旭日

今天，外面冷飕飕的，无情的寒风像刀子一样刮着我的脸，天气也阴沉沉的，可是，无论怎样我都要去上学。

慢吞吞地走在大街上，向着学校挪动。“这该死的奥数，连早上也不放过……”我一边走一边嘟囔着。的确，这是市里的比赛，比赛的输赢关乎整个学校的荣誉。为了学校，加紧练习，这我能理解，可是……唉！”我叹了一口气，拖着疲倦的身子往学校走。此时，天还蒙蒙亮，白茫茫的雾笼罩这一切，这样的雾霾天气已经持续了好几天了。虽然老师强调过好多次了，可匆匆忙忙的我却总是把它遗忘在家中。学校离我家并不远，很快，学校的轮廓就映入眼帘。

我来到早餐店坐下，点了一杯豆浆，一个煎饼。边吃早饭，边欣赏外面的景色。大树屹立在街边，穿着雾妹妹送给他们的轻薄纱衣，变得更加婀娜多姿。校园里的大楼也被乳白色的浓雾环绕着，忽隐忽现，似有似无，给人一种虚无缥缈的感觉。就在这雾景中，一轮火红的朝阳从东方缓缓升起，渲染了整片天空。火红的天空和旭日那朝气蓬勃的样子把我震撼了。为什么朝阳如此蓬勃，没有半点颓唐的样子？我深思着，时间一分一秒地流失。是该离开的时候了，我站起身，走进那束金色的光芒。

六年级:尹晨曦

一轮旭日冉东方，万丈光芒照故乡。 

奉献无私能量正，关怀有力热情长。

横扫阴霾如利剑，驱逐夜暗似钢枪。

大气恢弘来世界，丰碑载誉下山岗。

临泽县城关中学　七（8）班

王冬梅

在寒冬之际,

你会发现当旭日东升的时候,

冰冷之意便温暖而消散.

这轮旭日就叫“爱”。

这是父母对子女的爱。从一有我这个生命开始，便注定被它包围。

“妈，明天……”我逐笑颜开地向母亲跑去，却见母亲张皇失措，甩开了手中的剪刀。“咣‘剪刀随地而落，被分成了两半。“怎么回事？”我百思不得其解。夕日的余辉洒落在断开的剪刀上，我隐约看见上面沾着几根闪光的银丝，地上也躺着几根。母亲低着头，又抬头向我微笑：“不就几根白发么，这么紧张？”说完，便又把头低下，沉思着什么。一阵风从外面挤进，吹乱了母亲的头发，也吹乱了我的思绪。静静的，我数着那藏在乱发中的银丝，不愿承受一个才37岁的母亲就已拥有这么多白发的事实。“你刚才说明天怎么了？”母亲理了理头发。“明天？明天天气很好。”我说着，却设法逃开那张充满疑惑的脸。内心始终不愿看到母亲为帮我准备明天的生日而操劳。头上的白发是母亲对我付出爱的见证！

父母对我付出的爱实在太多，太多了。这些回忆都如涓涓细流般的儿时脚步追踪至今，又像一缕酸涩的泉水，敲开我心潮的闸门潺潺流出。

我明白，时间从来都是不知疲倦的。因为在岁月流逝的同时，我正在长大，父母正走向衰老。

我终于领会到“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”这句话的深刻涵义了。在父母含辛茹苦地把我抚养成人，在父母那双不求回报的眼神，在我清楚身上流淌的是父母的血的时候，就应该知道一名子女该对自己的父母做些什么。哪怕是帮母亲干些家务，哪怕是给父亲递上一杯热茶，他们都会感到欣慰。

“养育之恩大于天”这是人们常说的话，我也谨记了。因为内心十分的清楚，只是靠自己的实际行动，才能回报父母的这一份恩情。如今，我已经是初中生了。考一所好的中学，这不仅是每位初中生的心愿，也是我对父母所坚守的承诺。

爱，依然是化作了冬天的旭日，它温暖着我，同时也给我照亮了前进的方向……

指导教师：李磊

六年三班旭日★东风

有一句话说得好——时代造就英雄，英雄推动历史。如果中国没有秦始皇的一统中国，华夏儿女还得继续生活在战乱之中；如果美国没有林肯的永不退缩，美国就有可能放慢进步的步伐；如果印度没有甘地的不卑不亢，就没有印度的国家独立……

自古以来，对于秦始皇的是非功过，评价不一。有的人说他是大功臣，因为他统一中国，修筑长城，进行变革；有的人说他是大暴君，因为他焚书坑儒，大兴土木，劳民伤财。其实任何人都一样，又优点，有缺点，这就要看是优点多一些还是缺点多一些。从历史的发展来看，秦始皇的功劳是毋容置疑得了。

