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    作文《快速的雷雨
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快速做完作业的五大方法

三年级|记叙文|650字

最近我们叫苦连天,你知道为什么吗?那就是因为要段考了,作业太多了,唉,我也跟他们有同感啊……可是,就算是再多的作业你也要写,叫痛苦是没有用的,何不趁早把作业写完呢?以下是我能快速做完作业的秘诀:

第一招:如果作业很多的话,你可以在学校的自由活动课中多做一点,回家就不用写这么多了。这种方法能节约时间,多看一些对自己有益的课外书籍。

第二招:我觉得在家里写作业的时候,最好不要在看电视、看书、玩电脑的情况后写作业。因为自己的心还不能完全的平静下来,心烦意乱,导致作业字体马虎。我建议有这些坏毛病的同学最好在写作业之前调节好自己的心态,舒出几口气,让心情放松,作业的字体就会变得工整整洁了,这样还能加快写作业速度呢!

第三招:对于一些喜欢做作业开小差的同学,我建议:写作业时,尽量不要玩一些橡皮擦、铅笔等等的小玩意,要专心致志地写。如果实在不行,我就教你一招,写作业时心里暗暗默念:坚持多一会,写完作业再玩!默念后就开写作业。长期下去,你就可以改掉开小差的坏毛病。

第四招:如果作业实在太多,就可以每天做一点。有的家长要求我们要在星期五晚上完成所有的作业,能力好的同学就可以完成,但能力稍微差一点的同学是不可能完成的。所以这些同学希望你使用这一种正确方法。假如家长不给的话,你可以跟他沟通沟通,解决的方法就出来了。

第五招:有的同学喜欢把作业留到最后一天或十一点来完成,这种方法是不可取的。这一种方法我也试用过,以为这样能减轻做作业的痛苦。可是,这样不仅不能减轻痛苦,还让自己整天担心:呀!作业到底能不能写完呀?……就算你现在在玩,也会因为担心而玩得不快乐了。所以我建议这种方法是不可取的。

说了那么多招,大家也有所觉悟了吧~~我们呼吁起来:让自己快点写完作业,争取更多的时间!

快速传球

五年级|记叙文|500字

今天的写作课上,我们玩了一个好玩又难玩的游戏,那就是快速传球。游戏规则是:先抽签分成两组,在每组前面放一个杯子,杯子里都有一个乒乓球。老师说好开始后,第一个同学就要用筷子把乒乓球夹到第二个同学那里,只能用一只手。以此类推,看一看哪组最先把乒乓球重新放到杯子里。

老师讲好规则了,我们也开始玩了。我是第一组的第二个。第一个是丁亦欣。丁亦欣把筷子伸进杯子里,使劲地夹着乒乓球,可是乒乓球圆溜溜的,滑滑的,像一个调皮、可爱的小男孩,根本不听丁亦欣的使唤。过了一段时间才夹起来。现在是我了,我把筷子反了一个方向,乒乓球一下子就被我夹起来。第三个是王轶。乒乓球在她桌子上就像一个侍卫,一动不动,王轶也很快把球夹到了第四个桌子上。这时,我看了一下第二组,他们的第一个人还没有把球夹出来呢!我们组的人都哈哈大笑,我紧张的心也平静了。第五个,第六个,第七个,要把球传上来了,我赶紧坐到自己的位置上。这次可不是要比上次难。乒乓球滚到了地上,我拼命地追,可是它却好像在和我玩捉迷藏,我飞了好大的劲才把球夹起来,小心翼翼地把球传给丁亦欣。

丁亦欣迅速的把球放在了杯子里。耶!我们组赢了。我高兴的一蹦三尺高回头看到第二组的同学传到第三个的时候遇到困难了,他们不甘心地板着脸。时间如流水,比赛结束了,我们组以2:0的优势战胜了他们。这个游戏使我懂得了一个道理:成绩并不重要,重在参与。

快速传球

五年级|记叙文|500字

今天,老师带着我们玩了一个游戏,叫作“快速传球”。这可不是用手,而是用筷子,没有听说过吧!

