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解忧

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何以解忧

高三|议论文|1200字以上

清泉如镜,皓月当空。天空是一种纯净。

月亮清幽的面孔,皎洁而清澈,照见孤独。晚风刚刚爬上阔阔的芭蕉叶,一不小心,就被月光迷了眼,变得温柔起来。吴刚又在伐桂了,斧子挥起又落下,溅起片片月光。

不知何时,从黑夜中醒来,梦从眼角滑落。

百里之外,都能听到一种声音。我用手压住跳动的声音。

夜,起风了。

在你的左边,风沙漫卷着死亡;在你的右边,雪雨侵蚀着希望;在你的前边,雷电敲打着幸福;在你的后边,幽怨的羌笛成为久远的绝响。

一缕春风唤醒了唐朝诗人悲怆的诗句,却未能吹绿斑驳的玉门关。一片苍凉一片悲壮,轻歌曼舞一起散尽。秦时的明月残缺了,冷冷地孤月悬挂在嘉峪关隘之上,伴着寂寞的峰火台。

有谁沉默如你?有谁沉重如你?有谁孤寂如你?且如斯从容。

花季早已凋谢,青春已经飘零。

所有的欢声笑语,所有的美酒鲜花。此时都离我很远很远。我知道我那一只叫做爱的蝴蝶已在另一世界黯然消亡。

眼前,是激滟波光,一望无际的碧绿的湖水;头上,是一轮柔眉媚眼的月光。几朵暗淡的云不阴不阳地飘浮着,变幻着亘古以来不定的身影。

想着那棵苍老的梧桐树下你那哀怨欲绝的样子,用我送你的那把梳子,替你梳出满怀温柔。想起了那缥缈的冉冉的萦绕月空的《梁祝》余音,我只能拼命地封闭自己,把自己想象成一块顽石、一段枯木。然后让所有的日子在身边慢慢流逝。

于是,怅然,也结了一段愁怨,有所思……

月弦,雾浓。弦月在浓雾中。

月色凄凉朦胧,变得令人心都碎了。

月是一张弓,射不出人生的辛酸和缠绵;月是一把刀,挥不去愁绪和孤独。

线断了,风筝如黄叶的飘落。缤纷的色彩成了心灵斑驳的见证。听那低婉的琴声,来自远古,来自心的源头。心中的水呀,淹没我的依恋,我不该走出深邃的心灵家园。你的力量是如此的博大,为何让我苦苦的追寻?如今,阳台上的花草都早已死去,留下干枯的枝条孤零零地映照着残月的余辉。归去的意念却甩不开那冷漠的身影。

风沙漫卷,霜雪侵袭。

嫦蛾仙子从月宫探出拂弄丝弦的手来,摘下星星,把它们点燃。红颜憔悴,盈盈欲下的泪花闪烁、纷飞。诉说着伊人的心迹,飘浮于幻觉的虚空。

瑟瑟的荻花,颤动玄黄的碎梦。数点雁声,从那只寒蝉跌落一地惊惧之后,肝肠寸断。蟋蟀的哭泣让时光忧伤了,把星星变幻成烛。燃不尽一柱柱的热焰,在夜色中飞跃,猝然仆到。

留下愤懑的遗迹,灰烬冰冷如霜。

涧边幽草是一种景致,艳阳下的金菊漫乱也是一种景致,秋风中白杨叶“哗哗”作响,则是另一种更靓丽的人间风景。

脚下踩着绵轻的落叶穿过树林,眼前又展开一片草坪。月亮累了,沉思着停在一棵走累的数上。一袭秋风,将布满虫孔的茎叶吹响,从心的伤口处流出。风孤独的走来,让我陪伴它。

恍惚中,有条纤纤的身形在眼前飘舞。熟悉的体香迷醉着飘忽的神经,我仿佛又回到了那融融的月下,轻挽你的长发,

是你么?嫦蛾仙子,我在梦里和你相遇。桂花树下,落英缤纷,你翩翩而行。整个生命都沉浸在暖洋洋的温馨与宁静之中。心绪也觉得如同洗浴过一样,变得柔和和清爽起来。轻飞的蝶翼上粘满了菊花的香味,含露的眸子被黄色映艳了,天空一下就轻了。