生生不息，奋斗不止。在这林肯身上得到了充分的体现，而就是凭这股顽强劲儿，他最后终于走进了白宫。相比较而言，我们受到的挫折的时候，是要在挫折面前鼓起勇气，勇敢的走下去呢？还是给自己找一个理由选择退缩呢？这时候，想想林肯吧！

一个人的成功，会受到很多因素的影响。比如外界的条件、自身的品质、能力和努力。只有我们内外兼修才会有成功的可能，我们就一个很好的例子，那就是印度的总统——甘地。

历史发展，风起云涌。每一位政治家都是他们所处时代的弄潮儿，谁会的进展离不开政治家们的推动。

吉林延边珲春市珲春市第二实验小学六年级:旭日东风

我曾爬上泰山之巅，俯瞰了日出的雄浑气势；我也曾站在海旁，目睹着升起的太阳，把湛蓝的大海染红。如此种种，在我稚嫩的心留下了难以磨灭的阳刚之美。

借着“五一”假期，在父母的陪伴下，随着旅行团，我来到了长江边。两天来，波光粼粼的西子湖，如在画中的拙政园，江南的隽秀却如这里的女子般婀娜多姿。但总觉得欠缺了什么，脑子里忽然闪现了苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。既然来到了长江边，何不体味“海日生残夜”的感觉。在我如簧之舌的软磨硬泡下，导游同意临时增加一个“观奖赏日出”的景点，时间定在明天黎明时分。我终于可以在另一种氛围下领略日出的美了。

为了明天的观日出，我放弃了心爱的动画片，故事书也暂时“马放南山”，洗过澡后早早地躺下，可莫名的兴奋让我难以成眠，人生第一次体会“辗转反侧”的含义。我再次检查我的手机闹铃，检查我的防蚊药水，一切都没问题，“睡觉”，还是不行。我只好亮了床灯，拿起了黄页电话号码本看了起来，果然有效，眼睑打架，一小会儿就进入了梦乡。

在手机闹铃响起前我就醒了，梳洗收拾干净，武装好衣裤，一行驱车浩浩荡荡来到了长江边，沿途的乡村除了有长途火车经过外，只剩下几声犬吠了。我们在公路边下了车，打开事先准备好的手电，借着亮光，深一脚浅一脚地在河滩上行走，不时还可以看到草丛中跃起的绿蝗虫，还有傻呆呆的青蛙，不小心往上一看，还有蜷缩在巢里的小鸟。

铺开防水布，坐下来眺望着东方，天没有半点放亮的意思，熄了手电，眼前就伸手不见五指了，体会了一会儿黎明前的黑暗，几个小伙伴等得有点不耐烦，玩起了自己的游戏，在黑灯瞎火下，别有一番情趣。看看荧光腕表，快五点了，远远的东边江面，泛起了一抹白色，启明星显得黯淡了许多，白光越来越大，一米、两米地往上长，这就是我以前看过的鱼肚白。水天相接处，白色渐渐由黄而橙，由橙而暗红，发出彩虹般弧形的光。我们都静静地凝视着，光圈越长越大，颜色越来越红，把半边天空都染红了，太阳终于露出了它圆圆的头顶，我们正欢呼雀跃的时候，江面飘过一袭水汽，把红彤彤的太阳放大朦胧了，我们不禁惋惜起来，无精打采地跌坐在防水布上，心灰意冷起来。忽然有人大喊，太阳出来了。我们“霍”地站起来，只见太阳暗红暗红地升起来，染红了天边，染红了江面，粼粼的波光跳跃着无数的红点，壮观极了！蜷缩在巢里的鸟儿，仿佛被这场面惊醒，“呼”的一声腾空而起，在红红的江天之间盘旋翱翔。

