你这人，怎么可以这样呢？你这人，怎么可以这样呢？你这人，怎么可以这样呢？

对呀，怎么有这样的人呢？“这样”的习惯很不好哦，现在是和谐社会，可不需要你“这样”的人，赶紧从地球上消失吧，不愿意消失就及时改正，我们的社会对待有错就改的孩子还是能接受的，如果你一意孤行，后果自负，我们都不原谅你“这样”的人。

怎么？怎么？还不听劝？你这人怎么这样呢！

对于学校无作业日的安排，我认为有好的一面也有坏的一面。好的一面是可以让我们自己自由的安排时间，可以自己决定什么时间玩，什么时间做作业，可以培养我们自己安排时间的能力和养成自主学习的习惯。不好的一面是也有些同学因此而放松了学习，有些同学一到家就打开电脑玩游戏，容易形成不太好的学习风气。

对于无作业日我是举双手支持，你们认为怎么样？

）（老师点评：爱读书是好的，这个习惯可不好！”我连忙合上书就往外跑，连马桶都忘了冲。也不知看了多长时间，突然听到妈妈在叫：“妞妞（我的小名），你掉进马桶里啦？

嘿，这就是我的一家人，这就是我的家。好玩吧？反正我是太爱我的家啦！（老师点评：不错！写家庭的作文，一是要写好每个人的特点，二是要学习用比较幽默的语言来叙说，这样文章就有亲和力！）

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻易地挣脱链子时，也不会去挣扎了。

所以，我认为：不好的习惯是致命的，是恐怖的；反之，良好的习惯则是健康的，是有益的。这就是习惯的力量：当你养成了一个坏习惯时，想改掉那是十分困难的事，而养成了一个好习惯将会让你受益终生！所以，我们要做的就是：运用习惯的力量，由自己来支配习惯！

四川省新津中学外国语实验学校八年级五班 刘鑫

教官又过头看了看队伍，***本想小声骂教官，也不知是情绪急了还是什么的，一声“他妈的”，我们所有人都听见了，教官到***的侧面，对着他的背就是狠狠地抽了5鞭，他只穿着军服的外套而已，因此，不禁叫了一声。

爱说脏话，爱学别国的习惯是不好的。乱说脏话可能会遭一顿暴打；学别国，会被本国人讨厌、唾弃。

说脏话是中国的耻辱；学别国，是中国的败类。像***那样，如果让自己的这种习惯一直到老怎么教育自己的子孙后代呢？

瞧！我们班的“小日本”，果然名不虚传吧！

我慢慢的离开了，看见身后的清洁工还在埋头扫地，我觉得自己是多么的渺小，觉得自己经常随手乱丢垃圾的习惯太不好了，所以我要改正坏习惯。

今天早上遇到的那位清洁工令我永远难忘，就是因为清洁工才让我明白，我们怎天乱丢垃圾的习惯应该改一改了，我们乱丢垃圾，为我们扫的却是清洁工，你们不觉得害羞吗？嗯！让我们加油吧！用我们的好行为为祖国创造更美好的明天吧！

可习惯成自然，也许是多年如一日的原因，改也改不了这个好坏参半的习惯——这样的习惯提高了我的阅读能力。

不过现在要分清哪个数好习惯哪个数坏习惯变得难多了，因为现在不好不坏的习惯越来越多。其次好、坏习惯里都没有这个“人”，给那些标准答案爱好者带来了困难。可现在不在那么死板了，分类也好多了——现在都实行表扬多就是好、批评多就是坏的“政策”了。

文章第二个故事略显拖沓。 更何况，在现实中，很多假话恰恰是穿着暖洋洋的外衣啊！但是，我们千万记住不能把善意当作撒谎的挡箭牌，滥用善意的谎言，养成撒谎的习惯可不好。 简评： 确实，我们即使对别人说对他有益的话，也要采用别人能够接受的方式；对别人善意的谎言，有的时候能够起到好的作用。冰冷的真话，让人六月寒心；暖洋洋的假话，让人三冬温暖。

细节也往往决定了成败，而习惯好不好往往反映在小事上

拥有良好开头。

好习惯就是通过良好过程养成的，而每个过程都有开头。有没有一个好开头，就决定了有没有好过程、好习惯。

坚持。

有了好开头就要坚持不懈，千万不能半途而废。

相信我们如果能做到以上几点，对我们将来的人生就有很大的帮助，直就是我读《哈佛家训》最大的感悟。

”看来，我得立即回去报告！造成了流感！！”我马上对她说：“你不刷牙，不洗脸，引起了细菌！怎么会这样！怎……不可能，怎……”兔子忙说：“不……！！再加上这里气候不好，容易发病，引起细菌，空气受到污染，才引发了流感！”我立马对小兔说：“流感爆发，原来是你们动物界引起的，你们的生活习惯很不好！

到了人类时代，我汇报了情况……

我慢慢的离开了，看见身后的清洁工还在埋头扫地，我觉得自己是多么的渺小，觉得自己经常随手乱丢垃圾的习惯太不好了，所以我要改正坏习惯。

今天早上遇到的那位清洁工令我永远难忘，就是因为清洁工才让我明白，我们怎天乱丢垃圾的习惯应该改一改了，我们乱丢垃圾，为我们扫的却是清洁工，你们不觉得害羞吗？嗯！让我们加油吧！用我们的好行为为祖国创造更美好的明天吧！