我们先抽签分了组,并按照小组排成一排。老师先拿出了两个乒乓球,然后神秘地对我们说:“今天我们不用手传,而是用……” 说着,她像变魔术似的拿出一把筷子。同学们大叫起来,谁都知道乒乓球这么光滑,圆溜溜的,用筷子夹起来很不容易的。不过,吃惊归吃惊,这场比赛还是要热火朝天地进行的。

“开始!”老师一声令下。教室里立刻沸腾了。第一同学也在争分夺秒地夹杯子里的球。组员们大喊大叫,指手画脚“夹中间!夹中间!”“球到地上了!”“不要着急!慢慢来!”球在一双双筷子里传递。整个教室热火朝天,夹的同学专心致志,看的同学兴高采烈。

乒乓球传到了我的桌上,我立刻举起筷子“扑”向乒乓球,狠狠一夹。乒乓球立马像一只受惊的小白兔挣脱了我的筷子。眼看要掉下桌去,我马上用筷子一挡,一下子重重夹住了乒乓球的中心。乒乓球被我征服了,并安全地被颇有成就感的我运到了别的同学的手上。

瞧,球运到陈啸手上了!他不急不燥,从容不迫,果断地夹下去。可惜,球“砰”一声掉到了地上。他立刻俯下身,蹲着夹球,一次,没成功,再一次,成功了!陈啸带着满脸自豪,带着他的战利品回到座位上。

通过我们小组共同的努力,我们取得了胜利。这次游戏,锻炼了我使用筷子的能力,更让我与同学们其乐融融!

快速传球

五年级|记叙文|500字

今天,我们玩了一个游戏,叫“快速传球”。那时候,我的心情复杂极了,即激动,又高兴。

刚开始,我们抽签分组,我抽到了第一组,坐在最后,默默地等待着老师的安排。一听见老师说用筷子夹乒乓球,我心里慌了神,想:呀,用筷子夹东西是我的难处,再加上乒乓球这么光滑,怎么可能夹得起来呢?老师还说,乒乓球是从前到后,再从后到前为一局的。这下,我的心稍稍平静了一点儿,因为我坐在最后,是只也弄一下就行的。比赛已经开始了,可我还没有回过神来。呀,这么快就到我来!我开始夹了,可是那乒乓球好像有眼睛,看见我这么陌生,以为我是坏人,远离了我的筷子。哎呀,掉了,真气。我到桌子底下,乒乓球就到椅子底下。正当我有放弃的 念头时,听见旁边有个声音不断地在说,往中间夹,往中间夹。我就慢慢地从中间夹,成功啦!我顺利的把乒乓球放到前桌的位子上,这时才知道。"耶!我们赢啦!”突然,同伴们发出了欢呼声,我也呼呼起来,看看旁边组,一回还没完成呢!

第二局很快就开始了,第二组好像也找到了窍门,而我们 弄不起来了,很快他们就到了最后一个了,过了一会儿,我们也到了最后一个了,这时候老师说:”是输是赢,就看你们两了!”旁边的同学还在不断的摆弄着,而这次乒乓球看到我,就像看到了熟人一样,打招呼都来不及了,就马上来到我的筷子底下,我马上把它夹起来了。

最后,我们以2:0的优势战胜了第二组。

亲历快速公交

五年级|日记|400字

年5月21号,我和妈妈,到了交叉口看到了快速公交车到道路,我连忙拉住妈妈的手,给售票员阿姨交钱,正好,交完钱来了辆快速公交车,快速公交车上有共有45个座位。被坐了五六个座位,到了一站,车上没有人下车。车子开的很快,很稳。尽管外面骄阳似火,但在快速公交车上的空调十分凉快。我和妈妈14时30分来到了快速公交上,现在已经15时30分了,过了一个小时车上的人慢慢的多了。

全程共56分钟,到了快速公交车站点换车,换到第二辆车的时候不要钱。

在整个路程中,车上很安静没有人说话,好像都在享受着这刚建好的快速公交。

快速公交早上5时30分发车,最晚一班是晚上9时30分,高峰期两三分钟一班,平峰期四五分钟一班。快速公交IC卡所有的优惠条件与其他线路一样。

听有人说快速公交每天一号线全长28公里,共投入48辆车,每天500多个班次,每天乘客约4万人次,乘客超过普通线路3倍多。

快速公交真的很节约时间,比普通公交车快分钟。

我和妈妈这次玩的真开心!!!