悠悠岁月如梦。

夜深人静,一人举盏独酌。把满腹的辛酸与惆怅,化作两滴清泪,弹于冷月西风。

空街无人,天空为此保持沉默。等待中的每一天,都变成悬挂枝头的月光。我的双眼负重太累了,我的心灵长满厚厚的苔藓。可我除了守望,还是守望。

我思念的泪水滴穿千年的木鱼,我的白发铸造的祥钟敲响静寂的天空。奔腾的血水,在血管的深处喧嚣,沿着时间的流动从心灵的寂地传出。用轻柔的目光为星星送行。

举杯邀明月,寂寞独自倾。愁随草色春忽谢,月伴佳人情益浓。何以解忧?唯有杜康。

何以解忧,唯有朋友

初二|散文|300字

“我很懒也很馋,有时也会很麻烦,但是我有一颗善良的心,而且很乐观,”聆听着甜美的歌声,我喜欢上了她的歌,不仅因为她那甜美的嗓音,更因为她唱出了我的心声。

何以解忧,唯有朋友。每天放学的路上有你的陪伴,我不曾孤单。我会缠着你给你讲柯南,你会静静的听。对我来说足矣。

何以解忧,唯有朋友。每次考砸的泪水有你来擦干,我不曾难过。我会反反复复说你本退步的成绩有多么好,你会无奈的说我好笨。对我来说足矣。

何以解忧,唯有朋友。每次开心的时光有你的笑容,我不曾哭泣。我会说你白痴,你会说我花痴。如果可以每天和你拌嘴。对我来说足矣。

“我和她是世界上最最最好的朋友,我和她是超级拍档要征服宇宙,我们一起欢笑,一起吵闹,一起甩烦恼”聆听着甜美的歌声,我彻底爱上了她的歌,不仅因为她那甜美的嗓音,更因为她唱出了我的心声。

何以解忧?惟有乐观!

初二|散文|650字

人生如一罐调味品,酸甜苦辣,无不俱全;人生如一个颠荡起伏的山坡有挫折,有苦痛,有烦恼,有忧愁。这些往往来自生活、学习、工作……何以解忧?成为了许多人渴望得到的答案,其实解忧并不难,重要的是要有一颗乐观向上的心,拥有乐观一切难题将不攻自破。

乐观、乐观,人们常常将它挂在嘴边,可当事情来临时,这一切就右边的那么苍白、无力。乐观在挫折面前不甘示弱,在苦难面前昂首示威,在忧愁面前更使人敞开心扉、怡然自得。

何以解忧?惟有乐观!美国第32届总统富兰克林罗斯福家中曾失窃,损失惨重。朋友写信安慰,罗斯福回了一封令所有人震惊的一封信:“亲爱的朋友,谢谢你的安慰,我一切都好,也依然幸福。感谢上帝,因为:第一,贼偷去的是我的财物,而没有伤害我性命。第二,贼只偷去我部分,而不是全部。第三,最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”这让我们不得不佩服罗斯福的乐观,我猜想,他应该快乐的,因为他怀有一颗乐观向上的心,那战胜了一切不愉快。

何以解忧?惟有乐观。海伦凯勒的一生为我们上了一堂很好的哲理课。在失明的情况下,她完成了《假如给我三天光明》这部震撼世界的著作。与其说上帝夺走了海伦的双耳和双眼,使得她失聪、失明,不如说上帝在考验她。而她并没有向我们想的那样,悲观消沉,即使她看到的除了黑暗还是黑暗,但她的内心比任何一个健全的人“光明”。你甚至难以想象,是什么使她如此活泼,是什么使她取得如此之大的成就,答案只有两个字——乐观。再死一样沉寂的黑暗中,她比喻成世界睡着了,她乐观接受自己的缺陷,乐观对待任何人。与其说他是一位奇人,不如说她是一位乐观的人。

何以解忧?惟有乐观。其实乐观很简单,那无疑是将沙漠看做绿洲,无疑是将沙尘风暴看做清风细雨,无疑是将挫折演变成希望,将塌倒的城墙重铸希望的堡垒,乐观就是如此。何以解忧?惟有乐观!

