泪中

指尖在书纸上摩掌，文思在诗文中飞扬。

我的指下是李煜的《虞美人》。我在李煌那剪不断、理还乱的愁绪中哀叹;在李煜那哀愁漫天的情思中为他惋惜。

思绪起伏跌宕。

李煜，史称南唐后主，文才出众，晓畅音律。无奈命运戏弄，本该舞文弄墨的你，却披上了龙袍，坐上了龙椅;更可悲的是，南唐倾覆，帝王被俘;你一腔的思乡忆园之情，只好用笔倾诉于诗中。

“春花秋月何时了，往事知多少。”春花浪漫，秋月高洁，这秀丽的景色本令人心驰神往，可在你的笔下却显得那么哀伤。一切美景在你眼中不过是了无生气;一切奢华在你眼中不过是过眼云烟……我的心，抽动了，我仿佛看见了你那苍凉的背影，你的心。难道已经这般绝望了吗?

你对故国的哀叹和你那似乎冰冷的心触动了我的心弦，很深、很感伤。

“何时了”三个字正点出了你的心酸，你不知道往昔的岁月是何时过去的。以前的一切欢笑、奢华，仿佛成了一场迷梦，真实却又陌生;哀伤、寂寞，仿佛成了一段未知的小路，孤单、却又不得不面对。

你厌倦、你哀伤、你追忆。

我的心再也平静不下来。我不明白上天为何对你如此不公，为什么要你成为皇上?或许，若你不是皇上，你可能会更快乐吧?不用去面对文武百官，不用去面对天下百姓，只是待在家中诗情画意、论文品酒。

可惜，历史无法改写，命运不会改变。看着你留下的那一连串决绝的音符，我多想上前拉住你的衣襟，告诉你生存的勇气。

你哀叹，一切的一切在你眼中。物是人非。

“问君能有儿多愁，恰似一江春水向东流。”在愁绪的深洋中，你渲染了全诗的高潮。通过自然永恒与人生无常的尖锐对比，我看到了你那亡国的愧疚难当，以及你那落空的寂寞与悲哀……只觉得心中一片空檬，空荡荡的，人仿佛同心一起进人了你的悲情的世界。月光下似乎看到:你眼角有泪，冰凉、品莹;你语语呜咽，脸庞更显苍白。

你声声硬塞，接过太宗所赐的毒酒一饮而尽，你痛苦而又解脱。

你去了，走得很轻，很安详。我闭上双眼，用指尖抚摸着你落空的悲哀，才发现，那是一朵绽放在血泪中的《虞美人》。

在这人世间，泪为何物，直叫人心乱如麻

——题记

大地的眼泪是泉，苍天的眼泪是雨，而养母的眼泪是宽恕。

听说，我是妈捡来的，小时候别人对我议论纷纷，有些同龄人跟在我身后说我是被母亲捡来的，当时，还不知道什么叫做捡来的，便跑回家问妈，妈听完后就非常恼怒，问我这句话是谁说的，我看着盛怒的妈妈心里害怕极了，便大哭起来，后来妈妈哄着我说：“轩儿，你还小，有些事情你还不懂，但你要相信妈妈，妈妈是不会骗你的，你的的确确是我十月怀胎生出来的，这件事是任何人也无法改变的事实。怀着对妈妈的信任，我不再为了这句话而跑去问她了。

随着我慢慢地长大，我该入学了，可是在我即将入学的那几个夜里，我都会看见妈妈背着我在偷偷抹眼泪，我当时想也许是沙子吹进眼睛里了。

在我成长的这几年里我和妈妈受尽了人们的白眼，和我同龄的小孩子不和我玩，大人们对我们指指点点，这段日子里是我和妈妈最难过的日子，好在日子总算过来了，同村的人在和妈的接触后，都说以前是错相信别人的话了，看见妈妈满脸笑容，我开心的笑了，在母亲的咳嗽声中，我又开始埋怨了，说母亲应该早点休息，这些事我自己能做，然而妈却摇头说：“轩儿，你明天就要去上学了，我舍不得你，”我笑道：“学校又不是很远，我天天可以回家，妈妈笑说：“是呀，是呀”。

那天早晨我醒来时不在家，而是在一辆车上，我惊恐万分，一个中年妇女说：“别怕，以后就由我来照顾你吧……”从她说话中我明白了，原来你把我送人了，我想回家，却不知该去往何方，在她的安排下，我在全省最好一个小学就读，在这里我看见一些家长在为自己的子女忙前忙后，此时我的心痛了，心里想到，我为什么会被抛弃，我真的不明白，从那时起我恨她，恨她对我的抛弃。

