做一次

时光匆匆，瞬即逝。回想从入学那天至今，我感觉太时间快了，小学生活即将结束，当然在六年的小学生活中，我有了很多很多的收获，比如：学会骑自行车，学会基本做饭，学会体贴父母，也学到了各类知识，得到了灵魂的升华，人生境界的飞跃。但是，我也留下了很多遗憾，比如没报课外兴趣班，课外书不是读得太多，很少尽情的奔跑玩耍也没有参加多彩的夏令营

如果我能再做一次小学生，我会全力以赴改正自己缺点，发扬优点使自己更加优秀。

如果我能在做一次小学生，我首先优良品质。见到摔倒的同学要扶起来，见到亲戚邻居要主动问好，见到整天沉闷的同学要帮他解开心灵的繁琐，重新振作精神……不再像以前那样熟视无睹，置之不理。

如果我能再做一次小学生，我会勤学深思，创造自我。因为考上名牌大学是我的梦想。虽然说我目前学习还不错，但还要加把劲儿！多复习，勤预习，有难点及时解决，不要让它越积越多堆成大山，那样就不好处理了。

如果我能再做一次小学生，我会加强兴趣爱好，报一个课外班，使自己生活更加多姿多彩，更加有趣。比如像表妹一样弹出一曲曲动听的音乐，或者想堂哥一样绘出一幅幅美丽的画卷，那是多么有趣呀！这样我就不会光在电脑游戏的海洋里冲浪了。

如果我能再做一次小学生……

我的遗憾还有很多很多，就像天上的流星雨似地说也说不尽，道也道不完。如果我能再做一次小学生，我就会用实际行动弥补这些遗憾，可惜是无法实现的。不过，我不能因此而失望，因为我以后的路还很长很长。我要抓住一切机会，奋发图强，创造自我使自己生活得更加完美，生活更加多姿多彩，不拘一格。我要让自己的人生之路像钻石一样璀璨，像珍珠一样流光溢彩……

辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。

假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。

假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

假如我能再做一次小学生……

当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

我会好好珍惜，现在的时光。

我会好好保留，曾经的记忆。

宽城一小六年级：***

那天，满怀信心与希望的我来到某大城市的一所高等高中。我告诉自己，我准备好了，坐在考场，心情澎湃。虽说是抱着“考上了，我释然；考不上，我无悔”的心情来到这个地方，但是当我坐在这里时，不自觉的下定决心一定要成为这所学校的中的一份子。我是多么向往这所高中啊，也许考上了，我便拥有光明的前途了吧。拿起考卷，心中的复杂的情绪久久不能平静。这是我梦寐以求的学校，啊，我坐在这里，这个我一直不能忘怀的地方，啊，我努力的动力，我坚持的理由，都源自于这里，而我，现在，现在就在这里，也许，也许以后我也会在这里……不知道我是以什么心情，做完了所有的答卷。

上帝是不会特意眷顾你的，没有谁的经历是风平浪静、一帆风顺的。在墙上张贴着的复试名单中，遗失了我的名字。想到“考不上，我无悔。”，心中竟升起一阵凄凉，我还是后悔了，我快步而又沉重地径直走出学校大门，头也没回，我想我是没机会了，眼角的泪潸然落下。

“我不该去的，”我趴在床上，喊叫着，“你怎么没有一点自知之明呢？”，我疯狂的捶打气枕头来，“你蠢丫！傻丫！”我钻进被褥，泪水浸湿了床单，我揪着被子的一角，“自以为是吧，你以为你有多了不起，那样的地方是你这种蠢蛋能考进的！”我把头埋得更深了些，声音也小了些，突然发出一阵笑，“我—是—笨—蛋（呵呵），梦想破灭了，笨蛋——，你该醒了。”我把脸贴在床上，泪水忍不住流下，我没有在呻吟了，房间变得寂静，寂静得可怕。

