我将成为

我长大后将成为一个作家，用几张纸和一枝笔，写出我们的悲欢离合。

我佩服马克·吐温，因为他的作品是那样风趣而幽默，可以给人带来愉快的心情，而幽默中又饱含着对社会丑恶现象的揭露与讽刺，使人读后意犹未尽，总想再读一遍。而我也想从事他那样的职业。

我想写喜剧，用简短明了的语句带给读者欢乐；我想写侦探小说，用书中的主人公的智慧来开导读者的思想；我想写恐怖故事，把过着平静生活的读者领进一个恐怖的乐园，在里面尽情尖叫；我想写讽刺小说，用通俗的语言写出人们对社会丑恶现象的不满；我还想写悲剧，让过着快乐生活的读者感受到他们的幸福。

等我长大了，当上了一名作家，就能让读者原来平淡无味的生活变得丰富多彩，或是建议人们去找回他们丢失的童心。我想将我的作品一本一本地放入文学的宝库，让别人来读，来体会，来发表自己的想法和见解。

现在的我，喜欢看书，每当我望着那些三、四百页的名著时，我总是对自己说：“看啊，王雅一，人家狄更斯先生三、四百页都写得出来，可你呢？写上800字对你来说就是天文数字了，你还想当作家呢。”是的，我曾经打消过当作家的念头，可我却看到了一句罗曼·罗兰的名言：“暂时的是现实，永生的是理想。”对呀，当作家是我的理想呀！没有理想，一个人活着会有什么意思呢？而且，马克·吐温也说过：“只要你喜欢写作，谁都可以当作家！”我又为什么不想当了呢？于是，我又有了当作家的理想。

此时此刻，我想对马克·吐温说：“长大后我将成为你

有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地；长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你

如果你问我,在你身边谁最辛苦,我会毫不犹豫地回答---是老师.萤火虫的可贵,在与用那盏挂在后尾的登,专照别人;您的辛劳总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影.

老师，你同帆船一般，把一批批“游客”送入江对岸，自己却在那独守寒江，我也会像我的老师一样，默默地做一架金桥，让学生通往未来的大门。您为我们打开心灵之门,您为我们扫去心灵之尘.您滴滴汗水浸透着我们的心灵,您句句教诲洗涤着我们的头脑.为了我们，老师天天对着粉笔，吸进体内的粉笔灰比吸进的空气还要多，就因为这样吸着粉笔灰，有多少的光阴就这样消失了。

花朵需要浇灌，树木需要修剪，栋梁需要培养，而这些工作不都是老师们在做的吗。是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵.是您!老师!您的保护让我们健康成长.在金秋时节结下硕果.

长大后我将成为你，做一位老师，让更多的学生踏过未来的成功之门，让花朵、树木、栋梁在我的培育下开花、结果……

长大后我将成为你——科比·布莱恩特

在遥远的美国，NBA是许多人梦寐以求的职业，当然我也是其中的篮球狂热爱好者。

洛杉矶湖人队，有一位世界瞩目的篮球明星，3次次全明星。他就是大名鼎鼎的科比·布莱恩特，这位“经验丰富的老将”承担着这支常年夺冠的球队的重大的责任……

最让我记忆犹新的一场别开生面的季后赛，湖人客场VS凯尔特人，这场东部第VS西部第一的战争拉开了帷幕：

第一节：湖人表现不佳，36比29甘拜下风。

第二节：湖人打出一阵小高潮，曾打过几个“精彩好球”。湖人艰难反超，69比65，暂时领先。

第三节：还是不能让我如愿以偿。敌军把湖人“杀得”惨不忍睹。89比83凯尔特人梅开二度，我怀疑：这场篮球赛还会有机吗？

第四节：也是最重要的一节。开始，我们似乎还沉浸在第三节的状态中，直到还剩5分钟的时候。109比100。尽显西部第一本色，一路踏着艰辛，迎着困难一度把比分追成平局。时间一秒秒的过去，还剩1.0秒，120比122，湖人还落后2分。球权是湖人的，传给科比，远投3分，这一球决定了一年艰辛的付出，决定了职业生涯的鼎盛与辉煌。第一次举起那一年的“风餐露宿”——季后赛奖杯。

长大后，我要成为你——科比·布莱恩特，影响我一生的偶像。

有这样一首歌:"小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……"在我的心里,敬佩的是那一位位教师,我本来所敬佩的和歌里写的一样,敬佩你的美丽和你的神气的,可后来才知道,你放飞了你对他们充满希望的小鸟,而自己呢自己仍在那儿守巢.

我知道,你小时候也有老师,也和我一样敬佩他们,自己也被放飞去冒险,踏过了你的老师踏过的道路,你也把你的希望放在自己的小鸟身上,你仍然站在岗位上,做好自己的职责.