在这十年中，我每天都是忙碌的，因为只有忙忙碌碌时我才会彻底地忘记那个心狠的女人。我有时也会向现在的母亲打听她的消息，但都是一无所获，她真的在世界上消失了吗？我只知道在每年的年底，她都会过来看我，我则躲着她。无论她在我家怎么哭，我还是不想见她，待她走后妈妈对我说：“轩儿，你这又是何必呢？“

我在心里盘算着，她下次来的时候一定要把问题问清楚，可是今年的年底她却没有来，临近午夜的时候有人敲门，我以为是她来了，可当我打开门开看，是一个正在喘着粗气的陌生人，他急急的说：“请问你是XXX的女儿吗？“她遇了车祸，正在医院里急救她想见你一面。”我随着他急忙赶到医院，到医院时她挣扎着想坐起来，可是身体上的疼痛不允许她坐起来。看着她因疼痛而扭曲的脸，我的心痛极了，她哭着对我说：“轩儿，原谅妈妈，妈妈当时把你送走也是有苦衷的。”我怒气冲冲的说：“你这自私的女人，你只想到你自己，你想过我当时的感受吗？”在我的责怪声中，她的眼角溢出了浑浊的泪，我的心为之一颤。我眼看着她在大口大口的吐血，我却还是不能忘记她对我的伤害，医生纷纷摇头说：“我们尽力了。”

在她闭上眼睛的时候，一滴泪从她苍白的脸上滑落，她的嘴角轻启了一下随后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，这样的结果不是我想要的。

后来，参加她葬礼的时候才知道我一直追寻的实情。原来，我真的是她捡来的，并且她还为我放弃了原本属于她的一切，因为无力供我读书，所以才出此下策将我送人，我恨，恨自己的鲁莽，我恨，恨自己的无情无义。我恨，恨自己不知感恩。

眼泪不知感恩。

眼泪催醒了我的心，让我知道感恩，眼泪是我一生的遗憾。从她的眼泪中，我读到了宽恕，读到了她对我的原谅，以及她对我多年以来的牵挂。

是她，让我知道了感恩的存在。是的，让我知道了这世间还有亲情。我要感谢她，感谢她对我的付出。我要感恩，对她永远的感恩……

《地球上的星星》前半部分有些压抑，后半部分一转为喜剧，非常地活泼热烈，好久没看过这样有味道的喜剧片了。看完后心情激动地想找个人说说话，但现在是凌晨时分，我还是安静地写点东西吧！

学东西为什么一定要死死板板地按规定的课程来学呢？为了一点分数死死地竞争最终又能得到什么？为什么一定要规定每个人要学什么？好像不学这些就没法成长一样。每个人都有自己的长处，压抑着自己的长处，退而求其次，照着规定一步一步走，这样该多无趣，而且对于自己的成长又没起到很大帮助，就像伊夏那样，拥有过人的天才，却因为阅读障碍而被别人是为弱智儿。若能按照适合自己的方式，做好自己能把握的事情，然后一步步地获得成长，这不是比逆着自己的性情去学习来得更加有效且有益吗？

尼库巴老师就为我们提供了一个很好的范例，他发现了伊夏的绘画才能与阅读障碍，然后他开始用适合伊夏的方式的方式来教育他，一步步引导他成长。

很可贵的是，他很注重对于伊夏的关心和鼓励，他在课堂上讲了很多有阅读障碍的名人，告诉伊夏即使小时候有阅读障碍，也并不妨碍在以后获得成功，用这些正面的例子来鼓励他。心理学中有一个术语叫自我效能感，指的是对于自己是否有能力做某件事的推测与判断，当看到一些正面的例子时，人的自我效能感就会提高，尼库巴老师就在用这种方法来提高伊夏的信心，而且，他还偷偷告诉伊夏，他小时候也有阅读障碍，这个秘密表明尼库巴老师是把伊夏当朋友的，我想伊夏应该也体验到了这点，这点在教育的过程中是多么地重要啊！