在这之后，我再没有开心的笑过，我一蹶不振了，虽然多次责骂自己是经不起风雨的温室里的花朵，但往日的自信和斗志却已找不回来，我沉浸在失败的痛苦中，似乎我的梦，我的追求，已被完全摧毁，而破灭的却也不是仅此而已。

把失败当做一次经历吧，耳边想起母亲的话。对！我不能就这样倒下去！把失败当做一次经历吧。起码，我尝试过，我经历过。失败，并不代表什么，没有人是天生的成功者，只有不断得将失败的经历累积起来，坚持到最后，才能迈向成功。

就把失败当做一次经历吧！我不断地告诫自己。没什么大不了，怕怕镇上的尘土，重新站起来，哪怕接着的是一次又一次的失败，而那些不过是一次又一次的经历。失败的越多，经历也越多，离成功也就越近。

把失败当做一次经历，拾起自己的梦，继续奋进。

时间一点一滴悄悄地溜过，眼间，我已经是小学六年级的学生了。我知道，很快这六年小学生活就会成为回忆。我将会离开我的母校。所以我常常会想：如果我能再做一次小学生那该有多好呀！

如果我能再做一次小学生。我一定会从步入一年级的那一天开始刻苦学习数学口算。这样，我才不会有口算动作慢，效率差的不好习惯。也不会再为口算竞赛的失败而失去信心，感到气馁。

如果我能再做一次小学生。我一定要好好珍惜每一节美术课。用自己手中的画笔，才会快乐的童年，彩绘每一幅画。自从上了六年级，根本没有时间画画！不管是我，还是父母或老师，这一年都是关键时刻。容不得一点疏忽放松，这一年时间都要随时把精神百分百投入学习的王国才行。

如果我能再做一次小学生。我一定要把童年时还未撒完的娇一次性全部补足。如今，我慢慢的长大了。优势候想在妈妈的怀里感受一丝丝的温暖都是很难办到的。每当在这样被妈妈拒绝的时候。我总会疑惑不解的问：“妈妈，给我一个拥抱可以吗？让我感受一点点的母爱的温暖。”可妈妈的话却总是千篇一律？：“你长大了，不再是以前的小丫头了，妈妈不可以在惯着你了，你也一样，别再撒娇了，去，去写作业，复习。”

如果我能再做一次小学生。我一定不会再像以前那样对学校的清洁工阿姨了。乳臭未干的我，不懂什么叫：白干。总是和其他几个小同学一起把垃圾倒在，离垃圾间还有一段路的路上。让清洁工阿姨重新用手把垃圾捡起来再扔到垃圾间里。这真是在破坏清洁工阿姨的“杰作”啊！

如果我能再做一次小学生。我也保证不会再浪费一点的粮食。再上二年级时，每天在食堂吃饭时我总是很调皮。舀一大碗饭，是我的食量很大吗？不是的。其实我是拿来打“米战”的。这是多么可耻的行为呀！

……

啊！如果时间可以重来一次，我一定要用自己手中的画笔，去彩绘五彩缤纷的童年生活，让它没有一点遗憾，没有一点遗憾！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。 

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。   

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。   

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。   

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。   

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。   

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底

学校发布通知，最后一节课的班会不用上了，我们欢呼雀跃。

心想可以好好地玩一会了，可是没有想到老师根本上没理会我们的想法，居然说最后一节课扫地。顿时感觉天空响了一个霹雷，凭什么别班同学可以玩，我们却只能扫地，我们以后又不是扫大街的。可是老师有令，不得不听，我们忙活起来，动员了全班同学来扫这个地。?

我们的卫生区也就是全校最难打扫的地方——楼道。别看这小小的楼道，一共有三层。因为房子旧了，特别是台阶大多数都不很平整，垃圾都藏在那些小洞洞里了，没有办法扫，只能用手去挖。可是这样手也太脏了。过道里瓷砖也要擦洗的，那些瓷砖上红一块，黑一块，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墙壁上了。给我们工作带来很大的困难，那是根本擦不掉的。事后我问了爸爸这是怎么一回事，爸爸告诉我：可以用抹布配上汽油这些有机溶剂擦洗就容易多了。?

