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养鸟

的作文

养鸟

六年级|散文|450字

一天,我和爸爸晨练回来,看见有人在卖鸟。那笼子里,有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。一只只跳上跳下,十分可爱。我央求爸爸给我买鸟。爸爸挑了一对虎皮鹦鹉,说两只鸟在一起好养。

这对鹦鹉真美呀,身上的羽毛有好几种颜色:绿的、黄的、白的、蓝的、灰的。镰刀似的小嘴,乌黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖锐,能牢牢抓住笼子上的铁丝。我给它们取了个好听的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。皮皮、花花睡觉的样子也很美。先是伸出一只翅膀,伸个懒腰,小嘴一动一动地打哈气,接着闭上一只眼睛,过一会儿觉得没有危险了,才把另一只眼睛闭上,并将头掉到后面插进羽毛里。皮皮、花花平时不大叫,只是在早晨听见别的鸟叫时,才会放开歌喉,那声音真是动听极了。有一次,我忘了喂食,可把它们饿坏了。晚上一见有吃的来了,便立即围过来抢着吃,抢食打斗发出的叫声也很好听。

皮皮、花花虽说有吃有喝,但是它们没有自由。一次,我忘了关笼子的小门,不小心让皮皮给逃走了。当晚,花花不吃不喝,还一个劲儿地到处乱撞,撞得血迹斑斑。我请妈妈把花花放掉,妈妈说:“天已经黑了,又要下雨,明天早上放吧。”谁知天亮起来一看,花花已经死了。摸着它冰冷的身体,一股悲伤之情向我袭来,占据了我的整个心房。

十八小六年级:孙鹤鸣

养鸟

六年级|叙事|550字

那是夏季的夜晚,火红的晚霞照亮了天边,几只鸟儿飞翔在空中,得意地鸣叫。大地一片寂静,几声“啾啾”打破了这美好,那叫声是那么无助,我不禁放慢了脚步,寻找声音的来源。啊!是一只小麻雀折断了翅膀,正望着蓝天鸣叫,它扑腾着羽翼,挣扎着,想飞起来,但这一切都是徒劳的。我伸出手,把这小家伙捧在手心,将它带回了家,我抚摸着它,它的羽毛如丝绸般光滑,柔软。但我不知道该将它置放于哪里,爸妈会不会让我收养它……

刚回到家,小家伙就一个劲的叫,似乎很紧张,上蹿下跳。我盛了给一些小米给他,它望了我一眼,有些犹豫,在短暂的思考后,它放心的张开嘴,狼吞虎咽地吃开了。在它欢吃时,爸妈进了家门,看到这位不速之客,着实吓了一跳。我也看去,不看不要紧,一看可把我惊呆了,小麻雀竟随地大便!我立即将它捧起来,妈妈把它的屁股擦干净,爸爸把便便收拾好。妈妈喘着粗气说:“想养它,好办,吃喝拉撒睡,你管!”我望望它,点了点头,将它装在一个大纸箱里,放到阳台上。

一星期后小麻雀已经可以扑腾翅膀飞几下了。我将它放在高处,它惊慌地飞来飞去扑打着翅膀,不一会儿才渐渐平静从容不迫地飞了下来。从那以后,它经常飞上高处,对着天空鸣叫,然后悲伤地望着我,它想飞向天空。是时候了,我打开窗,小鸟望着我,又望了望天空,脚步踱来踱去,仿佛在想:是飞向天空?还是继续留在这里?这样反复几次,终于下定决心,飞出窗外,在窗外盘旋了几圈,叫了几声,终于飞走了。我这童年的朋友,带着我童年的梦飞向远方。

我知道,它一定会记得我,一定会的……如我永远不会忘记我的童年一样。

六年级:赵宇欣

鲁王养鸟——《庄子寓言》

二年级|散文|250字

有一天,鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王从来没见过这种鸟,以为是神鸟,就派人把它捉来,亲自迎接供养在庙堂里。

鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重,马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给海鸟听,用最丰盛的筵席款待海鸟吃。可是海鸟呢,它体会不到国王这番盛情招待,吓得神魂颠倒、举止失常,连一片肉也不敢尝,一滴水也不敢沾,只三天就被活活饿死了。