最后，尼库巴老师为了提高伊夏的信心，让他的绘画才能得到大家的认可，决定举行一个绘画比赛，并且邀请了全校师生来参加，这是整部影片最活泼热烈的场面，也是最具有喜剧气氛的画面，平时严肃的老师丢弃了平时的身份，坐在可笑的肖像下画乌龙图像，学生们围过来取笑他们，他们也不会生气，比赛现场完全陷入了一种狂欢的景象中，当然这种狂欢是那些庸俗的喜剧片无法比拟的，狂欢中是带着让人感动的元素的，在这场尼库巴老师为伊夏举办的绘画比赛里，这两个人是当之无愧的主角，有意思的是，一开始两人只是老师与朋友之爱，在相处过程中演化成师生与朋友之爱混合，而到了比赛的现场，他们之间的爱竟然演变成为两个绘画高手之间惺惺相惜的情谊，以及某种类似于亲情的东西，让人看了感动不已，是会笑着流泪的。最后，伊夏不出意外地获得了冠军，一下子成为全场的焦点，他的作品将被当作学校纪念物的封面，这是影片的高潮，也是伊夏与过去的封闭彻底的告别，登上领奖台的他，将会走上一条崭新的道路。

尼库巴老师是一个很有意思的人物，按照社会的角度，他只是一个小小的美术教师，收入也不会很高，也许现实中很多人都会皱着眉头来干这份工作，但在影片中我们可以看到，他丝毫不在乎自己的身份与待遇，他的关注点都在孩子们的身上，他认为每个孩子都会有不同寻常的长处，而找出这些长处并且加以培养就可以让他们获得更好的成长，同时也可以看出，他是很享受绘画，很喜欢想象力的，从他上课时很注重激发孩子们的想象力这点就可以看出来。他在做着自己喜欢的事，其他的事情好像他并不会很在乎，也许他很平凡，但他有自己精彩的世界。我觉得很羡慕拥有这样心态的人，家财万贯但整天都难得有时间做一点自己想做的事又有什么意思呢？当然这只是我一时的想法而已，现实中大家还不是拼命地想多赚点钱，想拥有更高的地位？如果去当一个小教师大家肯定都不愿意的。

伊夏的出现让我怀念起童年时的一些经历，小时候的我们看待世界的方式是多么奇特啊！乏味的公交车上的风景，挖土机挖掘地面，建筑工人爬上脚手架等等这些场景再普通不过了，然而当我们跟随着伊夏的视角去看待这一切的时候，就会发现其中蕴含着新奇与激动，这一切都是多么新鲜啊！在做数学题的时候，他在幻想将地球移到冥王星的位置，想象多么大胆，这种童年时期的幻想相信每个人都经历过吧！是什么时候不见了这些幻想呢？

伊夏的出现给我们提供了一种新的看待世界的视角，我们的世界不是这样单调乏味的，它是丰富多彩、绚丽无比的，世界上的景象可能给我们带来许许多多美妙的体验，而这些景象不一定要在人迹罕至的地方才有，只要你有足够独特的视角、足够的想象力和审美能力，或者是一颗童心，你就能在平常的景象中发现不平凡的东西。

尼库巴老师的出现则为我们提供了一种新的看待教育的视角，尊重个体差异，培养的过程中要根据每个人的长处来进行教育，让他们在长处充分发挥的情况下获得成长，孔子说因材施教是有道理的。人不是机器，人是有感情的，教育不能灌输知识，而应该引导学生发挥自己的长处，并且要给学生足够的关怀与友爱，一点点关心可能就会起到意想不到的催化剂效果，我在中学的时候就很看重老师的鼓励，真的是老师哪怕一点点的肯定都会让自己信心爆满。这种启示不仅仅是对于教育者有用，对于个人也是很有意义的。也许生活中我们不会幸运地遇到尼库巴老师这样的人，但可以做自己的尼库巴啊！顺着自己的长处走，做符合自己性情的事情，对自己的成长会更加有利。当然，成功，或者幸福，并不是这么简简单单的事情，现实中总会有许多制约因素的，在这篇小文章里可能也不能论述出什么东西来，还是暂且不提吧！活得简单点最好，做自己喜欢的事情，获得幸福的概率最大。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……"这熟悉的旋律是对母亲的赞歌。生我们，养我们的母亲给了我们最无私最伟大最真诚最温暖的爱。作为子女的我们，在母亲的悉心哺育下健康的成长着，茁壮的成长着，一天一天的成长着。母亲的每一滴血每一滴泪每一滴汗都浇灌着滋润着我们的心田。

在我的记忆中，给我的关爱，呵护，支持，鼓励……最多的人就是我的母亲。他为我付出的他多太多，而我对他的回报却很少很少。我十分懊恼，可是直到那一天才弥补了我心灵的缺欠。

