-
最近我读了一篇文章,名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是:一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么,他说,他拿着灯笼不是给自己照亮,而是给别的路人照亮,让别人看见他,不会撞到他,对别人对自己都有益处。 读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊,“予人方便,予己方便”,你在帮助别人的同时,也帮助了自己。 我们都应该学习盲人,为别人照亮道路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,自然界万物也都是需要帮助...
作文《读《盲人提灯笼》有感》
提灯
最近我读了一篇文章,名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是:一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么,他说,他拿着灯笼不是给自己照亮,而是给别的路人照亮,让别人看见他,不会撞到他,对别人对自己都有益处。 读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊,“予人方便,予己方便”,你在帮助别人的同时,也帮助了自己。 我们都应该学习盲人,为别人照亮道路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,自然界万物也都是需要帮助...
漫漫人生路,我度过了一个接一个的黑夜,那样的夜,冷清,孤寂,感谢那个在茫茫黑夜中为我提灯,照亮前进方向的人。
我曾迷茫过,也曾灰心过,还曾放弃过。但她的到来,使我拔开迷霸,看到了充满希望的阳光。
她——就是那个“提灯人”,我的绘画老师——康老师!
她,没有华丽的外表,却有着一颗平易近人的心;她,没有一张能说会道的嘴,却有着一副慈祥的面容;她,没有聪慧的大脑,却有着一双巧夺天工的手。
康老师待人温和,我们所有人无一不喜爱她。他总是不厌其烦地教大家学习绘画。不知不觉间。我发现每一次进画室。都是一种体验快乐的过程。
康老师本是一个极温柔的人,可她对于教学一点也不含糊。记得有一次画画。我画的十分走神,背还驼得不成样子。康老师毫不留情的大声训斥我,我的脸瞬间红成了一个苹果。那时我便决定以后要认真画画。
可是我又一次违背了自己的诺言。
不知是何时。我竟开始讨厌去学绘画。于是我以各种理由请假拒绝去绘画班。可我终归躲得过初一,躲不过十五。我小心翼翼地推开画室门,慢吞吞的走进去,等待着暴风雨的来临。老师走过来了。可和我预料中不同的是,老师依旧是那副和蔼可亲的面孔,他微笑着拍着我的肩说:“明天记得来早点。”这句话如同春雨一般拂在了我的心上,我忽然如梦初醒。从那之后,我便决定奋发向上,不负老师重望。
感谢您康老师,感谢您为我点燃那盏指明灯。
不知几何,早已站在人生的交叉路口,徘徊几度,终不知何去何从……面对着的是无尽的黑暗,心中有几分迷茫,毕竟在黑暗中行走,是很难不摔跤的。
手持明灯,点亮道路,走在无数人的交叉路口,为无数人点亮前景,找到航向,为一只只在暴风雨中摇摇欲坠的船只找到去途。而那提灯的人,改变的是那斑白的鬓发,不改的永远是那份执着的信念。
在教育上行走,哪能不奉献,为了引领那么多迷茫的心灵,奉献了自己青春的年华。当鬓发渐渐变了,变得好像一个个脚印,而留下脚印的,叫做——时间。每当想到青春,便会默默地叹声气,但当看到孩子们的笑脸,感叹也变得有了生机。
当我在无所适从时,那个人便默默地出现在了我的身旁。
我可以毫不避讳的说,我曾经身边的每一个朋友,都可以我指点迷津,告诉我前进的方向。
