她用理解、用真情、用善意开导别人、帮助别人，不求索取、不求回报，她就这样赢得这个世界，赢得每个人的信任和喜爱，在平凡中凝结了伟大的心，照亮了一方，也照亮了天堂和人间的路，赢得身前死后名。没有人对一个和善的、充满微笑的人恶言恶行相加，因为在她的面前，任何邪恶没有存在的空间。

伟大的心，只有心才能感应，博爱的心，会点燃更多爱的光芒。自爱，会让自己变得健康，博爱，能让自己变得美丽！

战乱之中，是谁，点亮不灭的灯盏？是谁，唤来寒夜的温暖？是谁，奏响博爱的旋律是她，南丁格尔，“士兵们的守护神”，她开创了护士的先河，她的魅力源于她的博爱；圣雄甘地，在轰轰烈烈的非暴力不合作运动中，竖起了正义的旗帜，吹响了博爱的号角，他用对和平的期盼与对他人的博爱塑造了不朽的丰碑。他们的魅力似星辰闪耀，纯净而广袤。

有一片风景，称作善良；有一颗心灵，坚守方显魅力；有一种魅力，来自博爱。

天地间的爱是无穷的，在默默中，爱已充满了整个世界。爱有千万种，流水般的母爱，高山似的父爱，对晚辈的关爱，对长辈的敬爱，对朋友的友爱，对动物的喜爱……于是，可爱使人学会和顺有好。，是“己所不欲，勿施与人”，是天地大同，是“桃花源”，是真善美。虽然可爱往往是用来形容机智聪明的小孩，但这是一种特殊的爱，没有博爱的广阔，怜爱的助人，热爱的执着，甚至有些幼稚，但它所表达的却是和谐。

”我发誓，要把我的一生献给美……我发誓，决不与自私自利、有权有势之辈同流合污，甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。然而，拳头战胜不了他，雪莱发下了誓言：“我发誓，我一定尽我最大的力量，做到理智、公正、自由。

在三色旗中，蓝色表示自由，白色表示平等，红色表示博爱。这一面旗帜，这三种颜色，象征着人们对美的无限渴望和追求。

面对人生，也应有这种平和。贾谊和苏东坡都遭受当时朝廷的不公正待遇，但两人的心态便有所不同。贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》郁闷而死；苏东坡受了“乌台诗”案后，仍成为“豪放派”的代表人物。面对人生的起伏，应该有子瞻的豁达，有观大海潮起潮落的潇洒。

面对大海，我读懂了要宽容、要博爱；面对大海，我读懂了要奋斗、要拼搏；面对大海，我读懂了以一颗平和心去看待人生……只有如此，心胸便不再狭窄，大海便没有了疆界。

此时此刻，我们的教学楼就像一位钢铁般坚强的战士屹立在校园中。在顶端，镶嵌着我们的校训——“博爱、博识、博学、博大”。还记得有一次，当我们向安老师问起它的含义时，安老师的眼里泛着激动的神情，她柔声地说：“同学们，这短短的八个大字，道出的是最平凡却又最深邃的道理。我希望你们都能有一颗博爱的心，努力学习，做一位有博大胸怀，博学、博识的人，将来把我们的校园建设得更加美丽。”

四年级:冯浩然

我们可以为自己的家人，对自己的朋友给予无限的爱，可是我们很少想过那些被遗弃的人们，他们的不幸，不是我们的笑料，而是我们要帮助的。人与人之间的社会，是靠我们大家共同去付出爱的。 　 

妈妈从小就教我，要有一颗博爱的心，给别人温暖，同时，也温暖了自己，当你遇到困难时，你就会发现有好多颗心帮助你。 　 

朋友，现在请你以一颗博爱的心去看世界，你会发现，世界是多么的温暖。 

是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已„„ 

扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔!