那是5月14日的夜晚上，我在楼上看书，觉得有些口渴，便下楼去喝水，在小屋里，爸妈正坐在沙发上看电视。我顺手拿起一杯温温的茶水大口大口痛快地喝着，正要上楼去，听见妈妈说了声：“今天是什么日子？”“什么日子？我不知道.”我怔怔地站着说。而妈妈却神秘地笑着看着我，等待着我的回答。真不知道妈妈葫芦里卖的是什么药。我看了爸爸一眼，也是一本正经的样子，默不做声。我又问了声：“妈什么日子啊？”妈妈却只往日历那边一撅嘴，我顿时心领神会，一个跨步上去，趴在日历上寻找着我心中的疑团。我敏锐的目光很快就找到了5月14日。仔细一看，啊！是母亲节！我差点大叫出来，这出乎意料的事居然……我的内心尴尬起来。妈妈又问了一句：“什么日子？”这不明知顾问嘛，我想妈妈这次一定会向我要一些节日的祝福。“原来是您的日子啊。”我苦笑着说。“怎么办？”妈妈问“咱不能像上次那样草草了事。今天得来点正经的。”唉，说的也是，自打我记事儿以来就没给妈妈过过一次节日，更别说生日了，以前每次提起我都是毫不留情的拒绝的，可这次仿佛是逃不掉了。虽然如此，可是我还想蒙混过关，便说：“过嘛？人家都不过，咱……”他打断了我的话说：“那，人家张蕊还给他妈妈过嘞，人家亲了她妈妈一下还说了声‘妈妈节日快乐’，你也得这样给我过……。”啊？我大吃一惊，未免也太……妈妈说：“就过这一次。”便闭上了眼，抬了抬脸庞。哎呀！此时我不知所措，尴尬的我看看等着我的礼物的妈妈，再看看一直看电视的老爸。就这样我没有任何举动，只得呆呆的站在哪里，还傻傻的苦笑着缓和已凝固的空气，仿佛我的笑都能让空气振动起来，我不知所措，时钟嗒嗒的的原来越快……

爸爸终于发话了：“你上去吧，就她洋相。”可是越这样说我越不是滋味。看着一动不动的妈妈，脑中母亲对我的关怀，呵护层出不穷的出现：夏天拿着蒲扇为我驱蚊扇凉，放学晚了，站在门口担心的守望，我生病了，尽管是瓢泼大雨也无所谓，一直把我送到医院……

想到这里竞发现妈妈正在悄悄的流泪，从他那失望的表情可以看出她是多么失望与伤心。以前不管遇到什么都不会掉泪的妈妈却在今天，被他疼爱的孩子，深深地伤害！我赶忙趴下擦去她的泪，焦急又懊悔的说：“妈妈，别哭了，嗯，别哭了。”妈妈哽咽着说：“你上去吧，我不疼你了。”即便这样，她也没有睁开眼，她不想面对我，因为我此时只会让她更伤心。我知道这是妈妈的心在流血，它流不尽也擦不干。我焦急！焦急！焦急！我懊悔！懊悔！懊悔！我的心，苦死了！我再不想无动于衷乐，再不想让妈妈伤心流泪了，我的灵魂遭不住良心的谴责，我的身体，动了，近了。对妈妈说：“妈妈，别哭了，现在我给你补一个.”妈妈的双唇微微地颤笑着。此时，她的泪水仿佛不再是伤心的寄托而是幸福的流露。我蹲下身来，给了妈妈一个晚了14年得吻。一个吻怎能承载得了我对妈妈的爱，可妈妈却显得如此满足，欣慰，她笑了。

爸爸也说话了：“嘿嘿……就你妈妈弄洋相。”妈妈高傲（高兴和骄傲）的说“哼，你捞不着急的。”

此时

灯光

跳了，空气

暖了，黑夜

也明乐……

我希望学校早点开学，能使我尽快离开家，尽早去学校上课，再也不忍心听到和见到父母整天唠唠叨叨、唉声叹气的声音和那两张我无脸面对的失望的面容。

那是一个多星期前，中考的前几天，我们都在紧张的复习着。父亲为了让我顺利的考上高中，几乎逛遍了所有的书店书摊，见到有关中考的书就买，让我有时间多翻一翻；母亲更是不辞辛苦，天天上菜市场买虾、鱼、鸡蛋一类的食品，每顿都搭配各种蔬菜，还说：“快考试了，多吃点好的补补脑子。”在深夜，我常常会听到父母在自己屋里，为了我能考个好成绩而不停的说着。无意中我发现父母的发梢掺杂了几缕银丝。这些我都开在眼里，领悟在心里，发誓一定要以最好的成绩考上高中来报答父母。