其中第一层最难扫，因为里面有一个楼梯间，那里很久没有人打扫过了，结果可轮到我们四（7）班了。不过幸好我和李加豪是负责三楼，如果凭我们俩的人力，扫一楼，扫一个星期也扫不完。三楼其实是最容易扫，所以呀我们专挑软柿子捏。没过多久，我们就把三楼扫得一尘不染。回到班上一看，他们还没有扫完呢。那好，我来也，吴宇森来也，李佳豪来也。我们再次卷起袖子，拿起扫帚，帮他们扫。扫了一会儿，又来了一支队伍，胡锦枫和王宇来了。这时班长跑过来，笑嘻嘻地说“吴宇森，你们扫的三楼，好脏呀！”我赶快跑过去。呵呵，楼梯是黝黑黝黑的，仔细一看，原来是我们把楼梯里的垃圾清理完之后再泼上一点水，那水呀把地上残余的垃圾全给冲洗干净了。这时地面还没有凉干，暂时还是很黑的。嗨，这班长工作也真是太“认真”吧！我把班长带过去说明了情况，班长说“啊，我知道了！”原来是一场误会。?

我刚想帮扫教室的同学做点什么，可是老师一声令下“收工！”我们只好把工具归位，回到教室坐好。老师说“今天有一些同学自己的地扫干净了，还帮别人扫，真不错！你们知道是谁吗？”我一想，肯定是我和李佳豪。没想到老师说成是“他们是胡锦枫和王宇”。老师又问胡锦枫“还有哪些同学在帮助别人做事？”我又一想，他肯定会说我和李佳豪的事。结果他把他知道的事都说了，唯独没有提到我和李佳豪的名字。老师接着说“别看胡锦枫目前的成绩虽然不好，但只要认真做事，成绩一定会上升的！”?

我和李佳豪暗暗纳闷，为什么？为什么老师只说这两个小子，这个臭小子得了荣耀不说我们了。算了，像雷锋那样的人做好事不留名的，咱们这一次就做一次“小雷锋”吧！

马上就要毕业了，六年的小学生活即将结束，可是我们却做了许多错事还没有弥补过来，如果，可以再做一次小学生……

星期三，那是一个阳光明媚的上午，美丽的校园内百花争艳，还散发着迷人的香气。几只蝴蝶翩翩起舞，点缀在蓝蓝的天空中，多么和谐的画面啊！安静的教室里我们认真地看着书本，似乎要把所有的知识都消化。忽然一段曲调打破了此时的静谧，原来是老师的手机响了，不过老师说了几个字后就挂了电话，所以我们也没怎么在意。“现在我宣布一件事情，我们明天去社会实验基地玩，学校组织六年级的“六一”活动，所以，大家要听话一些哦！”“好！”我们兴高采烈叫道。下课后，我们都积极讨论这个问题，比学习勤快多了。又上课了，这节课是数学课，可是我们班有些学生却因为昨天的语文作业没写，在数学课堂上写语文作业，只是怕语文老师生气而不带我们去玩而已，结果被数学老师看见了，最后还被语文老师也知道了。下课后，语文老师怒气冲冲地走到教室，沉默了一会儿，老师说道：“你们明天不用去玩了，我已经取消了这次活动。”我们委屈的看着老师，脸上写满了：为什么？老师继续说：“你们太让我失望了，昨天晚上那么长的时间干什么去了？偏要等到今天早上数学课再来补？”这时，又有一个电话打来，老师也是很快挂断了电话。“总之，这一次活动取消，别的班都去玩，你们在教室里上一天的课！”说完就只留下残留的背影。这下我们班可炸开了锅，许多人都说老师刚才的那通电话是告诉校长我们取消了活动，明天是没希望了。大家都在那儿抱怨，我也不例外。大家都说这样做很不公平，但是，谁又能改变得了这样的事实呢？

