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关于窗外的风景的作文结尾
世路、人生、窗户、篮球、眼神，一切似乎不相关的事物或许会在一瞬间涌入心底。眼神会随着篮球入框的刹那而生出万千光华并流其中。世路难行，窗外的风景，是人生的一种折射。
苏轼说：“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无人恼。”而窗外的风景和窗内的哲思与苏子说的差不多。
学会看窗外的风景，给自己的心灵来一次短暂的放逐吧。
作文《学会看窗外的风景》的文章结尾
关于窗外的风景的作文结尾
关于窗外的风景的作文结尾
世路、人生、窗户、篮球、眼神，一切似乎不相关的事物或许会在一瞬间涌入心底。眼神会随着篮球入框的刹那而生出万千光华并流其中。世路难行，窗外的风景，是人生的一种折射。
苏轼说：“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无人恼。”而窗外的风景和窗内的哲思与苏子说的差不多。
学会看窗外的风景，给自己的心灵来一次短暂的放逐吧。
窗外始终有风景，但风景却并不一定在窗外，让那些美丽的风景留在心中，而不执着于眼前。
淡看浮云时，也要以清茶相伴。谁又说过窗内无风景呢？窗外，云仅仅是云，而窗内，茶却不仅为茶。自己品尝的不单是甘爽清洌的滋味，更是一种超凡脱俗的意境。如果这样诗意的生活，那么，自己的生活何尝不是一道让人羡慕的风景呢？只要有一种高雅的生活状态，即使身在窗内，我们也会成为别人窗外那道亮丽的风景。
查看全文有苦就有甜，而梦想成真，只需要绝味的自由，就能逾飞逾远。有梦想，才有希望，有梦想，就有飞行的勇气。我也希望我人生的旅程中能有一段类似苦咖啡的回忆，刻骨铭心。
蓝天曾悄悄凑在白云耳边说，你是我最钟爱的风景，海浪曾缓缓对海滩说，你是我最钟爱的风景，我站在这里回首往事，多想对那窗外的风景说，你是我一生中最最钟爱的风景。
查看全文透过窗子，看着窗外的季节在不停地变幻，我知道我们每个人都在心中守望着属于自己的那一道风景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的猫一样勇敢地跳出窗外，而不再仅仅做一个窗外风景的守望者啊！
初一:王静
查看全文我真想一辈子都留在这个令我神往的地方，永远永远也不离开。可老妈就不高兴了，轻轻地数落我：“看你，老窝在家里，像只井底的青蛙，出去走走，透透气呀。”呵呵，终于有人说我像青蛙了，真是知女莫若母呀，连我想成为青蛙的梦想都知道。
外面有什么好呢？灰尘、噪声，叫人烦躁呀！只有这个属于我的窗口及窗外的风景，才是我心灵的驻地，虽很小，但很美。
查看全文看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇妙的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像张牙舞爪的龙……
看一会儿书，或者写一会儿作业，再到阳台上看看窗外的风景，这时，我想起了那句歌词：所以一切都是幸福的模样。
爸爸说：就凭这满窗的风景，这个家搬得也值了！
西北师大附小
指导老师：黄雪松
二年级:韩泽薇
查看全文看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇妙的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像张牙舞爪的龙……
看一会儿书，或者写一会儿作业，再到阳台上看看窗外的风景，这时，我想起了那句歌词：所以一切都是幸福的模样。
爸爸说：就凭这满窗的风景，这个家搬得也值了！
查看全文只有菊花，默默无闻的开放，散发着淡雅的清香，张开橘黄色的花瓣。
冬天来临时，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。
窗外的风景有着不同的景象来让我们欣赏，窗外的风景永远充满着神秘……
查看全文窗外风景正好，你瞧，春天来了！去学太平公主勇敢地逃出那高墙围出的世界，因为外面风景正好；去学李清照打破封建制度对女子的束缚醉酒赋诗，因为窗外风景正好；去学孙中山排除万难毅然踏上中国大陆，因为这边风景正好。何不忘却心头的烦恼，去放飞心中的梦想?何不走出那一块小小的天地，去聆听自然的声音呢？窗外风景正好，何不暂时放那个下手头的一切，去追逐那美丽的蝴蝶呢？
查看全文我从想象中回神，惊愕不已。生命，轮回，世事，这一切在一株桃，一瓣桃花之上清晰地展现，就在我窗外，即将发生。
须弥藏芥子，芥子纳须弥。桃花藏于大千世界，却容纳了大千世界的所有法则。窗外是世界，窗内亦世界。我们隐于此，我们是芸芸众生中普通的一员，却演绎着世间一切。窗外，是所有的风景，却又无法囊括所有的美好。
你是否明白?当桃花灿放时，窗外即风景。
查看全文窗外有四时不同的风景。春天，草坪上小草还没有边绿，几株迎春花和杏树花却争相斗艳。夏天，阳光照在窗外的树叶上，映出一点一点耀眼的亮光。偶尔有风从树梢上轻轻拂过，或急速掠过，整个树顶就动起来，亮点交错闪烁。偶尔还可看到几只麻雀，从这棵树飞落到另一棵树上。从窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落叶和银装素裹的另一番景色了。许多时候我就这样久久地站着，默默地眺望外面的风景。
窗外，永远充满着新奇……
查看全文但这时你却会感觉呼吸到了清新的空气，因为愉快的你已经将空气过滤洗净过了，你发现了吗？