何以解忧

高一|议论文|800字

秋水,望月。

天地寥廓空明,明月徘徊辉映。清风徐来,浮光跃银,风声月色交织,露气水光辉映,朦胧迷醉,幽美宁谧。“月明星稀,乌鹊南飞”,“月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮”。被贬黄州的苏轼走出了自我的狭小天地,投身于那片水月,泛舟而下,对风月饮酒,仰长空歌咏,寄情万物,喜笑眷慕,乐而不能自已,陶醉其中,甚而得失,暂时忘记了尘世的烦扰。

人穷返本,返于何处?自然世界不失为一个好的去处,天之高渺,地之夐远,足以包容生命无端的发泄,倾听内心孤独的倾诉,抚慰心灵累累的伤痕。天地山川、虫鱼鸟兽之奇伟瑰怪,至少可以转移你的注意,投身其中,因寄所托,让我们暂得欢愉,忘记烦扰。投身自然,回归田园,我们会善于忘记,乐于满足,成为一个快乐智慧的人。

水逝,月残。

“自其变者而改之,则天地曾不能以一瞬”,流水东逝,不复返,明月渐残终消陨。常人由此难免悲从中来,好景难常,人生苦短。苏子乃乐观豁达之人,“自其不变者而观之”,明月残而复园,流水往而又至。融入这片水月,泛舟湖上,谈笑间,觥筹过,月圆又月缺。苏轼走出了被贬谪的阴影,融于天地山水之间,享受“清风徐来,水波不兴”,忘记失意的痛楚。

落寞失意,思念归属,归于何方?自然世界永远都是一个好的去处,“清风徐徐,月明姣姣”,让人心情大好。丢掉负面的情绪,在自然世界中,用清新别致的眼光看待生活,让自然熏陶良好的心境,让自然感染乐观的人格。融身自然,聆听山水,我们会善于满足,乐于享受,成为一个乐观豁达的人。

清风,明月。

“江流有声,断岸千尺”,“江上清风,耳得之而为声,目遇之而成色”。“山高月小,水落石出”,“孤鹤横江而东,羽衣蹁跹”……静谧深夜,月光清冷,水声隐隐,江上孤舟,苏子作乐其中。眼前的月色早已化作美丽的伴侣,与我同销这缕愁丝;清风徐徐,化作婆娑的舞伴在腰间环绕:梦中的孤鹤化作公子,合饮共乐。看似平淡无奇甚是寂寥的夜晚,却有如此一副热闹非凡之景,真可谓是于无声处闻得音乐,于无景处赏得美景。

人生苦短,何处作乐?自然世界不就是一个作乐赏美之处吗?生活之中,处处都蕴含着美,只是常人缺少赏美之心罢了。而投身自然可以让你心明神净,发现身边的美景。拥抱自然,亲近美景,我们会善于享受,乐于发现,成为赏美之人。

苏子融身自然,天人合一,终成一番伟业,人与自然相处的好处更是不言而喻的吧!

何以解忧,唯有自然!

何以解忧

六年级|散文|1000字

2004年春季上海高考题:有人想研制一种新药,借古代的忘忧草来命名,希望服用后,能解除忧郁、忘掉烦恼,增加勇气和自信心,甚至使人变得富有创造力……

请以“忘忧草”为话题,写一篇文章。

何以解忧?