但是到今天我明白了，其实老师何尝不想去玩，多给我们上一天课，老师浪费了一天的休息时间，但是让我们增长了知识，他们感到很欣慰，现在我也明白了老师的苦心。

如果可以再做一次小学生，我一定要亲自对老师说一声：“对不起！”老是这样煞费苦心的培养我们，而我们却这样的不领情，这使我感到很愧疚，在剩下的这几十天里，我一定要好好学习，将来不辜负老师的期望！

湖南郴州资兴市第二完全小学六年级:陈雪诗

免渡河一小六年二班高茂铖

又是一次寒假将逝，新的学习生活从此开始，旧的记忆仍藕断丝连。在小学，一次次的争执，一次次的打闹……就像巧克力一样值得让人细细品尝，既苦涩又有点香甜，让人尝过后一生不忘。

—题记

再回首，小学悄然而去；再回首，同学间的嬉戏打闹已成剪影；再回首，那些已做的没做的后悔事早已成为记忆；再回首

和同学们的朝夕相处，总是那么让人难忘。下课间的一次次打闹，总觉得自己少打了他几下。那么天真，那么幼稚，现在回忆起不免笑自己当时怎么会为鸡毛蒜皮之事斤斤计较呢？真是小气得很……这种鸡毛蒜皮之事永远也不会发生了，即将步入中学的我，面对那一张张陌生的脸，一个个不相识的甲、乙、丙、丁……心中只有留恋，留恋那小学生活，留恋又有何用？我真希望再做一次小学生。

回忆起同学们一张张带着微笑的脸是那么难忘，可是中学这样陌生的环境，陌生的老师，一个个陌生的甲、乙、丙、丁，有谁会冲我微笑？有谁会在短短的几个月里和我无话不说？能做到这些的唯有我的小学同学了。藕被无情地掰开了，一根根细丝牵着一边连着另一边。老师的细心照顾使我们健康成长，您为了我们黑发中多出许多根银丝，老师，您用春天的甘甜雨露，浇灌我们这些祖国的花朵。我们长高了，强壮了，而您背弯了，眼花了，头白了……我之所以有今天，是因为老师您精心的培育。我感谢您、敬爱的老师。 我幻想着，憧憬着再做一次小学生，因为我留恋那快乐的小学生活。

假如我再做一次小学生。对待同学，我不会那么死钻牛角尖，少打一下或多打一下没有那么重要，最重要的是同学之间的友谊，我会笑待同学，礼让他人。以前那个讨厌作业，讨厌学习任务的高茂铖完全消失殆尽，新的高茂铖将热爱学习，积极完成学习任务，踊跃参加各项活动。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间匆匆而过，不可挽回。留下的只有遗憾和后悔，怪不得时间怱怱而过，只怪你我没珍惜那一分一秒，一时一刻。因为你我的不珍惜，时间给你的惩罚只有后悔与留恋。因为我的不珍惜，六年的小学生活付之东流，现在只有怀念，还念从前，怀念小学生活。

指导老师：高秀兰

舒柔和白沫是一对很要好的朋友，邻居朋友们都说她们比亲姐妹还亲。的确，舒柔和白沫舒柔和白沫是一对很要好的朋友，邻居朋友们都说她们比亲姐妹还亲。的确，舒柔和白沫像连体婴儿一样整天形影不离。如此要好的朋友却因一场误会导致她们的关系从此破裂，造成了遗憾。

舒柔和白沫喜欢像蝙蝠一样倒挂在双杠聊小时候的破事，彼此常常会被对方小时候的囧事笑得从双杠上掉下来，彼此还经常在对方倒挂在双杠的时候候跳出来扮鬼脸，然后被吓的那方会追着另一方跑然后都哈哈大笑，彼此玩了一遍又一遍这样的游戏，仿佛永远玩得不厌其烦。

