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饮水机山东东营慧文语言学校(胜利科小三年级)刘雨辰在我们教室的角落里有一台饮水机。那台饮水机是乳白色和白色相间的,差不多有一米左右,饮水机上面的桶是蓝色的,那是一个圆柱体,而且是用透明的材料做的,很漂亮。饮水机正中间的上方写着三个字“小霸王”,字的旁边还有三盏灯,红灯代表着加热,黄灯代表着消毒,而绿灯则代表着保温。饮水机有两个水笼头,一个是蓝色的,一个水红色的,红的流出热水,而蓝的则流出凉水。下面...
作文《饮水机》
饮水机
饮水机山东东营慧文语言学校(胜利科小三年级)刘雨辰在我们教室的角落里有一台饮水机。那台饮水机是乳白色和白色相间的,差不多有一米左右,饮水机上面的桶是蓝色的,那是一个圆柱体,而且是用透明的材料做的,很漂亮。饮水机正中间的上方写着三个字“小霸王”,字的旁边还有三盏灯,红灯代表着加热,黄灯代表着消毒,而绿灯则代表着保温。饮水机有两个水笼头,一个是蓝色的,一个水红色的,红的流出热水,而蓝的则流出凉水。下面...
饮水机的肺腑之言
其实,世间万物都是有生命的,可能对于某些人来说,草就是草,树木就是树木,没有什么奇怪的,熟视无睹,如同每天为我们服务着的饮水机,又有谁注意到它呢?
12月21日下午四点半时,教室里除了我别无他人了,空荡荡的教室使我浑身不自然,而且隔壁班的班长叶媛婕也早已走了。整个教室安静得很,连一根针掉落的声音也能听得到。而我呢,正在做着一张又一张的试卷。
就在这一环境中,我却意外地听到了饮水机的肺腑之言。
就在我写试卷的过程当中,我忽然听到了一种声音,这声音很低,如果不仔细听的话,你就根本听不见。而这一种声音勾起了我的好奇心。我准备起身去教室里摸索,看看这种声音是从哪儿传来的。找了半天,我才发现原来是饮水机发出来的声音。我不以为然的回到了座位上,正当我转身要走的时候,好像被卷进了某个世界——进入了饮水机里,眼前有着许多水晶球,水晶球里闪着一个又一个的图像,一个个都是我们班同学灌水时候的样子,我看见了其中水晶球里闪着林杨扬在饮水机旁等候的样子,我忍不住笑了起来。
就在这时候,空中突然传来了一阵声音:“嘿!你就是那小屁孩,我就是你们喝水时的好伙伴——饮水机。这几个月我终于能找一个人诉苦了!你知道吗?这几个月里,我无时无刻地顶着那沉重的水桶,害我腰间盘突出,现在得脊椎病了。还有,这几个月下来了,你每次最后走,也都不注意我,你知道吗?我一直都在那看着你,希望你能过来把插头拔了,能让我休息一会,但是十几次了,你真让我失望啊!”我摸着后脑勺,弯下腰说:“对不起,我下次会注意的,都是我不好,让你受了那么多皮肉之苦。”没等我说完,饮水机又说话了:“真搞不懂你们人类,太不珍惜了!每星期六天是我们饮水机的双休日,但是你们却还让我在双休日的时候还把这一桶水反复加热,每几分钟加热一次。在你们上课的时候,我每秒钟都在吸入那有毒的粉笔灰,幸亏有我的植被兄弟在讲台上坚守岗位,要不我就早会中毒进维修工厂了。你看看,你看看,都是你们人类的错,我听说前几天我家远房亲戚就在城关中学光荣牺牲了。你们怎么该弥补你们的过错?”我开始慌了起来:“听我说,我们不是故意的,我保证这星期,哦不,以后都不会让你继续工作的!”说完之后,我便从饮水机的世界走了出来。
我走到饮水机的身边,用力地拔下了插头,“饮水机,你慢慢休息吧,等到星期天下午再来为我们大家提供热水资源吧!”这时,我似乎听见了饮水机在那偷偷地笑,笑得是如此的开心!
我们要珍爱身边的一切事物,如同那饮水机一样,绽放出久违的笑容,虽然感受不到,但是内心也会满足了。大家,要珍爱世间万物,注意身边的每一件小事,如果人人都能细心观察,即时拔掉插头,节约能源,就从我们身边做起!
初一:陈长江
我家有一台小鸭牌饮水机。饮水机的机身是红色的,有古典风味。机身前面有三个灯:一个是加热(加热的时候这个灯会亮)。一个是电源 (开着饮水机时,这个灯会和另一个灯亮起来)。一个是保温(加热完以后这个灯会亮)旁边有两个把手,拉开第一个把手,看到的是一红一蓝的水龙头。摸摸第一个水龙头,热热的。第二个水龙头,冷冷的。原来这是出水的水龙头。红的出的水是热的,蓝的出的水是凉的。下面的把手是什么呢?打开一看,哦,原来是盛纸杯的地方啊。哪里是开关呢?机身的后面,有一红一绿的开关。第一个是饮水机的开关,第二个是消毒开关,据我所知,它是用来消毒纸杯的。
这个饮水机给我们家带来了方便。以后我喝水就不用急三火四地去让家长倒了,只要有了饮水机,我就可以自己拿着杯子到饮水机的水龙头面前倒水了。
你喜欢我们家的饮水机吗?你也可以买一台哦!
