我为人人

服务:为集体或别人的利益或为某种事业而工作的.

背离:1离开;2违背现代汉语词典》

看着这两个词语截然不同的解释,我又一度领会到生命的意义所在,雷锋同志的“自己活着,就是为人使别人过得更美好.”是这个意义最完美的诠释.

为了让病床上年仅六岁的小晗摆脱病痛的折磨和医院的孤单生活,同学们自发地组织帮助小晗.而正是因为有了大家的关心,小晗真正地活在了充满笑声和关爱的童话世界里.

看着这则真实质朴的故事,我想起了前天报纸上刊登的“普通人的奉献，难以忘怀——五位福建‘小人物’的故事”这些默默趟过生活之河的普通人,面容土气却心灵皎洁,力量单薄却精神丰盈.六十九岁的邵武煤矿退休工朱邦月,四十年如一日,照顾故友患病妻儿;十二岁的闽清孤儿刘海东,依靠着一双小手,撑起一个孤老之家;平和普通渔民欧氏兄弟,面对无情天灾,勇救一百八十多人;八十一岁的建甄百万富翁朱玉校,平时“一毛不拔”,造起桥来却挥金如土.他们当中,有老有少,有贫有富,但他们都体现出坚忍不拔的诚信,见义勇为的壮举,知恩图报的情怀以及助人为乐的生活态度.

张思德同志生平也没有干过什么轰轰烈烈的大事，他是平凡的，平凡到成了革命队伍中最普通一员的化身。每个人都能在自己的灵魂中审视出他的影子。这种平凡是那么的朴实、谦和与善良。这种平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块城砖；这种平凡又是动力的源泉，就像大海的一滴滴水珠。正是这种平凡造就了共产党人的伟大事业。张思德之所以被人民铭记，正是在于他能够在平凡的工作生活中体现出不平凡的自我牺牲、忘我奉献精神，体现了全心全意为人民服务的信念。

是啊!普通人也许永远也入不了史册,但他们的所作所为却传递出可贵的生命光辉和精神境界,让人为之动容.他们也许只是沧海中的一瓢水,但还有更多人和他们一样践行着对生活的热爱,对生命的执着,以及对人间真情的追求.无数的普通人的默默奉献,正是这个时代的完整的精神版图.

反之,当我们忽视了为人民服务，社会上便出现了贪污、腐败现象，官僚作风盛行；门难进、脸难看、事难办；吃、拿、卡、要，从而出现群众不满、矛盾加剧等现象。

有这样的一个小故事:从前,有个农民,总是渴望能够比别人先发财.终于,得到了一些优质的西瓜籽.然而,当别人向他打听优质种子的来源时,他却守口如瓶,生怕别人也种出优质西瓜与他竞争.可是到了丰收的季节,农民家结出的仍然是劣质西瓜.于是,他跑去向专家请教.专家听完农民农民的叙述,笑着对他说: “你真是聪明反被聪明误啊!你的西瓜籽虽然是优质品种,但撒的仍然是劣质花粉,这怎么能结出优质西瓜来呢

看完这个故事,也许你会嘲笑农民的可笑,但如果你仔细想想自己平时的所作所为,就会发现其实我们也会经常犯同样的错误,生怕自己吃亏,有好处想一个人独占,而不愿意帮助别人.要知道,每个人充其量都只是社会的一员,不管你愿不愿意,都不可避免地要与周围的人和事物发生各种联系和影响,善待他人其实就是善待自己,因为只有当你善待别人,别人也才能善待你.

“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。或许就是因为对它太过于熟悉了，以至于我们今天在听到它时激情不在。《知荣明耻树新风》这本教育读物就是要唤醒我们内心沉积的激情，就是要告诉我们为人民服务是实实在在的，就是要求我们从自我做起，从小事做起。

很喜欢季羡林老先生的文章，看他的文章就像漫步在宁静的树林，倾听大自然的细语，从美的享受中受到启发。

《自己的花是让别人看的》是我们五年级时候的课文，也是季羡林老先生的作品。主要讲了德国人爱花和养花是与众不同的，所有花都一律朝着窗子外边是给大家看的。

是啊，与别人分享才会获得快乐！

古时候，没有网络，没有报纸，没有杂志，那些优美的古诗是如何流传下来的呢？原来那时候，诗人们经常去游览祖国的大好河山，会在住宿的客栈和寺庙的墙壁上留下自己的佳作。于是后来的人看到就会告诉另一个人，一传十，十传百，就这样，好多诗文就扩散开来了。

