看着我贴的鼻子，我也开心地笑了起来。我也把鼻子贴到嘴巴上面去了，弄得同学们哈哈大笑起来。

同学们陆续上来贴鼻子了，有的贴到眼睛上了，有的贴到嘴巴上了，还有的贴到帽子上了。真是五花八门，各种各样。同学们笑得都捂住肚子。

虽然游戏结束了，但是同学们还沉浸在游戏的欢乐中。我想：下次我跟妈妈也一起玩这个游戏。今天我玩得好开心呀！

南师附小四年级:刘嘉悦

后来一看，虽然贴得离鼻子的位置很近，但还是不正。我顾不得多想，一下就把鼻子贴了上去。我只能小心地直直地向前走，两只手伸到前面探摸着，终于摸到墙了！

上完这节课，我明白了一个道理：不能随随便便地就嘲笑别人，因为有些事情虽然看起来简单，但如果不亲身体验，是发现不了其中的难处的。

朝阳外国语学校小学部四年级：管荫尘

画完后，又惹得同学们哄堂大笑，原来，他把鼻子画在了嘴上边，就像是吃米饭留下的白米粒。紧接着，邵宇峰换了一个位置，好像下了多大决心似的，终于画了一个鼻子。

这个画鼻子游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然没有一位“美容师”为娃娃“美容”了一个好鼻子，但这个游戏既开发了我们的智力，也增添了不少乐趣，所以我喜欢玩这个游戏。

指导老师：陆慧娟

同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。”“胜利了！“哗——”“叭，叭，叭……他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。

这次活动在同学们的掌声中结束了。”我摇了摇头。我成功了”我把这鼻子端端正正地贴在了脸中间，刘老师疑惑地问：“你有没有看见呀？“耶！我迫不及待地扯下红领巾。我不管三七二十一，好不犹豫地把鼻子贴了上去，教室里格外安静，随后又爆发出了一阵掌声，简直要把屋顶掀起来。

这堂课让我受益匪浅，让我知道办事是要讲究方法，这样才能使事情办得越快越好。

下课了我还沉浸在欢乐的海洋中。

””大伙都叫道：“好啊，好啊，我愿意，我愿意……因为我们谁也离不开谁。这天晚上，明明睡了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵又从明明身上跳出来，聚在椅子上，眼睛首先发言：“在这五天里，过得最好的是今天了，我宁愿不休息，不如这样，我们还是像从前一样吧！

从此以后，它们在一起互相学习、互相帮助，再也没人喊累，而且再也没人提出轮流休息的事儿了。

不过这一次我们事先让队长向我们介绍一下经验，也算一个心理准备吧。

第二轮一开始，我们都按照队长的说法，先摸一摸黑板的底边，再量出鼻子大约的位置，这次还好，虽然我们几个小朋友也没画好，不过总算把鼻子都画进脑袋里了，哈哈，这已经是一个很大的进步了。

游戏在不知不觉中结束了，我们带着满脸的兴奋，开始了下一节课的学习。

指导老师　张中华

虽然输了，但是我很开心，老师说的，“友谊第一，比赛第二吗”？比赛结束，结果我们大牛组以两分的差距输给了小牛组。接着，轮到后面画的同学也让我们笑声不断。很惭愧，我没有给大牛组加上分。当我完三圈后，不知该往哪走，走呀走呀，在老师提示下终于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，画上鼻子，然后听到同学们狂笑不止，我想肯定是自己画错了，当我摘下眼罩一看，脸一阵一阵红，原来自己把鼻子画在下巴下了。

如果下次还有这样的游戏，我还想玩，因为它会让我开心回味好几天。

万碟教育G93班学生

最后老师又请了几位同学，他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。

画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。

后来又有许多同学贴了鼻子，不是贴斜就是贴歪，没有一个贴正的，逗的同学哈哈大笑。嗨，还得到一把免费的“手枪”呢！我想：要是它洗脸的话，那它不是把水倒到鼻子里了吗，鼻孔出气时就可以当“水枪”了。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上！

在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。

最后上场的是李洛宁。在大家的喊声中，他把鼻子画到了双眼中间稍下的位置。虽然不是很标准，但却是我们四个当中最好的了。

老师郑重地宣布：“男生组获胜。”我和李洛宁欢呼着：“赢咯！赢咯……”