可万物皆有一个“极”字,我的身边对我最有帮助的,还是老师。
从第一次新到班级,到逐渐适应班级,我不知哭过多少回,也不知被老师安慰过多少次,只是知道,老师为我付出的时间是一个十分庞大的数字。
我第一次迷茫是在关于写作的方面,我并未找到自己写作的特点与自己所擅长的方面。
老师告诉我,让我去多写文章,并将文章全部给老师看,让老师来帮我寻找。
我在文章中渐渐找到了方向,找到了擅长,我开始向自己擅长的方向发展,发展出属于自己的道路。
每每迷茫,身边总有人来指引方向,引领我们走那条最适合的道路。
谢谢你,为我提灯的人。
您,到遵义会议时才被恢复领导职务;您,用马列主义救中国;您,是老一辈革命家;您,是中华人民共和国第一任主席。
那个为我提灯的人,就是我们的伟大领袖——毛泽东。
(一)分清主要矛盾,次要矛盾
在我还没有学习您的著作前,我遇到什么事情都是像无头苍蝇一样乱撞,有时一件小事,就可以影响我一整天的情绪。但是,在您的文章中,我读到了“分清主要矛盾和次要矛盾”这一句极有影响力的一句话。从此以后,我开始大改我的时间分配。哪些事情重要,哪些事情不重要,哪些事情可以轻描淡写,哪些事情则要着重论述。这样以后,我每一天都活得很有效率。
感谢您,您是我一生的提灯人。
(二)不要延安要中国
这一句影响我一生的话,发生在延安保卫战期间。这一场战役的第一仗使红军差点丢了一个农村根据地,日军武装到牙齿,我们有时连最基本的药品都保障不了。初期,日军装备精良,准备在延安全歼共军,毛主席在第一次战役后,分析了战败原因,号召全体战士,发表了“一个延安可以丢失,可我们要的是一整个中国”的重要讲话。这句话又影响了在二年级时候的我。
那年,我成绩还算可以。可在一次期中测试中吃了败仗,这使我每天都伤心无比。父亲给我一本《毛泽东传》,让我翻到延安保卫战那章。我看完后,精神受到了极大的鼓励。从此以后,我懂得了以更全局,更全面的方向去考虑问题。
此外,您还具有很乐观的心态——长征死了全部战士的三分之二,您仍然很乐观的说:“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。
您这么坚强的意志,让您的名字冲破了历史的黄沙,全中国人民都很感谢您,而我只是其中的十四亿分之一。您还是我的导师,我的伟大领袖。
我感谢您,为我人生路上提灯的人。
我有一位“老师”,她并不教书,也不是很有文化,也不会安排考试。但她却总是能够在我迷茫时给我指引方向。如果说我是大海中的一艘迷船,那么她就是在迷雾中给船指引方向的灯塔。她就是母亲。
在我很小的时候,母亲就充当着提灯人的角色。在人生那遍布荆棘,危险四伏的路上,她会照出一片光明,教我如何与他人交朋友,怎么做出选择。那时我这艘人生的小船也刚刚起步,在灯塔的照耀下,并没有迷失在海洋之中。但随着小船越走越远,当灯塔的光照不到小船时,它就会随波飘荡,偏离正轨。
进入青春期,我的脾气越来越暴躁,像一颗定时炸弹,随时都会爆炸,家里人几次三番地管教却都没有效果。我逐渐养成了一些坏习惯。母亲也知道我的一些事情,她说想要跟我谈谈,我却暴躁得很,最听不得她的唠叨,一气之下,我摔门离去,自以为潇洒地离去了。
我不知道该去哪,也不知道该去什么地方。只是漫无目的地走在大街上,希望吹吹冷风会让我烦躁的心冷静下来,我随便找了个台阶,坐了下来……
天色渐晚,夜空中的星星像一颗颗宝石般闪耀,点缀着夜空这条紫黑色的绸缎,月亮也圆得让我觉得刺眼,指向家的方向的北斗星此时也格外闪烁。我狠狠地摇了摇头,一气之下跑向野外,那里没有路灯,只有小草和树与我作伴。我静静地坐着,不知何时睡着了,也许是太累了……
我睁开睡梦中的双眼,不远处有一缕强光,像灯塔照出的灯,也像引路人的提灯。人影离我越来越近,近了,我看清了,是母亲!