黑龙江哈尔滨香坊区哈尔滨市第三十九中学校初一:孙晓烨

是什么令熊宝宝抓狂？是不拘小节，不礼貌，对什么都很随意。我也是这样，总把房间搞得乱乱的，在别人家也是不拘小节，大大咧咧。我觉得，这些习惯很不好，就像那个不好的苹果，一生，也许都不会发出礼貌的光芒！

通过这个故事，我明白了，原来写文章还可以这么写！这样不仅让文章生动有趣。还能让读者对这篇作文独有情种。另外，那个无理的小女孩不好，我不能向她学习。我要做个有礼貌的小女孩！

比如：我经常会吃一些乱七八糟的小零食，这会对自己的身体造成伤害；我有时候会啃手指甲，不但令细菌乘虚直入自己身体，还会给别人造成很不好的印象；还有，就是我上课的时候思想会开小差，想一些与课堂风牛马不相及的事情；在考试的时候，我也会因为粗心而丢掉一些不该丢得分。

中国有一句古话叫做“从小看大，三岁知老”，说的就是习惯的养成。让我们人人都培养好习惯，改掉坏习惯，来成就自己光辉的一生吧！

”愿每位教育工作者，都能把培养小学生良好的习惯当成一件关系孩子健康成长和社会进步、振兴民族的大事来抓，为中华民族的繁荣富强贡献出一份力量。教育家陈鹤琴曾说过“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。为他们营造一个良好的社会学习大课堂，改变社会陋习，把社会建成文明、进步，高度精神文明的大课堂，对于小学生的良好行为习惯的形成也具有非常重要的作用。

我觉得，这些习惯很不好，就像那个不好的苹果，一生，也许都不会发出礼貌的光芒！

通过这个故事，我明白了，原来写文章还可以这么写！这样不仅让文章生动有趣。还能让读者对这篇作文独有情种。另外，那个无理的小女孩不好，我不能向她学习。我要做个有礼貌的小女孩！

老师评语：优联系实际谈出了真实的体会。很棒！

三年级:白婧彤

我重重地点了点头。”我缓缓地抬起头来，看着妈妈的眼睛，那里面充满了期待。”见我低着头不说话，妈妈又语重心长地说：“你太粗心大意了，会做的题目，不动脑筋，这个习惯很不好，一定要改过来。记住，不要取得一丁点儿成绩，就得意忘形！因为你太骄傲了！妈妈严肃地对我说：“知道这次为什么会考成这样吗？

妈妈这双明亮的会说话的眼睛，一直陪伴着我成长。

我想，姥姥其实在很努力地用她那不再活跃的思维适应层出不穷的新事物，用她那蹒跚的脚步尽力追赶飞速发展的时代。或许，她并不是保守，只是有些观念、有些行为已成习惯，不好改了，就像全天下所有老人一样。他们需要的只是一点时间、一点理解、一点体谅。

姥姥的手指仍是划个不停，阳光洒在她银白色盘起的头发上，竟是有点美呢。

但要是说起他的“坏”，那可是无穷无尽，会把我“气”的“笑跳如雷”，有一回，我在小区里走着走着，突然遇到一个朋友，他跟我夸琳琳跟别人相处的好，跟别人说话很有礼貌，我嘴里说着谢谢，但心里却默默的否认他，因为他在外面和在家简直判若两人，看他在外面彬彬有礼，在家里却大喊大叫，而且习惯也不好，每天除了看手机，就是玩手机游戏。

可是，要论谁最懂我，最喜欢和我玩，非他不可，虽然我们会吵架，甚至动手，但是我为有这样的弟弟感到骄傲，我觉得他是天底下最好的弟弟。我想对我的弟弟说：“姐姐，爱你！”

还有一次，老师在上课，我听着听着就溜号了，我望着窗外洁白的雪，就想出去玩雪。而老师看出了我的不对劲，疑惑的问着：“费首淇？”我的同桌碰了我一下胳膊我才缓过神。老师微笑着说：“费首淇，请你站起来！”我就一脸疑惑的站了起来，不知道老师讲到哪里了。

如果别人说话你溜号，他会觉得你不尊敬他，你说话的时候他也不会听，所以这种习惯是不好的。

傍晚，爸爸打开电视，奇怪地问：“怎么电视没声音？是谁调的呀？昨天我可没把频道调到少儿频道，是谁动过这个电视了吗？”说完笑眯眯地看着我。我支支吾吾答不上来，爸爸语重心长地说：“看电视没什么大不了，可没有完成作业看电视，这个习惯可不好哟！做错了事情要勇于承担哦！”我听了惭愧不已，这让我想起有责任有担当的柴斯特。哎，我还不如一只蟋蟀哪！

做一个勇于承担，有责任心的孩子，这是我从柴斯特这只蟋蟀身上学到的，从那时起，我遇见了更好的自己。