素材运用

对待客观事物,一定要坚持具体问题具体分析。不同的对象,应当用不同的方式方法对待。否则,像鲁王那样,用供养自己的方法供养海鸟,尽管主观愿望很好,也难免失败。

话题拓展 实事求是、溺爱、度、愿望与结果

养鸟记

六年级|记叙文|800字

我的同学养了两只鸟,一只是画眉鸟,一只是八哥。现在她出门,这俩小东西就暂时在我这儿“安家”了。

它们真是惹人喜爱。论外表,画眉鸟就像淑女一般,小巧的脑袋是褐色的,黑黑的眼珠滴溜,一个尖尖的嘴巴正对着你呢!顾名思义,眼眶外描了一条流畅,自然的白线条,让人觉得更加迷人,魅力四射。那羽毛是又整齐又漂亮,先是披了一件棕褐色的外套,翅膀上的花纹更是井井有条,圆圆的小肚子一看就知道被养得够滋润,上边的羽毛是浅浅的褐色,中间隐隐约约藏着几根灰羽毛,再加上那带花纹的褐色长尾巴,就完美了。这样一比,八哥嘛,就不怎么样了,它全身黑不溜秋,它似乎并不在意外表,带着参差不齐的尾巴摇摇摆摆,活像只小鸭。就那黄里带黑的眼睛,透着一股机灵劲儿,鹰钩似的嘴,还有两个利爪,动一动,仿佛在告诉人们,别小看它!

它们的性格也不同。画眉和它外表一般,矜持中略带几分羞涩,稍微动一下,就吓得乱飞;八哥不会,将饲料捏在手上,它会大摇大摆地啄起,但又轻盈得不会伤到你的手。它曾把笼子戳一窟窿,若是不小心将食物掉出去,它则会从窟窿探出头来将食物卷入嘴中,它是个机灵,顽皮的家伙。你还可以和它玩游戏,先拿布讲笼子盖住,露出一角,这时你蹲着偷偷往里看,它也会弯下腰悄悄向你瞧,可好玩了,它又是个通人性的家伙。

画眉最喜欢洗澡了,经常是我一加水,它就洗。只见它猛的扎进水里,顿时,水花四溅,挨在它笼子旁的八哥则遭到“袭击”,连忙躲闪,画眉弓起身子,抖了抖蓬松的羽毛,又一头扎进水里,这下可好,给了我“当头一棒”,太刺激了!不过,洗完澡的它羽毛更加松软,它细细地打理,再次张开羽毛,好像在炫耀。鸟也遵守秩序呢!一见画眉洗完澡,八哥就急匆匆地跳到“澡盆”边,也开始噼里啪啦地打着水花,我和画眉都下意识的闪到一边。玩了一会水,八哥也抖着身子,摇着尾巴,我不禁偷笑:真滑稽,活像一只唐老鸭!笼子下方有个盛鸟粪的笼子,为了方便我清理,我总是在下边垫层纸,但八哥总是好奇地把纸啄个稀巴烂,有时我会想,为什么八哥不能学学画眉那样矜持些呢?可再念一想,鸟的性格本来就不同,人也一样,不然就不好玩了。

动物是人类的好朋友,它们给世界增添了一份情趣,我们要好好爱护它。鸟儿呦,希望你们能健康快乐的度过一生,欢迎你们常来我家做客!

养鸟的启示

五年级|记叙文|450字

在生活中,有很多启示,像天上的星星那样罗列着,像棋子在棋盘上分布着,数不胜数。

我在生活中也领悟到很多启示,但有一样启示令我终身难忘,那是从一只画眉鸟上得到的启示。

那天夜晚,我像往常一样,帮画眉鸟把笼外的布盖上,好让它暖和的进入梦乡。第二天一大早,我性急火燎地刷洗完毕,急匆匆的地背起书包奔向了学校,竟然忘记把鸟笼外的布掀开……到了傍晚,我回家做作业时,猛然想起还没把鸟笼外的布掀开。我急忙把笔往作业本上一仍,飞奔到鸟笼前。当我把布掀开时,发现画眉鸟没有了往日的欢跃,没有了迎接主人的快乐,没有了悦耳的雀叫声,只是拼命地拍打着翅膀……我拿着小树枝逗它,给它米吃,给它水喝,它还是我行我素,仿佛对它来说,整个世界都不存在了。我仔仔细细地观察了一遍,终于发现是画眉鸟的脚站不起来了,可能是因为24小时的黑暗,导致它时间过久休息而站不起来了。我后悔不已,看着可怜无助的小鸟。可是一切都已经发生了,时间是一直住前走的,没有任何后退的余地,就正如泰戈尔所说的:如果你对一切错误关上了门,那么真理也会将你关在门外。所以我们做每一件事,一定要认认真真、全心全意地去做,不求做得最好,只求做得完美,把错误降到最低。

应不应该养鸟

二年级|写人|200字

应不应该养鸟

快乐作文平桥分校

区一小二(4)班

李沁阳

一天,我和爷爷出去玩,看到了一个卖鸟的人。

爷爷买了一只小鸟,我对爷爷说:“老师说过,小鸟可以消灭田鼠、消灭害虫,是农民伯伯的好帮手,是大树的医生、人类的好朋友,我们应该保护小鸟。

爷爷听了就把小鸟放走了。

小鸟从笼子飞出以后,感激地说:“谢谢你——人类,我一定要捉更多的害虫,保护大自然。”说完,它就展开翅膀,唱着歌儿,高高兴兴地飞走了。

我们一定要爱护鸟,不应该养鸟,要给它自由,让它回归大自然,为人类做贡献。这才是真正的爱鸟。

爱鸟就是不养鸟

三年级|写景|200字

大家知道,很多人喜欢养鸟,可是他们有没有想想鸟儿的感受。

小鸟是可爱的小动物,有些人很喜欢养鸟。可是小鸟却不好受,假如你是一只小鸟,你被人们关在笼子里,你好受吗?尽管人们很开心,可小鸟呢,我们该换位思考一下。鸟儿能唱出美妙的歌声,我们把它们放飞,看它们自由飞翔,听它们美妙歌声,不是很好吗?想和它们接触,可以去鸟多的地方看看它们。如果你真的爱鸟,就放它们自由飞翔,不要在笼子里过日子。

爱鸟就是不养鸟,养鸟就是不爱鸟,你们说呢?

养鸟记

五年级||700字

这周星期五,妈妈接我回家的时候,我有点饿了,就叫妈妈给我买了个手抓饼吃。我去扔垃圾,看见有个东西,却不知是什么。但是,我和这个小家伙就是在这个垃圾桶旁认识了。

我捧起它,它好像是受伤了,我捧着它跑过去给妈妈看。问妈妈:“妈妈,你看一只小鸟,我想把它带回家,可以吗?”“你从哪弄来的?”“我去扔垃圾捡的。”“好嘛,把它带回去吧。”我开心极了。到了家,我找了个小盒子穿了个洞,把它放在里面。它的眼睛小小的,嘴巴红红的,还有软软的,五颜六色的羽毛——黄色、绿色、黑色、白色、红色,真是可爱极了!“它好像很害怕,妈妈,我们去给小鸟买个笼子吧!”“嗯……好吧,等会接了你弟弟再一起去!”“太好了!”

我们去接了弟弟后,骑着妈妈的电动车就到了动物店。妈妈去给小鸟看食物,我和弟弟就给它看鸟笼。刚才在家的时候,看它好像没有受伤,但是却飞不起来,我想应该是还不会飞吧。我和弟弟异口同声地说:“要这个!”我们选了一个粉色的中等大小的鸟笼,因为太大了它可能会觉得很孤独,太小了它就没办法在里面舒展身体和活动了。并且,这个笼子看起来很温馨呢,里面有专门的装水和食物的盒子,还有一根木棒,它可以站在上面玩呢。我决定了,就要这个。

买了鸟笼后,我们回到家。我迫不及待地把盒子拿到阳台上,把窗户和门都关上,怕它飞出去。“我抓住你看你怎么跑?”它使劲地扇动翅膀。“啊!飞起来了,怎么掉毛了?”它一边飞,身上的毛一边往下掉。我问妈妈怎么回事,妈妈说是因为羽毛还太嫩了。

我把它放进鸟笼,它好像很喜欢这里,蹦蹦跳跳的,好开心的样子。我也跟着好开心,只要它不想它妈妈就好。

小鸟,小鸟。看见你,我就像看见一个小生命,虽然不知道你从哪里来,但我保证,在我的照顾下你一定会长大!