在被妈妈带回家的路上,我等待着惩罚,她却没有罚我。只是静静地、温和地说了一句:
“想说什么话就说出来吧,不要藏着。”
一瞬间,我的泪再也止不住,把心里要说的话,全部倾诉给了我眼前的这个人……这个为我操劳一生的人,这个为我提灯的人。
夜色很黑,但母亲手里的灯,在黑夜中为我照亮了一条路,令我找到了方向。也为在大海中迷路的游船指引了方向。
感谢那个为我提灯的人——母亲。
他的身影,说不上伟岸挺拔,却高大而又坚实;他的眼神,说不上犀利敏锐,却闪烁着智慧的光芒,总能给人以温暖与自信;他不是每时每刻都陪在我身边,却总会在我迷茫无助时出现在我身旁,为我照亮前方迷雾重重的路。他就是我的父亲。
写作是我一大苦恼。几乎每次,我都无法直面这项任务,直面我写的文字,总是尽我所能拖到最后一刻。而几乎每次,他都会用坚定的眼神、信任的话语,让我在纸上写下那个题目,用温暖厚实的大手按住我想要撕掉重写的手。他总是告诉我,无论多么不情愿,都一定要有面对的勇气。当我拿着乱得不成体统的文章放在他面前,他总会笑眯眯地说声:“不错”,然后竭尽所能从中选出凑合能看的地方表扬我,告诉我,迈出这一步就是进步。
考试结束,我像往常一样拿着试卷报告,一切似乎照旧,事实却早已不同。几次较为优异的成绩,让我的危机感降到最低,又是他,在我即将踏进骄傲这个美丽陷阱时,拉住了我。他告诉我,一时之利是小事,要着眼未来,全国那么多优秀的人,这个小城市的我不值一提,过不了内心的坎,就无法面对未来。我被他点醒,“戒骄戒躁”这束灯从此照亮我的心,也照亮我前进路上的坎坷。
今年的校运会,我参加了1500米长跑,赛前有一万个不情愿的我,还是跟着父亲去了跑道。1500米就像漫漫长征路,永远也走不完。没跑几步,我就举手投降,父亲严肃地说:“没有试过,怎么知道不行,你是在为心中的恐惧而恐惧。”我还是迈开了双腿……正式比赛开始,听着耳边如雷的呼喊声,我眼盯前方,回忆父亲的鼓励,抛开一切顾忌,只为突破内心的束缚,红线终于越过。我不在乎名次,只在乎超越自我的快感,和没有辜负父亲的信任。
无数个暗暗长夜,是他手提一盏灯,让我看清看似青面獠牙,实则外强中干的纸老虎,让我看清看似别无危险,实则是虎穴狼窝的美丽陷阱,让我坚定地迈向前方,面对未知的恐惧、内心的畏惧、心态的骄傲。父亲,感谢您,感谢您一手提灯,让我陷重重迷雾而镇定向前,处漫漫长夜而心存光明。
世人都说老师是辛勤的园丁,而我不这么认为,我认为老师是人生路上的提灯人……
那一次,天空暗了,被一块灰色的布蒙上似的。我知道要下雨了。我也正在为今晚如何回家而发愁。原来,妈妈外出出差了,爸爸也必须要加班,让我在学校要七点多他来接我,而这时,窗外好像是天的珍珠项链断了似的,一颗颗珍珠洒落人间。
放学了,我与老师说明情况后,打算自己回到教室去改今天刚批完的语文试卷上的错,未曾想,老师也跟了过来,原来,老师是放心不下我自己一个人在教室,不安全。这时,我拿出了试卷,开始改正错误,外面的雨下得更大了!老师要怎么回家呢?于是我对老师慢慢说:“老师,窗外的雨下得很大了,您要怎么回家呀!快走吧,我一个人可以的,不用您担心!”老师慈祥地说:“没事,这是我的职责,我开车来的!难道你不信老师吗?”我也没说什么了。
这时,看着老师在默默打扫教室的卫生,这么冷的天气,老师却穿得那么少。这时,您走过开教导我说:“这次你的成绩很不理想,有许多不应该出错的地方都错了!希望你能接受这次教训。”老师看了一下我的试卷,说:“这次基础知识错的有点多,让我们一起分析一下吧。”
老师坐下来,用她的经验教导着我,用她的行动为我提着灯,照亮我的人生。这时,您的电话突然响了,从耳边,我可以听见,是老师您的孩子让您回家,而老师您却为了我在这等着。这时,电话挂了,我看到一个不懂的题,便向老师询问,老师用她那略微沙哑的声音讲着,用那被岁月摩擦过的手为我指着。那一瞬,我感觉到了母亲般的温暖。