沙湾夜景快速写照

六年级|写景|450字

站在我的空中花园里,远远眺望……

啊!那是镇政府,每一盏灯都亮着,瞧!那些官员正在熬夜工作呢。啊~那是金沙湾,一栋栋别墅式的大楼拔地而起。金沙湾不愧是金沙湾,竟然把天空都给染成泛黄色了。在天空与地面交界的地方,我看见了一条“龙”——一条黄金街,那是多么热闹,多么繁华的街啊,温馨的一下三口出来散步,真幸福。

我的视线离开了那些方方正正的黄金块,转向天空。黑黑的夜空很陶醉人。金黄色的光来到了昏暗的夜空已经不是那么明亮了,但还是留下了浅浅的蛋白黄。嘿!我写着写着口水都留下来了!哦,黑暗的夜空犹如龟苓膏,那点黄也许是芒果奶茶。把两个搅拌在一起,味道是怎么样的呢?我是很期待的。繁华的长龙围住金沙湾,守卫金沙湾,那“龟苓膏加芒果奶茶”来装饰金沙湾了……

我把视线缩短了,这是乡村的沙湾,黑暗一片,看到了附带岭南文化的小屋,今晚的牧笛声传的特别远,特别久。微风拍打着各家各户的大树叶子,发出沙沙声的“小歌谣”。

各家各户不时传来狗叫:汪汪!微风拥抱了我,小草向风儿点头,花儿跟风儿说晚安。

沙湾突然进入了死一般的寂静……

这是沙湾美丽的夜景,我别舍得睡觉,要看多几眼,尤其是这个神秘的天空……

沙湾中心小学六年级:梁昊禹

谈古琴初学与快速生成

初一|议论文|400字

古琴,在我们中国历史上有着浓重而辉的一笔,弹奏古琴,说难就难,说简单就简单,但是得取决于弹奏者的意志与领悟。下面,我说几个弹奏要领。一:坐姿要准确,如果坐姿不准确,会影响弹奏。二:指法手型要正确,手型不正确的话,一个是弹出来的音质不好,另外,弹久了会产生一种误导式的指法手型,想矫正的话,肯定要大费功。还有就是:长期听不准的音会对听力造成影响。三是扩音,扩音一定要好,扩音不好即使价格再贵的古琴也不管用。在古琴指法里面,有几个要领我还要强调一下。一是撮,撮分为小撮与大撮,在弹奏时要注意:不要用手指提弦,尤其是在大撮中更要注意。而且不能向后倾斜,更不能向前弓指,应该保持适中的脚步。要切记:手指之间间隔只能是二根弦,不可多,不可少。二是轮指,轮指就是用右手的无名指,中指,食指依次敲击一根弦上的同一个点,这个指法要注意的是:只能敲击同一个点,不是敲击三个点。三是滚拂,滚拂力求手型是一种固定造型,不得皮软,皮软了音质就不好听了。“滚至六弦,拂至一弦”。是一定要强记的。而且,滚拂不能间断,要不断练习,使得它无间无隙。(未完待续)

初一:平沙落雁

胡说大王快速破案记

四年级|记叙文|500字

胡说大王快速破案记[李燚]

重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班李燚

在森林深处住着一只小兔。他是森林里的胡说大王。

有一天,他用胡说破了一件案子。清晨,小兔想去给他的萝卜对话,走到田里,只见一位头戴皇家头盔,身披战衣的士兵,在那里搜查。小兔看到了,说:“喂,你在我的田里干什么?”士兵回答道:“前几天,王国被贼盗走了一些价值几亿的珠宝,当天有抑制地鼠,发现有一名神秘的动物在这里不知在干什么。”小兔说:“那你也要找我,向我说明一下,再搜查啊!不然,你也太没有礼貌了。”士兵又说:“我这个士兵没有调查一下这块田的主人是谁和他的资料是不会直接来的。据我所知,你是我们森林里的胡说大王,曾骗过273名皇家士兵,破了世界胡说纪录,我不可能对一个骗过273名百名士兵的市民说明的。”小兔又说:“那好,可是你要让我见见那只地鼠,让我来找出这个动物。”士兵说:“好!”

不一会儿,那只地鼠来了,小兔问:“请你说一下那天的动物的大小。”地鼠说:“那个动物个儿只有我这么高,体重根10岁的动物差不多。”小兔说:“哦哦,你竟然知道它的身高和体重,那你知道他的名字是什么吗?”地鼠慌张地说:“我哪知道啊,我不会告诉,我们是同伙的。”小兔说:“哦!你们是同伙,士兵,赶快抓住他!”士兵听到了,瞬时抓住了地鼠。

最后,小兔帮忙抓住了小偷之一,士兵也根据这个小偷抓住了他们的头目,并追回了王国被贼盗走了一些价值几亿的珠宝。

指导老师:袁祚萱、王平

我发现了快速燃手帕法

六年级|记叙文|800字

现在在这奔小康社会上,如果一个人没有自己发现,怎么还能在这社会上“混”呢?要不然,呵呵,人家早就一脚把你踹到西天和唐僧取经咯!嘿嘿,别以为我只会说空话,你也不想想我是谁,我就是当今大名鼎鼎的文坛奇才呢。你可能会觉得我说了这么多的话是为了骗过你,告诉你,我不是没有,而是怕说了把你吓死。怎么?不信?实在想听?好吧,看到你诚心诚意的份上,我就说我最近的发现——快速燃手怕法。