饮水机是人们生活必不可少的家用电器,它能为我们提供方便的生活用水。
八月的一天,骄阳似火,我回到家中不停的找凉水喝,可是家里只有热水呀!就在这时,爸爸拿回一台饮水机。
饮水机是神州牌的,乳白色的机身上嵌上这三个小小的指示灯,好像三颗不同颜色的宝石。我拿出水杯,按下出水按钮,可是没有一滴水出来。噢,原来是没放水桶,爸爸赶快打了订水电话,不一会送水的叔叔把水送到了我家。我连喝了好几杯凉水。“痛啊!”原来我凉水喝多了。
爸爸想插上电源,“奇怪,开关呢?”爸爸小声嘀咕。还是我聪明,一下子找到了电源开关。打开了开关,电源指示灯发出了微微绿色的光,烧水显示灯也不甘示弱,发出了红色的光。不一会水开了,保温显示灯发出了柔和的黄光。爸爸接了一杯热水给我,我喝了下去,感觉太舒服了。
晚上我出去接水很不方便,于是我想把饮水机移到我的房间,可是他太大了,我怎么也抱不动,就在这时,我发现饮水机的两边各有一个提手,就这样我一下子就把饮水机移到了房间。
一次,我不小心把水流到了外面,我拿来抹布,“咦?”外面怎么没有水?原来底下有一个水槽,我小心翼翼地把干抹布插进水槽,这时爸爸来了,告诉我水槽可以取下来,我快速取下了水槽,倒出了水。
饮水机真是我们家的好帮手,我喜欢我家的饮水机。
我家的饮水机大小高一米,它是我家的一员.
这台饮水机分上下两个部分,上面一部分是接水的,下面一部分是消毒柜.机体是乳白色的,机身呈长方形,它的上面背着一个椭圆形的净水器.
这台饮水机的作用可大了,最主要的是帮我们烧水,消毒柜可以对接水的容器进行消毒.净水器是把水滤成干净的水,让人放心使用.比如;如果家长太忙,没有时间烧水,那么饮水机就可以帮你烧开水,你只需按饮水机上的加热按钮,然后可以等待着,过不了几分钟,水开了,你就可以放心的喝了.
如果净水器里的水没了,这是要;先把净水器的上盖拿掉,在里面放进自来水,它就会通过过滤器排出干净的水.然后再按机身后面的红色按钮,饮水机就开始工作了,这时,上半部分的机身上有一个小点,它的颜色由红为黄,证明水烧开了,然后拿着杯子,用手把开关往下拉,水就出来了,这时,你就可以喝水了.
我家的饮水机帮了我们,所以我们都很爱它.
指导老师;程杏杏
今年夏天,我家为了喝水方便买了一台饮水机。
在商场上,我和爸爸妈妈左挑右选,终于选定了一台乳白色的饮水机。看,饮水机通体乳白,后面有一个开关,控制烧水和消毒,保温。一般情况下,五六分钟就可以把水烧开,自动换到保温上。饮水机的侧面有一个旋的,控制消毒时间的旋钮,周围还有一些数字。饮水机上还有三个小门:最长的一个里面只有一层,可以放一些长一点的杯子,比较稳固;而那一个长一些的小门里面有两个水嘴,一个是红色的,另一个是蓝色的。在水烧开的情况下,一按红色的按钮,热水就出来了,可以冲茶;再一按蓝色的按钮,清凉的纯净水就滚滚而出,让你喝个痛快。最下面的哪个门就是放杯子之类的东西,随用随拿,十分方便。
有了饮水机,我们喝水时再也不用等水凉了。渴了就开怀畅饮,另人振奋。饮水机呀饮水机我真喜欢你!方方便便来喝水,根本不用急。这不,我现在又准备去喝水了。
上午,刚上完英语课,我正在订正作业时,“砰”的一声剧响。哦!原来是--饮水机倒了。有的同学说:“饮水机怎么会倒呢?”有的同学说:“是谁弄倒的呢?”有的同学拿起拖把把水拖干,可是有的同学说:“拖把是湿的越拖越湿。”
“那怎么办呀?如果我们再不把这块湿地救活的话,地面就会凹凸不平,就难看了!有的同学说。”那么我们用自己的餐巾纸把水吸干吧!
