游戏里跌宕起伏的剧情、恢弘大气的场景、肆意张狂的行为，如今却是让我觉得：假。再也没有当年的心潮澎湃，再也没有当年的废寝忘食，再也没有当年的誓言。现在我看着曾经的我，却是觉得陌生，那还是我吗？我变了，我也不知道为什么，也许，这叫做成长？我苦笑。

太阳也逐渐西斜，留下似血一样的余晖映在屋中。我，也没有玩电子游戏了。梦？是寻到了的，在游戏中。倚在椅子上，看着斜阳挣扎的落下。梦？也许还是有的吧。

对未来的茫然和畏惧，没有一个足以让人奋发的理想，没有一个可以自律的动力，使他们只有在电子游戏的虚幻世界中才能找到自我，才能以自己的方式决定自己的未来，实现自己的人生价值，体验成功的喜悦。

现在的中学生大多是独生子女，在学校同学之间竞争激烈，缺少与伙伴间的协作，在家里与父母沟通交流很少，而玩电子游戏已经成为学生的一种时尚，也是日常的话题之一，因此他们会把玩电子游戏作为摆脱孤独、寻求伙伴的重要手段。

阻碍性格培养：电子游戏节目中越来越多地设计出惟妙惟肖的暴力情节和血淋淋的凶杀场面，严惩地污染了儿童的心灵。

游戏机还对陶治儿童情操、塑造儿童性格方面产生负效应。经常玩游戏机的儿童，往往容易发怒和变态性好头、易于冲动、爱和父母而顶牛。这对儿童的行为观念也会产生潜移默化的影响。不少党校的教师反映，染上了电子游戏癖的孩子，常常厌学，弃学或逃学，严重地影响了学业。

”周彦翔最后说了一句：“适当游戏益脑，过度游戏伤身。”话音刚落，他就大摇大摆走下台去。这时博学广文的王卓对正方说了一句：“网络游戏连成人人有时都无法自制，我们小学生就更加应该远离电子游戏。”王老师将舒行辉取消了辩论资格，双方继续开始辩论。

最后双方达成共识，适当游戏可以，但是过度游戏不行。一场没有销烟的战争结束了。

我们的辩论赛到此结束。

其次，经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界，也往往会误入歧途。听老师说：某中学的一学生因沉溺在游戏中，而将自己的同学杀了。

综上所述，绝不是危言耸听。我班也有一些游戏迷，成绩不好，且又经常去玩电子游戏。我想他们的成绩差，大概是由于玩游戏机所致吧。

我们中学生当前的首要任务是努力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力在不利于我们学习的电子游戏上。

只要合理控制游戏的时间，合理地进行娱乐，那么在不经意间，我们会收获许多人生的智慧。

电子游戏会引发我们的思考，“怎样才能制造出这样的技术性的东西呢？里面的好文章是怎么传输上去的？这些思考离不开语文。

当然，电子游戏是一把双刃剑，关键是要看玩的人握住的是剑柄还是剑峰了。所以我们首先要有自控力。在此，我要告诉那些还不太了解电子游戏的家长们，电子游戏中也有语文。

/>”/>[indent]如果在祖国还有这样的人，我请你们不要再玩了，如果再玩祖国会失去更多的人才！”我回答：“你可以卖了它，换一些学习用品。”大哥哥听了说：“好的，我以后不在玩电子游戏了，可我一见到他就想玩，我该怎么办那？大哥哥请你不要在玩电子游戏了。如果你考不上大学，祖国有失去了一名人才啊！”我又说：“如果你在玩电子游戏，会影响学习的，影响了学习将来考不上大学，怎么养活你自己怎么养活你的父母啊!

说到改，我又想到另一个问题，那就是法规的规定和实际情况不符。譬如这一条——“非法定节假日营业性电子游戏室不能接待未成年人”就是一个例子。我认为应该规定未成年人不能在游戏机室停留到晚上XX点钟之类，似乎更有实际作用。大家觉得呢？

说到最后，我提议：如果你爱国，如果你爱游戏，如果你爱国产游戏，那么——请你也为中国游戏的发展尽一份力吧！

””我说：“嗯，做恶梦了。脑袋没长全，还会作恶梦了？”我听见大叫，也把我大姑给叫醒了，我大姑说：“干啥呀！我心不甘，情不愿地躺在床上，迷迷糊糊地又走进了电子游戏《穿越火线》，我打得正入神的时候，忽然有人大喊：“老孙头，你白毛都快掉没了，还在玩呢？

我躺在床上，害怕地想：我以后再也不玩电脑游戏了，要好好学习，不然它会害了我一辈子呀！正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

六年级

””我说：“嗯，做恶梦了。脑袋没长全，还会作恶梦了？”我听见大叫，也把我大姑给叫醒了，我大姑说：“干啥呀！我心不甘，情不愿地躺在床上，迷迷糊糊地又走进了电子游戏《穿越火线》，我打得正入神的时候，忽然有人大喊：“老孙头，你白毛都快掉没了，还在玩呢？

我躺在床上，害怕地想：我以后再也不玩电脑游戏了，要好好学习，不然它会害了我一辈子呀！正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

