主席

敬爱的老师，同学们：

大家好！

我叫王睿晗，今天我竞选的职位是校学生会主席。

我毕业于高级中学，，性格外向，开朗好动，平日喜好打篮球和唱歌，欢迎有志于此的同学私下里与我切磋。从小学到初中八年的工作经历，使我具备了良好的组织协调和出色的交流沟通能力，也让我意识到我个人的成长已深深扎根与整个集体的前进之中。我愿全力投身与为学生工作之中去，味学校发展贡献自己绵薄之力，为繁荣校园文化生活~维护学生正当权益而不懈努力。我也相信自己有能力`有精力完成我的理想。

我认为校学生会主席的主要职能可以用三个词概括---协助、领导、协调。

所谓协助——即校学生会是一个学生组织，同时也是校方与同学沟通的桥梁，而校学生会作为这个组织的领导者，应对校领导，老师在加强学生管理，严格学生自律及大型活动组织等方面起到助力作用。

所谓领导——即主席作为校学生会的负责人，应对校会内部事务及组织的所有活动总揽全局，全权负责。针对每一次活动，从组织策划到分步实施，以至最后的总结验收，主席都要身先士卒，全程参与，随时根据情况变化作出决策。权力伴随着责任，对于活动中出现的问题，主席责无旁贷，永远是第一责任人，承担学校及同学的质疑并负责解决。

所谓协调——即学生会主席应在校领导、老师与校会之间，校会与同学之间及校领导、老师与同学之间充当桥梁与纽带，畅通信息渠道，加强沟通协调，以便增强理解、快速达成共识。同时，校会主席还应在校会各部之间，校学生会与各系学生会之间及各系学生会之间加强沟通联络，以确保各系及各部门配合无间，进而全力搞好学生工作。

选择我，惊喜永远伴随你们！！！

六年级:冷雅紫血

若去北京，可能所有人都要去毛主席纪念堂瞻仰参观。毛主席纪念堂是党和国家的最高纪念堂。庄严雄伟、气势恢宏。屹立在天安门广场南端。它始建于1976年11月，1977年5月落成。主体建筑为具有中国民族特色的正方形柱廊式建筑。

在这座宏伟的大厦里，安息着二十世纪中国人民最伟大的领袖——毛泽东。

纪念堂北大厅是举行纪念活动的地方。大厅中心为汉白玉雕刻的毛主席坐像。瞻仰厅正中的水晶棺内，安放着毛主席的遗体······

毛主席纪念堂是免费参观的，不过去参观的要求还挺多的呢！首先，衣着要整洁，还要把包寄存起来，相机、水都一律不能带进纪念堂······。

我们存完包，朝着纪念堂广场的方向走去，远远望去，啊？那么多人都在排队，这情形好眼熟啊！仿佛是一条蜿蜒崎岖的龙，拐了一个又一个弯！对了，这不是跟在爬长城时见到的情形一模一样吗？可排这么长的队干什么呀？还没等我和妈妈弄明白，我们已经通过安检，进了广场！哦！原来呀，这条“长龙”是通向毛主席纪念堂的队伍啊！四人站一排，还真像“人墙”把纪念堂层层围住呢！我二话不说，一骨碌跑进了队伍里做起了“长龙”的尾巴！

这条“长龙”行动的还真够慢的！我排了半天，才走几米路，豆大的汗珠已经迫不及待了！它把我的头发当成了滑滑梯，顺着头发流了下来，有时甚至还流进我的眼睛里，又是热，又是被汗水弄得疼，真是受不了了！真想用纸擦擦，嘿！可惜又不能带包进来！唉！烈日还在炙烤着我们，而我们却显得那么弱小，仿佛瞬间就变成了北京的烤鸭！被它毫不留情地烘烤着。

就这样走着走着，好渴啊！我好想喝水啊！恨不得现在就变出一杯冰水为我解渴消热！可水在包里，总不能跑来跑去而就为了我这张嘴巴吧？嘿！不排了！可想一想，大家都在排队，有谁像我这样？连老爷爷老奶奶都在咬着牙排队呢！好不容易抢到了位置。再说了，我不一直都说坚持到底就是胜利吗？总不能辜负自己对自己的“小希望”吧？排我前面的人站的时间更长，比我更累、更热、更渴呢！

