呵呵，这一天，是快乐的一天。没想到啊，她这个“补课老师”还当得有模有样的呢。最后啊，她还把老师上课时强调的重点都给我讲了一遍，还出了一些题考我呢。

雪儿，你永远是那个跟我唱反调的妹妹，但你也永远是那个关心我，爱我的好妹妹。

金色流年，我和雪儿共度的美好时光，散发着不一般的光芒，但也又有着迷人的色彩。

金色流年，伴我成长。

的班干部纵使你成绩不是很好，又没有什么才艺也一定会有人听从你的指挥，服从你的安排，我也要和被管理的人说一声；即使你不愿意听从某些班干部的安排，也不必要立马瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老师沟通，不然老师就会认为说你的错，因为你先发火，就等于唱反调，所以班干部做一些事你认为不公平时只要心平气和，再去找老师，反而老师就有可能不是批评，而是表扬你这个人很冷静，有头脑，因为有正确解决问题的方法，很明智理性这就是我要给班干部和被管理的同学的话

“叮铃铃”下课铃声响了，我和同学们有说有笑地走出了阶梯教室。我一边走一边想：这堂公开课真是有趣极了。虽然，现在已经结束了，但上课时的那些情景却始终在我的脑海里闪现。这次的“唱反调”游戏，既让我从中寻找到了快乐，也开发了大脑思维应变能力，同时，它让我明白了一个道理：一个人要想学有所成，就必须学习再学习，在学习中不断挑战自我，战胜自我，才能取得最后的成功。

指导老师:林夏慧

我们把自己当作至高无上的龙，但在老师面前却温顺得像只小绵羊，老师的批评，我们不敢反驳，因为在我们的眼里老师是神圣不可侵犯的，所以倔强的我们便会自暴自弃，和父母唱反调，不按理智做事，莽撞。

有人喜欢十四岁的天空，说十四岁的天空是绚丽多姿的。也有人讨厌十四岁的天空，说十四岁是很幼稚的一个时期。花一样的我们，正在十四岁的天空下享受着阳光，谁也不知道前面的路有什么，却个个都充满着希望。

十四岁的我们也会自暴自弃，和父母唱反调，不按理智做事。我们把自己当成至高无上的龙，但在老师面前却温顺得只小绵羊，老师的批评，我们不敢反驳，因为在我们心中，老师是神圣而不可侵犯的。

有人喜欢十四岁的天空，说十四岁的天空是绚丽多姿的。也有人不喜欢十四岁的天空，说十四岁的天空是幼稚得无可救药的。也许正因为幼稚，谁也不知道前面的路是怎样的，却一个个充满希望。花一样的我们，正在花一样的十四岁的天空下幼稚的享受着灿烂的阳光。

雨越下越大，天空也渐渐亮了起来。太神了，我心想着，天气预报还真灵。最后，我决定先去再睡会觉，等睡完觉起来，再做思考，我躺下床，可是却久久不能入睡，心想：讨厌的眼睛，总是跟我唱反调，我索性起床走到客厅，打开了电视，调到深圳卫视台，“8：30准时下暴雨”，电视机的最下面出现了这一行字，我看了看电视上面的大钟，已经快8点了，我一点看电视的心情都没有，眼睛死死地盯着大钟，因为我心里起了一念头，那就是想证明一下天气预报是否准确，时间就这么一分钟一分钟地过去了，果然到了8：25，轰隆隆的雷声惊醒了我，我赶紧跑到窗户，透过窗户我看到了一幅景像：天空突然灰暗了下来，像蒙上了乌沙，大树夹着大风拼命地摇摆着，北环路上车子在缓缓地行走着，人们却急匆匆跑到安全的地方，8：30，果然，下起倾盆大雨，啊！

五年级:林侨银

黑眼圈还挂在眼角，淘气的闹钟在猖狂唱反调，每次独自掌灯于房间，苦读于深夜。求知的欲望，使我忘记了一切，我相信通过自己的辛勤耕耘，我一定会收获成功的！

初中的交响曲，我粉墨登场，在属于自己的舞台，将长发束起，整装待发，尽情的演绎着我的梦！

无需太多辞言，初中交响曲已快乐奏响，只需放声高歌，便能在广阔的世界展翅飞翔……

读《苏东坡传》，时时被一个伟大才情的伟大心灵激荡。他是无可救药的乐天派，伟大的人道主义者，百姓的朋友，大文豪，大书法家，大画家，幽默家，造酒试验家，工程师，憎恨清教徒主义的人，瑜珈修行者，巨儒政治家，厚道的法官，在政治上与当权者唱反调的人，月夜徘徊者，一个诗人。

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。这个我最喜爱的诗人，性之所禀，唯浩然之气。气可入云，香留后世。

你说，周庆桦是不是真有一招啊！谁知周庆桦却走到他们面前，悄悄地跟他们说话，结果那些“调皮大王”乖乖地坐好课前准备，等候老师来上课。我看到这情形，本以为周庆桦会大发雷霆地把他们骂个狗血淋头。可当他管纪律叫同学们做好课前准备时，我们班那几个“大名鼎鼎”的调皮大王又开始“兴风作浪”了，故意和周庆桦唱反调。

我觉得自己有很多地方比不上周庆桦，我应该好好向他学习，使自己更完美。

其实针对一个与你观点不一致，或你认为与你唱反调、不配合的人，你不恶言相向，反倒用一颗宽容的心对待，说不定立场会变为“始是敌人，终是朋友”的立场，这不是最好的结局吗？