这样快乐的日子直到有一天结束了。那一天，同学们突然都跑来问舒柔：“舒柔，你学前班上课时候是不是尿尿了啊。”连老师都笑着问舒柔：“舒柔，你能告诉老师你小时候的事吗。”舒柔脑中立马闪过一个人的名字——白沫。一定是白沫告诉他们的，因为，舒柔只告诉过白沫一个人。白沫怎么会告诉他们呢？她们拉过勾的，不许告诉别人。舒柔脑袋像被人重重打了一下，随后背叛的滋味涌上心头。舒柔怒气冲冲地走到白沫的位置上，愤怒地向她大吼：“白沫，是你告诉同学们那件事对吧？”白沫看见舒柔那愤怒的面容显得有些慌张：“不是这样的，柔柔你听我说……”舒柔马上打断白沫：“我不听，一定是你说的吧？”白沫急得快要哭出来：“真的不是我。”舒柔一脸不屑：“不是你还是谁，我明明只告诉了你，哼！白沫你这个虚伪的人，我要跟你绝交。”不等白沫说话，舒柔就转身离开。转身的那一刻舒柔看见有一颗晶莹的泪珠从白沫眼中落下，而白沫眼里透露出了无助、绝望，更多的，是悲伤。

上课的时候，白沫总看着舒柔，眼神好像头受伤的小兽，每当舒柔接触到白沫的眼神总冷冷地避开她的眼神，那让舒柔感到反胃、恶心，先伤害别人，然后又可怜巴巴地请求别人原谅。白沫也好几次找过舒柔解释，可舒柔总有意无意的避开她。舒柔故意当着她的面挽着别人的手，做完早操不等她就走，后来，白沫跟一个女同学吵架，白沫死死的盯着舒柔，眼中带着少许的期待，以前白沫跟别人吵架舒柔就像个泼妇一眼跳出来帮白沫解围，舒柔别过头，她知道，她们的关系已经彻底破裂。白

白沫要转校了，同学们都来道别。唯有舒柔一个人坐在座位上低着头一声不响地玩手指，白沫始终看着舒柔，舒柔似乎发现了白沫在看她，扭头就走。舒柔走到双杠旁，她有多久没像蝙蝠一样倒挂在双杠上了，因为除了白沫没人愿意跟她倒挂在双杠上，她又有多久没和白沫在一起倒挂在双杠上了。她挂在双杠上，回忆着她和白沫的点点滴滴，又看着旁边空荡荡的位置，舒柔突然有种想哭的冲动，但又拍拍头想：白沫那么虚伪，是她不对，干嘛想她。舒柔闷闷不乐地回了家。

第二天，舒柔来到教室。陆露就拉舒柔到坐位上，滔滔不绝的讲到：“柔柔你昨天没看到，好感人啊，白沫走了大家都哭得稀里哗啦，就你不在。”突然，陆露又坏笑道：“柔柔，我知道你小时候好多事，不光我，全班同学都只到，比如，你小时候硬要母鸡带你飞，结果你却把母鸡压死了对吧，你别否认了，就只跟白沫一个人说，邱颖捡东西时全部都听到了，还告诉了全班同学，你别跟我说没这回事。”陆露说得洋洋得意，舒柔顿时黯然失声，她终于忍不住失声痛哭。陆露以为伤害了舒柔，不知所措：“柔柔你别哭，都是我不好，不该笑你，求求你别哭了……”不管陆露怎么劝，舒柔的泪水像大坝上的洪水喷涌不止，其实，舒柔她哭不是因为这个，而是因为……夜

夜晚，舒柔坐在阳台上愣愣地对着天空，回忆着她和白沫曾经快乐的日子。现在，因为不信任而造成一个多么好的朋友离她而去，舒柔想：沫沫，如果我们的信任从不动摇过，我们的信念跟坚定过，那么，我们的故事会不会发酵成动人的佳酿。忽然，天空中划过两颗美丽的流星，舒柔闭上眼睛：沫沫，在让我跟你做一次好朋友……天空中，划过两个少女最美的光。

五年级:朱璧君