感动了我。每一次观看慈善万人行，真情的面容，阳光的嘴角。汗水随着时间流淌，心中依旧如此芬芳。走过千山，在大路上印上自己的脚，因为身边有家乡的美好，心中的灿烂一丝不少，真挚的面孔如此微妙。爱在身边不微小，不可能微不足道，用心去感受。用心去祈祷，让家乡美好；用手用脚，实现别人的祷告。

共建美好家园；传承，博爱精神。

初一:七鄂

这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。

山东德州德城区长河小学六年级:田春霖

亲情，友情，爱情，师生情，从此时，从此地开始。我们那么想让时光慢些流，就让我们珍惜生命的机缘吧！那是对万物的景仰和对生命的热爱啊。我的心中无不腾起一股柔情。

扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦。扬劲风当号角，奏一片超越时空的乐声，礁石间，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心拥抱博爱，紧紧地-一生无悔。

正因为这些充满博爱之心的人，我们国家才变得繁荣昌盛。”他们身上不真是这种博爱的真实写照吗？古人云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。审时度势，在我国提倡改革开放，使国家有了巨大的进步，人民生活取得了很大的改善。

不管是什么样的爱，需要我们用真心去对待。尤其是我们对祖国、对人民的爱上，更要求我们用一颗赤子之心。如果你做到了这一点，那么你的生命将会更加灿烂，我们的祖国将会更加美好。

“京西博爱楼”是你们的爱心，是你们对孩子们的爱凝聚而成的，是充满爱的天堂。

我们决心好好学习，不辜负你们对我们的希望，我们会永远铭记，这幢会让我们再学三年的京西博爱楼市你们的爱凝聚而成的。虽然，我们还是一群三年级的小孩，但我们懂得怎样报答帮助过我们的好心人。

祝你们那里的小朋友即日快乐；祝你们那里的叔叔阿姨们工作顺利；祝你们那里的爷爷奶奶福如东海。

陶浩儿

2010年7月14日

我们要用“博爱”来抚平他们的创伤。”转身就走；5月14日当天，南京就有超过2300名市民义务献血，是平时采血量的10倍多，省市血液中心库存量一天就达到饱和；星夜兼程运送物资，耽误一秒钟都有负罪感……爱心随即在全南京涌动——有的市民，赶到慈善总会，丢下1000元钱，连姓名也不留就匆匆离去；有的老人送来好几张存单，说：“不要密码，可以直接取。

博爱之都南京

”我想起一句感人的话：“时光将如飞而逝，唯有爱心成就的事方能永久长存！今天的迎新年爱心联欢会，非常有意义，因为我们看到博爱中心的哥哥姐姐们都特别开心，我也很开心！有个博爱中心的姐姐还送给我一个“爱心”挂件，我很喜欢。为了表达我们的爱心和对哥哥姐姐们的作品的肯定，我们都买了一些,我用自己的钱买了一只小白兔，妈妈给我买了一个大寿桃。

在经过记次变革和布置之后，于1887年成为了一个独立而永久存在的场所。我也知道，我们现在参观的博物馆是建于1849年，在当时，博物馆仅仅是新加坡公共机构中一个图书馆的一部分。

我们在博物馆里逛了一天肚子非常饿，所以爸爸带我们到附近的餐馆吃东西。我们吃完东西后便开开心心地回家去。

今天的博物馆知旅让我受益良多。我希望能在到这里来游玩。

北京宣武区博爱华文小学四年级:垂键9957

这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。

这将让我们的人生更加精彩、辉煌！选择博爱，我们将会撑起一片蓝天！选择奉献，我们将会拥有美好的明天！

四、建议

只要每一个人都肯奉献出一点爱，那这个世界将会充满爱。试试吧，用宽广的心去容纳这个世界，对待别人用对待自己的平常心，帮助所有需要帮助的人，只有先学会给予，才能有所收获。只要你做到了这些，你会感受到真正的快乐！

月河小学六年级:张倚帆

接着，更多的司机也来帮忙，很快，交通恢复了正常，这又让我想到了：博爱。让我意想不到的一幕出现了，一辆小车的司机打开车门走了下来，帮助老人捡起散落的纸皮、废物。

博爱，它就是中山的个性；博爱，它就是中山的名信片。中山已举办了多届慈善万人行，中山因博爱而变得更美好！让我们一起弘扬博爱的精神吧！

启发中学初二：柑柑

是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……

扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔！