我使劲的着脑盘，但平常缺乏运动看来“求人不如求己”还真不假。因为问了也白问。

，它得可慢了，好歹，也要比蜗牛快一点嘛。我指责脑盘。许久，脑盘才到了位。这个绊脚石才消失了久而久之，我惊奇地发现我考试不用猜也能拿高分，心里更像抹了蜜般的甜。“不懂就问”被我一脚踹出了九霄云外。

原来，又是“不懂就问”也不一定就是好的举止哦。

”时不时我也会听见这样的一句话，但是我只有默默无闻，因为我真的是听不懂，我会在想，为什么其他人那么聪明都听得懂，我就老不懂呢？讲了还不懂？“你怎么这么笨啊？”我也不知道每天是怎么过去的，我只感觉到累、感觉到压力，每天低着头做着自己不会做的题，不懂就问，但是我也真想问问自己，为什么别人教了我，我还不会呢？

此刻，我读懂了你，我佩服你敢做敢为的精神，我从你身上读懂了大无畏的英雄气概，也读懂了你多才善辩的睿智。“文起八代之衰”是苏轼对你的赞赏，这也肯定了你在中唐时期文坛领袖的地位。并且倡导拜师求学，不懂就问。

你就是中华民族的代表，反映着民族的曲折历史，同时也见证着民族的成长，我读懂了你，你的精神将成为我的榜样。

店主说：“5块。”“好的。”挂了电话后，阿姨就对我笑了笑，我就把钱递给她。她一边找钱，一边对我说：“你看，我就说了吧，这本书有它的的价格，不懂的人不能瞎编，要问清楚。打这个电话浪费了太多时间，你快回家吧。”

经过这件事，我得出了一个道理：做任何事，不懂就要问，不能瞎编。以后的日子，我会加倍努力，像这位阿姨一样，学会不懂就问。

我心里乐滋滋的，成功的心里是这么开心的。我听后非常感谢伯伯，第二次我放风筝，成功了。”后来，他教我跑的时候要慢慢地，而且要当风筝飞到很高时才能拉线！”那伯伯友善地说：“当然可以啊！我走到伯伯面前，有礼貌地对伯伯说：“伯伯，你可以教教我放风筝吗？

通过放风筝，我知道了：不懂就问，学习上不懂的就要问老师，生活上不懂的就要问父母，这样才会更好。

5.12大地震的时候，爸爸给我讲了地震时那些不辜的人丧失了生命。我问他：“这是为什么呢？”爸爸说：“因为地震无情啊！”我还是没有听懂，我又说：“这是为什么呢？”爸爸给我解释了N遍以后，我终于听懂了。

不管发生了什么事，我每天都要对家里人说：“这是为什么呢？”五遍以上。这是一个我始终改不了的“臭”毛病。虽然这样显得很啰嗦，但不懂就问是一种良好的品质！

与吕勃和袁老师相比，我真是自愧不如。在班上我的成绩算是中上的，我之所以不能名列前三，是因为我有一个坏习惯；就是喜欢摆架子，好象进入初中；从来只有别人来向我询问问题，而我就算不要懂也不捆委自枉屈的向别人问问题，说穿了在面子和求知识面前，我竟选择了虚无缥缈的面子，因为着个坏习惯到现在我都前进不了。

读了《吕勃答问》之后，我一定会吸取教训：不懂就问，决不会为了爱面子而不去求知识。

让我们明白了学习不仅要这样做，做人也是这样，要诚实，不要不懂装懂。在学习上不懂就问，这也是促进成绩的好方法，经过你问之后就知道了。不知道一点也不丢人，因为人不是万能的，什么都知道。

经过您的教导，我明白了许多道理。我要向您学习，继承中华民族的优秀文化传统。您是我的榜样，我要永远向您学习。

张贻馨

年3月29日

”有一句说得好：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我想他用他的勤奋把自己铸就成一个天才的。真是值得我学习啊！陈毅五岁半的时候连烧火的时间抽出时间学习，柴火烧着发出的糊味也没有发觉，他是多么认真。

读了《“神童”的秘诀》，我懂得了“神童”不是天生的，而是经过勤奋学习，多学好问换来的，只有勤奋学习，不懂就问，人人都可以成为“神童”。

汕头市金平区华新小学六年四班 徐诚

是不是？所以，不管是不是傻问题，都应该把他弄懂！”这难道不是你和我说的吗？“不懂的问题就该提出来。这种想法是完全错误的！难道大名人问一些“傻”问题就是好学，而我们问一些“傻”问题就是知识面不广？如果大家的想法都和你们的想法一样，都觉得问一个基本常识的道理都觉得他没有学问，那么大教育家孔子不也是笨蛋了吗，难道他们就不是不懂就问的吗？

乐乐把自己的经历详细地跟鸭博士说了，鸭博士笑着鼓励他说：“多好的孩子，这些问题问得好！所谓‘学问’就是不懂就问。”鸭博士告诉乐乐，现在是信息时代，不懂可以上网，到图书馆查资料，……，也可以打电话问他，自己的问题最好自己解决，于是乐乐学会了自己钻研。

慢慢地乐乐成为了鸭子王国中的“智多星”，人们有什么问题都想到乐乐，这让乐乐的妈妈为此感到非常自豪，也为自己过去教育孩子没耐心而惭愧。

不懂装懂的人，将永远不懂；不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学习的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。

我们要学会学习，要乐于学习，我们要用有限的知识去学习无限的知识。只要我们学会了学习，就等于掌握了成功的方法。无论成功的道路有多么艰难，无论经历的时间有多么漫长，有了方法，我们总会到达目的地。

经过老师的点拨，我豁然开朗，迅速地解出了那道看似简单，却让我困惑的怪题。不出所料，老师不仅没有因为我不会做这么一道“简单”的题目而不高兴，反而满脸笑容地表扬我“不懂就问”的学习态度。

上课铃响了，我走出办公室，向教室飞奔。我感到心里明亮多了，也轻松多了——因为我不仅搬去了学习上的顽石，还搬去了长期来隐藏在我内心深处，阻挡我学习进步的无形顽石。

总之，要相信自己，有个好的心态。当然，你也可能因为某些学习上的问题而被批评，但你也不用灰心丧气，自信，勇敢，放宽心，从另一个角度想想，别人为什么批评自己，找到自己身上的错误与不足，加以改正和弥补就好了。就算最后的结果不尽人意，你也要鼓励自己，想办法解决自己的这些问题以及恢复自己的好心情，例如你可以与同学沟通，发泄心情;可以与家长诉苦，安慰自己;还可以与老师探讨，不懂就问，不要责备批评自己。

无论在学习中我们会遇到哪些困难，但为了中考，我们选择挑战!

你们的同学

所以，我们小学生就更要虚心地向别人请教了。孔子认为，什么人都不是生下来就有学问的，所以他遇不懂的问题总是虚心向别人请教。

不懂就问，不要感到羞耻，不会就不会，正所谓知只为知之，不知为不知，是知也。知道是知道，不知道是不知道，不要不懂装懂，要虚心地去向别人请教。

《论语》这本书让我受益匪浅，让我从中得到的乐趣不计其数。大家需多读这样的书。因为，它值得你用心去阅读。

老师一听，脸色一下子就变了：“金卓仪，你应该诚实，怎么可以不懂装懂？下次可不要撒谎了，这次我就原谅你，下次不能再这样了。”

顿时，我觉得同学们都在一种异样的眼光看我，以前他们看我时，眼里总是充满着敬佩。可现在……我不禁羞愧地低下了头：唉，早知道就问妈妈了，今天搞得颜面扫地，真丢人啊！

那一次，我真后悔！这真是一个深刻的教训啊！从此以后，我在学习上养成了不懂就问的好习惯。

没错，这就是礼。平时，在日常学习中，我就缺乏这种精神，不敢像孔子一样大胆地问问题，生怕会让老师失望，会被同学嘲笑。但我读了孔圣人的故事后，我明白把问题搞清楚、弄明白才是最重要的。这天，大家正在上语文课，老师提了一个由课文引申出的问题，同学们各抒己见，我也在努力的思考。最终老师公布了一个答案，可跟我想的又不一样，这使我非常困惑，如果不知道原因，我想我可能会晚上睡不着觉。这时候我想起了孔子进太庙的故事，于是鼓起勇气，举手向老师提问，老师不但没有失望，反而夸我善于思考，还耐心的跟我讲解了她的答案，同学们也没人嘲笑我，还纷纷称赞我这个想法好。原来像孔子一样谦虚好学，不懂就问，收获的不仅是知识，还有开心快乐。

在我心中，孔子被称为“圣人”当之无愧。他不仅是我尊敬的对象，更是我学习的楷模，我一定会努力学习孔子的优秀品质，成为一名知识渊博的人！

还有一次我和叔叔去钓鱼，我从叔叔的话中知道了在钓鱼时不可以说话，会把鱼吓跑，还得很有耐心。我又不明白了，不停地问”为什么”总是把叔叔问的语无伦次，而我还是打破砂锅问到底，在一声声的为什么之中。我渐渐长大了，但是”为什么”这三个字还是围绕在我的生活中，爸爸总是告诉我别再问了，而我还是在好奇的驱使下，我还是会把大人问的答不上来。

唉！”不懂就问”的我还是在”为什么”只中懂得了许多知识；我这好问的特点也许会伴着我成长吧！

初三除了认真听讲外，应该就是题海战术了，我们要做到不懂就问，以谦虚谨慎的态度对待每一门学科。如果问懂一个题目，那么十天就能懂十个，一百天就能懂一百个，日积月累，懂的题目多了，对中考也就不那么畏惧了，认真对待初三要从头开始，抓住每个重点，把握每个细节，认真对待一节课，严肃对待每一场考试。

初三，新的起点，我们一起努力！

从那以后，我上课认真听，多举手发言，下课，认真复习巩固知识，不懂就问，立志做一个品学兼优的孩子，谢谢老师的教导，让我进步，让我成长，感谢老师！

我的老师还很宽容、温柔，有一颗善良的心，有一次，我对桌不小心打翻了“班花”的水杯，扰乱了课堂纪律，老师将碎了一地的玻璃扫起，温柔地对他俩说：“以后小心点，别再扰乱课堂纪律了，不然就要罚抄作业了。”

这就是我的数学老师，温柔、体贴、严厉，我喜欢我的数学老师！