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    作文《步伐
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步伐

的作文
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步伐

初一|书信|250字

阳光洒满地下,

奔跑止步躺下。

前进的步伐,

轻轻停下。

知了遍布耳边,

室内休息靠边。

后头的步伐,

久久依边。

躺着烦心抛一边,

睡着没梦幻身边。

闭眼后,

来自于浮现,

沉迷中,

忘了其原状。

久久拖得着步伐,

轻轻移动着它。

舍不得迈出,

盼不得终点,

只有空留心间。

生活的步伐,

默默前进。

静静撕下过往,

留下的足迹,

张张日历飘飞,

不曾落下,

只为了填充心中,

空虚的记忆。

成长的步伐,

参参先前,

速速脱下昔日,

走过的痕迹,

件件衣裤存放,

不曾遗弃,

只为了告诉自己,

长大的过程。

路途中的歇息,

是别人超越的前提,

路途中的迷茫,

乃他人争夺的后者步伐中。

步伐中必带有坚定,

没有靠人、

拒绝靠山、

唯靠自己!

步伐还未止步,

向前,向前。

步伐

四年级|抒情散文|400字

用伞挡住上方降临的雨丝,蓝色的伞成了一片圆形的地。

喜欢雨天但讨厌脚下那些粘稠的泥沙,凌乱的风吹乱了头发。半个小时的路程,僵硬的步伐,什么时候在光阴渐渐缩小后愈发沉重。

熟悉的奶茶店、熟悉的雨后的味道,熟悉的玻璃门被推开后的风铃声,平平静静的阴雨天,阳光褪去了热度,开始厌倦了的“熟悉”。

一直觉得有什么变了,却好像跟平常没有什么不同。

弯曲着的轨道,我希望以前的笑容依然凝固在车厢的空气里。

我希望天还蓝,还布满着残缺的流云。

依旧数着放假的日子,依旧没心没肺的大笑。

然后,在快速的行进中丢失了的过往,阴雨天里记忆碎成了万千雨滴落尽在长长的街道上。

摘着路边的满天星无聊的捆成一束,紧紧攥着踏过那些湿淋淋的街道。因为过度用力溅出去的水花,在空中形成了一道弯。

泥泞里不深不浅的脚印。

接连着被雨水掩埋,步伐跟着阴雨天消失在太阳的光芒普照之下。

然后,重新踏起脚步。

是跟随着阳光的随意的步伐,平平常常的走着路,安安静静的城市的一切,是阴雨天的浅笑。

春天的步伐

五年级|散文|250字

送走了一片白茫茫的世界,

迎来了一个五彩缤纷的天地。

送走了冷飕飕的严冬,

迎来了暖洋洋的春晖。

送走了冷酷的冬爷爷,

你瞧,春姑娘迈着轻盈的步伐

向我们翩翩走来。

你听,溪水一边流淌,

一边弹着优美动听的乐曲。

鸟儿被它惊醒了,

小树被它惊醒了,

太阳被它惊醒了。

他们揉着困乏的双眼,

出来听小溪的音乐会!

你瞧,河面绽放灿烂的笑容。

淡雅娇巧的迎春花;

芬芳美丽的桃花;

婀娜妩媚的茶花,

在春风的吹拂下,

扬起轻薄的裙摆。

春风划过你的身旁,

温柔地抚摸着你的脸庞。

让你感受到了春的气息,

让你触近了那些充满生机的灵魂,

送给了你一个五彩缤纷的梦。

这一切的一切,

都是一个新的开端……

浙江省余姚市江南新城小学五年级:史心怡

前进吧,人生的步伐

初三|议论文|500字

站得高,看得远,走得宽,见得广,停在原地,只能局限于头顶的一角天空,犹如井底之蛙。有理想的人,选择前进,在狂风暴雨的打击下,始终坚信着彼岸花开。

不知从何时起,我已经习惯依赖这世界带给我的优越感、满足感。慢慢的,我停下了脚步,只留恋这路途上的一段风景。我开始满足于我的平静的现状。升上初二时,或许是年龄的增长带来生理和心理上的压力,但我并没有以平常心去对待,以坚定的意志力去战胜,而是选择逃避,选择停止。那时的我喜欢所处的一切,对未来没有向往,所以也就失去了前进的动力。