考试的第一天，全部的初四学生都挤在考场大门外，这排山倒海的阵势原先只能在电视里欣赏，今天就要亲自体验了，心里还真有点紧张，不自觉的大了几个寒战。考试终于开始了，第一门是语文。我的语文成绩向来不错，所以我在答卷的时候没感到特别紧张。做完后，从头检查一遍，感觉都答得不错，便深呼吸了一口气，脑中想到那些马上就要与我无缘的语文课本，竟不再觉得那么讨厌了。下午考数学，当时我差一点忘了时间，但没迟到。由于去得匆忙，竟忘带计算器，但还是在考试前借了一个。不知是那天下午的匆忙到校所导致还是我一向害怕数学考试的心理因素，最后的几道大题我竟一道也不会做，临交卷前才不得不胡蒙上了一点。走出考场，使劲摇了一下头：也只能听天由命：但愿数学能及格。

第二天上午考英语，做完时觉得挺顺利，经过再三检查，确定所有的题目都做上了，心想：这回应该没问题了吧，英语书也与我无缘了。下午的政治挺让我头疼，因为考的是时事政治，老师发的卷子又多，于是就怕会出现难答的问答题。但答卷是发现题目没有想象的那么难，我尽了最大努力，把所有的题目都做上了，心里挺高兴。

第三天上午是最后的时刻，物理化学一块考。考试时发挥不理想，一些题目模糊不清，但最后交卷时心情轻松多了，毕竟中考结束了，我们解放了。我还记得考试前我曾暗暗发过誓，要以最好的成绩报答他们。

但厄运不会因你曾发过誓，努力过而不降临到你头上。一个星期后成绩出来了，533个考生中，我排了202名，而且数学不及格。虽然考上了，但比没考上更难受，因为有一些平常比我学习差的同学在这次都超过了我，我这才感到什么叫发挥失常。走出校门，不想望天，也不敢望天，那阳光太刺眼。我顿时有一种绝望的感觉，觉得老天对我太不公平。回到家，我硬着头皮把成绩告诉了父母，其实父母早已知道了，我也没感到意外，也不怕他们打我、骂我。回到屋里，一头扎进枕头底下，脑子里一片空白。晚饭后，我出门坐在楼下的石座上，沉思着。这时的我早已没有考试前的紧张与激动，也没有考试后的愉快与放松。压抑，愤恨，伤心，胸闷，仿佛世界上所有难受的感觉蜂拥而至，铺天盖地的向我袭来。憋了许久的我再也忍不住了。

我哭了。

一声不响的哭着，默默不语的哭着，仿佛害怕出一丁点声音就会引起别人的注意，但谁又会注意我呢？我考成这样又能怪谁呢？虽然父亲再三劝我这已经过去了，不要再想它，但总也抹煞不去我心中的那片阴影。

接连几天我再也看不到母亲那会心的笑容，取而代之的却是整天的唉声叹气、唠唠叨叨，一天天憔悴下去的脸，我实在不忍心再处在父母的失望中生活，我时常对自己、对老天发问：自己的前途是否变渺茫了？是否已经来不及了？是否已经没希望了？我沉思了一会。从书架上拿下了一本书，随便翻了一页，其中有这样一段话：

太阳的灿烂、温暖无疑是美好的，你错过了固然可惜，但你错过的东西，无论吃多少后悔药也找不回来；而还没有错过的东西，却是完全可以依靠自己去把握的。当你错过了太阳，就不应该再幻想太阳是如何温暖，而应立志看到群星的灿烂，因为太阳的温暖你已感受不到了，而群星的美丽却在等待着你。所以，不要因为错过了太阳而流泪，在你的生活中，总有星空万里的那一天。

——泰戈尔《飞鸟集》

这几天，我感到自己好像换了一个人，变得不再贪玩了，变得寡言少语了，变得沉着冷静了，似乎更成熟了。

这就是我，一个男孩在泪光中不添加任何防腐剂的告白，一个初中毕业生，一个暂时失败，未来将会无限光明的初中毕业生的告白。

我是个脆弱、感性的孩子，一点小事都会使我泪流满面。从小到大，已数不清流过多少泪，就像是在眼泪的浸泡中慢慢长大的。

上初中了，我认为这是自己新的起点，所以带着喜悦的心情跨进教室，却被与众不同的语文老师泼了一盆冷水。更让我万万没想到的是，这只是噩梦的开始。或许没有人考虑过这个问题，大概都认为成绩好就是好学生。但这位语文老师的要求却与常人大不相同。