——不要啊！我想。”难道我将来就得和他一样？我突然发觉路边站着个乞丐，双手捧着破碗，不停地说：“可怜可怜我吧。

我猛地醒来，冷汗直流。看看手表，已经是深夜两点。还好是个梦。如果是真的，那......唉，别说了。现在起，我要痛改前非，好好学习，希望这个梦永远都不要实现。我起床跑去吵醒爸爸妈妈，低头说：“对不起，我知错了。我再也不玩电子游戏了。”

最近我俩碰上个难题：虽然解开了“冰峰裂谷”这个场景，可是总是玩不好，不过经过不断演练，一定可以玩好的。我和程帅哥哥比赛，谁用的时间少谁赢，当然，我两玩得是不分上下，我在“沙漠市场”里玩得最好，而他则是“森林木桶”玩的最好。

电子游戏很好玩，尤其是跑跑卡丁车，不信你来试试！

河北省邯郸市峰峰矿区羊渠河学校五年级:周雅杰

””我说：“嗯，做恶梦了。脑袋没长全，还会作恶梦了？”我听见大叫，也把我大姑给叫醒了，我大姑说：“干啥呀！我心不甘，情不愿地躺在床上，迷迷糊糊地又走进了电子游戏《穿越火线》，我打得正入神的时候，忽然有人大喊：“老孙头，你白毛都快掉没了，还在玩呢？

我躺在床上，害怕地想：我以后再也不玩电脑游戏了，要好好学习，不然它会害了我一辈子呀！正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

四年级:赛尔1

我越打越来劲，越打越有兴趣，越打越有激情，越打越有感觉，别提有多高兴了！一发导弹向我的飞船袭来，飞船一躲，才免遭不幸。不好！我声东击西，打得敌方整体军队落花流水。

回家的路上，激烈的战斗场面还在我脑海里一幕幕地浮现。电子游戏好玩极了，不但给我带来乐趣，而且开阔了我的视野，锻炼了我的意志，提高了我的策略！

当然，玩该玩，但又不能拼命地玩，要张弛有度。工作时认真工作，玩乐时尽兴玩乐，依此方法做，就会拥有轻松又欢乐的人生。假如你做事时不认真地完成，那么在玩的时候也会心有所虑，不能够尽兴，不能品尝到游戏的最大快乐。所以，作为学生，我们就应该协调好电子游戏和学习的关系。首先搞好学习，保证学习成绩。然后就可以玩电子游戏，当然要做到适度，可以设定闹钟，在设定的时间内玩电子游戏。这样，就可以既学得好，又玩得好。

适度玩游戏，不仅是学生该做到的，也是所有人该做到的。让游戏给我们的生活带来更多精彩、启迪和收获吧！

最后，玩电子游戏还可放松心情，青少年在玩电子游戏时会忘记一切烦恼，把心思都用在游戏上。当玩益智小游戏时，我们会一关又一关地闯下去，不到胜利誓不罢休。这时，我们就在动脑，开拓思维，希望在胜利后能获得那种快感。

当然，也不能说玩电子游戏就没有一点儿坏处。但我想对那些谈游戏色变的家长说，凡事都有两面性，你不能以偏概全，只看到它的弊而没有看到它的另一面。

我想那些家长读到这里时，会对自己原本的看法有所改变吧！

对于古代和现代人无限的超出灵感想像、实践，而成了现代五子棋。以“五子棋”为代表的电子游戏也有害于孩子身心健康的元素，其实偶而玩玩也是有用的，在学习完后玩玩也可能消除心里的烦恼，当然同学们一整天都在玩，不仅会影响眼睛，还可能影响学习下降。

电子游戏智能时代的产物，它是一把双刃剑，只有正确看待它、使用它，让它使我们生活更丰富多彩。

我愁眉苦脸地思索如何抵抗诱惑，突然灵机一动！我不玩电子产品前的娱乐活动是……看书！我挑出几本书，津津有味地读了起来。书海卷起阵阵浪涛，将坐在电子产品小船上的我卷入书海，电子产品小船随浪漂远，我则在书海中畅游着。

终于过去了一天，我克服了电子产品的诱惑！在未来，我将要继续与它斗争，再次取得胜利！希望各位同学，你们也千万不要跳进电子游戏的沼泽地哦！

有一次，我们陪妹妹去医院检查视力，听到医生说有很多孩子由于沉迷于网络游戏，过度玩电子游戏造成视力下降的。因为电脑屏幕产生的辐射线，会刺激角膜使上皮细胞的抵抗力降低，导致角膜上皮细胞水肿、干燥，引发角膜炎症及溃疡等疾病。

任何事物都有好与坏的一面，你如果不想变坏，那么就要学会控制自己，学习有用之处，你就会越来越优秀！网络时代，我们一起前行！一起健康前行！

正方三辩言辞流利，博得无数喝彩：“我认为，电子游戏已经不再是益智的作用。许多人因为电子游戏而犯罪，你们觉得这样有情可原吗？”正方三辩的眉紧紧地皱在一起，很是担忧。反方三辩立马驳回了这精彩的讲述。

然后是自由辩论，当正反方争辩得面红耳赤时，同学们的情绪也越发激昂，喝彩声排山倒海，都快把屋顶掀翻了。

最后老师出来总结发言：“其实，电子游戏有利也有弊，关键看你怎么控制时间和类型，大家以后要提高警惕，不要被电子游戏拖入‘沼泽’！”这真是一场激烈而有意义的辩论会呀！