曹操说:“何以解忧?唯有杜康。”我不会喝酒,却也有忧愁,那该怎么办呢?幻想着有那么一种草药¨D¨D忘忧草,可以忘掉一切不如意,增加信心和勇气。可惜,幻想终归是幻想,世间何来忘忧草?发生了的事情又如何忘记?所以我选择将忧愁化为动力。

九岁的冬天,我第一次踏上北京的土地。天上飘着雪,周围充满着陌生的寒气。对于从小地方来的我,这座国际化的大都市是如此神秘,仿佛是一个我永远不能融入的世界,一个不属于我的世界。

我充满恐慌地走进一个陌生的学校,一个陌生的班级。老师很亲切地冲我微笑,将我介绍给同学。当她说出我故乡的名字时,我看见底下一片惊诧的目光¨D¨D似乎不相信那个地方居然还有人生活。我沉下头,我的自尊受到了伤害。

课间,同学们追问我的生活,在他们眼中,我的家乡是落后的,甚至是未开化的。我微笑着回答他们的问题,可心中却满是悲哀。为什么要到这个地方来,忍受这样的鄙夷呢?曾经在家乡,我犹如天上的凤凰,是那般的骄傲,可如今,却被人瞧不起,只是因为我来自偏远的地方。

我哭了,却没有让任何人看见。我蜷曲在角落,我想到了故乡,我想回家。

不!我怎么可以就此放弃?我要留下,我要用努力换回尊重,我要告诉他们,小地方来的我是如此骄傲!我不可以沉沦,不可以自卑,不可以忘却今天的委屈。我将忧愁记下,奋发努力。

我开始拼命学习。上课认真听讲,不肯遗漏老师说出的任何词语。下课仔细完成作业,还不忘自己做很多额外练习。周末参加补习。我不敢松懈。当我累了想放弃时,我总会问自己:“难道你忘记别人轻蔑的目光了吗?”我会坚定地告诉自己:“不!我没有!”于是,我更加努力。

终于,功夫不负有心人。我在期末考试中获得了第一名。同学们惊讶和钦佩的目光,让我感到辛苦是值得的。从此,同学们开始经常找我聊天,问我问题,和我游戏。我也更积极地参加各项活动,并且不断地得奖。我开始担任干部,从小队长一直到大队长。

小学毕业时,评选市三好,我是全班有资格的三个人之一。可惜,由于户口问题,我不能成为候选人。同学们为我打抱不平,他们认为地域背景不应该是阻碍我获得荣誉的绊脚石,他们甚至说:“同是中国人,怎么可以有地方歧视?”

我又哭了,这次是当着全班的面。并不是因为没有选为市三好,而是因为我终于用自己的努力赢得了尊重。

我庆幸当初选择了化悲痛为力量,而不是自我堕落。我同样感谢当初的悲伤,是它激励我前进。所以,悲伤不一定忘记,我们可以将它化。

何以解忧?何必解忧!

梦恋千古解忧愁,风恋落花独悠悠

初二|散文|1200字以上

每个人背后都有一段不为人先知的故事;每一盏灯下都有一份情真意切的缠绵情。岁月与我,更迭着记忆,而初遇的光影,一直封存定格在心底深处,浅藏深嗅,馨香依旧,灯下把盏,一叶扁舟,一阕清词,一笺心语,呢喃起涟漪无数,一帘心事,在不言不语中,碎了一地……

——题记

忘不掉,忘不掉那阙清词的绵软柔情,月落随风,往事悠悠,盛载着曾经过往,一跃眼帘。一缕清风,穿过耳畔,宛如锦瑟之音,奏出的是弦弦芳菲记忆,我独守在你的心门之外,沿着你的墨迹攀沿。窗外,月华如水,似一脉清流,一泻千里,依着清辉,笔尖蘸墨,在横飞的思绪里打坐,任那一帘心事如花曼舞。

谁曾婉约共赴一场桃花宴?然,岁月无情,终躲不过世间的绿肥红瘦,许是落花惊了夜的静谧,扰了魂的寐息,风恋落花独悠悠,又有谁知道薄凉的真正语意?独倚旧凉亭,锥心的疼痛再次将心灵淹没,时光穿风过耳,曾许诺的也终随风入流而渐行渐远。此时,眼眸里再次浸满潮湿,唯有一声向晚的叹息,辗转、纠结着。灯火阑珊处,月光依旧眷顾着未央的夜,丝丝暖暖,拥着已寒透的心,回转,凝望。此时,深守一夜柔情,是否与我一样深陷、彷徨?