我再一次给自己加满了油，打足了气，信心又升级到了百分之百！远远望去，还得再拐上好几个弯呢！我用手抹了抹汗，朝身后望去，好多人啊！我才走了三分之一的路程！再看看两旁，我们差不多都把整个广场走了一圈！四人走一排，真是又挤又热！可能有什么办法？只有咬牙坚持啦！在自己身后不还是有人吗？又不是自己一个人走！我设法安慰着自己！又拐了一个弯，我用手遮住阳光，远远望去，竟然有人因为带了包被赶出了队伍！大家都是多么崇敬毛主席啊！好不容易排的队伍就因为这个包被毁灭了！可还是没放弃，存了包竟然又来了！也有人刚刚到广场上，也是为了看建立了丰功伟绩的毛主席一眼，大家都自觉地排好了队······

就这样走着，终于能一眼望到终点！为了表达我的缅怀，我还特地买了一束代表着思念的白菊！

进了纪念堂，喧嚣的人群顿时鸦雀无声，走在红色的地毯上，甚至只能听到呼吸声，我满怀崇敬地献上了花。进了瞻仰厅，我睁大了眼睛朝毛主席的水晶棺材内望去，他那慈祥的遗容让我看了后心里不禁暖洋洋的。毛主席身着军装，盖着一面五星红旗，为中国人民创造了令人赞叹的革命事业······

毛主席纪念堂自开放以来，每天都有数以万计的国内外来宾，怀着崇敬的心情前来瞻仰参观。这里是国家级的爱国主义教育基地，也是让全国各族人民永远向往的地方！！！

南京晓庄学院附属小学五年级：张思月

一哭毛主席，人民思念你，两袖清风，一身正气，身后谁能比？

二哭毛主席，人民思念你，贪官污吏，黑社会呀，他们都怕你。

三哭毛主席，人民思念你，革命精神，无私奉献，清官何处觅？

四哭毛主席，人民思念你，不要剥削，不要压迫，早被人忘记。

五哭毛主席，人民思念你，基层人民生活苦啊，上访也不易。

六哭毛主席，人民思念你，民工进城被欠债啊，何处去说理？

七哭毛主席，人民思念你，城市住房被强占啊，暴力遍地起。

八哭毛主席，人民思念你，血泪工厂工人苦啊，工会在哪里？

九哭毛主席，人民思念你，政绩工程遍神州啊，烂在人心里。

十哭毛主席，人民思念你，朗朗乾坤天地大啊，人民去陪你！

甘肃武威凉州区会馆巷小学六年级:陌紫爵

向毛泽东主席学习

回眸历史的长河，有一个人，他点燃了井冈山的星星之火；有一个人，他带领人民翻身做了主人；有一个人，他在天安门城楼上宣告了一个民族的声音……他，是人类历史上一个不朽的伟人，是一位旷世奇人，他就是我们敬爱的毛泽东主席！

毛泽东，我国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人名共和国的主要缔造者和领袖。这样一个充满了传奇色彩的人物，他的身上，必定有许多可贵的精神。

首先，毛主席孜孜不倦地读书，是他成为伟人、作出丰功伟绩的先决条件之一。他是一个终生与书为伴的人，他曾说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。从小，他在家乡求学时，他就勤奋好学；革命战争年代，他更是争分夺秒地读书，桌子上，椅子上，床上到处都是书；甚至晚年身体不好时，仍然嗜书如命。并且，他读书，会圈画、做记号、写批注。也正是因为如此，他才能将马克思主义的理论正确地运用于中国，使中国得到发展。

同样，他志向远大、乐观积极。1910年，16岁的毛泽东离开韶山，在五十里外的学校写下这样一首立志诗：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢做声？这首诗充分体现出他豪迈的革命英雄主义精神！年仅16岁的他，竟有这般豪情壮志，实在是叫人折服！当他踏上了革命的道路，他领导人民勇敢的反抗外来侵略者，最后，遭受了千年屈辱的中国终于翻了身。这与他青年是立下的志向是密不可分的！

当然，仅有这些精神是不够的。革命年代，中国物资匮乏，实力不强，但是，毛主席坚持不懈，努力工作，与全国人民齐心协力，不拿老百姓的一针一线……同样，他的精神也影响着当时像他一样的革命者！

