星期二

不出意料的，这一天还是来了——她还是走了。

一大早来到学校，下意识的向她的位置看了一眼——自然没有人，我不禁有些紧张，因为她前些日子对我说过她要学的消息，说就是最近，所以我非常紧张。上课了，她依旧没来，她也许生病了呢？我安慰的想，可这时很多同学说她已经走了，我不信，直到老师宣布了我害怕的消息——她学了。太阳渐渐出来了，照耀着大地，很漂亮，可我没有心情去欣赏它。

一段时间我试着封闭自己——可笑的是没有用，我又试着用快乐来掩盖忏悔和伤心，表面上有用了，可一到夜深人静的时候，我不禁又想起她…….

过去的那些快乐的时光如轻烟，被初阳蒸融了，我连她的一点回忆都没有，我为我自己感到悲哀。

终于理解“时光如果能倒退”的真正含义了，假如时光能倒退，能定格，我想望回到刚认识的时候，冻结能画面。

如果我当初我多给她一点快乐与希望，她还会走吗？答案是肯定的，如果当初我不认识她我还会那么痛苦吗？如果……

今天是星期二,天气很好,就如同上个星期的今天一样!

今天又是星期二！今天公布期中考试成绩了！但星期二就是星期二，英语成绩出人意料地down到谷底，想想考前的努力，我心灰意冷了。

呆呆的躺在床上，我感到整个世界都凝固了，那么冰冷。

不知何时，远方隐约传来了天籁之音。我轻轻推开窗，在朦胧的月光下，一个女孩的身影映入眼帘。她正用十只修长的手指，拨弄着琴弦，而后翻通出一串悠扬的音乐。不知为什么，这声音像一杯清茶，那淡淡的清茶，使我的优悠如梦幻般消逝了。我久久仁立再窗前，用心聆听着。

以后的每个星期二，女孩都会在大树下弹奏音乐。她带给我的，是心灵的慰籍，是快乐的瞬间。不知不觉地，我开始期盼星期二的到来，尽管它依然是黑色的，但星期二有她

终于有一天，我走到了女孩的面前，她的脸色苍白，身体消瘦。女孩给我讲术了星期二的秘密：她患了一种很严重的病（后来得知是血癌），就是在星期二，她的音乐老师，也就是他最崇拜的人来看她了，而且送给了她那把琴。老师对她说，只要音乐在，她的人生就在。女孩说这是她患病后最快乐的日子，所以她每个星期二都会来弹琴，他要用琴品味这最后的人生，感悟生命的真谛。说了这些，女孩的眼圈已经红了。

自然的然地，我们成了朋友。在她的音乐声中，我们-起度过了一天又天。

突然有一天，她没来弹琴。我有一种不详的预感，于是连忙感到她家。门开了，我看到了她惨白的面孔。他似乎很痛苦但为我竭力保持笑容。“对不起，我失约了。”“没关系，我来不打扰你吧？”“不。”他突然紧紧抓住我的手，似乎在挽留什么，“你知道什么是永恒吗？”我一脸茫然。“永恒，不是世界上任何一个人可以随便说的，但对于我，它不远了。其实你应该高兴。”“高兴什么？”“我们的友谊成为了永恒！”我的脸上早已挂满了泪痕，哭着说道：“不要，你不要这样想，我们还要在一起过星期二呢！”他用手擦掉我的泪，说：“你放心，我会带给你天堂的音乐。”语调那么平缓。“不要！”我哭这跑了出去，只有萧瑟的秋风与我共鸣。

七天之后，也就是有一个星期二，女孩安详地去了，只留给我甜蜜的伤痕。

一年后的今天，我依然在窗前等待。在黑色的夜幕，突然出现了女孩的身影。女孩的笑容，她的乐观从我眼前闪过。我明白了，人活着就要快乐，而不断进取才能永远快乐。我让黑色星期二在我的日历中永远消失

今天是星期二，也是清明节的前一天，所以我想妈妈带我们出去大玩一场，当我们要准备出门时，正好看见三婶，妈妈和三婶聊了几句，也知道三婶也要出去逛一逛，所以正好搭三婶的顺风车。

