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一个困扰我很久的问题,学习到底为了什么。为了陶冶情操,提高修养?我自认为没有那么高的境界。为了中华之崛起而读书?我自认为没有那么大的抱负。为了飞黄腾达,功成名就?我自认为没那么远的理想。我们没有古人的清新脱俗,能因愤世嫉俗而退隐山林,娱自己心意于山水之间。我们没有文豪的豪言壮志,不能一语千金,说出的话不能振奋人心。我们没有科学家的开拓进取,能造福人类,开创文明。那么,学习到底为了什么?大小就被灌输...
作文《谈学》
谈学
一个困扰我很久的问题,学习到底为了什么。为了陶冶情操,提高修养?我自认为没有那么高的境界。为了中华之崛起而读书?我自认为没有那么大的抱负。为了飞黄腾达,功成名就?我自认为没那么远的理想。我们没有古人的清新脱俗,能因愤世嫉俗而退隐山林,娱自己心意于山水之间。我们没有文豪的豪言壮志,不能一语千金,说出的话不能振奋人心。我们没有科学家的开拓进取,能造福人类,开创文明。那么,学习到底为了什么?大小就被灌输...
在前几日上学期间有位朋友曾和我说,现在学习形势太严紧,所以平常只要补课,不用靠自己学就能够轻松了。对于这种观点,我不大赞同。
补课对于我们来说,其一是要帮助我们在基础之上巩固知识,即为加深印象;其二是要在我们不会的前提下,对新知识进行瓦解,这样在上学时即为之所学了。这样一来,我们就在大脑中学了三遍,加深了印象,也就符合“学而又习”的根本了。可补课毕竟是学习中不公平的体现,所以,学习还是在个人。
学了知识,我们不能说只一味的学,那样必然会变得机械。孔老夫子不是说过“学而不思则罔,思而不学则殆”嘛,这位老夫子说得很对,我就很赞同。不是因为他们的身份不同,而是站在客观的角度去评价。学了不思考,就会对所学的知识感到迷惑,思考了而不学习,就会有一定的害处,这样长时间以来,遇到处事辩证之时,必会不知所措。
说到辩证,即为口语表达能力,也一样和学习有关。有的人自作聪明,不学知识也不做练习,长久下去,他讲话时将会哑口无言,不是说他天生的缺陷,而是后天缺乏语言表达这种能力,而造成他这样的直接原因就是不学习。恰恰相反的是,如果一个人平常多读书,勤于思考,多做练习,努力认真,坚持不懈,随着时间的推移,他所说的话就会富有文采,言辞就会很华丽。
学习的目的不是在于辩证,然后让你去批驳你所反对的人,而是在于增长知识,提高素养;学习的范围不是在狭窄的小图书里,而是在古今中外名着,古文现代文的文章当中,这样学习的范围也就体现着学习的目的,可是既然已找到了学习的范围,也已有了学习的目的,那么没有好方法又怎可学呢?其实,学习方法也很简单,第一,要端正态度,不要把那些不良之风带到学习上来;第二,要学会钻研,书籍就像一把锁,如果你不找到思考这把钥匙,你又怎么打开它呢?第三,则要持之以恒,坚定信念,因为一旦放弃,那么一切将毁之于旦!
综上所述,我本着朋友的身份告知天下的朋友,我们学习,不要只为了走捷径而偏弃了那些足以带给我们磨练的曲路!
辽宁朝阳凌源市凌源市第三初级中学初三:毛春玲
开学一周了,在这一周里,真是感慨万分啊!这是我有史以来最辛苦的一周,也是最开心的一周,我要为了我的单车努力,在期中或期末考进前30名我就可以得一辆车,于此我必须改变上学期的状态和习惯,比如我在上学期不看重副科,倒至我本来可以进前20的,后来……唉!所以我的第一个坏习惯就是不看重副科,我在这个学期只要把副科提上来,数学保持稳定,语文和英语提个3分左右,进前30绝对无压力。不过重点在做不在说,我这一周确实很努力,我每周都给自己多加一节课,让我在课堂上能更好的“征服”这些作业,预习还有一些好处,就是可以积累成就感,在别的同学不知道,只有自己知道,然后顺利的回答老师提出的问题。这种感觉多爽啊!这就是成就感,第一次尝到甜头,就会有第二次、第三次,渐渐地,这就成了一种习惯,在以后的学习中有巨大的作用。
我自己就有一个实例:我上小学的时候数学很差,就是因为某天我再上课前看了一下书,数学老师提问时,别人都不知,但我知道,因为我预习了,以前我没有举手的习惯所以我没举,不过这次不知道为什么,脑子一热举手了,我再慌乱之中吧我的答案说了出来,没想到竟然对了,一种成就感油然而生。
我的数学从没上过80分变成不低于90分,甚至连100分都是常有的事情。