同样，一个好的有益的发明和创造也是以人的口口相传，而被大家所认识和学习，并且一步步改进的。

那时候人们没有自私到要藏起来，或者去抄袭别人的。

如今，科技发达了，是网络的时代，一件事情1分钟就会家喻户晓，真的是很神奇！网络真的是五彩缤纷，让人看的眼花缭乱，不知道哪里是真哪里是假。

而大家似乎都在为自己的利益想尽各种办法，让自己别受到侵犯。可是，抄袭，谎言还是充斥着网络，让人不知所措！为什么不能像《自己的花是让别人看的》那样，为别人着想呢？付出的是自家的花给别人看，可是收获的却是满眼的灿烂芬芳！整条街的两旁都是美丽的花。那是多么赏心悦目的景象啊。

所以，一些美好的东西，一些解决问题的小方法，是不是不要锁起来自己看，分享给大家不是更好吗？这样，人人为我，我为人人，我们不是就会得到的更多，学到的更多吗？

其实生活中这样美好的事很多。今天我打扫卫生，我尽力地打扫干净，明天另一批同学值日，把教室整理的窗明几净，这就是“人人为我，我为人人”；我放一本书到班里的图书角，有同学马上也放了一本过去，这也是“人人为我，我为人人”；我捡起门前灌木丛里的垃圾，环卫工人给灌木丛浇了水，修剪了，好美，绿化了环境，美了眼睛，这也是“人人为我，我为人人”呀……

生活就是这样，当你在为别人做事情时也会享受到别人为你做事情。如果人人都这样来做，我们的世界不就是一个美丽的大花园吗。

六年级:周宇珊

当我一遍遍捧读《自己的花是让别人看的》这篇散文时，我的心被这“人人为我，我为人人”这句话深深感动了，这种境界耐人寻味，我和作者季羡林爷爷感同深受。

《自己的花是给别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。文章一开始，就这样写道“爱美大概也算是人的天性吧”，作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。一个贯穿全文的“美”字，对我有深深的启发。从文中可以看出、并感受得到“人人为我，我为人人”这股强大的力量。

我认为：如果我们能够对身边的人将心比心地给予帮助和爱护，那么当我们自己遇上困难时，别人也会在关键时候，搭上手，帮我们一把，这正是“人人为我，我为人人”的体现。事实的确如此，就拿我来说吧，我很喜欢交友，杜杜就是我的好朋友中的一位，也是我对她的学习帮助付出最多的一位，最近在我的帮助之下，她的英语考出了A+。可是，就在那天，我喝水时不小心把她的作业本打湿了，作业本上的每一个字母都像开了一朵蓝色的花，她伤心地哭了，老师来检查作业时，询问是谁打湿了作业本，班上所有同学目光齐聚在我的身上，然而她竟站了起来，说道：“老师，对……不起，这作业是我自己打湿的……”我蓦然一惊，这不正是“人人为我，我为人人”体现吗？

“人人为我，我为人人”除了透着暖暖的关爱，还是一种快乐与人分享的境界。并且时刻发生在我们身边：同学们每天轮流值日，给别的同学提供干净整洁的学习环境，当别的同学值日时，同样也会给我们一个干净整洁的环境；当在台上表演节目时，你的热情鼓掌给予鼓励和肯定，当你登上舞台时，别人也会报以鼓掌；当你帮助别人的时候，别人也会伸手来帮助你，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，这些都是“人人为我，我为人人”的体现。是啊，如果我们全世界的人们都养成“人人为我，我为人人”的情操，那么世界上就会少一些矛盾和争吵，多一些和谐和理解。

“人人为我，我为人人”，这是《自己的是让别人看的》一文给我们的启示。我们要从生活小事做起，处处多为他人着想，这样我们的生活就更加和谐美好。

“人人为我，我为人人。”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。”如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！

德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样摆在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。德国人这种“我为人人，人人为我”境界值得我们好好学习学习。而中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗……许多人就是这样，自己好了就行，从不管别人。

其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的教室里学习，第二天又有别的同学为我们值日，又让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。