第一次养鸟

六年级||800字

人生有很多第一次,但唯独这一次让我记忆最深。

那是在一个春天,一切都饱含生机。我在回家的路上,突然听见阵阵鸟鸣声,原来是一只小鸟在练习飞翔的时候,从窝里掉出来了。我见状便马上握住它。看着它小小的样子,还有一个黄嘴丫,小小的眼睛圆圆的特别灵动,真是把我萌翻了,我特别欢喜。我便三步变成两步地往家快走。它在我手中不断地挣扎乱叫,我想它可能是在说:“这是哪儿啊?”我到家门口,因为我迫不及待,所以便直接破门而入,我能不能把它养活呢?听说麻雀脾气特别大,不吃人喂的东西养不活!可我上来倔劲儿,坚信自己一定能养活它。

我开始帮它调配食物了,我像一只没头苍蝇一样,翻翻冰箱,看看厨房,终于找到了点小米,想它应该能吃小米,但是放在它面前半天它也不理睬。想让它喝点水吧,它却把水踩翻了。我看这情况还真的有一点相信那句话了。但我这时脑子里,突然蹦出来一个想法可能是小鸟不会自己吃食吧。我又找到了一块馒头,我用牙签把馒头丁穿上,在它面前晃动并学鸟叫,功夫不负有心人,它张嘴了当时我都惊呆了这么小的鸟,嘴巴怎么这么大!我成功了。终于吃了我喂它的食物。高兴我差点跳起来。它吃了几个馒头丁,我想它有体力了,便有了让它练习飞的冲动。我把它放在手心,另一只手放在高一些的地方。也不知怎的,还挺配合,扑扇了一下翅膀,便飞到了另一只手上,于是我又伸出另外一只手,它便又飞到了这只手上。妈妈在旁边,拿手机还录了一段小视频。我想过几天小鸟长大了就可以把它放飞了。我用纸壳给他做了一个小“别墅”,还给它做了一个柔软的床真是关爱至及。就这样一夜过去了,早晨我早早的起床,去看我的小麻雀。它好像知道我来了,还冲我,叫了几声,我观察了一会儿,感觉没有前一天有活力可能是饿了吧,我又按照前一天的方法喂了几块儿馒头丁。于是我欢欢喜喜的上学了,心想小麻雀,你等着我放学回来跟你一起玩儿。下午回到家里,却发现鸟儿不见了,我便去问爸爸,爸爸说:“它死掉了,给埋了。”我听后悲痛欲绝。

这一次养小鸟让我感受到,我是好心,但是我做了一件坏事,天空中的动物,终归是属于天空的,不能被我们所拥有,否则你会害了它。

养鸟的乐趣

六年级||650字

在日常生活中,与宠物的接触一定会有许多的乐趣:与猫一起玩耍,与狗一起嬉戏……而最让我享受的乐趣,便是养鸟了。

几年前,爸爸给我带来了两只虎皮鹦鹉。它们自从入住新家后,就从来没有消停过,也正是这样,它们给我带来了无穷的乐趣。噢,对了,我还给它们取了两个有趣的名字,分别叫做“叽叽”和“喳喳”,谁叫它们总是“叽叽喳喳”唱出那婉转动听的歌声呢!

它们从小的时候就已经学会了淘气。这不,最近它们又闯了祸。记得那天看书时,只听鸟笼那边有些动静,我暗叫一声不好,鸟儿们估计又开始淘气了。我一个健步冲过去,果不其然,叽叽叼着笼门正沿着笼子往上爬,而喳喳正两腿蹒跚地向里走,嘴上叼着被撕下的一块毛巾,它还边跳边傻乎乎地挥舞着翅膀。看见我来了,叽叽马上松开了嘴,嘿嘿,这可难不倒我,我伸手打开笼门,准备要把毛巾拿出来。可一见笼门打开,它们便扇动着翅膀,飞快地向客厅飞去。叽叽笨手笨脚地落在桌子上,我轻轻地跟了过去,三下五除二便将它捉了回去。最调皮的是喳喳了。它落在我种的辣椒上,把我辛辛苦苦种的辣椒弄落了一地,还在花盆上印了几朵小白花。我赶忙拿出我的杀手锏­——鱼网。我挥起鱼网向它套去,可它灵活地向右一闪,避开了第一网,飞向了茶几。我赶忙又挥起了鱼网,可又被它灵活的身躯避开了。几次尝试后,我终于将它“缉拿归案”。

可正当我得意时,它却猛地啄了我一口,痛的我赶紧收回了手。它屁股一翘,骄傲地向我叫了几声,这架势,仿佛是在对我说:“看你还敢不敢动我了!”看着这个小宝贝,真是让我哭笑不得,又气又爱!

如今,我与那两只调皮小鸟的故事还在继续,它们带给我的,远不止养鸟这么简单,还有在生活中无穷无尽的乐趣。