从我的经验来看,上了前30后就得进入维持阶段——保持不被拉下去,缓缓地上升。其实我觉得在前10的人是很累的,如果被拉下来了,别人就会用一种横眉冷对千夫指的感觉看你。虽然某些人说把学习当成乐趣的人名次肯定不会被拉下去。但是我觉得我们都是初中生,能把学习当成乐趣的人那是百年难得一见的,最多就是以某个学科为乐趣,还有一个问题,当别人成绩考砸了千万别去嘲笑他,这是一种非常大的精神伤害,甚至比人生伤害还恐怖。
初一:灬
学习,对于农村孩子来说,是跃入龙门的最佳途径,而要将学习学好,简单的来说就是课前预习,上课认真,下课复习三部曲,这或许是大多数人的学习心得,至少我身边的学霸对待三部曲从未放松。
我的学习成绩虽不是很理想,但我也有自己的学习心得:拟定目标,战胜自我。
每个想要取得佳绩的人,在内心都会有一个目标,只是,随着外部环境的改变,那个目标也会发生变化。因此,要学习好,就要懂得适时将自己的目标调整,正确对待自己设定的目标。你若是倒数第二,就不要去做一步登天的正数第一的梦,而要将目标定在倒数第十左右,向着目标踏踏实实的前进,当你一点点的尝到成功的滋味,你才会有不竭的动力,越发想要进取,这是人的本能。
当然,有了目标未必就会如你想象中那样一帆风顺,在追求的途中,我们会遇到很多阻拦,也许会让你自卑,也许会让你放纵,也许会让你失去自我,但不管怎样,都在迫切的要求我们学会战胜自我。我小学时风光无限,可进入中学,许多荣誉与我擦肩而过。我曾自卑,甚至想到就此放纵自己,是我的父母及时拉住了我,是他们告诉我不要过于在意别人,你赢了自己就好。
自我,有自己的主见,不会将自己委屈在某人某事之下;自我,有自己的空间,不会受到自卑的困扰,只要我们敢于直面自己,才能迎来好的成绩。战胜自我的人,不会自卑,不会在意曾经的风光,而懂得把握好现在;战胜自我的人,不会放纵,懂得放纵自己一刻,后悔有可能伴我们终生。
朋友,在学习中,若我们都有自己的目标,并能为了目标而努力战胜自我,我们一定会尝到学习所带来的无尽乐趣,成为学习佼佼者。
初一,就如此,我亲手将它扶起,又亲手将它埋葬,如今我已上了初二,初中三年,此时我正处在中间,我必须明白,我不能似初一那般无忧无虑,也许是时候想想初三的事了,毕竟,我剩不了多少时间了,对吗?
介绍一下吧,此时站在讲台上的男老师便是我们班今年的班主任,他有一张“魔鬼”般的脸,说话也冷冷的,总之,少惹他生气,否则,那后果……其实也就是罚写作文,罚抄《中学生守则》而已,什么?幼稚?你脑残了,很多的好不(请原谅我的失控,可还是很多啊)
那个,请允许我介绍一下今年的老师阵容,语文,英语,政治,地理,历史,生物——换了,物理——新来的,数学——照旧!总而言之,言而总之,我们的数学老师有蟑螂般是的毅力,也只有1在她的课堂上,才有可能出现真正的鸦雀无声!当然,我们的历史,也就是老班,他的课堂也有不少人变得闲静少言。
在这里有必要讲一下我的同桌,当初那个天真可爱滴孩子如今成小说迷,专看穿越剧,虽然小说这事吧,是我引起的,可我也没教她专买个手机去看小说啊,虽然早在初一第二学期她就这么干过了,可今年是变本加厉,她上课发呆,下课看小说,有事没事问我一句:“诶,如果能穿越的话你想到哪个朝代去?”我看了她一眼,说:“架空朝代,”她居然直点头:“嗯嗯嗯,那样的话用唐诗三百首中的几首就能压死那些人,哈……”听完,我唇角直抽(你别以为我在说谎,她真这么说过,我,本人,对天发誓)
其实,不仅是她,班里的人也全变了,组长爱上看小说了,也爱上了上网,我也一样,上网玩游戏最好了,自从有了台电脑,查些资料什么的也方便了许多,于是,我开始在作文网上发表一些自创作文,都发表了,只是,我投给报社的信却一去不复返,石沉大海,到底是道行不够啊,只是,至少回个信什么的,让我死不瞑目也好啊!不对,是死得瞑目!
对了,还有关于学习的事,所有科目都一样,考起试来惨不忍睹,新增加的物理这一科目明显是来蹭饭吃的,本来分数就不咋地,它一来,更加不咋地了,还浪费我的脑力,有时真想把它赶出‘家门’,无奈它背后又502撑腰,惹了它,惨了自己。
哦啦,今天就说到这了
理想,这两个神奇又富有意义的字眼,会让我们陶醉其中。说起理想,我们就总会思考理想对人生有什么重要意义么?理想又是什么呢?那么大家想知道我的理想是什么?