一次次的失败敲响了警钟,对考试的结果第一次是震惊,第二次是惊奇,第三次以后是习以为常了。我感觉未来很迷茫,又感觉有无限的道路等我选择。可我呢?我却在起点往错的方向去走。我努力想尝试把自己拉回正轨,即使我在错误的路口停止没有前行。

暮然回首,我已经浪费了许多好时光,我的行程已经远远赶不上别人了,但我却得快马加鞭的奔跑,为了心中的美好,充满鲜花的世界到底在哪里,如果他真的存在那么我一定会去,我想在那里最高的山峰矗立,不在乎他是不是悬崖峭壁。

提起脚步,印出一个个坚实的脚印,印在广阔的沙滩上,向着太阳,闪耀着金色的光芒。

前行吧!人生的步伐;探寻吧!无限的奇迹;追逐吧!光辉的梦想,让这段精彩的旅途为我们谱写一段青春的乐曲吧!

广东潮州潮安县江东中学初三:刘烨薇

迈出追梦的步伐

初三|散文|800字

有位诗人写道:“我们在梦里走了许多路,醒来后发现自己还在床上。”诚然,“梦”是美好的,可现实并非如梦般美好。因此,要想真正获得成功,只有脚踏实地,勇敢迈出追梦的步伐。

在我们这个年龄,多学一些安身立命的本领比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。即使在现实的大道上走两步,也比在你梦中行万里强得多。

此刻睡觉,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。这是哈佛大学图书馆内的标语。凌晨三四点钟的哈佛大学图书馆总是灯火通明。学生们知道,此刻躺在床上固然是舒适与美好,可在梦里走过的路毕竟不是路,在书本里获得的知识才是一生的积淀。反观国内的一些大学生,终日昏睡,甚至半夜泡在网吧,他们让自己沉浸在了虚拟的美好里,不知现实会戳破一切幻想的泡沫,当就业的压力来临,他们意识到自己两手空空,只能长叹“悔相道之不察兮”,可时光已逝,行迷已远。

自古以来,无数事实昭示我们:只知做梦必会留人笑柄,勤于圆梦才能光照千秋。志文章 ,人们耻笑“黄粱美梦”“南柯一梦”,把凿壁偷光、悬梁刺股奉为典范,就是要告诉我们,人活着的意义就在于努力奋斗,脚踏实地,大胆追梦而不是做梦。

迈出追梦的步伐要有足够的勇气和信心。诗人北岛在《回答》一诗中喊出“我不相信”,汪国真在《山高路远》中高呼“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”。你若不想做,总会找到借口;你若想做,总会找到方法。只有勇敢而自信的行动才能打消一切疑虑,让自己在追梦的路上奔跑。

迈出追梦的步伐要让自己有压力,有了压力才会有动力。金庸老先生晚年为了更高效地写作,提前与出版社签订一个时间紧张的合约,他给了自己一个小小的压力,正是这压力促使他即使年老也能写出传世佳作。追梦路上,压力是必不可少的推进剂。

迈出追梦的步伐要利用别人休息的时间来充实自己,使自己在今后的竞争中占据优势地位。哈佛的学子就是很好的例子,这样的学生进入社会,怎能不成为各行各业的精英?

世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以无中生有的就是梦想,没有哪件事不动手就可以实现。世界虽残酷,但只要你愿意走,总会有路,迟疑不决时,不妨先迈出小小一步,前进不必遗憾,若是美好,叫做精彩,若是糟糕,叫做经历。

前进吧,人生的步伐

初三|记叙文|500字

站得高,看得远,走得宽,见得广,停在原地,只能局限于头顶的一角天空,犹如井底之蛙。有理想的人,选择前进,在狂风暴雨的打击下,始终坚信着彼岸花开。

不知从何时起,我已经习惯依赖这世界带给我的优越感、满足感。慢慢的,我停下了脚步,只留恋这路途上的一段风景。我开始满足于我的平静的现状。升上初二时,或许是年龄的增长带来生理和心理上的压力,但我并没有以平常心去对待,以坚定的意志力去战胜,而是选择逃避,选择停止。那时的我喜欢所处的一切,对未来没有向往,所以也就失去了前进的动力。