赠人玫瑰，手留余香。让我们一起延续这种“我为人人，人人为我“的精神吧

五年级:汉雨露

走进社区，就会看见挂在墙上的“我为人人，人人为我”的红布条。可是，这句话最深的含义是什么呢？

当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”；当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”；当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我

只有自己为别人尽到责任，为别人着想，才能换来别人对自己的回报，对自己的感谢，两种关系密不可分。人与人之间要互利互惠，和睦相处，社会才会变得更加美好。我们应该有这样的想法：关爱别人就是关爱自己。这是我对“我为人人，人人为我”的理解。“我为人人，人人为我”应该是从心灵出发，求私求利的人不会有“人人为我”的结果！

课文中的德国人民种花是给别人看的，而又各自看别人的花，“自己的花是让别人看的”这句话正如“我为人人，人人为我”，让人理解得更透彻了。即使是一些微不足道的小事情，也能给别人带来方便，正如刘备说的一样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。不要吝啬任何一些举手之劳，帮助别人就是帮助自己。

如果没有了“我为人人，人人为我”，那么勾心斗角和自私自利就会在世界会蔓延，世界就会乌烟瘴气，没有任何和平美丽可称了。所以，让我们把“我为人人，人人为我”这种美好的心灵传递下去，让世界充满我们的爱。

愿世界多一些“我为人人，人人为我”，少一些仇恨与嫉妒，让我们期待更美好的明天！

语文老师给我们学习了自己的话是让别人看的，这篇课文的作者是季羡林老先生写得，他是在德国留学的时候写了这篇课文：自己的话是让别人看的。

我学了这篇课文，我知道了德国人的精神是人人为我我为人人的精神。为什莫德国人有人人为我我为人人的精神呢？是因为德国人养花都在把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。所以说德国人有一种人人为我我为人人的精神。

学了这篇课文，我知道了和它差不多的事情像：献血、轮流打扫卫生……这都是人人为我我为人人。我要向德国人学习这种值得学习的精神。

山东临沂进修附小五年级:李浩然

“人人为我，我为人人。”是一句我们在生活中时常听到的。“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。

我认为虽然“人人为我”放在前面，实践上“我为人人”是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望，必然换来“人人为我”的结果。

我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我为人人”的精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。

如果我们心里只想别人为自己服务，都想着“人人为我”，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！

我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。

河南濮阳南乐县一实小五年级:海鸟syt

人人为我 我为人人

我们生活的社会，每个人都是家庭的一员，“为人民服务”就是构成这个大家庭幸福美满、和睦融洽、互助关爱的准则。

“人人为我，我为人人”的意思是意为在社会生活中，许多人都为我服务，因此我也应该尽力为他人服务。是社会生活中人们应当遵循的道德准则。

但“人人为我，我为人人”不一定要正着念，也可以理解为“我为人人，人人为我”。只有你为别人着想了，别人才会来帮助你。

在德国人民的眼中，自己的花养着就是让别人看的。每个人都这么想，才使得德国的街道上姹紫嫣红拥有了与其他国家与众不同的风景。

在中国我们也应当有这种价值观：如果我不先为别人，别人在关键时刻也怎么会为我呢？如果是别人先为我，那如果人人都等着别人为我，那这个社会有会如何呢？为别人，不需要太多，只要力所能及就好。

像每天在一个不经意的时候捡起一张废纸，那个丢了废纸的同学还会再丢吗？大家看见你的举动也会纷纷效仿，这样你一开始为大家创造了一个干净的环境，大家又给了你一个干净的环境，这岂不是两全其美吗？

在打扫教室的时候，自己把地面扫得干干净净，同学们为了拥有更整洁的教室，同样会把教室打扫干净。同学之间互相帮助，互相学习，同样是人人为我，我为人人。既然人人为我，我为人人就是如此的简单，那为何我们不经常做着试试呢？