如果没有理想就像一直迷失了方向的小鹿,如果没有理想就像一只没有了线的风筝,如果没有理想就像一颗不结果的苹果树,如果没有理想就像没有太阳的世界。
小时候常听大人们讲一些故事,我常听爸爸妈妈夸我的哥哥学习很好,考清华或是北大绝对没问题,而我也听过很多关于成功的故事。无知的我会想他们是怎么成功的呢?其实小时候的我跟现在的我是截然不同的两个人。幼小的我经常看电视,特别是一些传说或是跟着大人看一些偶像剧,我会觉得特别有意思。于是我心中便产生了一个念头,我的理想是做一名出色的演员,我觉的做一名演员很好玩,所以我想做一名出色的演员。
上了小学之后,我便改变了我的理想,我的理想是考上一所理想的初中,就是像外国语那样的中学,但是因为贪玩的我不知道努力,所以我放弃了我的小学梦。在暑假里,爸爸妈妈不止说过一次“上了初中要努力,不能像小学那样贪玩了,正因为你小学贪玩才失去了这次的好机会”。就因为这样,我在暑假里拿出我的小学英语书一边抄单词一边背单词,然后第二天爸爸再给我听写单词,就这样不到一个月我的小学英语书上的所有单词都背过了。我的理想终于坚定了,我的理想是考上七中再考上浙江大学,希望能够一步一步的走向学业的最顶峰。
进入中学的我是一个与以前完全不相同的我,现在的我已经不再是那个整天贪玩、对爸爸撒娇的我了,现在的我已经是一个懂事、懂得努力的一名中学生了。每天的我都是一个全新的我,我每天都追求比前一天更远的目标。虽然偶尔会得到老师的表扬,但是我知道我不能够自满,因为今后我还要接受更多更大的挑战,因为我已经明白理想的含义了。天真的我为什么想做一名优秀的演员呢?因为我觉得好玩,但是我不是学表演的,所以那不是理想。小学的我虽然有了正确的理想但是我不明白怎样去实现,所以我没有去努力完成它。经过一个暑假的训练和磨练,也随着年龄的增长我确定好了我的理想,可我又为什么想上浙江大学呢?因为那里的景色很美么?是因为西湖的景色诱惑住我了么?其实不是,那是因为我明白了理想的重要性。我明白了所谓的理想不是你有了就会成功,而是需要你的努力奋斗去争取来的,所谓的理想不是那么的简简单单,而是需要你的认真对待,你怎样对待它,反之它就怎样对待你,所以我今后要努力学习,实现我的理想!
每个人都有自己的理想,只要有理想就要去奋斗,不要让我们永远做一个没有翅膀的天使,让我们放飞理想的翅膀吧!I do believe,I can successful!
对于我们学生来说,我们应该好好学习,长大回报父母、祖国。所以大家都想取得好成绩,我认为取得好成绩首先要有好的学习方法,于是,我总结了如下几条经验。
学习,最重要的是预习。预习可以使学习更轻松,预习时,要有重点的去预习。要多理解,还要把自己认为重要和不会的知识记在心里。等到老师讲解的时候,自己认为重点的知识就可以经自己加工,使自己更快的去理解。而不会的知识就可以在老师的讲解中弄懂。
学习中复习也很重要。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉过我们,刚刚学习的新知识只是短时记忆,不久后就会忘掉,而要想长时间的记忆,就必须要复习。古人曰:“温故而知新,可以为师矣。这时非常有道理的一句名言,不断复习,加深印象,短时记忆就会变成长时记忆,只是也就牢固掌握了。此外,我们还要把不会的错误知识记录下来,弥补只是上的漏缺,全面学会知识。
勤奋更是一种重要的学习方法。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“如果一个人很聪明,但在学习上不用功,那么再好的脑力条件也会被白白浪费,他的学习成绩也一定不会好。但如果他勤奋努力了,那么他一定会取得好成绩。古人有头悬梁锥刺股,现在有苏步青读书之事,所以我们现在就要勤奋了。
学习中,上课要认真积极思考,听讲。上课时要把老师所讲的知识都记到书上,如果在课堂上没有好好听讲,那么你就可能会漏掉重点,那么课下你就要花十倍的时间去理解,学习老师所讲的知识。而如果你认真听讲了,那么这十倍的时间久可以复习其它的知识,这样,老师讲的知识你就会牢牢记住。
以上就是我的学习方法,当然,学习的方法有很多,我们要根据自己特点,需找适合自己的方法。我们在学习上只要勤奋、刻苦钻研,就一定会取得好成绩。
今天,我读了一篇关于学习习惯的文章。读完后,我深受启发。原来,最近我的学习成绩不理想,是一些坏习惯在作怪呀!