不然走路太麻烦了呀！首先大家一起去了沃尔玛，买了很多零食和菜，比如：蛋糕，巧克力，芬达，好多鱼，白菜等，

到中午了，三婶请大家都到肯德基吃了一顿，可好吃了，有全家桶，也有烤翅，还有薯条，可乐，还有……好多呢！

肯德基吃了，超市也逛了，还要去哪里玩呢？大家都在七嘴八舌的提意见有的说去公园玩；有的说还是接着逛超市反正大家说的意见各不相同，最后大家一致同意去逛公园，到了公园看到好多人玩，更多的是在放风筝，于是我们也去买风筝，（因为今天的风很大特别适合放风筝）玩风筝去了咯！我开开心心地和弟弟还有妈妈一起到小摊买风筝去了，我正在想买什么风筝的时候，我看见小摊上有各种各样的风筝，有大，有小；有便宜，也有贵的。这时堂弟突然想起蝙蝠风筝，最好飞，就买了蝙蝠风筝，并买了两个，堂弟一个，我和弟弟一个，蝙蝠风筝可好玩了，不一会儿，就飞起来了，可好玩，我一边放风筝，一边看着别人的风筝，他们的风筝，还真是五彩斑斓，有蝴蝶风筝，也有喜羊羊的动漫风筝，还有大章鱼形的风筝各种款型各种颜色的风筝在天空翱翔…实在是数不尽数呀！

玩了两个小时之后，我们都回家了，今天真是快乐的一天呀，我在心里默默地想。

打开这本书——《相约星期二》，相信我它会让你沉醉。

这是一个真实的故事，讲述的是一位生命即将逝去的老人，在这人生美丽的余晖中与当年的学生——米奇相约每个周二，用自己的亲身经历教授于他人生的课程。那朴实无华的语言，处处闪烁着思想的智慧；那有些吃力的声音，处处传达着无私的爱意；那时而调侃的话语，处处体现着心灵的坦然。他的勇气，他的幽默，他的耐心和他的坦然，无不让我看到这么一个用心去生活用心去爱的老莫里，给我的心灵留下一片感动与宁静。

在米奇问道他：“如果你有完全健康的一天，你会怎么做？”，莫里是这样回答的：“早晨起床，进行晨练，吃一顿可口的有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，请朋友们共进午餐，我一次只请一两个，于是我们可以谈他们的家庭，谈他们的问题，谈彼此的友情。然后我会去公园散步，看看自然的色彩，看看美丽的小鸟，尽情地享受久违的大自然。晚上，我们一起去饭店享用上好的意大利面食，也可能是鸭子，我喜欢吃鸭子。剩下的时间就用来跳舞，我会跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一个好觉。”是的，就这样。就是这样平凡而又不平凡的一天，每个健全的人每天都可以轻易地做到，但大多数的人却不愿意这样做。其实生活很简单，爱也很简单，只要你用心，那么每一天都值得记忆。为家人和朋友做一份午餐，不难。他们不会介意你的厨艺，他们介意的是你有爱他们珍惜他们的心。空闲的时候，累的时候，压力大的时候，看看天空，欣赏一下美丽的大自然，到林中去散散步，不难。大自然有一颗包容的心，用心去体会，你就会发现，那些心中不安的褶皱早已被一阵轻旋的风温柔地抚平。快乐或苦闷的时候，尽情的挥动舞姿，不难。不用在意跳的是否优雅，不用在意是否有人嘲笑，尽管把自己的快乐或不快全随着汗水发泄出来，跳的筋疲力尽，再美美的睡个觉。难道这还不是美好的一天吗？

因为病情恶化，莫里失去了自理能力。翻个身，不时的调整他坐着的姿势，喂他吃一些打碎了的食物，甚至是为他擦屁股，都需要家人为他做。他的手抬不过胸部，他的头不能动弹，他全身的肌肉正一点一点地萎缩。在最后的那段时间，他几乎是逼视着自己的肌体如何一部分一部分衰亡的，今天到哪儿，明天到哪儿，这是一个等待死亡的过程，比直接死亡更为可怕。但你猜他怎么着？他把这视作为一种享受，他享受着像回到了婴儿时期，重新忆起儿时的那份乐趣。有人给他洗澡，有人抱他，有人替他擦洗。是的，他就是这样的与众不同，这样的乐观又这样的带给我心灵一次又一次的震撼。

最后，他选择了在他昏迷后第一次没有人在他身边的时候停止了呼吸。他走了。走的那样地令人心痛，令人无法说出再见。我相信他是有意这么做的，他不想有凄惨的时刻，不想让人看见他断气的情形从而抹不去这可怕的记忆。他想安宁的离去，就像他安宁地活着。我仍然记得他说的那句话，“只要我们彼此相爱，并把它珍藏在心里，我们即使死了也不会真正的消亡，你创造的爱依然存在着。所有的记忆依然存在着。你仍然活着，活在每一个你触摸过爱抚过的人的心中。”而这门课，还在继续……

在这即将入秋的时节，我读完了这本书，也读懂了一个着实让我敬佩的人。当枫叶开始变得火红，随风盘旋的时候，我会记得，有这么一个人，像火红的枫叶一样，燃尽了自己不朽的生命，也点燃了我虔诚的心。

看到这个题目，你一定觉得很奇怪，什么是空白星期二，就让我来告诉你吧！

前几天，汪老师告诉我们一个消息，以后每个星期二都是无作业日。老师不布置作业，听到这个消息后，原本安静的教室变得热闹起来了，大家都在议论着无作业日，这差点把教室变成菜市场了。只见汪老师大喝一声：“你们再不安静，无作业日就取消了”，眨眼间教室里一丝声音都没有了，大家都得听从“汪将军的指挥”。一眨眼，放学了，不少同学都三五成群围在一起，想着怎样才能过一个有意义的无作业日。有的同学甚至在讨论星期二该玩什么游戏，例如奥比岛、摩尔庄园等，大家都盼望着星期二快点来临。终于，星期二到来了，随着最后一节课的铃声打响，同学们纷纷走出校们。当我上车后把这个好消息告诉老爸，老爸笑着把二本书给我。当我想着可以不用做作业，可以过看课外书的日子时，老爸说：“今天你把刚买的课外书上的作业做好，还要把倍数学习法、一课四练和词语手册上面的作业都做好。我听了这个消息后差点晕倒，这简直是魔鬼生活啊，连这无作业日也是名存实亡。想想这读书的日子，起的比鸡早，睡的比狗晚，干的比牛多，吃的也不多。没办法，谁让他们是我的父母呢！做吧。

对于学校无作业日的安排，我认为有好的一面也有坏的一面。好的一面是可以让我们自己自由的安排时间，可以自己决定什么时间玩，什么时间做作业，可以培养我们自己安排时间的能力和养成自主学习的习惯。不好的一面是也有些同学因此而放松了学习，有些同学一到家就打开电脑玩游戏，容易形成不太好的学习风气。

对于无作业日我是举双手支持，你们认为怎么样？

评《相约星期二》

高一（8）班王敏莹

我们人类有很多行为方式是不可思议的，有时偶然想起，总会暗暗吃惊。

当我们从中学进入高中，我们就会想“生活的风帆啊”只类的句子；当我们看百岁老人时，就会想“人这一辈子啊！”之类的感叹。兼有人生阅历和思考水平的人。一般就不谈人生，是因为太浅？显然不是。是因为太深，因素也是有一点。但面对于我们人们，历来都有很请的好奇心，就连克隆拜倒捍索克隆之类的研究对象也沸沸扬扬，为什么就为此而寥落至此？

余秋雨说过：“一个人在事业上的成功远远不是人生上的成功，一个领导者可以在诸多方面训斥下属却必须除开人生。”

那么怎样的人才能谈论人生？

是非常杰出的科学家，思想家；是饱经风霜的旅行家，探险家；还是…

我们认为应该是老人。

其实老人离自己生命的终点很近，很近，有时在生命的最后一刻会迸发出超常的智慧来阐述人生，虽然是断断续续，却是极其珍贵，人们在挽救他们生命的时候却不知道有更重要的挽救！

在许多家庭中，临终的老人所要讲的话是在儿女哭声，喊声中淡漠的，他们没有留下一丝的安静让老人来说出一些不长的人生话语。

这是遗憾。莫大的遗憾。

于是，冥冥中，大家都在期待看这个老人。他会硬着心肠的说我临终前不要子女围绕，而是让我把自己想说的话讲完，就像老师在课堂里一样。

这位老人名叫莫里身患绝症，是社会学的教授，他述说一系列关于死亡，人生，价值的问题，而听讲者就是他的学生米奇。

老人在给米奇上一堂人生最后的课，每星期一次，时间是星期二。这样的课程，没有一个学生会拒绝，于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。

题目由此而来。

刚拿到这本书，我有些害怕，因为快临死的老人，总会说一些可怕的话以及会说一些他所治病的过程，各肌体病痛等等，也会有可能会装出一副病危状况，我有些胆怯！

但是他没有掩饰他的病痛以及无奈。他会幽默地对他学生说：“看着自己的躯体慢慢萎谢的确很可怕，但也有幸运的一面，因为我可以有时间跟人说再见。”

他们谈论世界，自怜，遗憾，死亡等。

每当米奇抱着他到睡椅上，就感觉到自己与他的时间不多了。莫里就像在铁轨上，听着死亡列车的汽笛，而他心中所震撼出来的对人生的感慨是超出宇宙空间的。

莫里老人知道自己会死，但是也知道没有人愿意相信这一事实，但是他还是接受了，接受了老天赐予他说“再见”的权利。他用戏谐的态度去面对死亡，非常诚恳，犹如在做人生检讨。他每说一句关于死亡的忠告，是强而有利，一针见血，仿佛每一句就刺痛我的心灵，给我带来强大的震撼力，他让我知道：“一旦你学会了怎样去死，你就学会了怎样去活。

莫里老人用他快要死的慧眼为我们揭示了人生中人们不敢正视的问题，这让我了解到我现在活着的无能，无意义！他让我知道大多数人都生活在梦里，并没有真正体验到世界，而只是为自己该做的事做，那么该做的事又是什么呢？活着的意义又是什么呢？

生命对于每个人只有一次，而且是一次性的。

“没有死亡，生命就没有价值。”莫里老人说。

他们共上了十四个星期，最后一节是葬礼。

莫里老人走得很安详，舒坦，葬礼也很简洁，知识几个亲朋好友，正如他所愿。

“死亡并不可怕，最可怕的是你不敢接受”这是他临终时说的。

我哭了！

是为在这个地球外的人哭。

不是痛，是震撼，是人生的共鸣！

今天，是我们女生干大扫除的日子。放学了，等其他男生都走了之后，我们就开工了！

但是，突然看着手中的水桶、刷子等等工具，我们到底该怎么办呢？忽然，作为“领导”的同学——夏菁发话了：“我们先用刷子刷地吧！”“撒一点洗衣粉到地上，再浇上点水。”沈宣贝是今天的值日班长，她说道。于是，我们就开始干了——我首先去水槽接三分之二的水到水桶里，然后蹲下身子，在地上撒上一点点的洗衣粉，接着又倒了是洗衣粉两倍的水上去，最后就用刷子将两样东西混在一起，使劲儿地“蹭”着地面，许多白溜溜的泡沫就出来了。不一会儿，许多藏在地上的灰尘就“现了身”，它们又进了水的身子里，哎呀，原本清澈的水变成泡沫和杂质的“天地”了。此时此刻，我的腿也酸了，脚也麻了，就先站了起来。只见其他的几位同学也不约而同地站了起来，嘴里不停地还嘀咕着：“哎，好累啊……”“唔……我脚麻掉了啦。”……是啊，没想到这么辛苦呀！可是……我也看见了，不止我负责的这块“地盘”，别人负责的“地盘”上，也都是污水！我们再一起不知所措，只见夏菁又起了带头作用，拿出了扫帚和畚斗：“嘿！同志们，我们先把桌子推到外面去吧。然后，再把污水扫掉

……

刷地刷好了之后，我被分配到了扫污水的工作。我左手拿着畚斗，右手拿着扫帚，像平常扫垃圾一般弓着腰扫着污水。但是那污水却不听话，扫进畚斗后，又“逃”了出来，唉，没办法，只能一点一点的扫了！良久，我们在地面上的工作就差不多完成了，可沈宣贝突然尖叫起来：“哎呀！这里的缝会漏水，会流到楼下的！”于是我们又开始“补缝”行动——用干的纸巾和报纸堵住那两块瓷砖里的缝。“唔……我的鞋子都湿掉啦！”“我的袜子也是呢！”我也是。有趣儿的就是叶昶驿把鞋子脱下来了，呵呵。等地干了之后，就是白白的了，看着这些，真有成就感呀！

放在最后的工作就是擦玻璃了。有经验的陈欣烨同学聪明地先用是抹布擦然后再用报纸擦的方法，成功地把玻璃擦得一尘不染、干净得可以透光，仿佛那块玻璃不存在。

不久，吴老师就来“检查”了，可惜我们动作太慢，嘻嘻，可能也是太追求完美了吧！到了五点半多，我们还没弄好，吴老师就来帮忙，但是吴老师三两下就弄好了，果然姜还是老的辣，我们还需要多练呐！

直到六点多，我们才纷纷回家。但是这次的大扫除真真实实地让我们感受到了：什么，才是劳动。为什么，会有劳动节。

如果明天即将面对死亡，你要如何度过今天?

也许你会说，我一定要寻找到生命的意义，我一定要做自己心甘情愿的事情，爱身边的每一个人，让自己这一生无悔。

可惜这只是个假设。也许只有把每一天都当做最后一天来活，才能投入全部的爱和赤诚吧。健康着的人永远都体会不到死亡像是到站的火车那样催促自己下车令人感到无限的慌张。因为没有人在自己死去的那一刻将面对死亡的真切体验告诉后人。

不知是该庆幸还是该难过，终于有一个人，他就生活在于我们相对的那个半球，他把自己日渐衰弱的身体，面对疾病时的无能为力，经历死亡时的亲身体验，以一种严肃的授课方式将给了他的学生，也表达和展现给了所有活的人。这对于一个即将离开人世的人来说，无疑是残忍的，我们从中感受到了一个生命的脆弱和无奈。但是，这位老者却不这么想，他只是温和地要求自己的学生每个星期二都来上这堂关于死亡的生命之课。把自己的痛苦和思考一点一滴讲述给学生，以使更多的人懂得如何如果让你更好地活着。他平和地面对自己的窘态和尴尬，以幽默的方式和死亡开玩笑。他在别人的注视下回顾自己的童年，过早失去的母爱，沉默的父亲留下的阴影。继母的关怀，没有同伴的孤独。说到伤心处时，她就像个孩子一样动情地哭泣。一共是四周的课程里，他谈到了恐惧、衰老、欲望、婚姻、家庭、社会、原谅、死亡以及人生的意义，他把自己一生宝贵的经验传授给了自己的学生。

这是一本最珍贵的人生教科书，是值得每一个人行走在路上的人把它装进旅行败的宝贝。那些正处于迷茫时期的人也许会从中找到拯救自己的方法，那些灰心丧气的人也许看到后会重拾直面困难的勇敢和决心。

总是有人在抱怨生活，和生活作对，然后把自己和生命都搞得筋疲力尽。80后、90后被看做是垮掉的一代，这是二个没有共同信仰的年代。大家都关注自己内心的世界，渴望陪伴和爱，却不懂得如何给予和分享。

推荐这本书的人还有余秋雨，他为此写了一个锦上添花的序。你或许也能从这本书里寻找到你丢掉的那一部分力量，明白你一直寻找的那种意义。

只有直面死亡，才能好好活。这是一个逝者留给我们的哲言。

8月1日，星期二，晴，

创建文明城市

今天一大早，我起床去外面走走，就发现清洁员满头大汗的在那楼下又是扫树叶又是倒垃圾，我情不自禁的走上前，对清洁员说：“阿姨，我来帮您扫吧！您休息一下。”“好，谢谢你！”清洁员激动地说。

我拿起扫帚先把树叶扫拢，就去扫垃圾去了，可我一回头，发现刚扫好的叶子又被风吹散了。我又重新扫拢，把树叶扫进垃圾车里。清洁员阿姨微笑地看着我说：“好孩子，来坐，我来扫吧。”“不，您每天都要来扫，创建文明城市，不是几个人的事，而是我们大家的事！”我说。“哈哈，都会文明城市了！”清洁员笑着说。我继续干了起来。

过了好一会儿，我终于干完了，满头大汗地，清洁员看了看我，把一个手绢递给了我，说：“谢谢你，好孩子，人人都像你这么勤劳就一定会是文明城市了！”我开心的笑了。

我继续去散步了，就在回家那时，听见了“哎唷”的声音。我顺着声音跑了过去，看到一个70多岁的老奶奶痛苦地叫着，我跑过去问，原来，刚才老奶奶不小心摔了一跤，擦伤了皮，我把老奶奶扶起来，可是老奶奶摆摆手，眼睛都红了，我立刻跑回家，拿一瓶油帮老奶奶擦，擦完油，让老奶奶先在地上坐一下，我紧张地看着伤口，心里想，这伤口不会发炎吧。过了一会儿，老奶奶好了一点，我就扶老奶奶上楼

终于到了老奶奶家了，我扶她到沙发上，看到了一位老爷爷，爷爷看到老奶奶的伤口，就紧张起来，一边和我说：“谢谢你，小女孩。”一边问老奶奶怎么回事。

回到家，我的心情久久不能平息，是啊！帮助别人就是帮助自己，文明之风正在飘荡，希望每个人都能接到文明之风，拥有文明，让我们这个城市更加美好。

一个大学时很被老师看重的学生，毕业之后浮沉于社会的洪流之中，昔日的理想则幻灭远去。毕业时曾说过要和老教授墨瑞保持联络，却是十六年未通音信。然后有一天在电视“夜线”节目上看到只剩没多少生命的老教授。于是他们再度重逢，教授重新给他上了14堂课，而教材就是老教授自己。

很难想象如果我像墨瑞一样，不能外出、不能自在走动、毫无隐私权时，心里所想的、所做的、所说的，会不会和他一样的乐观面对死亡以及接受死亡呢？书中他们讨论很多和我们生活息息相关的主题，里面的每一篇故事，都令我感触良多。

第一堂课，他们谈论这个世界，墨瑞说：“生命中最要紧的是学着付出爱，以及接受爱。”我们很少去向别人表达自己的爱和关心，或是认为只要接受了爱，就会变的懦弱，这种想法造成人与人之间的疏离，你越是不接受别人，别人也离你越远；其实接受爱并不可耻：智者李文曾说：“爱是唯一理智的行为。”那为什么不多做些理智的行为呢？

第四堂课最令我印象深刻，尤其是刚看到标题时那种很震撼的感觉仍记忆犹新：“学会死亡，才能学会活着。”从以前我就认为死亡是一件很恐怖的事，几乎是不会特别去探讨个中意义，而这位墨瑞却说：如果你接受你随时会死去的事实，那你可能就不会像现在这么争强好胜，薪水以及职位的高低也不再重要，你可能会比较想把时间花在心灵上。如果我只剩十四个星期可活，那我是不会去和别人计较太多，反而是去做有意义的事、使我快乐的事，我会积极的做每一件事，去享受每一天；如果每天都以这种心态在生活，那很快就会功成名就了。

在读这本书时，我以前的记忆不断浮现，像影片似的不断播放，在我看到“感情与执着”这一章时，以前所发生的事就显的历历在目；在我读到“宽恕”这一篇时，我就会想到以前一个只要见面就会因小事而吵的朋友，其实在那个时候是有很多机会可以让我们言归于好，但我不愿意退一步。

看完这本书后，我才知道我以前犯的错可真谓罄竹难书，我的缺点也真是不少。我有幸能旁听到这门课程，知道自己的不良之处，也希望你来听听。