老师,你就是帆船,把一批批游客送入江的对岸,自己却在那儿独守江寒.我也会像我的老师一样,默默的做一架金桥,让学生通往未来的大门,我要像爱自己的孩子一样爱他们,把我知道的,都教给他们.

长大后我将成为你,做一个默默无闻的老师,让自己的学生踏过未来成功之门,长大后我将成为你--老师.从现在起,我也要好好学习.

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我将成为你才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你…”黄老师，您就是我最崇敬的人，这首诗歌送给你，以表达我对您崇敬的心情，您是多么辛苦，日夜不停的改作业，您是多么伟大，哺育出一代又一代的人才，而您则会默默地鼓励我们，最令我佩服的是您的和善。

记得有一天下午，我们班的调皮王—小军又出来“兴风作浪”了，他一会儿拿起毛毛虫吓女生，一会儿又鬼鬼祟祟地把垃圾丢在别人座位上，一会儿把别人的东西放到地上，我们班路见不平，拔刀相助的“女侠”—小莉，可是忍无可忍，她大吼一声：“小军，你太过分。”小军听了。可来劲了：“你算老几呀！狗拿耗子—多管闲事。”小莉听了，气呼呼地说：“你等着，我告老师去。”说完，便扬长而去。这时大家开始幸灾乐祸起来，“哈哈，自找麻烦。”

“报应啊！”“活该！”…我在心里替小军捏了一把汗，过了一会儿，小军回来了，他走到小莉面前说：“对不起，小莉，我不该骂你。”小莉说：“刚才我太激动了。”他们俩笑了起来。“小军，老师跟你说了什么？”小莉问，小军答到：“己所不欲，勿施于人。”要是把自己换成别人，那就会是另一种心情。”我觉得很对，便出来认错了。我听了，对黄老师不禁佩服得五体投地。

黄老师，长大 后我将成为您，做一个像您一样的好老师。

你？不，应该是您。长大后我将成为您。

在学校，我们的世界很精彩——是您给我们的精彩。轻松，快乐，精彩，丰富……这些，都是教学里您的代名词。

听着伙伴们一个又一个的理想，我就会沉思：我的理想是什么呢？这时，我总会想起您——是的，您就是我的理想。我长大后要成为您，甚至，超越您

四年级。那一年夏天，您带着您那个班，那个如此幸运的班去了消防队。看着他们开心的笑脸，小小的苗儿总会在我心里苏醒：我又没有那么幸运，也成为您的学生，您的“孩子”？

分班了。当您那威严而又亲切的身影出现在新学期陌生的教室，我的心就嘭嘭直跳，就像揣着小兔子——也许比这还要厉害。我知道，我的幸运星降落了——就在我的身边。

真的，我如愿以偿了。跟在您的身后，我真正明白了什么叫快乐，什么叫认真，什么叫敬佩。我学会了读书，学会了哈哈大笑，也学会了关心……·您教给我的，太多太多……

我六年级了。是的，我已经六年级了。为什么？时间其实是不快不慢的，小时候听大人说时间过得快，脑瓜总是犯傻，哪里快呢？都多久了还不到周末？慢慢地大了，大了，发现世界真的留不住——留不住。您教了我们多久？带我们学习了多久？领我们玩了多久？太快了，太短了。

两年了。寻思：我是否能成为您？成为优秀的您？成为让我们又爱又怕的您？能的，一定。这是您交给我们的——自信！

长大后我将成为您——不是你！

（六年级语文月考二）

我从未真正见过你，你的身影，只出现在电视机上。你在电视机上泰然自若，时而随和，时而又刨根问底。只要你出现，手里必定拿着话筒，看你在电视上眉飞色舞，好不得意。你的工作场地五花八门，灾区的前线出现过你；领导的面前，是你拿着话筒，提出一大堆问题；游山玩水，处处品尝美食的也是你。那时我羡慕你，羡慕你能游山玩水；羡慕你能吃遍江南；羡慕你能与这么多“大人物”面对面，你的名声也如海浪般一起一伏，有人说你是遭人讨厌的“狗仔”；有人说你很幸福，转遍全国甚至全世界，好不自在；有人说你很辛苦，灾区前线处处是危险，就像一颗地雷，而你却在地雷间跳来跳去。

那时我只觉得你好得意，从出现在景点中、外国那古老精致又华美的建筑中、那香气扑鼻的美食前，我就认定，你真的很神气，长大后我要成为你。那时的我沉浸在你的优质待遇中，从未向你的身后看一看，成为你的路程是多么坎坷。也从未向你的前方望一望，前面的道路有多么崎岖。

