以物
创二（10）班 周志鸿
以物换物大会
物与物的交换既省钱又环保，但它是建立在公平、自愿的基础上，交易的氛围是非常和谐的，不光换物，其实人与人之间交往也是这样，这有平等，相互尊重，才能获得良好人际关系。
今天，我们通过以物换物大会，懂得了这个道理。
一开始，老师说：“我们今天来个以物换物大会。”我们面面相觑，觉得莫名其妙。这时，老师发问了：“我用一件东西随随便便换你一件我喜欢的东西，如果同意，我们就成功交换，如果不同意，就交换失败了。”顿时，教室鸦雀无声，同学们绞尽脑汁想来想去。但有人胸有成竹地举起手来，大胆地 和 老师做交易。老师喊了那位举手的同学。这时，老师说：“我要用我一件最宝贵的东西交换···你的衣服。”说着，从箱子里拿出一个气球，教师里顿时哈哈大笑起来。黄逸伦有点大吃一惊，接着从口袋里拿出一些钱来，生怕老师把他衣服和钱抢走。第一次交易失败了。
第二次，就有许多同学大胆举起手来。老师这次选了一个女同学。这 时 老师诡秘地说：“我这次要用一个我非常珍贵的东西，比那个气球值钱。”这时那个同学高兴起来，心想：“这下肯定赚了。”老师忽然从盒子里拿出一张纸，我们有捧腹大笑起来。老师说：“我要换你的铅笔盒、手机、还有一支笔。”这次交易也失败了。
我希望我们班级保持这个和谐、团结的氛围，才能建立一个优秀的班集体。
老师点评：
文章条理清晰，特别是教室气氛渲染大会趣味性，注意心理活动描写
为了参加“猫头鹰”举办的以物换物活动，一周前我就开始准备了，清理自己的玩具拿出来和其他的小朋友们进行交换。
经过一周的等待，这天终于到来了，我和妈妈来到了指定地点，已经有好几个小朋友摆好自己的摊位啦。我赶紧做好准备，把自己的宝贝呈现出来。
我有一个大大的吊车，一放出来就吸引了不少小朋友们的眼球，其中有个小弟弟特别喜欢，他拿自己最喜欢的东西和我交换，我让他介绍介绍他的宝贝功能，看看能不能吸引到我，结果正好也是我喜欢的玩具，我们愉快、顺利的交换了。我的好朋友翔翔看中了我的黑色越野车，但他的东西我都不喜欢，我和他说：“对不起，我不能和你换。”最后，我将我的黑色越野车与另一个男孩换来了一辆超级酷的跑车。但我觉得没有和我的最好的朋友交换，很不好意思，我将自己的两辆小车和一把小枪送给了翔翔。
妈妈告诉我，带我参加这种活动，是为了让我在其中沟通交流，结交朋友，解决问题，懂得分享，同时这还是一个环保活动哦，将自己不需要的东西能换给其他小朋友用。通过今天的努力，我换来了蜘蛛侠发射器、子弹枪、蓝色跑车、大货车、红色回力车、创意积木和七本书籍，我不仅收获了我想要的玩具和书籍，我还结交了好几位朋友，收获很多！
今天，我的心情很激动，因为老师让我们带一个不喜欢的玩具。我想：“为什么是不喜欢的玩具呢”我回到家，想了想，就带了一只小猴。第二天，我把它带到了教师里。还没有开始上课，我趴在桌子上想：“是要举行玩具拍卖会吗还是交换玩具写作文难道是要举行玩具比美”
一会儿，上课了，老师说：“今天我们要来一个以物换物。”
哈哈，我先来介绍一下我的小猴子吧。它是从连云港的花果山带来的，它已经伴随我大半年了，它的头可大拉，差不多和足球一样大，头上还带了一顶天蓝色的太阳帽;眉毛弯弯的，像月牙;眼睛大大的，尾巴像钩子，嘴也一直在笑。但我不喜欢它，因为我长大了，我觉得太幼稚了。
我们把玩具都堆在了前面的桌子上，看着琳琅满目的玩具，仿佛来到了玩具王国。有可爱的小猴，有美丽的芭比娃娃，还有威风的猛虎王……其中我最喜欢芭比娃娃，因为我家的那个坏了。我要用我那三寸不烂之舌，软磨硬泡地求她，让她和我换，得不到那个娃娃我是不会放弃的。