时间到了,下楼后,我哪看有什么车啊,只有一辆自行车在那孤零零停着,这一刻泪水再也止不住了,和着雨水,流了下来。望着老师远去的背影,我沉默了。
老师您就是我人生的提灯人,让我明白了师爱,您就是提灯人,让我明白了学习,您就是提灯人,更让我明白了谎言的善意。
老师走了,留下了背影。
老师走了,留下了对我的关爱……
黑夜漫漫,暗然无光,可,轻轻地,他们提灯走来了。暖橘色灯光映着他们的坚忍,照着他们的真情。顿时,阳光落在心灵深处……
“时末遇兮无所将,何悟今兮升斯堂。”他,一位充满才情的大词赋家,却因为汉景帝的意兴阑珊而壮志难酬。奈何,缤纷的豪情壮志,被前途的渺茫折腾得只剩下一抹孤影。掠起心中阵阵苦涩。虽郁郁寡欢,但他没有放弃,另辟蹊径,重新出发,长卿也好,相如也罢,他总是如此反思着人生,默默经营着人生,于是终成大器,留名于史册。他既有《凤求凰》的缠绵旖旎,也有《子虚赋》的风华摇摇,仅态万千。
他,就是司马相如。他经历人生的困境,却不悲天悯人,一腔热血奔前程,满怀真情对生活,最终换来缱绻温情,换得一身诗意。
她,那么婉转灵动,却也因国破家亡而凄凄惨惨戚戚。但她坚韧的灵魂却在她旖旎的诗句中一展无遗:“木兰横戈好女子,老矣不复志千里,但愿相将过淮水。”是三瘦,是易安,她到底是冷眼看穿,到底是她柔肠挂住,她将心捂热,将情蔓延到国事、政局之中,生生开出一场绚烂的花事。《如梦令》的浪漫是真,《题乌江亭》的豪情也是真。
她,一代风华,李清照。浸泡在生活的苦水中,开成了寒冬中的腊梅,隐忍的香,穿越过大宋,浸染在时光的流水中。
或是力士脱靴,或是贵妃磨墨,终是惹怒了圣上,一道圣旨,一夜之间,他被迫离开了长安,踏上漫长而艰险的路途。旁人眼中的困苦,他却乐在其中,辉煌富丽的宫殿,险峻高耸的庐山,于他而言,皆是人生中旖旎风光。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”太白也好,青莲也罢,在困境中张扬,谱写出一曲壮丽而浪漫的乐章,无关名利,无关风月,他本身就是长安的月光。《蜀道难》的自信是他,《将进酒》的不羁也是他。
他,万古诗仙,李白。在人生的巅峰或低谷,都从容自在;面对光明或黑暗的前程,他提着命运的灯,编织着盛唐的梦。
人生的旅程,总会迤逦曲折,与其抱怨身处黑暗,不如像萤火虫一般提灯前行。影子笼罩的地方,更容易抓住光,而提灯前行的人,心中总有灿烂阳光。
星星低语,道大千世界;老藤细思,念往事几何。远处飘来夜来香的香气,交杂着青草的泥土气息。夜如此静谧,不觉让我回想起她——为我提灯的人。
阳光不再温柔,变成魔鬼,炙烤大地和地上的人们。校园不再安静,电风扇和抱怨声充斥着整个校园。同学们盼着、望着,等待新老师的到来,“吧嗒,吧嗒,吧嗒”一路清脆的脚步声传来,霎时间,只见秀发、长衬、圆镜,一身白裙,清秀利落。我的目光转在她身上,几句介绍,开始上课。
她的到来像夏日的温凉,把阳光和热气全部消散,同学们积极性高出平时几十倍,只见她转身几笔,一道世纪难题出现了,同学们啃着笔,脸上都挂着几颗汗珠,不时落在本子上发出“吧、吧”的声音,热气又充斥了整个教室。霎时,我一拍大腿,兴奋得想哭,那泪花在眼中打转,兴奋地叫,却欲言又止,看着手忙脚乱的同学们,却丝毫没有优越感,我不敢,以至于恐惧感袭来,这种恐惧是常有的,汗水夹着泪水在我脸上流下去却如同刀子划下一般。
她好像看出来了,指了指我,向我走过来,阳光变成了天使,从她头顶掠过到我的头顶,她一笑,我示意站起来,她却拍拍我的肩膀让我坐下,欣赏了我的解题思路,她的神情,时而惊讶,时而开心,像是倾听我的故事。她悄悄对我说:“优秀的你要勇敢,要让别人倾听你的的故事,要自信,不然你怎么配做优秀的你,如果没人倾听你的故事,而我依然在,加油!”我的心苏了,也许是她的话,也许是阳光。
感谢那个为我提灯的人,愿意倾听我的内心,让我变得更强大,更自信。深夜已至,那灯光却没有熄灭,永远,永远……