一次次的失败敲响了警钟,对考试的结果第一次是震惊,第二次是惊奇,第三次以后是习以为常了。我感觉未来很迷茫,又感觉有无限的道路等我选择。可我呢?我却在起点往错的方向去走。我努力想尝试把自己拉回正轨,即使我在错误的路口停止没有前行。

暮然回首,我已经浪费了许多好时光,我的行程已经远远赶不上别人了,但我却得快马加鞭的奔跑,为了心中的美好,充满鲜花的世界到底在哪里,如果他真的存在那么我一定会去,我想在那里最高的山峰矗立,不在乎他是不是悬崖峭壁。

提起脚步,印出一个个坚实的脚印,印在广阔的沙滩上,向着太阳,闪耀着金色的光芒。

前行吧!人生的步伐;探寻吧!无限的奇迹;追逐吧!光辉的梦想,让这段精彩的旅途为我们谱写一段青春的乐曲吧!

成长的步伐

初二|议论文|800字

多少个春秋冬夏?浓缩了多少人生精华?只有当自己回头品味所走过的路程,心中便会感慨万千;当你发现你又有更多的见识的时候,你便会觉得不可思议!——题记  儿时的我最爱哭鼻子,不过,我从小到大总是会一个人偷偷的哭,从不在有人的地方哭泣,也许我一直都认为:“那是一件很丢脸的事情。”  成长的步伐,正如同老师教的舞蹈一般,一步一个脚印的去跳,即使身处最底层也能无忧无虑的歌唱,舞蹈。  小时候父母的关怀、老师的精心呵护、同学对我的鼓励等无不在我的脑海里打转。  我的成长步伐,渐渐的,渐渐的迈进着……  “不爱吃饭、太文静、不爱说话、胆子小……”这一切的一切都是我的缺点,可是谁会知道我也曾一次一次的对自己倾诉:“我该怎么办,怎样变得活泼开朗……”“我想反抗,但又无力反抗;我想翱翔,但有无力翱翔;我想摆脱,但又无力摆脱。”不论我这样做,我的同乡人也都会拿我当笑柄。  天很暗淡,月色朦胧着,一切都静静地,静静地……  “我是一直小小小小鸟,,想要飞高,却怎么也飞不高哦哦哦,寂寞的我、悲伤的我需要怀抱,爸爸妈妈请回来给我一个怀抱,这样的要求算不算太高?  正如歌中所说的,我的的确确是一个留守儿童,我渴望飞翔,飞翔……,我需要翅膀,翅膀……  最终我的日思夜盼,我的苦心追求,改变了我自己……  成长的步伐,在一步步迈进……  小学五年级,我是上成都来读的,我在读书期间,经历了无数场“雨泪”,但是功夫不负有心人,虽然刚上来读书的学习对我充满了荆棘与坎坷,但也正是成长的过程,让我懂得了人生真谛。  我成长的步伐,终于迈进了一步。  现在的我懂得了许多人生哲理:“我只是一个地球上的在普通不过的一个生灵,仅此而已。”正如班主任所说的:“这个世界,多你一个不多,少你一个也不少。”我的种种失败告诉我:“任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败!”  其实,成长便是如此,在平实这中却也有浪漫;在快乐中颇有平淡;在痛苦中也有奋斗激情。  “树儿,越长越高大;”  “鸟儿的翅膀,越长越坚硬;”  “花朵,越长越美丽;”  “人,越长越成熟;”  也许,现在的我也只是走了人生的第一步,只迈进了成长的一小步,以后的路还很长很长……回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的、深深浅浅……

时间的步伐

初三|叙事|500字

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

时间——一年一年的,一月一月的,一日一日的,一时一时的,一分一分的,一秒一秒的渐进,犹如从斜度极缓的长远山坡上走下来,使人不察其递降的痕迹。不见其名阶段的境界,而似乎觉得常在同样的地位,恒久不变。

时间可以证实一切,因为它会改变一切——每个朋友都熟悉着陌生,陌生着熟悉。随着时间的推移,或许你们会分道扬镳;或许会携手走过每个分岔路口;又或许几年后、几十年后一切都不再是最出的样子,一切都不是你最初预想的样子。