宽容是幅画，明快鲜艳是它的色彩基调；宽容是盏灯，温暖明亮的光黑暗中迷途之人的前程；而我依旧觉得：宽容是首诗，它那优美的韵味、迷人的意境让人陶醉痴狂！

由于他的高傲，我们就设计陷害他，可他还很傲，由其他那鸟嘴，那样子都欠扁！

我们曾怀疑他的脑子是否有问题，连女生都敢摸。这就算了，其人的是他老唱反调，你说东，他偏西，你说黑，他说白，有一次我们在谈论历史，说李元霸是谁的儿子，我们都说是李渊的，可他非说是隋炀帝的！亏他还姓李。最后总结出来了，那个人装相。

那个人，每次被我们开涮之后，总说，挺好的。

你们一定要想想我说的对不对！

“受不了可别硬撑着，小心加重你的病情。”

“恩，谢谢。“一句简单的关心，让我突然间感到这个班级是多么的温暖，是多么的令人依依不舌呀！

昨天上午，发烧、感冒、头疼这三项病情瞬间一起围攻我，我本来想用“举世闻名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反调！

下课后，我无力地趴在桌上…

当然，敢“独”不是刻意地追求标新立异，可以地与社会主流唱反调，尤其是在现代社会，不同于古代特定时间内肮脏的世俗成为社会主流，现代社会的主流往往正是积极的，是正面的。因此，我们既要敢“独”，坚持自我，坚持本真，又要时常思考自己的坚持是否正确，从而做出最合理的抉择。

不随波逐流，不唯唯诺诺，坚持自我，敢“独”之人才能成就辉煌的人生。

你说，周庆桦是不是真有一招啊！谁知周庆桦却走到他们面前，悄悄地跟他们说话，结果那些“调皮大王”乖乖地坐好课前准备，等候老师来上课。我看到这情形，本以为周庆桦会大发雷霆地把他们骂个狗血淋头。可当他管纪律叫同学们做好课前准备时，我们班那几个“大名鼎鼎”的调皮大王又开始“兴风作浪”了，故意和周庆桦唱反调。

我觉得自己有很多地方比不上周庆桦，我应该好好向他学习，使自己更完美。

里面还藏着一个正和老天爷唱反调的小精灵——隐形空调，夏天时给人们带来凉爽，冬天时给人们带来温暖。房屋正中还有一个自动搜索电脑，如果发现风暴和地震，它可以及时反应发出报警声。而我们的新式房屋它会立即起动滚动的轮子，或是展开翅膀向天空飞起，安全的避过灾难。

听完了介绍你感觉怎么样？

我希望未来的人们都能住上这样的新式房屋，安全无忧的生活！

竹，古往今来，一直是文人墨客歌咏的对象，可有人偏偏要唱唱反调。

“墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。你看，竟借竹嘲讽那些胸无点墨却又偏喜欢乱发议论的浅薄小人。竹被抑了一回，而且竟与“墙头芦苇”相提并论。

从柳、竹的身上，我们又一次体会到发散思维的魅力。如果你善于观察，用心思考的话，相信你同样能发人之所未见，同样能写出美文来。

第二天早上醒来，伟志又发现自己变了，他忙去照镜子，“Yeah！”镜子里那个手舞足蹈的男生正是自己。再看回另一边，志厉看到镜子里身穿西装，背挺得笔直的男人正是自己。

伟志回到学校时碰见了严老师，他们会心一笑。

从那以后，伟志不再不做作业，严老师不再布置那么多作业，但伟志还是会跟老师唱反调，严老师也认真地听，并抓住漏洞，反驳伟志。

唉，这一大一小，见面就要吵架喽，那同学们就遭殃喽！！！！！！！！

所以，我否决了我的愿望，我不会再把好的存留心中，而坏的就无心的丢给那个常被遗忘的角落，因为我了解它的感受。

我奉劝和我有同样的愿望的人们，少一些烦恼，多一些快乐，被遗忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如几回意，现实会和你唱反调的，不是你丢掉就没事了，你自己也会付出代价的。被遗忘的角落，你放心，我正在慢慢的减少着你的“负担”。因为，你快乐，所以我快乐。

所以，我否决了我的愿望，我不会再把好的存留心中，而坏的就无心的丢给那个常被遗忘的角落，因为我了解它的感受。

我奉劝和我有同样的愿望的人们，少一些烦恼，多一些快乐，被遗忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如几回意，现实会和你唱反调的，不是你丢掉就没事了，你自己也会付出代价的。被遗忘的角落，你放心，我正在慢慢的减少着你的“负担”。因为，你快乐，所以我快乐。

如果你能在对方还在陈述的反对意见的时候，就发现自己已经被气歪了，可以私下赞美一下自己的觉察力，幽自己一默，给自己戴个高帽子，转移一下情绪，就当是给对方一个表现的机会。

3.用心听对方讲完之后，再做进一步的回应。

4.如果对方讲得有理，先谢谢他的建议，大家再进行讨论。

5.观察一下自己的四周，有哪些是会唱反调的人？

6.注意看他们是否有平和的态度？还是为了反对而反对？

7.如果是后者，就要和他们恳谈一番。

8.如果是前者，利用他们来观察自己，练习接受忠言。