有一次，作为语文课代表的我对老师的提问默不作声，被老师罚站，就在讲台边。一直被视为“好学生”的我从没受过这种待遇。于是，不听话的“金豆子”不停地从眼睛里滑落出来了。同学们时不时向我投来同情的目光。我低下头，只感觉脸颊滚烫，无地自容。

下课后，我趴在桌子上失声痛哭。同学们安慰我的话，我一句也听不进去。感到的只是绝望和无助，我不知道以后该不该改变自己。带着自我安慰的心情，我精神恍惚地过完了整个下午。

回到家后，我含泪向妈妈求助。妈妈告诉我，我要走的路还远着呢！不应该被这么一点儿小挫折打倒，要让自己变得坚强一些……那天，我在家里哭了好久，死活不肯去学校，但最后在妈妈的安慰下，我还是背上书包硬着头皮去了。

出乎意料的是，我没有被上次的“阴影”困扰，而是慢慢地开始改变自己。老师的脸上也渐渐多了几分灿烂的笑容。我在心中暗暗为自己鼓劲儿。希望自己有一天可以变的更加完美。

现在,再回头看看，我是真的成长了。想到这儿，眼泪已经漫湿了眼底。我为自己当初的选择感到庆幸。

如若，一定要我在今生用那钟情的泪填满相思的海，我必依然会执笔剪爱，将一生里最美最柔的爱恋泊在笔尖，与你千里相守！

——题记

飘雨的青瓷之夜，独守一份眷恋，将缱绻的文字细细斟酌，在铺就的素笺上铭刻，凝眉落字处是把守候渲染成山和水的风景，守着平凡和简单，在三度空间里占着一席之地，去聆听菩提下的前世今生！

稚嫩的心，渐渐磨合在坚强和脆弱里，看透权势、舍下诱惑、放下浮华，穿过那些镜花之物，弃了万千繁华塑一颗如莲的心，在红尘之巅品自己的沧海桑田，读自己的随遇而安。当我踏着尘世的风攀登，望见的却是你为我在三生石上深锁清秋的风景，是五百年不为超度只为与我守候的缘……

安然魂殇的岁月，携一抹温暖等待你在流年，山高水长，注定了要用苍白孤独的文字来循环携手的至死不渝，深情依依，去期盼生命中的来世轮回。

苍老的尘埃覆盖了牵强的微笑，在每一个凌曦的夜晚，用思念的笔尖记下最痛楚的破碎。我在彼岸的这边将一辈子的奢望，记载着永恒不变的誓言，你在彼岸的那边，用生命的轮回，砚磨成墨香的沧桑，在昨日遗落的半卷残字中浅唱着天涯咫尺。

谁在梧桐树下许下的誓言今生唯做你一人的帝王？于是我犹如莲台前那浴火涅盘的一片飞羽，倾其一生在前世的秋溪之下借来孤舟，顶礼祈求，默拜蒲团的一世缘牵，要与你共渡一段今世的慈悲……

我把心事描摹在笔下，描摹得像远山那么长，很多人都在天青色之时等候烟雨，没有人知道我们在等候这场没有预期的爱情。岁月的刀痕划开了回忆里的一切美好，在等待的光阴里重复的叠层着距离外的天涯，疲惫的目光，守候里的叹息，像极了在佛前虔诚的祈愿。

可不可以一直就这样安静的守候？在萧索的繁华中执笔问安，听风画雨不问曲终人散？凝望着那些琴瑟和谐的过往，风华的笔墨，写出的全是内心的苍凉，再也画不出顾盼依稀如昨。回望见牵手走过的石阶，早已布满了青苔，千帆过后的沉静，你遥远的影子已成为了我夜半里被惊醒的梦魇……

一屏隔开了千里，日日守望着在年华渐渐远走的空隙中细数着聚散离别，忧郁而凄美的面庞已在陌上憔悴苍老，在寂寥如浓墨般的粘稠中，遥远的你是否也会透过那沉重的黑夜，透过阻隔在你我之间的万水千山肝肠寸断？

云烟落尽，你听到回忆的哭泣了吗？那令人心碎的呢喃呼唤着被埋葬在烟雨纷飞中的情缘，是否还能够将飘渺的云烟守候成天长地久？是不是有些爱终了一生都不能翻越？唯能把眼泪凝结在心底，拦截所有的苍凉，将你我的前世今生倒背如流。在此岸，我被岁月隔离了想念；在彼岸，你翻阅着泪水涂抹的文字，看着心被撕裂成了一片！一片……