时间它可以改变一个人;它可以成全一个人。它可以让我们突破陌生这道墙走进各自的生命,然后又在下一个拐弯处隐约不见……

巴克莱的一篇《时间》里把一个人一生可用的时间仔细计算出来。如果我们活到七十岁,其中就有整整三年是用来吃的,将近二十四年是用来睡的,我们用在学习上的时间,除去假期的七百一十六天,就剩下四百六十天左右……这样算下来不得不承认,时间是何等可贵。

世界上最冷酷的也许就是时间了吧?它慢慢的带走了你的童年,再带走你的青春,再带走你年轻,直到剩下你的白发白骨,最后连白骨都消失了。它也不会停下脚步,稍作留念……人的一生短的可笑,却还有人没有地方挥霍。正好比现在的我们。

随着时间的步伐,让今天带着记忆拥抱昨天,怀着期望拥抱未来。不失一分一秒的活着。已去之浪不回流,已去之时不再来……

初三:艾泊尔

时间的步伐

六年级|诗歌|200字

啊,时间

你为何不等等我们?

为何你要抛下我们,

自己一人独自流浪?

在我们一二岁时,

你在与我们玩耍。

在我们三四岁时,

你还在我们身边。

我们五六岁了, 

已经上幼儿园了,

你却有点儿想走了,

但你还是没有走。

我们上了小学一年级,

你却还在我们身边,

但我们却忽视了你的存在,

但你也没有走。

我们上了四年级了,

你有点儿移动步伐了。 

只可惜我们没有察觉,

不知道你在走。

一眨眼,我们上了六年了,

就要离开小学了,

在这时,我们才发现你已离我们远去。

啊,时间!

你让我们长大了,

你让父母变老了,

你已经走了!

时光啊,

等等我们吧!

奥运的步伐

初二|记叙文|800字

肖玮

“八、七、六……”随着屏幕上的显示,离奥运会开始只有足足几秒钟,人们的欢呼声一浪高过一浪。八点整,在仲夏之夜的鸟巣中,奥运会正式开始。飞天的仙女将五环托起。

黑暗的鸟巢中突然传来一阵击缶的声音,灯光顿时亮起,场上神奇般的出现了上千人,我向被魔咒诅咒了似的,两目紧盯着屏幕。只见他们急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿,时而敲打鼓面,时而腾越猛捶,时而贴鼓轻抚。柔时如丝绸无骨,坚时像枪击刚板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵……他们似在演绎着生命,似在操纵着人类奔向精神将要达到的终点……台上的观众们个个都在欢呼,个个都在活跃,个个都在瞪着双眼看着!从屏幕上可以看见许多的闪光灯像星星一样耀眼,中国人民都希望把这令人振奋、感动的画面定格下来,因为这是中国人民百年来的梦想的实现。

有一个文艺节目开始时,场上出现了一幅巨画,它从中间向两边展开,时而出现中国古代的青花瓷,时而出现文明的丝绸之路,时而出现伟大的活字印刷盒……它的出现让全世界各地来自五湖四海的人了解了,有5千年历史的中国的源远流长的历史。它的出现印证了中国以前走到今天繁荣的足迹,每一个时代都有着灿烂的文化。

这时,场上的观众看到这一切都吹着口哨呼喊着,其实人们都很感动,感动地甚至要落泪,因为巨画上记录了中华民族走过的历程和足迹,人们都在为之喝彩。

这时候,两百多个国家的运动健儿们出厂了,运动员们矫健的身姿,有力的步伐走在鸟巢中,他们望着台上的观众挥着手,兴奋的不得了,他们喜欢北京,喜欢北京奥运会。

随着时间的流逝,快到11点半了,只见腾空而起的李宁将在空中拿着传递梦想的火炬向北京的火炬重点站走来,呼的一声火焰由旋地姿势,最终在北京奥运会的鸟巢顺利燃起。

台上的人们,不管来自不同国籍,拥有不同的肤色都站起来欢呼雀跃,我也情不自禁在家中大声喊着:“中国加油!奥运加油!”

圣火在北京的上空停留了16天,这16天是我们中国人的骄傲。

奥运会虽然已经结束,但是奥运会给我们带来的精神财富将长存。

相关介绍

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