只听老师一声令下，我怀着自信的心情跑到张雨昕面前。我还没有开口呢，她就急切的说：“你的小猴子能和我换吗”“好啊，好啊。”我高兴极了，张雨昕听了也很开心，她说：“我的娃娃一捏还会唱歌呢。”我说：“好高级啊，我的小猴可软了，还能当枕头呢。”张雨昕说：“好哇，给你。”“耶，交易成功!”我回到了自己的位置上，心里比吃了蜜还甜呢。
通过以物换物，我发现自己可以用不喜欢的玩具换到新的玩具，真是一件有趣的事情呀。
时维七月，序属盛夏，光阴总是悄无声息的重复着四季的起承轮转。莲花的幽香芬芳了天空，也舒散着心中的郁结。每当处于这个时令，总会带来那么一丝的浮躁和烦闷：阳光的灼热、对流雨的爆发、东南风的盘旋，似乎都在考验着寰宇大地，也给人们带去各种的不安与焦躁。七月暑季，诗云：“连雨不知春去，一晴方知夏深。”盛夏的天气总是这么的多端变化，前几天阳光还是似火喷得自白而恣意，今天却是微风荡漾，天空湛明，少了闲云晚霞懒散的漂浮于天际，多了一份思绪万千，感慨成山。
日子在柴米油盐的烟火中活生生的灼热而饱满着。而我依旧喜欢在这样的时日里听着风中的节奏，感受外界的静谧，读一些契合心意的文字，于忙碌中偷得一份闲散，嗅着淡淡的墨香，便觉得身心都是极轻松的。是的，这喧嚣的尘世，每个人都有适合自己的地方，用来让灵魂得到栖息，而我独钟这样用文字来沉淀浮躁的方式。
近来接连几日都是风轻云淡的天气，恰逢这最炙热的暑季，遇着这样的柔和的天气是极其难得的。窗外的天空又开始朦胧起来，叶子的摇晃似乎召唤着风的青睐。透过指缝，我看到了那些漂散在空气里细微的尘粒，那细瘦的光阴也在指尖流转，这悄然流逝的光阴让我想到了青春，关于青春里那些一去不返的日子，那些被风带走的笑声、那些曾经许下过的诺言、那些说好要在一起的人、那些与幸福有关的誓言。这所有的一切都逐渐散落在天涯，各自分飞。席慕容说“青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”
这又人让我想起四年前的这个节令，那时正是我的毕业离别季，是青春的最后散场，用一场残忍却又是不可遏制的方式结束那校园的花季。带着伤感和那些曾经温暖的笑脸、那些明媚的眼神道别；带着雄心壮志和满怀热情去融入这个社会求生存和发展。四年的光阴已过，青春的模样早已改变，换了颜色。可是心中曾经企及要达到的生命高度，你还在尝试吗？你还在奋力拼搏吗？
最初的壮志激烈在前行的道路上被各种迷离、彷徨、错过、背叛、懦弱、背景等因素打得无所遁形而归于平淡甚至平庸。不过我始终相信命运多舛，最使人疲惫的不是道路的遥远，而是心中的郁闷。最使人颓废的不是前途的坎坷，而是自信的丧失。不以物喜，不以己悲，做一个天然的人，一扫心中的阴霾，即使命运中的沟沟壑壑阻挡着你，也终究会被岁月的风填平，指间轻触则会烟雨上的流光，剪不断放不下，然，终究只是一场邂逅，流水的锦瑟，画不出一个完好的圆。
不再去多想人生的意义，生活的磨折，还有前途的渺茫，因为懂得，所以慈悲，因为宽容，所以自若。在时间流逝的夹缝里，对着自己说，不要辜负了这恬淡的时光，也不要被这无情的时光羁绊看风景的脚步。在浮生闲日静好的片刻，让自己畅想一份天地遨游，淡化那些携带的世俗喧嚣；而在滚滚红尘忙碌的时候，也就让自己尽情投入，忘记那些绾着的风花雪月。
不以物喜，人从生到死，都只不过是寄蜉蝣于天地、渺沧海之一粟。来到这个世界就是一种感受、感知的过程，时间只不过是计量单位。世道本是跌宕起伏，你永远不知道下一秒会发生什么，得志时，好事如潮涨；失意后，皆似花落去。失败、委屈、无奈、苦难都是生命中不可或缺的一部分。不以己悲，无论身处怎样的困境和落寞，不要一味仰视他人的生活圈子，每个人都应该坚持自己的活法，不需要过多的打扰和入侵。幸福这座山，原本就没有顶、没有尖。要学会走走停停，看看山岚、赏赏霓虹、吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。只有你在经历了人生的大起大合后，你才会褪尽了最初的浮华，以一种谦卑的姿态看待这个世界。
古人说，文章是案头之山水，山水是地上之文章。在杂事缠身时，也需停下来，沉醉于山水之间。西风剪月、碧波清漪、山岚舞动、落墨渲染都可以成为生活过往的篇章。时光安然而执着，脚步踏实而轻松，相携岁月而过，相伴风雨而行。只要不让自己的心灵遭到污染，即使在岁月中动荡不安，在风雨中飘摇不定。我们依然可以等在时光的渡口，乘着岁月的轻舟。在顺境中盈盈而驶，静享人生美好，在逆境中浪遏飞舟，走成自己的风景。
这几天心里颇不宁静，也想学学朱自清。他到荷塘散心，我在校园散步。
期末试出来了，不算差，全班三十八名。自己都不知该喜该愁！想想自己，九门功课却有四门不及格，而且是自己所喜爱的科目。这几天都没有什么好心情。唉，心烦啊！
这两天，总会抽少少时间去生物园走走。微风吹来，一阵阵的凉意，想吹走我心中的烦闷。望着自两年前的生物园到今天，那里杂草丛生，小草都高过树了！为什么没人整理呢？我很纳闷。借着夕阳的那一点余晖，我弄懂了。在这校园里，有多少人有很多时间呢？有谁不为学业奔波呢？有谁不为自己的生计苦恼呢？这里，惟有散漫的我，慢慢地为学校减少一份绿荫。
想想，生活就是这样的。不要让自己太伤感、太苦恼。年青人是应该有青春的活力的！生活给了我什么，我就享受什么。不要想得太多，平平淡淡不是很好吗？
回想开学至今，想了想自己的生活。不错，除了成绩差点，纪律散点。一切都好，在这匆忙的高中生活中，我过得很有意义。我想我以后都要这样，让自己的生活不再单调，让自己的人生挂上七色的彩虹！
不以物喜，不以己悲。在悲伤，欢乐过后。一切都回到自然。我呢，最想做一个真实平淡，平常的自己！
不以物喜，不以已悲的意思就是：我们不应该因为环境好坏和自己的得失而或高兴，或悲伤。当我们面对一次次的挑战失败后，心里不时地悲伤起来，不敢面对现实，就很想找一个偏僻的角落，大哭一场，哭诉出心中的不愉快。在这时，别人却以另一种心态来面对。也许是将这种种失败当作一种向上的力量，当作新的起跑线，当作新的开始。
用另一种心态来面对失败，是一个坚强的人，我相信一个坚强的人在这种环境中仍保持愉悦的心态，他会再成功的！
摆脱了私情私念的人，才能不以物喜，不以已悲，这等境界，不属于戚戚于名利，汲汲于富贵的小人；不属于鼠目寸光，只存燕雀之志的人；不属于悲花悯月，耽于男女私情的人，它属于全心全意为祖国，为民族，为事业的人！
【篇一：粉笔】
它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通，但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。
粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！
教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越近。老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！
我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。
【篇二：蜡烛赞】
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。
【篇三：路灯赞作文】
高高的路灯如柱子挺立路旁，朴实的路灯亮着灰白色的光，灯顶是擦不净的灰尘，灯下是过不完的行人。过路的人啊，有成千上万，可有谁注意过这些普通的路灯？然而，路灯是值得称赞的，我要赞颂这平凡的路灯。
我赞美路灯的朴实。它比起那商店门口五光十色的霓虹灯，也许算不上漂亮。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有一棵善良的内心。不管在什么情况下，它总是默默地承担着自己的义务。它把为人们服务，当作最大的快乐。
我赞美路灯的坚守岗位。夏天，我们在家里躲雨，可它却顶着狂风暴雨，继续工作。
【篇七：粉笔颂】
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐的，它从粗壮变得微小起来。它粗壮的身躯没有了，却变成了黑板上的一行行文字和一幅幅图画。这些文字却带领我们走进了知识的王国；这些画又让我们陶醉在世界的美丽中。让我们扬起了心灵的白帆。
当它为我们写下的、画下的最后一个字、一幅画时。它消失了，它默默地消失了，既没有人为它欢呼，也没有人为它哭泣。它是多么的沉默啊，它又是多么的伟大啊！从它身上体会到的就是——无私的奉献。
奉献，奉献！多么朴实的词语！
奉献是一种美，它虽然看不见，摸不着，但它在我们身边随处可见。比如，街道上的交警，为了交通的畅通，为了司机们的安全。天天都坚守岗位，不为了一点利益而偷工减料。不管风沙还是雨雪，不管是酷暑还是严寒，他们总是每天按时上班，总是“两头见星星”。这不就是一种奉献吗？
粉笔，虽然生命短暂，但却把全部的生命无私地奉献给了人们奉献给了人们。
写到这里，我又想起了雷锋的名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去！
是啊！虽然生命短暂，但是只要我们学会了并时时刻刻做到了奉献，即使死了也不曾后悔呀！
【篇八：路灯】
人们不可缺少的东西，灯也算是一种吧？黑夜降临的时候，谁能没有灯呢？带来满室光明的日光灯，照亮书桌一隅的台灯，人们是离不开的；节日里五光十色的霓虹灯，更能招来人们的赞美。
可是，给我印象最为深刻的却是在街上发出淡黄色光圈的路灯。
是的，路灯并不华美，也不多彩，它朴实、平凡，只是默默地发出并不刺目的光，从不炫耀自己，它实在太普通了。然而，每当夜幕低垂的时候，路灯却总是忠实地、不懈地照亮人们正在走的路，尽管没有人注意，更没有热感激它，可它还是闪亮着、闪亮着……
每当东方破晓时，它又无声无息地隐身而去，没有任何怨言，这是多么坦荡的胸怀呀！
暑去寒来，风霜雨雪，一天天，一年年，路灯总是在黑夜中闪亮着，给夜行的人带来光明，带来温暖，而从没有什么企求。这是多么高尚的情操呀！
我想，节日的才灯，只是锦上添花；暗夜的路灯，才是雪中送炭。它不与太阳争辉，只是默默地把自己的一切献上，这无私的品格不正是路灯伟大之所在吗？
阴霾已经散去，朝阳已经升起亲爱的朋友，当你步上光明的坦途时，请切莫忘记曾经为你在黑夜中照亮前进方向的路灯。
创二（8）班 孙国栋
以物换物大会
家里有许多书籍，有一些不好看的，不喜欢的书籍闲杂地摆放在一起，真是堆积如山，如果能回到没货币的时代该多好。那就能把这大大小小几十本书和一些玩具交换了。
这次星期六，我们开展了以物换物大会。
老师宣布了第一轮的交换规则，举手的同学上来和老师交换物品。大会刚开始，有许多同学都是跃跃欲试，钟楚涵飞快地举起了手，老师决定和他交换。钟楚涵笑嘻嘻的拿出了他的物品，只见老师奸笑着，随手在小盒子里翻了翻，钟楚涵在默默地祈祷。老师拿出了一个又把它放了进去。终于，老师拿出了一粒糖果，说：“嗯，我要换你的钢笔。”钟楚涵一下愣住了，半天说不出话来。老师试图用手把它抢过来，钟楚涵赶紧把钢笔紧紧地拽住，怎么也不给张老师。所以这次交易失败了。
第二次，老师和余泽恩交换，老师看了看余泽恩，突然眼睛发光。老师把一粒糖果拿了出来，说：“你的衣服真漂亮，我要用一粒好吃的糖果来换你的衣服。”突然，教室里特别安静，余泽恩在沉思，连地上掉了一根针都能听得见。老师说：“你就把这衣服给我吧，求求你了。”最后，余泽恩还是不同意，所以这次交易有失败了。通过第一轮的交换，交换的物品价格要基本相等。
第二轮开始了，老师宣布同学和同学交换，钟楚涵和胡雨晗交换。钟楚涵不停地拿东西，一件件的物品都不能让胡雨晗心动。最后交易失败了。
通过这次交易，我知道了：物品与物品的交换即省钱又环保，但它是建立在公平、自愿基础上的，交易的氛围是非常和谐的，不光换物，其实人与人之间的交往也是这样，只有平等、互相尊重，才能获得良好的人际关系。
教师点评：
作者通过仔细观察用文字写出了交换过程中人物的神情、动作，并且结合教室气氛进行描写，做到了点面描写！
桌面纤尘不染，首先映入眼帘的是端正于桌面正中玻璃下的雪白的便笺——那是我学期前满心希望置于下方的，一句文案寥寥几字庄重而安静于便笺上：我的征途是星辰大海。只言片语，却时时引领着我，带我再次寻觅那个我所坚定的方向。
只忆那是期中考试前几日，无尽的夜色在窗外肆意弥散，而与夜一窗之隔的房间却亮如白昼，无言地望着窗外其他橙黄或归于漆黑的窗口，只感自己的房间与夜的一切都格格不入。目光转向书桌上七零八散而层层叠叠的试卷与复习资料，难以自抑重重地长叹一气，无可奈何地重新拾起某一页并未背熟的资料，忍下心中的动荡，再一次全神贯注地无声默默记忆，空气似乎都静谧了，小小的房间里一人一桌，与数白纸黑字为伴。无意抬眼，眼前一片雪白，愈发心如乱麻。
刚刚开始一切稍好，但难题多次猝不及防地出现，心中烦闷愈来愈强烈，强压下内心的不快，继续直面密密麻麻的黑体文字。“加油。”微不可察的给予自我激励，我总感到现在缺少了最初开始学习的一种不知是为何的动力。
突遇一长句，可做到磕磕盼盼大致复述，背书就要背到极致，便一遍遍背诵，背诵多次但都未记住，本原滚瓜烂熟的文字猝然一瞬间变得生涩难懂，一遍一遍不是在越来越熟，而是脑里一片空白，看着手边一堆白底黑字。只一眼，没错，隐忍数时的怒火在一瞬间被引燃，心中难受而急躁，感到无从发泄，难以言表。
随手扯来一张草稿纸，狠狠在纸上肆意涂画，几次将纸用笔尖划破，都不以为然，随后那张可怜的纸被我使劲蹂躏，成为一个纸团，最后再次展开被我一条一条撕得粉碎，但我辨认出了纸上的字：星辰大海，这是我最钟爱的一个词语，总喜欢将这个词写在纸上，我愣了愣，似想到了什么。
然而这并没有极大缓解我的不快，慢慢起身打开窗户一股凉风使我冷静更多，心道：先简单归类整理，也许效果会更好吧。强压不快，我慢慢悠懒地整理复习内容，随着桌面的渐渐整洁，散开重重白纸，终于露出被我的复习资料禁锢的那封小小的便笺，依然雪白而轻薄，端正地压在玻璃板下，在绿色绒上显得尤为突兀，娟秀的行书字体静于纸上，烦闷若同这行云流水的行书一起淌去远方。
依旧是那句文案：我的征途是星辰大海。我看到了学期开始前那个自己曾对心中暗暗的激励：你要偷偷地努力，然后惊艳所有人；回想到曾经自己一笔一画，端正地写下这几个字和庄重地置于桌下时勾起的浅笑与发自内心的充实。
寥寥几字，轻易地化解了我的不快，温暖而难言的感情在我心中徘徊，我在途遇十字路口时以这封便笺为指引重拾起我原已迷失的方向与梦想，似乎寻觅到一抹温暖的阳光，笑意浮现嘴角，重振信心，拿起一份继续进行对期中考试的复习，之前的困难在这封便笺之后灰飞烟灭，在我的目标前都不值一提。
也许在属于我的一片星辰大海前有数以万计的礁石，深谷与狂澜，但我不会轻言放弃，我偏要用我的脚步征服困难，随时随地望向那最高远的地方，即使身处深沟里，也要抬头仰望星空，也要顶天立地。对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续的前进的方向是可怕的，我想要乘风破浪向着那片专属于我的那颗星，那片海永恒追寻，愿我这一路无悔，最后可以露出千帆过尽的笑容。
一纸一句，一季一人，以梦为马，不负昭华。那封便笺，在我的青涩季节里始终是一道亮丽的风景，一个值得珍藏于心的路标。
一支空笔芯
记得那次是六月的一个上午，面临着毕业考试的压力我们都强迫自己打起精神来学习，可是，面对这无穷无尽的考试，我们还是难以再说自己热爱学习。那天老师又抱了一堆卷子来了，我们早已千疮百孔的干劲又打了一层霜。
就是那天的考试，我正在奋笔疾书的写着，突然我的笔迹淡了，我打开笔一看，心里瞬间涌起一阵恶寒——我的笔没水了！我的心当时和那支空笔芯考试时如果递东西被人发现，那是洗不清的罪。我知道这一点，我知道当时很多人也知道这一点。我当时怀着徒劳的心情低声叫了两声就放弃了。
这时，我听见旁边的一声轻响，我一看，一支笔芯掉在了地上。是我的同桌的。我捡起这支笔芯换上之后，心里居然有一种劫后余生的感觉。我看着那只替下的空笔芯，笔尖反射着光，看起来可爱又无害。只是不想再干了，它也许是有些累了，我的脸难掩饰的漏出了微笑。
有了新笔芯的支持，我的心安定多了，我又开始写起了卷子，不同的是，我的心里又多了一些充实。
这种美妙的充实，大概是这种情况独有的。
然后这场考试就变得很简单了，我记得我最后考了92分。多亏了这根笔芯，我才可能有如此的发挥。
可是，在考试之后，我的心又有另外一种情绪黯然滋长了——这支给我力量的笔芯不是我的，是我偷的别人的。这个想法让我不断的联想起来，越来越怕，越来越怕。仿佛一排多米诺骨牌一般，最后倒下的是我内心的骄傲。
再看空笔芯，我的心又回到了这冰凉的状态。它里面好像有一张张嘲笑与愤怒的脸。慢慢的，一点一点的撕碎了我的心，我当时因为怕被发现，竟然怕到这种程度！
这是，同桌的声音响了起来：“郝楚翔，是你捡的我的笔芯？”
当时我也想说一声不知道然后落荒而逃，但想了想，别对不起自己了，所以我就轻轻的点了点头，点的很慢。很稳。
“那就好，这支笔芯是我给你的。幸好没被别人拿走。”
“你说什么？”我有点不相信我的耳朵。
“我给你的。”她一字一句地说，仿佛我是一个听不懂话的孩子。
“什么？这不是你掉在地上的吗？”
“如果是我掉在地上的，我自己会捡起来的，要是这样，你还能用到吗？难道你觉得我这么傻吗？”
说完，她就出去和她的朋友们玩去了，我望着她的背影，似乎想喊一声谢谢。但不知道为什么还是没说出来。一直会让我记得。
直到现在，那只笔芯我还存着，有时还会拿出来看看。我不会忘记它的。因为，在我的记忆随着我的腐烂成灰随风随风飘散时，它可能还会存在的。