当你遭受挫折之时，不妨看看窗外那美丽的风景，你会发现：原来世界还是这么美好！因此，在这时，你通常会悟出很多生活哲理，而这些生活哲理，或许会影响你一生！
窗外的风景，其实很美！只是你没去注意它而已，不妨看看窗外那美丽的风景，你会影响你的心情喔！
查看全文师：“鼎”字谁不会写？看黑板！
生甲：“鼎”不是这样写的！
生乙：是啊是啊
众生起哄：是啊是啊……
仔细端详一阵，师大声：我错！
又是大笑。
男生仰头开怀大笑，女生有的矜持地微笑，不时发出“呵呵”的笑声，老师也咧着嘴自嘲。老师、学生笑成一堆，久违的笑声打破了初三级的寂静，响彻整个校园。
把视线从窗外收回，我看这窗内也是一道美丽的风景！
查看全文孰不知，那道风景却也曾经属于我们。不知道是什么时候，窗外又多了一批初一新生的嬉闹声，彩色的衣服，银铃般的笑声组成了一条生动，美丽的风景线。
春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜，长发飞扬，神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线，我在捕捉风景的同时，渐行渐远的是时间。。。。。。于是，我捕捉到的是窗外的风景，珍惜的却是窗内的流金。。。。。。
查看全文正倚在窗下，突然一个少年大喊一声：“期中考啦。”
哗的一下，窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光，眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。
Goodbye，窗外的风景。
这是少年，总对阳光怀着莫名奇妙的信仰，但阳光总是无法满足信仰。所谓少年，往往象征着冲动热血年青风华正茂书生意气，同时，还有带着小叛逆的挣扎。
上宝中学初一:李菡琰
查看全文经过雨的洗礼，明月的问候，又是崭新的一天，不在灰暗，心情不在悲伤，一片蓝天，在窗外出现。
它要把伟大的胸怀献给人们，它要向世人传递蔚蓝的心情，希望不在渺茫，成功不在遥远！
乘载着蓝天的祝福，我扬帆启航，前方就是理想的目标！
窗外的一片蓝天走进了我的心灵……
窗外风景是如此的独特，也许，就是因为不善观察而失去了欣赏的机会，何不让窗外风景走进心灵？
查看全文晚上，弯弯的月亮挂在空中，天上几颗星星调皮地眨着眼睛。在夜幕下，仿佛看见窗外的自己在一步步地向前“奔跑”，满脸通红，大口大口地喘着粗气，豆大的汗珠在脸颊上流淌。“太累了！太累了！快停下来吧！”他向我喊道。“不！不要停，继续跑下去！”我轻轻地对自己说，落笔重新变得坚定又迅速起来。“已经不远了！别停下！”我不断鼓励着自己。窗外，自己也加快了脚步，手握着坚持，向着前方的光明，不停地迈动步伐。啊，那个移动的“风景”！
看窗外的风景，聆听大自然的声音，感受生活的美妙，给自己的心灵来一次洗礼吧！
查看全文我抬起手，将窗户关上。正当我准备回头关灯时，楼下传来了一声闷响。我连忙打开窗户，向下看去，那个推车的老伯跌坐在一旁，架子车则倒在路边。车上的苹果散落一地，就像一个个红色的球，在地上滚动着。我飞快地套上衣服，准备下楼帮忙。这时，我向楼下看去，不禁停下了脚步。只见几个黑色的人影从对面的楼里跑出，来到了昏黄的灯光下。那几个人像是早就商量好了一样，有的弯下腰，捡起苹果；有的将架子车重新搬起；有的去扶起那个老伯。月光从空中洒在了那些人身上，将他们的背影映成银色。望着那些银色的身影，我的心渐渐变得无比温暖。虽然身在寒风中，但我丝毫不感觉冷。窗外那温暖的风景，深刻在了我的心里，使我时时刻刻，都能感觉到一阵深入人心的温暖。
深秋的夜里，楼下这幅美丽、温暖的景，给我带去了一段温暖的记忆。
查看全文她走向那个男孩，帮他披上羽绒服，拉好拉链，用温柔又略带严厉的口吻说到“下次别玩的这么迟了，知道吗”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就这样，我看着他们走向了公交站点，应该是准备回家了。
天空有些暗下来了，我想着刚才那一幕，觉得妈妈叫我做作业，也是为了我好，我不应该用刚才那个态度对她，以后我也早点儿把作业做完，就可以像刚才那个小男孩一样，可以去打会儿篮球。
就这样，我快马加鞭的把作业做完了，就上床睡觉，进入了甜蜜的梦乡，梦里，我和那个男孩一样，成了窗外一道亮丽的风景线。
查看全文从那以后，每次向窗外望去，心里总空落落地，似乎少了点什么。久而久之，就不再看了。但是在几个月后的一天，我惊喜地发现，原本光秃秃的树干上竟然长出了嫩芽！一瞬间，我的心里充满了激动，我不由得感叹起来：这就是生命的力量，多么坚韧，多么顽强，多么不可磨灭！哪怕只有一线生机，都会重新绽放出新的光彩！
在后来的日子里，它们渐渐地越长越高，越长越大，成了一道新的风景！
现在，每当我感到失落或受到挫折时，我都会望向教室的窗外，因为，窗外依旧有风景。
查看全文看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇妙的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像张牙舞爪的龙……
看一会儿书，或者写一会儿作业，再到阳台上看看窗外的风景，这时，我想起了那句歌词：所以一切都是幸福的模样。
爸爸说：就凭这满窗的风景，这个家搬得也值了！
西北师大附小
指导老师：黄雪松
二年级:韩泽薇
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