现如今，已是21世纪，中国处于飞速发展的时代，我们是祖国的希望，民族的未来，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任。可是，我们这一代，多是独生子女，我们不仅有父母宠着，还有爷爷奶奶、外公外婆疼着。我们仿佛那温室里的花朵，过着衣来伸手饭来张口的生活，经不起风吹雨打，一遇到困难就退缩，16岁了，简单的家务都还不掌握，如果父母不在身边，也许连饭都吃不上吧！与16岁的毛主席比起来，相差甚远！因此，我们要勤奋学习，不怕困难，善于扫除拦路虎，心中要有志向，并且要以乐观的心态向目标迈进。无论做什么都要脚踏实地，认真负责，那么，一定可以成为一个有用之才！

历史的长河滚滚逝去，那个时代已离我们远去，但是毛主席的精神，永远不会远去，他像一座雕塑远远存留在我们心中，影响着每一个中国人，将激励着一代又一代的中国青年，向更高、更快、更强迈进！

初三:静影沉璧

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

无所不读

毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

十八日上午，我随夏令营去参观毛主席纪念堂，瞻仰伟人的遗容，缅回伟人的丰功伟绩，学习伟人的精神，这是我盼望以久的。

天安门广场是世界最大的广场，毛主席纪念堂就位于广场的南侧。上午九点钟，我来到纪念堂附近，看到来这里参观的人群早已排成了长龙，并且还把纪念堂围了一圈。在这排队的人群中有白发苍苍的的老人，也有蹒跚学步的孩子，人们静悄悄的缓慢地走着，秩序井然。

大约过了半小时，我们来到了纪念堂前。纪念堂是一座庄严雄伟，具有我国民族风格的正方形建筑，它坐落在枣红色花岗岩砌成的高大基座上，从外面看，好像是两层的结构，四周有44根黄色花岗石八角形廊柱，正门上镶嵌着“毛主席纪念堂”汉白玉金字匾额，大门南北两侧各有两组巨大的群雕，分别展示中国人民在毛主席领导下的革命历程。

渐渐地，我们步入了纪念堂正门的北大厅，这里是举行纪念活动的地方。在大厅的中央，有一尊巨形的汉白玉雕刻成的毛主席坐像，他神态安详，面含微笑，大厅内庄严肃穆，手捧鲜花的人们在雕像前，鞠躬献花。人群在进入北大厅后，分成了两路，从大厅后的两个门进入瞻仰厅。毛主席的遗体安放在大厅中央的水晶棺内，他身灰色中山装，覆盖着鲜红色的党旗，神态安详，静静地安卧在鲜花丛中。瞻仰的人群脚步放轻，缓缓地从大厅两边走过，神凝重地注视毛主席的遗容，许多人眼里含着泪花。我很想再多看几眼，可在堂内不可以停留，所以只能恋恋不舍地离开了。

走出纪念堂，我的心情久久不能平静，出身农家子弟的毛主席，领导着中国人民推翻了旧制度，创建了中华人民共和国，使中国人民从此挺直腰杆，过上了和平幸福的生活。作为开国领袖，他的思想深深影响着一代中国人。他的精神与世长存。

也许天公也读懂了我们的心情，绵绵的细雨仿佛寄托着人们对伟人的哀思。

指导老师：祁翠英

《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的三件事：关心群众碾米；让警卫员沏茶给老百姓喝；帮助群众碾米，亲自端茶给群众喝。

第一件事是关心群众碾米，因为警卫员和村长说：“碾米声太大，怕影响主席工作，所以让乡亲们到别处碾米，让主席知道这件事，主席让警卫员告诉相乡亲们花椒树下碾米，并把警卫员批评了一顿。

第二件事是主席让警卫员给群众沏茶，刚开始警卫员没答应，但是在毛主席的劝说下终于同意了，因为他知道这桶茶是南方同志在多次辗转下才送到主席手里的，所以刚开始没答应。

第三件事是主席帮群众推碾子，亲自给群众送茶。在群众喝茶时，有位年老的大叔凑到了警卫员身边，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的喝他顶什么用？”警卫员乐呵呵的说喝茶有许多好处，提神，益思等。”“这样说乡亲们是听不懂的。”毛主席在旁边说。一位大娘和一位小姑娘在旁边看着，越推越慢走到主席身边，主席给他俩舀了两碗茶，然后主席和警卫员一起推碾子。

通过这三件事表现了毛主席关心群众生活，时刻为群众着想的革命情怀，歌颂了毛主席全心全意为人民服务，时刻与人民同甘共苦，共命运，不搞特殊化的高尚品质！

五年级:华东师大

毛主席当上了国家人民主席，仍就穿的是衣着朴素，吃的是清茶淡饭。

有一次，主席要接见外交领导，仍然穿着一套带有补丁的衣服，警卫员小张看了对主席说：“主席，您应该换一套没补丁的了。你的外套已有72块补丁，布鞋有23块补丁，有的大补丁里还有小补丁，依我看，可以换一套新的了。”主席却说：“不用了，补丁多没关系，只要干净、整洁就行。”说着，便又穿上一套带有补丁的衣服等待明天迎接外宾。