随着我的长大，我看见了你在众人面前隐藏的伤痕。你在众人面前多么华丽，而背后又是多么艰辛。作为“狗仔”的你是多么让人嫌弃，你被明星讨厌，被众人讨厌，你像一根纤弱的狗尾草，无力反抗，两头受气。没人知道你是怎样完成的任务，又受了多少委屈。作为灾区前线的消息传送者，你通过泥泞的道路顽强的进入灾区，在艰苦的环境先报导，众人只关心新闻，却无人关心你……

知道了你的艰辛，我淡然一笑，想得到荣誉就要付出努力，人人都是如此。长大后，我将成为你——记者。

美丽的春天生机勃勃，因为他有雨水的滋润；可爱的人们动力十足，因为他有健康的身体。 21世纪是一个健康的时代，人类将追求身体、心理、社会、环境的完全健康。环境健康需要清洁工人，社会健康需要全人类，心理的健康需要心理医生，那么身体的健康就当然需要可爱的“白衣天使”了！

`我非常尊敬的我的爸爸，他是一名真正的白衣天使。我小的时候，爸爸时常回家对我和妈妈讲述他的手术的情景。每当爸爸成功的将病人治愈时，他会兴高采烈的 回到家中自豪地说着他的他的努力。我总是觉得爸爸很神奇，像魔术师一样，他把悬命一线的病人从生死线上挽救回来。他非常的伟大，用自己的力量救回无数的人的生命；他非常无私，他的职业是多么高贵。正是在爸爸的陶冶下，我从小就立下伟大的志愿，我要做一名可爱的白衣天使。像在“非典”那样的紧急情况下，献出自己的力量，为人类的健康做一个奉献者。在面对困难我会像爸爸一样镇定自若，细心认真地为每一个病人做出我的所有努力。做一个合格的医生，我给病人治病，他们会恢复了健康，得到了轻松我也就得到了幸福。

做一个医生是我的梦，但我相信，我的梦终究会成为现实，只要我靠自己奋斗就一定会成为第二个“我的爸爸”。做一名值得人尊敬的，职业道德高尚，技术精辟的好医生。我坚信长大后我一定会成为你

“小时候，我以为你很美丽，领着领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌，我便会不由自主地想起我那敬业的老师们，一种敬佩之情油然而生。每当这一刻，我总会萌生一个理想：老师，长大后我将成为你。老师，长大后我将成为你，像你一样，做一个优秀的人类灵魂工程师，兢兢业业地工作，培育出一批又一批的国家栋梁；做一个辛勤的园丁，在知识的百花园中尽情地耕耘，用汗水浇灌祖国希望的种子，未来的花朵。老师，长大后我将成为你，像你一样，孜孜不倦地向天使般的学生们传授文化知识，做一个引航的灯塔，引领学生们在知识的海洋里尽情的遨游，收获无尽的知识与道理，引领他们靠自己的努力去开辟一条通往理想的坦途，培育更多的人才，将来为祖国的四化建设作出贡献。老师，长大后我将成为你，像你一样，以一颗热忱的心教育学生学做真人。我给学生们讲一个个典故：《卧冰求鲤》《程门立雪》《凿壁借光》……让学生们在故事中受到心灵的启迪；引领学生们去分清人世间的善恶美丑，学会明辨是非；我还要与学生共同探讨人生的真谛，让学生懂得人生的意义在于奉献而不在于索取，要做一个为人民服务的人。“……长大后，我就成了你，才知道那个教师举起的是别人，奉献的是自己。”歌声在我耳边回荡。我想，只要我愿为我的理想披荆斩棘，去奋斗，去努力，相信，老师长大后我将成为你。

六年级:朱文学

有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你

“教师”一个多么平凡而又神圣的名字，我打心眼崇拜老师。是老师教我们识字，是老师教给我们做人的道理，是老师带领我们遨游知识的海洋

从我踏进学校门槛的那一刻起，我无时无刻都是在老师的关怀下成长。敬爱的老师，你用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种力量

老师，你的职位是那么崇高，哪位科学家不是在老师的教导下，逐渐进步，最终成为科学家。如果科学家是”宠儿”，那么老师，你则是“宠儿”的母亲。

白色的粉末将你黑发染白，不觉中，你的眼神又多了一条皱纹，你把毕生的精力都奉献给了教育事业，你的精神是多么可贵。

敬爱的老师，长大后我将成为你。作为21世纪的接班人，我应该努力学习，成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。长大后成为一名人民教师，来继承你默默无闻、无私奉献、不索求回报的精神，继续为下一代作出贡献，让教育事业的脊梁永垂不朽！

长大后我将成为你，继续带领着小鸟自由飞翔在知识的天空！

长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳边。