刺青的泪滴弹奏起相思的旋律，婉转着悲感的残梦，相逢在思绪的温馨里，或许，今生我只能做一个与你远远相望的女子，任由你透过一生的暗香在我眼前摇尘而来，于我便用了一生的妩媚轻扬一世的缠绵低唱，用望夫涯上守望的姿态，许了你三生三世的守候，许了你千年轮回的痴缠。

如若，凝烟处的红尘，有些人注定要远隔天涯用相思绵绵缱绻在回忆中相携白首，注定了让呼唤从此远隔重山，那么，前世你曾为我痴情的守候，在今生我也会为你无悔的等待。哪怕是倾尽所有，只为了那梧桐树下那曾许下的承诺，不求来世，唯求此生！请允许我就这样静静的袭一夜风雨遥望于今世的你，用五百年的落寞凄美延续前世未完的神话，以纤尘不染的姿态再为你等待千年……

风起雨歇的尽处，那是谁的一双痴情眼眸在痴痴的守望，幽幽的轻叹即便再如何的轻微也无处可藏？那是谁握笔成梦在写一卷露浓花瘦，字里行间满目尽是寂寞的色彩？是谁将玉簪松松挽就往事的婷立在凄婉中摇曳，折成唇边的玉笛幽声湿冷在你的眸前？

绕一滴思念顷刻凝成一汪春的湖水，隔着旧时的轩窗，把百转千回的誓言当做思念的琴弦拨动了锈蚀的妩媚，在泪眸里遥望彼岸你的倦容，在吹起漫天的落红残瓣飞舞中，染红了我一身的素白。

如若，一定要我在今生用那钟情的泪填满相思的海，我必依然会执笔剪爱，将一生里最美最柔的爱恋泊在笔尖，一如吸食美丽妖娆的罂粟，任由时光折叠沉寂相思的扉页，与你千里相守，将这份相若以沫在幻影中，承载负重的刻骨思念弥漫我全部的心中城池……

在晨钟暮鼓声里，低眉行走于红尘烟水中，满怀着念念不忘在眸底的扉页里一笔一划勾勒你我初见时的明媚。轻轻地挽住一片皎洁，留住你我不许沧桑的容颜，把魂牵梦萦的相思愁词，楔印在心海脉络的经文里……

某天

静静的看着她

流泪了

睫毛拨动着泪儿

泪儿顺着睫毛融合

凝成珠儿

顺着泪痕

慢慢淌下

再轻轻的留下泪痕

爱在眼泪中

悄悄的呼吸

轻轻的漂游

----乐斋

在人世间，最珍贵的东西是什么？最值得珍惜的东西是什么?是什么呢？有人说是金钱，有人说是名誉，而我说：“是——母爱！”

当我失败时，母亲会用她那慈祥的面孔鼓励我；当我获得成功，沾沾自喜时，母亲又会用那较严厉的面孔告诉我要谦虚;当我生病时母亲会时刻陪在我身边。

我从二年级就开始在商河上学，要隔五天才能见一次妈妈。一开始我觉得很好奇，并不想念妈妈，过了两天，我就给妈妈打了电话，说想她，让她来看我。于是，妈妈便坐了30分钟的车，只为见我一面。也许，你们都会想：不就是坐了30分钟的车吗?可是，我的妈妈晕车，坐这30分钟的车，足以让她难受好几天。当时，我也是和你们想的一样，便每星期都叫她来看我。后来，我知道了妈妈坐车会难受，便不再叫她来了。可妈妈却说：“好孩子，妈没事儿，你不在家我也会想你，去看你也可以让我放心。”这时，我望着妈妈那充满慈爱的眼睛，看到那眼里含着泪水。“妈妈，你以后不许来看我了。”我坚决的对妈妈说。

妈妈不再来看我了，我想念家的感觉也渐渐变淡了。

直到有一天……

那天天气很阴，，很冷，我突然间觉得脸很烫，头很疼，很晕，鼻子也很难受。因为当时是在公寓，没有办法去检查，我便给妈妈打了电话，打完电话后，我和老师请了假，便躺在床上睡着了。当妈妈将我叫醒的时候，我睁开眼先看到的便是妈妈那双急切中含有关心又噙着泪的眼。

妈妈带我到医院查完等候结果时，外面突然狂风大作，紧接着是倾盆大雨。等了几个小时，一项结果出来了，上面写着我得了脑炎，在我伤心至极时，另一项结果也出来了，上面写着我得了鼻炎。妈妈看到结果后，脸色一下子变得严肃起来，但她又担心我会害怕，便又露出了微笑，对我说:“没事儿，输几天液就好了，别害怕啊。”“嗯，我不怕。”我心虚的答道。“走，妈妈带你去问问医生。”“嗯！”