孤灯情愁谁随谁一梦久远?落花有意随流水,流水无心恋落花。那无可奈何的叹息与眷恋,渐渐深陷在纠结不清的情感沼泽,错过了春风、错过了雨季,最害怕无论萧条与繁华;无论安静与挣扎,都似离弦的箭,一刹那。痛苦可以从此万劫不复,但幸福,怎么也会在转瞬间被无情的扼杀?从初遇到相知,从相知到牵挂,都是因了共同的喜好才滋生的爱,因而日日牵挂,日日惦念,递增的思念沉淀了所有的落寞感伤。

此间,有多少往事,散落在孤灯月下,季节深处的微凉在指尖蔓延,回首,留不住岁月;凝眸,亦牵不住时光,嘘声叹息,回望天涯,却,哽噎无语,举手挥袖间,人去楼空,再无人与我共赏烟霞;夜半无眠,再无人陪我安然入梦。浑浑噩噩中,不知此季,花会吹落谁家?

已逝的光阴里,幸福的瞬间总是那么短暂。风恋落花独悠悠,等你月落黄昏后,时间无情的捻辗着,你我也在分分合合中梳理自己的一处清幽,话不投机惹来一身负累,这是你的心语流露……那晚,我一夜未眠,没想到,咫尺的幸福在转瞬间被分割成天涯之间的顾盼。自此,我把这场流年里的花事,安放在冷笺里,浅语轻描,在平平仄仄里用浅简的语句记录这场美丽的光影,无论天涯再远、流年再长,我依旧如昨,痴守一份独一的情愫,与光阴对坐,单曲循环那首不老的歌。

最是离愁惹人泪,凄凄惨惨不慎凉,你可知道我是如此的不喜欢离散?你可知道在深邃的夜我的眼泪很柔软?我这颗悲凉的心需要你来温暖,假如爱有天意,你会不会携着清风,伴着一路风尘,踏上廊桥,与我再度相会,轻轻拥我入怀。锦瑟年华里,我愿为你执笔封心;如水的时光里,我愿开成一朵花,在你曾停留过到地方,无言相守、默默待归。此生,我愿为你画地为牢,定格永恒。

我以为,守着一段记忆,就守住了那份真挚的感情;我以为只有自己专一如昨,就能守住一个未归人,然,没想到,经年以后,天涯之间的两两相惜竟成了落花与流水的相遇。荒芜的时光里,唯有你留给我的一曲离殇唱到断肠,那挥之不去的忧郁,苍老了容颜,凄苦了缠绵,惨淡了恍若隔世的爱恋。可知?挥手言别的刹那,就注定了我苍老的模样,白发未长,心已枯竭,月缺月圆里,红颜已退,由心至肺。

再回首,那熟悉的曲折乡间小道,早已落红满地,我如中了璎栗毒,步步惊心。听雨落地间,上演着一场落英缤纷,青衣披肩,怎么也还原不成如初的模样。

梦恋千古解忧愁,风恋落花独悠悠,执一素笔,浅浅写,深深念,不诉离殇;惹不起的一世情愁,躲不开的今生烦忧,浅浅吟,深深藏,不言转身。时光与你我,是两条不平行的相交线,交点汇合后,留下一地忧郁和凄凉,而我,依旧穿梭在单一色的季节里,任一份无期的伤,将一颗素心染成灰色,此去经年,犹如落花与流水,独自上演一场流年斑驳的光影而已。

记忆的碎片,拼凑着岁月里曾经的精华,凉了一笔惦记,瘦了一季的风景,我不想在你离去时,让那些旧痕心绪徒留在笔尖。曾经的过往,彼时的悲欢,如今,都已不重要,惟留那些落幕后的简约与静美,梦里轻拾时,馨香无比,亦是欢颜,足矣!