游戏结束了，我们充满了写作的灵感，将这个既精彩又难忘的场面记录下来。

下课了，大家边走边议论着画鼻子的场面。大家都想着，要是天天都能玩画鼻子的游戏那该多好呀！

辽宁省抚顺市实验小学三年八班盖子诚

为了让小象更加了解鼻子的作用，妈妈把小象带到有吃的地方说：“你用鼻了把食物卷入口中吃。”小象照做了，真容易！接着，妈妈又教小象用鼻子拔树，小象学着妈妈的样子，用鼻子轻松地拔掉了一棵大树，它兴奋地说：“我真能干啊！”站在一旁的妈妈问：“怎样，还要不要弄掉鼻子啊？”小象连忙说：“不了、不了，这么好的鼻子，我可喜欢了。”

回到家，“长指甲”摘下口罩，照着镜子把鼻子按在脸上。可鼻子左右上下乱跑，根本就不想在他的脸上，还气愤地说：“你总是用你那又长又黑的指甲扣我，让我痛得龇牙咧嘴，经常流鼻血和感冒。”说着说着，鼻子又要逃走。“长指甲”着急了，捂着鼻子大喊：“你别跑！你别跑！”

“长指甲”惊醒了，原来自己做了一个梦。他摸了摸自己的鼻子，鼻子还在脸上。他跳下床赶紧洗了洗手，把长长的指甲剪掉了。

””大伙都叫道：“好啊，好啊，我愿意，我愿意……因为我们谁也离不开谁。这天晚上，明明睡了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵又从明明身上跳出来，聚在椅子上，眼睛首先发言：“在这五天里，过得最好的是今天了，我宁愿不休息，不如这样，我们还是像从前一样吧！

从此以后，它们在一起互相学习、互相帮助，再也没人喊累，而且再也没人提出轮流休息的事儿了。

” 嘴、眼睛和耳朵争先恐后检讨自己的错误，默默地祈祷鼻子早日康复。”嘴后悔莫及，“其实我们四兄弟只是分工不同，却缺一不可，以后我们再也不能欺负鼻子了。”“说的对，我们以前欺负鼻子，真不应该！

几天后，鼻子的伤口终于愈合了，医生拿下了纱布，四兄弟欢聚在一起。从此，它们互相帮助，和睦相处，一起尽心尽力为主人效力。

市长的鼻子回去后告诉了其他鼻子们：“市长同意了我们的要求，我们回去好吗？”其他的鼻子一致表示要先回去看一看。果然，在它们的要求下，城市变得整洁多了，它们非常高兴。

又一个晚上，等到人们都睡熟时，鼻子们悄悄地回到了主人身上。从此以后，再也没有发生鼻子出走的事情。鼻子和他们的主人幸福地生活在整洁的城市里。

有时候，哼鼻子先生也会从煤饼炉转移到煤气灶上。对他来说，煤气灶就像一个大舞台，美丽的火苗就像五彩缤纷的灯光。哼鼻子先生在舞台上哼着鼻子唱着歌，大眼睛还会咕噜咕噜地转，就像一个芭蕾舞表演家。他还会放出阵阵烟雾呢！这时的他，可真像一位魔术师呀！

我们家的哼鼻子先生是不是很了不起呀？其实，这位哼鼻子先生你们家也有哦，因为他真正的身份就是——高压锅嘛！

后来，有的同学把鼻子画在了耳朵上，还有的同学把鼻子画在了嘴上……老师先用一块布把她的眼睛蒙上，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备开始在黑板上画了，这时，同学们都喊了起来，有的说向左一点，有的说向右一点，弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，原来她把鼻子画在了头发上。

“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。

”因此我觉得每一名选手都很出色，可比赛是残酷的，冠军只有一名，这一名选手就是~~海燕菁菁！

狮子大王走到冠军面前说：“恭喜你得到一块鼻子金牌！”

菁菁听了，挂上明晃晃的金牌，围着广场飞了5圈。“其实，每个人都很优秀，大家一定要善待自己的鼻子，让它发挥更大的作用，金牌属于每一个鼻子。”

观众们拼命鼓掌，这次比赛就在大家热烈的掌声中划上了句号。

显然，大象屈居亚军，小猪终于获得了长鼻子王的称号。”比赛开始了，兔子裁判用尺子量一量，发现小猪的鼻子竟然比大象的鼻子长出了一截！

大象十分不服气。这是他发现小猪的鼻子有点不对劲，便从口袋了掏出一个辣椒。小猪闻到了刺鼻的辣椒味，不禁地打了个喷嚏。结果，把插在鼻子上的葱全都喷了出来。动物们顿时恍然大悟：原来猪鼻子插葱——装象！