那是看到自然课上老师用酒精灯,它是靠酒精燃烧,我想回家也试试,可酒精这玩意儿不好弄到手,不过我的脑袋还没生锈,我也没得什么痴呆症,这脑袋瓜子还算好使,想到了老爸饮过高度数白酒。

一回到家,把书包“扔”到一边,坐在椅子上,完全没有学生样,一副大老爷们样,说“老爸,上三花。”

“你老爸上中班,不在家。”妈妈说道。

“噢,那……老妈,上三花。”我依然一副老爷样。

“你小小年纪要酒干嘛。”妈妈一下子就来了一记当头棒喝。

“本作家今天就做一回……。”我气势毫不减弱,“科学家!”

“噢,是吗?好,酒来了。”妈妈说着便把剩下的一小半瓶“桂林三花”拿了上来。我拿看白酒大摇大摆地走进厨房,先用火机在一张擦桌子的手帕上点,可点了好久都没点燃,我用一点白酒倒在了手帕的一个角上,用火机一点,不到3秒手帕马上燃了起来,而且是蓝焰,我摸了一下,没多热,一会儿,烧到没酒的地方时,已经变成黄焰了,再用手去摸,已经很热了。我试着用手帕浸到水里再拿出来,我拧都不拧水就马上倒上一点白酒,用火机再点只用了5、6秒它又被点燃了,也是蓝焰。

我很想知道为什么刚开始是蓝焰,后面又变色呢,后来经过上网查资料,知道原来倒了白酒后,燃点很低,大概只要80摄氏度,所以是蓝焰,温度也不高,等燃到别的地方时,因为没有白酒,所以温度一下子就上升了,酒精度数越高,燃点就起低。具说,有些火把就是泡过了酒精才能燃烧很久。听到这里,有些人可能会问:“汽油岂不是更快?”汽油快是快,但稍有不慎,呵呵,天堂又有一个新成员加入了。

如果家里有白酒的同学,不妨也“偷”点来试试我的发现吧!

PS:在这里,我想对茜BABY说:“妹妹,对不起,我又违背了你的要求,我妈妈见无夕投稿太快了,叫我也要努力,我妈妈说9点就投,我也发纸条给你了,我已向妈妈保证今天投拉,所以妹妹,真的对不起。

快速传球

五年级|记叙文|650字

今天在作文课上,老师给我们玩了“快速传球”,有趣极了。

老师先抽签分组,分成了“1”和“2”组。每组都有7个人。老师先讲游戏规则,每人一双筷子,夹乒乓球,三局两胜,赢了加5分,输了不扣分,犯规扣1分。老师先让我们“筛选”筷子,筷子选好后,游戏就开始了。老师把装有乒乓球的杯子放在了第一个人的桌上,等说就开始了。第一个人努力地夹着,夹起来了,传给了后面的一个人,我看见第二组的第一个人都很长时间了,还没夹起来,我们已经到第4个人了,那个女孩看起来很心急,球就掉下桌去了,她非常着急地夹着,那时候第2组的第一个人追着球满地跑,我还听见,他们说:“老师我们组第一个男生不是人!”这时候,第4个女生夹起来了,再传,传到第5个男生了,他不一会儿就夹起来了。终于到我了,既紧张又兴奋,卖力地夹着,夹起来了,就传给了最后一人,最后一个女生夹法不对,所以老夹不起来,那时候第二组已经传到第二个女生,我又听见,第二组的人说:“老他们又说师,我们组的第二个女生不是人!”夹了好久,传到了第三个男生,他们又说:“老师,我们组的第三个男生不是人,是鬼!”这时候,最后一个女生已经夹起来了,传给了我,我们又一个一个地传上去,这局我们胜了。第二局开了,第一个人快速的传到了后面,第二个女生也用看起来熟练的手法,夹起来,到第三个女生了,停留了一点儿时间,第二组也正好到第三个,第三个女生快速夹起来,传到第四个女生的桌上,第四个女生又掉球了,第二组已经到第五个人了,他们有一个个传下去,最后一个人了。回头看一下我们组,第五个男生也停留了一会儿时间,到我了,我非常紧张,所以球掉地上了,我飞快地把它夹起来,把它给最后一个人,最后一个人好像有了一点经验,小心翼翼地把它夹到杯子里,我们反败为胜了。

就这样,这个游戏在我们的笑声中结束了。

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