何以解忧,唯有纳兰

高二|散文|800字

有一种声音穿透哀伤,有一种哀伤穿透街角。在那繁华落尽后的街角站着的纳兰,玄衣飘飘,飘过几度年华。何以解忧,唯有纳兰。

初见纳兰词只是偶然,却触动心灵,那一次,我正好与朋友吵架,只是一件很小的事情。我们是三年的朋友,三年中从来没有矛盾,却在即将分散的时候,一切都变得不一样了。我不知道是她变了还是我变了。我寻求一个答案。

“人生若只如初见,何事秋分悲画扇”我低头看到了一个蓝色的封面印着这首诗,我只感觉街道上所有的喧嚣度离我远去。人生若永远只如初见该有多好,初见时,你是笑颜如花的纯真少女,我是不谙世事的疯丫头。只是人生不可能只如初,我明白我们都变了。我们必须得改变,。那一刻,我的心豁然开朗人生若不能只如初见,那就留着那一份初见时的纯真吧!

自此,我便爱上了纳兰,爱上了他词中的似水流年。在烦闷的时候看纳兰,深入他的一生便可以洗清郁积在我心中的苦闷。纳兰的一生有着无数羁绊,他是康熙帝身旁受重视的大臣,身世显赫,在别人眼中他握着大把大把的幸福。可纳兰不喜欢这样的生活,可是这是无法逃脱的宿命。

我想纳兰如果不是生活官场,那他会有如此美好的一生吗?他的住所没有繁华似锦,只有高洁的翠竹和清幽的泉水,他会在月色下手执一把玉骨扇,轻轻吟着他喜爱的词曲,又或者,他会在昏暗的灯光下倾吐着他内心的悲欢。他不需要提着大刀上战场,不需要随着康熙帝走南闯北。他只要陪着他挚爱的人看细水长流。岁月静好。他需要的是执子之手,与子偕老。然而,他的一生却并不美好,只叹一句:“当时只道是寻常”。

纳兰之所以能够解除我内心的忧愁,或许也是因为我们都有着无法逃脱的责任,我不适应繁华,在灯火辉煌中总是觉得孤寂。我一直都有一把吉他,一个本子,一支笔,然后我就可以走遍天涯海角。可是,我知道这是一个不可能实现的梦。就像纳兰一样。社会有它自己的运转方式,我不得不服从。所以,我不需得按照社会现实来生活。我想我如纳兰,但我一会比纳兰生活得更加美好。

纳兰词,在历史中沉淀出最迷人的芳香消去我的哀伤。何以解忧,唯有纳兰。

何以解忧,噍有谭世昌

五年级|记叙文|400字

啊!快七点了,我马上吃完饭。以一小时一千里的速度跑向术美室跑去,还好,还有三分钟,过了一会儿,只听见外面有人在哼歌,没错,就是他——谭世昌。

他正好迟到了,老师问他为什么迟到?他就说:“因为所以,科学道理,天文地理,蜘蛛蚂蚁”……后来老师问他,你的嘴怎么多呀?他就用毛超的话回答:谁叫我妈怀的时,吃太多卤鸡下巴,哈哈哈哈哈哈!他用他的三寸不烂之舌,把这节课整得乱成一锅粥。

有一次,美术老师让我们画孔子,老师就问孔子是什么家?叶伟聪说是教育家,我说是思想家,老师正好看他在搞小动作,就问他,他说:孔子是有名的老人家。他非常喜欢看老师家的漫画书,可是他下课不看,偏偏上课看,他跟我们是哥们,就跟我们一起坐,老师看我们时,他就把书藏在桌子底下,当老师走后,我们就拿出零食,他没带,就挨家挨户地搜集粮食,最后不知什么时候站在我的卓前,用哀求的目光,看着我说给一点吧,就四分之一,我摇头,他撒开了手,满脸不情愿地说:不给就算了,可正当我放松警惕时,他一手抢走我的零食,竟然在我面前大口地吃了起来,我恨不得把他打成零食吃进去。