和文中提到的坏习惯如出一辙,我最大的缺点就是学习马虎,丢三落四。你看,前天没带橡皮,昨天没带尺子,今天又没带作业本;课本中明明是“她”,抄在作业本上就成了“他”;草稿本上是做对了,却在誊写到试卷上时“面目全非”。为了这个,我可没少挨父母和老师的批评。我也因此尝试到了坏习惯带来的恶果,期末考试中,因将大于号写成了小于号,与一百分失之交臂。我下定决心,一定要把这个坏习惯改掉。
我的第二个坏习惯就是上课不专心,容易开小差,坐不住,尤其是快到下课时就更听不进去了,心思早已飞到课后的娱乐当中。有一次,我在上课时开小差,一个重点没听见,回家想了好几天都没想明白。这真是“上课一分钟,课后几天功”啊!读了这篇文章后,我明白了课堂35分钟对我的学习是多么至关重要,老师是我们的指路人,如果课堂学习的重点、难点我们搞不明白,课后花几倍的时间也不一定能补上。我要痛改前非,努力改掉这个毛病。
我还有一个坏习惯就是学习不定时,不定量。学习时完全凭情绪,情绪好可以一直学到深夜,情绪不好的时候,就什么也干不了。这样饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网的,结果只能是事倍功半。这个毛病非改不可!
这三个坏习惯影响了我的成绩,我一定要彻底地和它们说拜拜。妈妈说:“有志者事竟成”,我也相信自己一定能做到!
上海静安区一师附小四年级:黄山
每个人都需要学习,学习能让我们增长知识,我们只有学习才能知道你想要的东西,要怎样才能取得它。
我们为什么会在的上走来走去?就是因为长辈们的教,让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车?因为这是他们的梦想,他们想让要搭车的人,帮他们送到他们想要去的地方,所以他们就请教师傅教,如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西,发现很多?是因为他们的学习让他们不断知道了很多,思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的东西,使他们的好奇心产生了疑问,禁不住想要去发现他们背后的秘密。
相信每个人每天都在学习,学习就是不断地让我们懂得了很多,让我们知道在这世上应该怎做,怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了,怎样向着这条坎坷的道路走过去。
学习总是伴随着我们而行。
恶习宛如一株流感病毒,一旦传染开来想要再治疗就有一定难度了。班级就是一个整体,如果有了“一颗病毒”就难免不会引发一场“流感”由此可见,一个好班级,学风尤为重要。
学风不外乎两种即坏学风与好学风。就先谈谈坏学风,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。当自己处于一锅“坏粥”之时,会不免与之沉沦,终日恍惚。长此以往,进取之心随之湮灭,其结是一个班级全部感染“流感”。
坏学风虽然盛行却始终无法当道,因为它还有一个劲敌——好学风。
所谓好学风就是“认真学习”。大多学生都对学习有着“恐惧症”认为学习是最难的。非也,我个人认为“学浅,不学更浅;钻难,不钻更难”。当你置身于一个奋斗的集体中,“不甘落后”就是自己的力量,它在无形中推着你往上爬,一点一滴的提升着自己。
以上面的话看来,一个班级如果没有一个好学风其结果是悲愤的。结合自身,我身处的班级不乏好学风,但悲哀的是坏学风居多。学好,那是自己不甘人后;学坏,那是自己糟蹋自己。好坏应当全在自己努力,因为“师傅领进门,好坏在个人啊”!
我在此奉劝千万学子竭力拥护好学风,杜绝坏学风。同时我也希望已被“感染”的学生认识自己错误,端正自己。与众同学戮力,营造优良学风。
安徽省滁州市职业技术学院08五年制高职一班高二学生
学习,一个多么令人熟悉的字眼,它像个五味瓶一样,酸甜苦辣五味俱全,让我们尝启遍人生的味道。它有时像闪闪发光的明珠一样,吸引着我们的心灵,它有时像黑白相间的足球一样,被大家踢来踢去……
我们是中学生,学习就是我们的上帝;学习就是我们的责任;学习就是我们通向成功的唯一途径……在学习中,丝毫不敢有一点儿马虎,必须要一步一个脚印,脚踏实地地去对待。
热爱学习,不单单是嘴上空凭的一句话,那是要用实际行动来证明的,而成绩单就是鉴证你对学习热爱的层度有多深,学习虽然苦,但是也有不少乐趣,所以说学习是苦乐交织的。
学习,其实并非想象中的那么困难,正像我们伟大的毛泽东领袖说:“世上无难事,只要肯攀登”。只要用心,任何事情都有可能。
让大家与学习做朋友,手拉手,共同创下惊人的辉煌!
爱上学习,可以让自己终身受益;品懂学习,可以让自己绽放光彩!!!