夜里，警卫员小张偷偷地把主席的外套换上了新的。早上起来，毛主席见自己的外套被换了，把警卫员小张叫来问怎么回事，警卫员小张说出了事情的原因，毛主席听了，便叫小张先把自己带有补丁的外套拿来，又跟他讲了一番道理，小张听了惭愧地低下了头，然后主席又穿上了带有补丁的衣服，风趣地说：“有补丁的衣服舒服呀。”穿上便开会去了。

毛主席这种吃穿不讲究的精神值得我们下一辈学习，而不是像我们班有的同学那样穿着名牌衣服，吃着山珍海味，假如我们提倡少买一件衣服，把这些省下的钱捐给穷苦人家，穷苦人家就会少一份苦难。因此可见，毛主席处处为人民着想的精神值得我们学习，我们应该尊重他，敬爱他，我们中华人民永远忘不了他。我们也应该发扬主席的这种精神。

假如，我是国家主席，我会好好安排对人民有用的一天。

假如，我是国家主席。我会安排一个“普通话节”每到一年一度的“普通话节”全国的人民都一定要学好普通话，说好普通话，不要总是说一些其他地方的人听不懂的方言。而且要让中国人民了解普通话的重要性，知道这是重要的文化交流。

假如，我是国家主席。我会制定一个“访民节”每年到了这一天，我会派最得力的助手或亲信到中国的各地连续十天去访问百姓的衣食住行，经济情况如何，一直访问到第十天。因为我知道，只有了解老百姓的人，只有把老百姓当亲人的领导，才会是好领导，如果我是领导，我会用我特殊的方法治理国家。一定会让“访民节”成为中国人家喻户晓的节日。

假如，我是国家主席。我会为自己做个“体验节”每到这时候，我会选一个地方，选一块土地，然后让当地的农民教我播种，浇水，翻地，除虫，施肥等，让一粒种子在土里，用自己的双手把它变成一棵结着丰硕果实的树。这让我知道，美丽的结果背后总有劳动汗水。这让我体验了一把汗水，但得到的是丰收的喜悦。如果我是这样的主席，我一定会觉得这一切的一切是多么甜美！如果我是这样的主席，我每年甚至每天抽空在园子了做这样的事，这让我觉得农民是那么辛苦，身为领导的我，我会为农民的衣食担忧，劳累分忧。

假如，我是国家主席。我会安排一个助手在身边，他[她]必须忠心耿耿，认真对待每一件事。每到这些节日，我会请助手帮我处理手头工作，我呢？去访问“亲人”学普通话，说普通话，体验农民生活，或者偶尔乔装打扮变成客人进某店看看老板与服务员的待客之道。或者当一会儿服务员，边送茶点边看客人脸上洋溢着满意的表情。总之，我如果当领导，我一定会要个助手，自己抽空去贴进生活，查看“人间民情”体验他们的“酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合”

尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好！

我是来自2014级7班的汪镕彬。我此次竞选的职务是学生会主席。

我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，而且以前担任过几年的班长，这使我有了相当的管理经验、领导能力，同时也明白了不少道理：乐于助人、做事麻利、学习认真……这些优秀品质，都是我在担任班长以来所总结的经验，因此，我的学习成绩和人品都赢得了同学们的信任。如果这次竞选成功，我一定会全心全意帮助同学，团结互助。活泼开朗、兴趣广泛的我会积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己。

我的性格活泼开朗，处事沉着、果断。如果我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在学习中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改。

其次，我坚信自己拥有作为学生会主席所必需的个人优良品质，特别是责任意识与服务意识。在日常的学习、工作中，我能够做到以身作则，认真遵守各项规章制度，努力提升个人品质。如果我能够担任主席一职，我将在工作当中特别注重团结同学，多听取大家的意见，发挥好主席的力量，以满腔的热情以及强烈的责任意识开展各项工作。

我十分渴望各位评委能够给予我这个充分锻炼的机会，使我能够运用自己的聪明才智为学院的发展献上一份绵薄之力。如果我失去这次机会，我仍将继续发挥一名班干部应有的先锋模范作用，请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！