开始行动了,有的同学从书包里拿出了自己心爱的手帕,有的同学拿出了中午吃饭时要用的餐巾纸擦,即使有的同学因为擦地而滑倒,也没有一句抱怨的话。站起来继续擦地,虽然天气开始变冷,已是秋天了,但是有的同学已经泳出了汗水。即使心爱的手帕变成了黑色,也要继续擦,即使中午吃饭时没有了餐巾纸,向其它同学借,也要为班级劳动。我也加入了这个行列。在我们大家的努力下,教室又整洁了。而且地上还更加干净了呢?
我现在明白了,只要我们同学一起想办法。没有什么事是困难的。
星期六下午,我回家的时候,王翔宇拿着一个瓶子对我说:“你看,饮水机”。我马上受到启发,对王翔宇说:有办法了,我可以制作一个饮水机。
先把矿泉水瓶子下半部分的前面用剪刀剪个小门,再用纸片把上下两部分分开。然后用剪刀把顶部剪掉,又用东西把瓶盖挖个洞,紧接着把顶部用胶布反粘在中间。下一步把瓶子后上方开个门— —可以做为以后的修理门。最后再用几根吸管,接通到引水口。这样,我的饮水机就做好了。
可是不知道我这个饮水机能不能用。
____只要动脑筋,一切皆可能!
早晨,我哼着小曲快乐地走进教室。我一看教室“哇”,我惊叫起来:“我们班多了一个饮水机。”话音刚落,同学们就围了上去,差点把讲台和课桌挤垮了。自从有了饮水机,我们就告别了自带开水的麻烦。
饮水机是由蓝色和白色组成的,下面有两个开关,左边一个开关是蓝色的,右边一个开关是红色的,如果你想喝热开水,就把插头插上,把红色开关打开,这样就可以喝到热开水了,如果天气热,就打开蓝色开关就直接可以喝了。它还有一个盛水的地方,可以防止漏水,比如,哪个小朋友来倒开水,他开关是打开了,但是杯子却没放准确,水就会流到盛水的地方,就不会流到地上了。饮水机上还有一个水桶,一眼望去真是清澈透底啊!
自从有了饮水机,每到我们上完体育课走进教室,亲爱的饮水机好象再对我们招手:“小朋友,拿个杯子来解解渴吧!”我们好像都能听到饮水机的招唤,放一杯水,一饮而尽,真爽!每当上课铃响的时候,饮水机也会向我们打招呼:“小朋友,快回座位坐好,上课了。”每当有人喝不完水,把水往窗外倒的时候,又可以听到饮水机语重心长的声音:“小朋友,要珍惜水资源,不能浪费!”
我们都很喜欢这个新来的朋友——饮水机。
“切!你……”爸爸妈妈又吵架了。看着他们咬牙切齿、互不相让的样子,我沉重地叹了口气:“天啊!为什么他们总是吵架!”看着他们气红了脸,我是多么想让他们在一起十分开心,而不是双方对对方不理不睬。“如果我能发明一样东西,让他们和平共处就好了!”我小声嘀咕了一句。
终于,一台“心情饮水机”在我的图纸上现身了。我得意地举起完美的图纸在空中炫耀一番。让我来给能干的饮水机做一次自我介绍吧!你要仔细听哦!
它是粉红色的,形状和普通饮水机差不多,有着可爱的方形小脑袋,成天想着怎样让别人多多关心它,这个可爱的小家伙!
它的左部有八个按钮,分别写着:喜、怒、哀、乐、激动、紧张、兴奋、骄傲。
按下“喜“,出来的水是草莓味的,能使人回忆起童年的美好往事,多么令人开心啊!
按下 “哀“,出来的水是酸橙味的,能让人想起自己曾经犯过的错误,避免重蹈覆辙。
按下“激动“,出来的水是辣椒味的,让人想起自己在众人面前表现出色时,台下掌声雷动,几百双赞美的目光注视着你……
想到这里,我幸福地打起了哈欠。
“你可别真睡着了!还有几个按钮没介绍呢!”你一定会说。但我还是有点困了,介绍到此结束。
啊!图纸!上面画有我的梦想,我会好好珍藏这份“梦想”的。说完,我真的进入了梦乡……
如果爸爸、妈妈喝了心情饮料后,不再争吵那有多好啊!
作者:桂林市育才集团本部084班赵若溪
指导老师:林艳
我有一个梦想,就是发明一个多功能饮水机,这样那些残疾人就可以很方便的饮水了!
我想象中的这个饮水机是圆圆的,和一个篮球长得差不多,这样既能饮水,又能玩,里面的水永远也用不完,如果想喝水,只要按一下遥控器,饮水机就能自动滚过来,而且还可以点遥控器上的绿色按钮,就出现了3个选择:1。倒半杯水,2。倒一小杯水,3。倒一大杯水。是不是很方便?不仅仅是这样,这个饮水机还可以玩游戏、上百度、打电话等等,非常好用,而且还可以要多大,有多大,要多小,有多小,而且方便随身携带。
这就是我想象中的饮水机你和我想的是一样的吗?呵呵!我的想象力够丰富的吧!呵呵呵呵!
三年级:胡一菲2004