是表现真我?是大胆叛逆，标新立异，与众不同?青春是什么，是激情澎湃，是深沉含蓄?并不觉得年龄与这两个动作不相称。每当我再做出这两个动作的时候，就感觉到自己好像回到了年轻的岁月，对生命充满了激情和澎湃。点起一支烟，悠闲地吐着烟圈，欣赏于五彩缤纷的烟圈变化。

虽然天使真的很平凡很平凡，可我却只能找到那一个。其实，天使与凡人的区别不过就是；天使选择了低头，而凡人选择了抬头。当你为了成功不择手段时；当你在别人困难是，仍在吝啬自己手心的余温时；当你在和同学一起看老师做实验时，仍然把头抬得高高的话，想想这个坠入凡间的天使，我想你会明白自己该怎样做。当这个社会一点一点被自私，冷漠吞噬时，她这个简单的动作重新点燃了我对爱的渴望，也温暖了我那颗日渐冰冷的心。

使学生意识到团结合作的重要性能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。又如可在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。让使孩子的个性得到充分发挥，充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。

新的一个学期又开始了，我希望我的体育课可以作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，让我的孩子们能健康、快乐的生活。

一日复一日。”一声哼代替了回答。我这是总会，满心愧疚的说声：“下次不会了。但我爸爸总是很能忍，一个多小时一动不动，往往是电影结束才看到爸爸汗流满面。

若干年之间，我无数次看到这样的景象。

在茫茫中，我一直在寻找，那道表示父爱的的方程式；那套父亲的专属

动作。

然而若干年之后，我看到，也领悟到，父亲的“专属”动作。

”我应了一声，高兴的接过糖果盒，转身走到桌边放下了盒子。”我慢慢放下窗帘，走向客厅，心想：我还以为妹妹在一个人独自吃那些糖果呢，没想到，她竟然还给我留几颗糖果，所以我决定让妹妹开心一点，正准备去开门叫妹妹吃饭，忽然门开了，妹妹走了出来，说：“要吃饭了，我不想吃糖了，帮我去放着吧。

妹妹的那个动作触动了我的心灵，至今让我记忆犹新，那永远是我心灵深处的一次感动。

初一:李俊贤

爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。

“掐灭一缕浓烟、身一个回头、递上一把白伞”这些动作都取材于日常生活，它们无一不是爱的体现。同时，作者采用了蒙太奇手法来组织文章，使笔墨更省、画面更浓缩更集中，同时使材料更丰富。更巧妙的是，灵活换的画面会给人以灵动感、多彩感，从而也产生新鲜感。祝越来越进步！

唱歌那一天，我们班取得了好成绩我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍，我一做完就发现动作变得得心应手了，我高高兴兴地去上体育课。”老师说着说着自己就给我做起了示范，她的手有节奏地挥动着，动作做的干净有力，不拖泥带水。我开始做了，李老师仔细的端详着我的每一个动作，她用手撑着头，不时地对我的动作指指点点，微笑着对我说：“李语茜，你做动作时要有节奏，手臂摆动时不要软绵绵的，脸上要带点微笑，这样才能感染同学。

李老师您每次教育我们都会花很多心血，您真伟大呀！

五年级:梦露寒冰

一分钟，两分钟，十分钟。他一直以这一个动作站立着，一直到下课。唉，老师，你何必这么“傻”那？为的是什么？为师德？可哪一个老师像你这么傻那？

似乎暖和了些。

初二:姚阔

至今，那个轻轻托起我手臂的动作，让时隔七八年的我记忆犹新。那个年轻的女老师，用一个简单而富有智慧的动作，使一个孩子得到了尊重、理解和爱，更开启了她的心扉。

现在的我，不知女老师现状如何，但那个动作，我会一辈子刻骨铭心。

六年级:李当然

”大家听后，都“呵呵呵”的笑了起来……因为她做的动作十分形象，所以我才能马上猜出来嘛！“咆哮教主”见后，说：“这还是陈伊勒同学厉害！”陈伊勒翘出了大拇指，同学们也连连叫绝。太厉害了！一次就猜出来了啊！”“真神奇啊！错不了！

快乐的时光总是那么短暂，一眨眼的时间，已经离春游有一个星期了，真期待下一次的春游啊！

我再也不会认为妈妈烦了，因为我已不再是那无知的小女孩！我有些羞愧，但我却更加懂事了。”当然，我还感受到了一丝淡淡的讽刺，似乎在嘲笑我连背都挺不直。！也包含着一丝批评：“为什么总是不把背挺直？我想起了这些年妈妈一直用同样的动作让我的背挺直，我似乎也体会到了妈妈对我的无限关爱。哦！我手上的笔忽然停了下来，我的大脑也愣了一下。

”“一英里”的时速是极难控制的，能看出他达到自身的巅峰，那两只海鸥的不俗表现，也暗示他们是同类，将会有高人带乔纳森敲开梦想之门。“他弯曲双翅，把时速降到一英里，近于停飞，那两只光芒耀眼的海鸥也跟着减缓速度。

动作是飞翔的精妙之处。

动作更是乔纳森恒久的灵魂。

拍展双翼间，梦想已随躯体飞翔。

“我心飞翔”。

初一:沈俊学

这些招牌动作就是我们老师的特点，同时也给我们带来了开乐，放松我们紧绷着的神经。犹如湖水刚泛起一层层涟漪，马上又恢复了往日的平静。普通人笑至少都要维持3秒，而且恢复正常状态也要2――3秒，然而政治老师就有这般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑，挺有侠客风范的。刚好穿的是皮衣和运动鞋，就更显洒脱，有种身轻如燕和飞一般的感觉。

第四个动作也不在话下：右手从背后摸左手。我学过舞蹈，这是练功中一个基本动作，平时的舞蹈课上经常练习，我最拿手。不仅如此，我还能摸到手腕呢！

第五个动作是用左手吃饭。我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！哈哈，这可是我第一次赏识呀！牛吧！

第六个动作是：左叉右刀。我吃过几次西餐，对这种方法很熟悉，得心应手就轻而易举地做成了！

呵呵……六个动作我都学会了，等着老师加分喽！

当我再次睁开双眼时，发现那个司机到了小猫面前，放慢了速度，并且打了号，小猫便躲开了，看着车子驶去的背影，我不禁想：“这一个小而简单的动作，可以拯救多少只小动物的生命啊。现在我只希望那只猫能平安无事，而此时的猫却全然不知。我不知所措，吓得两腿发软，只好慢慢地蒙上双眼等待着小猫的噩耗。

难道高尚只配做伟大的事情?