这个社会应有了服务而精彩，有了着想而美丽，有了善良而充满阳光，就让我们发扬人人为我，我为人人的精神吧，让我们的世界应有了人人为我，我为人人的精神而更加美好！

一株小草无法留下脚下的泥土，但小草肩并肩时，风雨雷电都无法震撼它们；一只蚂蚁不可能逃离火海，但蚂蚁们抱成团，它们凝聚的智慧使蚂蚁们获得了重生的希望。

在生活的琐碎中，我也有过这样的经历，

有一次，我突然犯了中耳炎，妈妈带我去医院挂号。我们早早的到了那里，可谁知挂号的人群已经溢到门外边了。我站到一队后边，妈妈站到一队后边。我东张西望的看了看，看到一个人群队伍挂号比较少，我示意了一下妈妈，就站到那个队伍里边了。可是挂号也太慢了吧，我不满地嘟囔起来：“唉！人少是少，可是挂号好慢呀。”无奈中，只好继续排着，反正比妈妈的队伍好。

这时，一件事情映入了我的眼帘：一个老头要给他孙女挂号，可是早上出门时太着急，就忘带了钱。打完电话就等着送钱来呢！：“快点呀，这个老头挂不挂号呀！”“就是就是！要等一边等去，别耽误我们挂号呀！”人们七嘴八舌的议论起来。我也想说些什么，可是被妈妈给制止了。那位老头还在那左顾右盼，看哪位来给他送钱的人来没来，好似他也有一些着急了。我无奈中看了看屏幕，专家号快挂完了，还有三个专家号，要是挂不上专家号只能挂普通号或副主任的了。要是挂这种号的话，必须一周去一次，很烦人的，我都快急死了。“妈妈，您就让我催一催吧，要不就挂不上号了。”妈妈刚要说话，一位年轻的阿姨从自己的钱包里，拿出来20元钱先借给哪位老人挂号，那位老人感动不已说：“姑娘啊，谢谢你，等钱来了我一定还给你。”那位阿姨说：“不客气，我要是不帮你的话，排在你后面的人会很慢的，当然了也包括我。”那位老人说了声谢谢就走了。那位阿姨成功的挂上了专家号。我也成功的挂上了专家号。我想要是没有那位阿姨及时伸出援助之手，我都不知道能不能挂上专家号了。在回家的路上，那一幕像放电影一样，浮现在我眼前。如果没有人帮助那位老人的话，专家号很快就会被挂完，那我今天岂不是白来一趟。看似那位阿姨出了钱吃了亏，可是我们的挂号队伍更快了。使我和那位阿姨成功的挂了专家号。我对那位阿姨感激不尽。

这件事让我明白了一个道理：如果在你心中只想着自己的时候，也可能把麻烦留给了自己；如果心中只想着他人的时候，可能他人也在不知不觉中方便了自己。

六年级:雪灵

只有你肯为大家着想，别人才会为你着想。 这就叫“人人为我，我为人人。”这句话给我留下了深刻的印象。

那是一个冬天，空中飘着鹅毛大雪，一位老人带着手套和帽子，拿着扫把正在清扫门前和道路中间堆积的雪，那个人是谁呢？不错，那正是我的爷爷。

这天早晨，寒风刺骨，大雪纷飞。爷爷弯着腰“刷，刷，刷”地扫着有半尺来厚的雪。我看见了，心想：天气这么冷，没有一个人出来扫雪，爷爷你怎么非得要扫呢？我跑过去问 ：“爷爷。雪还在下，你能扫完吗？快回家吧！”爷爷说头也没抬，边扫边说：“扫一扫吧！待会儿别人路过的时候，会好走些，雪堆的太厚了，容易滑，汽车过的时候也不安全。”我想了想，爷爷说的对，于是我也回家戴上了手套，帽子，那上扫把也陪爷爷一起扫起了雪。

这是，对门家的叔叔开门出来了，可能是听见我和爷爷扫雪的声音了吧。叔叔问了一句：“怎么起这么早，在这扫雪呢？”爷爷回答：“年纪大了，睡不着。扫扫雪只当是锻身 体啦。” 叔叔笑了，说：“那我也来锻炼锻炼吧。”说着回家拿来了扫把和铲子，也一起扫了起来。

过了一会儿，虽然雪还在继续下着，马路中间还是被我们清扫了出来。 这时过来一辆车，车主摇下车窗，对着爷爷和叔叔笑了笑，我们也笑了。

爷爷为路人扫路，而爷爷路过别人家的时候，别人也扫干净了雪，爷爷走起来也方便许多。有时你做一件为别人着想的事，有可能帮助的不仅仅是一个人，而是许多人。正所谓“牺牲我一个，幸福许多人。”如果大家都这么去想这么去做的话，必然会换来“人人为我”的结果。