妈妈带我来到门诊楼问了问医生，医生说要输液，还要洗鼻子。当时我看了一位姐姐在做穿刺，疼的都哭了，当时我也不知道洗鼻子是怎么回事，认为那位姐姐就是在洗鼻子，我就被吓哭了，妈妈对我说：“孩子，那不是洗鼻子，洗鼻子一点也不疼，不要怕，有妈妈在呢，啊！”“嗯！可……可是我不想洗。”我抽噎着对妈妈说。妈妈蹲了下来，对我说：“看着我，孩子，你不洗不光你难受，我也心疼啊！”我看着妈妈，发现她的头发失去了以往的光泽，而且里面还加杂着几根银丝。当我触到她的眼睛时，我看到她的眼里布满了血丝，还看到了她那久久在眼眶里打转的眼泪一滴滴落了下来。

我知道这眼泪中包含了妈妈对我无比的疼爱与关心。

终于，我在妈妈的悉心照料下康复了！

母爱是伟大的，也是无私的。它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。无论你身处何方，都能感受到她的温暖；无论你身陷何境，都能感受到她的心跳。你快乐，她幸福；你悲伤，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是伟大的母爱。

初一:路珊

凄凉的风咆哮!

悲惨的雨号叫!

昏暗的天狂叫!

昏黄的地已然泣不成声:

于是乎,我诞生了泪!

我叫"翔安",类自于千家万户凄惨绝望声中:老人的噩耗;中年的失业;青年的无业;少年的无学;小孩的饥肠辘辘

又是一昼无光,又是一夜无眠!雨何时不下

风何时不刮

泪又何时不流

浸不透硬邦邦土壤的我只得在世间徘徊!

衣

我无衣!何谓为衣

又何谓为依

"徘徊''似乎是我的本职.我是泪,我无法生根,只能滚动,沾满一身污垢,无奈得继续滚动,任凭周遭地嘲讽滚动,滚动…….只因我是泪,无衣!无依!

食

何谓为食

黄泥

黑土

都不是

是吧

我无语

无思

无虑

无伤

无悲

无叹

无不甘

罢了罢了!继续滚动!

住

一坑洞,是我的住所.可偏偏有人抢地上万只的"孓孓".它们腐蚀着我每寸肌肤,示威着我离开.我不甘心,我想拼!但我有心无力啊!笨重地挪挪身子,向前滚动,继续寻找我新的住所!

行

无手无脚,只得依赖圆滚滚的身子,滚动,滚动!翻山越岭,再翻山越岭.周复始,始复周!月月如此,年年依旧!

然而!光明带给了我希望!

我升天了,融进了云里一团洁白的云团.它洗净了我的浑浊,涤荡着我的心灵,呵护着我的身躯

我敬意云团!

云团里好暖和!我浑身通畅,晶莹的身体满是力量.此刻,我明白了"衣",更知晓了"依".因"依"才有"衣".因"依"才能生存!所谓的天职知是无奈的抉择.如今重踏光明路,已溢满天下泉,痛饮欢乐水!滚动,滚动,滚不尽的是那满腔热血!

云团里好舒适!吃着,躺着,喝着,立着,滚着,摇着……..熠熠生辉的是不灭的心动!有语,而难发!有虑而难续!有感,而难叹!无伤!无悲!无不甘!止了止了!仰起心,抑下情

抬头一望见光明!

云团里好柔情!水气泼洒了我身躯,浇灌了我心田;阳光熨干了我思绪,点缀了我心灵.鸟儿与我猜谜,风儿与我嬉笑…………天籁地音皆入吾耳,一览万物已然羡煞天地!

此亦足已

下雨了!我随着雨滴落往大地.

大地一片绿荫,一望无际,如同绿毯,铺往天际!万花竞相争艳,五彩缤纷;鸟儿婉啼鸣,蹿入绿中,隐身玩耍;蜂碟飞舞旋,吵吵闹闹;风儿吹抚大地,揉碎泥土,衔起绿意,飘向远方人们欢歌笑语不绝,萦绕心胸不断,如同一滴泪,在地面荡开了波动……..而我垂直下落,与之相融,消融

我们一同渗入地下,成为地下河,随波逐流…….后来,我们看见了蓝天,成为了河流,继续向前翻涌.

遥远的天空出现了五颗红星,在阳光的照耀下异常诱人我们正在不断前进!我们坚信:红星之下比是赤诚的世界一望无际的大海!