这就是们的调皮捣蛋鬼谭世昌。

何以解忧,唯有心静

初一|散文|800字

现在的生活节奏越来越快,生活压力也越来越大,就像一座大山一样压在人的身心。有些人心中的忧愁无以言表,甚至被逼到了崩溃的地步。

何以解忧?我认为,只要心静气和下来,就可解忧。古人云:“心静自然凉。”忧则烧内火,若想让内火熄灭,唯有心静。眼观天上浮云,耳闻流水潺潺,大自然瞬息万变的神奇值得你去仔细品味、欣赏的。只有心中内火被心静给浇灭,才能解忧。

用一种心平气和、安然自若的态度来看待事情,遇事不骄不躁,泰然处之。当外界的污浊、庸俗等不堪入目入耳等杂乱之物来侵蚀你的内心,朋友,请不必忧虑,静下心来,让你的心如止水一般,坚持信念,坚决不受它的影响,坚定你清澈的内心,毫无杂念。但它若一旦侵蚀了你的心,就会像墨汁侵入一壶水一样,会飞速扩散,即使它会淡化,你的心也一样受到了污染。

何以解忧?还是要学会“释怀”。不要总让一些事占据你的内心,不要总对一些不知道关注的事耿耿于怀。如果你的内心被这一些无聊的小事所占据,你还怎么心静?天海之广阔无法与人心之广阔相比,人心能包含万物,但若你无法释怀,它就会像一把沉重的枷锁,锁住你的心。越锁越久,心也就越锁越小。当你打开那重重心锁去观看内心时,就会忍不住说:“这还是我的心吗?”

面对一些外来的讽刺、挖苦,没有必要与之大动肝火。生完气后,自然气不顺,气不顺心则不静,心不静忧即来。淡然地一笑,既能展示你优雅高贵的气质,豁达大度的气量,宽阔广大的胸怀,为你挽回了面子,还能让对方无地自容。因为他这样对你的根本目的就是想让你生气,让你伤身体。不跟他生气,不理会他,他自然就输了。保持一种心静的态度去为人处世,方可解忧。

我们要像水一样,能方能圆。水能方,便是刚;水能圆,便是柔。道家学说讲究一切事物都有对立面,柔能克刚。刚柔并济,以刚克柔,以柔克刚。狂风想要吹折芦苇,因为芦苇身体很柔弱,大概不经吹。可当那风呼啸而过,芦苇却一点事也没有,因为芦苇迎风轻轻弯下了腰,等风过后,芦苇就有挺直了腰板儿,恢复了原貌,一点事也没有。我们在寻求心静时,也要注意阴阳刚柔的平衡。

何以解忧?唯有心静,用一种心平气和的态度面对一切,别让忧愁占据了你的心。

何以解忧?唯有诗歌

初三|散文|400字

曹操说:“何以解忧?唯有杜康。”吾不善酒,可吾有诗。诗歌,一曲高低起伏的歌,一派清新的春,一股酸甜的味。然而,唯有诗歌,才解吾忧。

夕阳洒下的光辉投射到父女俩的身上,浅浅的酒窝只觉美好一片。没过多久,争锋突起,又是一场PK。我走到房间,气呼呼地看着泰戈尔诗集,想在里面找些安慰。凉风飘过,书页散乱的走了几步,然后,慢慢停止。我细看:

肆虐的大风挑起争战。

结果怎样?和风缓缓凯旋。

不知怎地,那个女孩安静下来,默默地,那个女孩安静下来,默默地,认真的从头看到尾。瞬间 ,笑容浮现,仿佛是上帝带来的福音。

时针不紧不慢的滴答着,灯下,女孩伏在书间。亮亮的,有一颗晶莹的泪缓缓流出,顺流而下,流进她的唇角。那一定特别咸吧!坐起,只见满篇空白,草稿纸上伤痕累累。

愁,真愁啊!老师明明讲过的,为什么作业确实不会呢?翻翻书本,只见一句诗词脱颖而出:

问渠哪的清如许,为有源头活水来.

光辉下,隐约发现,女孩眼中有一丝桔黄的光芒。果然“活水来了”她苦心钻研,终于在十点前结束了。睡前,女孩把那句诗词抄写在她最珍爱的本子上,然后微笑睡去。

成长路上,忧愁何多?伴诗吟诵,才以解忧。唯诗,解吾忧。

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