每件事都会有值得留恋的地方,每个人都会有发光的地方,认真观察,才会发现更多值得让人怀念的地方。
——题记
天空中不时传来轰隆隆的声音,又看见了几道闪电,我坐在窗前,望着这乌云在我头顶上徘徊,天空也被渲染成了灰色,此时的我想起了那个狂风四起,阴雨连绵的日子,感谢那个为我提灯、照亮我前进道路的人。
在哪个阴雨连绵的夏天,我从学校里慢悠悠地出来,当时的我12岁了,出门之后,看到了那张熟悉的脸颊,“妈妈”她正在寒风的狂拂下瑟瑟发抖,看见我走了过来,脸上顿时春风满面,她并没有急着询问我考试考得怎么样,而是关心地问我哪儿不舒服,我看着妈妈那关切的眼神,心中好似通过一股股的暖流,温暖了我受伤的心田,我向妈妈摇了摇头。
回到家后,看着妈妈那不解的眼神,我伤心极了,知道自己没考好,怕母亲知道后会惹来一番训斥,当看到妈妈的眼神时,我做好决定打算将一切都与妈妈坦白,当妈妈知道后,眼神中闪过一丝失望,但又鼓励我说到没关系的。
随着时间一天天的流逝,也终于等到了自己成绩出来的那一天,我一天都坐在沙发上忐忑不安,终于“叮”的一声,班主任将成绩发了过来,当我看到自己的成绩时,眼圈一红,眼泪不禁夺眶而出,看着成绩单,我仿佛调入了深渊,当妈妈知道,不但没有批评我,而是鼓励我,她的话在别人眼里看来,那不过只是几个字组成的话,而在我眼里看来,那是救命稻草,也好像一盏灯,为我照亮了前进的道路。此时的我又重拾了信心,考试只是检验自己学习,而又不是什么大事,只要知道不足并加以改正,一定会考出自己理想的成绩。母亲我要感谢你,是你不顾艰难,为我扫除困难,你就是提灯的人,为我照亮了前进的道路。
在茫茫的人生路上,母亲为我照亮了前进的道路,母亲我要感谢你为我付出的一切。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”每个人的成长之路,都需要一个方向,都需有一个为其指路的“提灯人”。而我的“提灯人”,就是我的妈妈。
诗词引路
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是妈妈从小教导我的。她认为,一个人若想有出息,就需要从小开始学习。于是,在我还是三岁的孩童时,她就教我阅读诗词歌赋。一开始,我只会读,但随着时间的推移,我开始陶醉其中。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“天生我材必有用,千金散尽还复来”、“欲穷千里目,更上一层楼”……这些诗词,无不引人入胜,无不令我神往。从中,我明白了坚强、自信,更懂得了坚持……是它们,给了我幼小时期的启蒙。
三岁,妈妈为我提灯,给了我诗词的启蒙。
梦想引路
“孩子,你的梦想是什么?”在我七岁时,妈妈这样问我。那个时候,我对梦想的概念还很模糊,只知道梦想可以是当警察、科学家、宇航员……警察可以为民除恶;科学家可以发明研究;宇航员能登上太空,探索未知……我脱口答道:“我想当个科学家。”妈妈听了对我说:“孩子,你的梦想是美好的。当科学家可以研究新的发明,为祖国作出贡献。但你也要知道,实现梦想需要付出艰辛的努力,你愿意吗?”妈妈微笑着看着我,我答道:“我愿意!”从此,当科学家的梦想在我的心底像一颗种子生根发芽。
七岁,妈妈为我提灯,给了我梦想的指引。
坚持引路
十三岁,我步入八年级,学业压力陡然增加,我常常累得喘不过气。这时,妈妈总会在我的身边悉心地鼓励着我。她告诉我,这时的辛苦只是暂时的。只有此时坚持努力,长大了才会成才、成功,才能拥有幸福快乐的生活。不知怎地,听到妈妈的话,我总是又充满了动力,激励我继续奋发前行。
十三岁,妈妈为我提灯,教会了我坚持。
诗词、梦想、坚持……在我成长的路上,妈妈总是为我提灯,拨开迷雾,让我找寻到人生的方向。“谁言寸草心,报得三春晖”,我学会了感恩,我要不懈努力,为祖国作出贡献,用奋斗来回报恩情。