我呆呆地张大嘴巴，眼前的大自然映衬着我的渺小，小伙伴们拿起了相机，拍下了红红的太阳、红红的天边、红红的江面，还有傻傻的我。

孤树凝眸望远丛，

如纱薄雾欲朦胧。

深情无限东方顾，

朝气蓬勃旭日红。

天边已呈铁青色，严肃地等待晨曦的到来。

夜，太长久，太寂寥。月，依依不舍地道别，一望无际的蓝天将迎来新的主角。很快得，峰峦叠樟的山上，飘出一缕霞光。显然，太阳不向姗姗来迟的月亮那么矜持，迫不及待地探出头来，透出几分稚气。天空又漂白了许多。太阳肩上似乎有千钧重担，一鼓作气的向上爬，这稚气未脱的孩子不是那么刺眼，还能看清他奋力向上的步伐。一部分的天空已经变成金红色了，阳光也越来越耀眼。毕竟是孩子，承受力还没那么强。他显得举步维艰，直到停下来。他开始偷懒，定定地停滞在半空中安享清晨的宁静。他似乎有点泄气了，想持之以恒地向上爬却又力不从心。就在他快要放弃的时候，背后好像有一双慈爱的手，推他向上，从而也鼓励了他坚持不懈。现在的太阳变得光芒四射了，谁也无法阻止他那坚韧不拔的上进心。那双无形的手，催人奋进的手，振奋人心的手。此时的太阳喜悦不已。天空也被他的笑颜所感染，呈现出金黄色的光亮。他成功了，终于冲破枷锁，脱颖而出，在天上一枝独秀，那双神奇的手功不可没。当空的太阳，像一颗熊熊燃烧的心，四周都沸腾起来。光芒俯射到大街小巷，俯射到荒山野岭，俯射到人们空虚的心里。这颗年轻的心，朝气蓬勃，意气风发的心，竭尽所能地崭露头角，让人们为之震撼，可遥不可及，可遇不可求。

旭日东升，势不可挡。

从我记事的时候起，便有一粒种子深埋在我的心中，日浴阳光，夜吐灵气，汲取智慧之水，在时间的轮回中静静成长。直到现在才知晓，这粒种子叫“梦想”，在我纯净心泉的滋润下已是枝繁叶茂！

小的时候，脑海里还没有“梦想”的意识概念。只是特别崇拜我的老师，向父母坦言过想成为“人类的灵魂工程师”—教师。那个时候，看到老师在讲台上谈吐风云纵横千里，心里充满了敬意。老师的教鞭击打讲桌的声音就像摇滚乐里的打击乐曲一样振奋人心！老师的红笔呀格外有威力。一百分还是不合格，都由它说了算。所有的知识与情理的收获都在老师每堂45分钟的课上得到充实。感觉这个世界在老师的带领下既大又小，充满了一个个离奇而又鲜活的故事。我想成为一名教师，做一个有威风有学识的教师，就像我的老师一样。

后来，时间飞转，心中的那粒种子也已经突破皮的束缚，萌芽长叶，愈加青葱。

“船放在港口里最安全，但不是造船的目的。”教育的目的便是培养有创造力的下一代，而不是将所有的希望寄托在下一代的下一代。教师的职业固然威风八面，但我的使命是竭尽所能在社会的建设中独撑一面。我活着是为了实现我的价值而不仅为了下一代！

“天下之治乱，不在一姓之衰亡，而在万民之忧乐。”每每想到万民之忧乐，我的心头便突觉沉重。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的这声嘶力竭的呼喊犹如跨越时空的长音，萦绕于心。

“梦想”是什么？梦想是你有生以来价值的取向，宛如太阳的光辉，洒在每个人的身上，又仿佛心间的那粒种子萌发出来的苍树，只种植于每个人的心间。我愿成为人民的公仆，做一名恪尽职守，带领万民富强的公务员，这是我的梦想，人生的最大追求。

想到公务员，想到人民的公仆，我便想到了心中的英雄。

焦裕禄，这位优秀的共产党员，当他走进兰考那片贫瘠的土地，迎接他的不是簇拥的鲜花，不是经久不息的掌声。他的面前是饥寒交迫的乡亲，荒芜，风沙。身为县书记，他吃苦在前，一日三餐全是小窝窝头，小咸菜。他忍受肝病的痛苦，在兰考的风沙中锐意进取，变荒芜为富饶，变沙窝为绿洲，鞠躬尽瘁，表现出了人民公仆的奉献精神。

郑培民，湖南人民的好亲人，好首长。他常说：“做官先做人，万事民为先。”为了给边远地区筹集资金修公路，他磨破了嘴，磨破了脚。为了团结村干部积极进取，他与村干部彻夜长谈……深入基层，投身到生产前线。艰苦奋斗，廉洁从政。郑书记用59岁的生命为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

两任村官呕心沥血的沈浩；以身作则不畏困难的孔繁森；因公殉职的任长霞……他们都是人民的公仆，我心中永不褪色的英雄。

我的梦想因为他们而注有了无限的活力。16岁雨季的我，曾无数次幻想自己当上了人民公仆，在工作的岗位上，像我心中的英雄一样，尽职尽责，无怨无悔。在我公仆梦里，他们是我的指明灯，照亮了我追梦的大道。

我的天空上，有一圆旭日，那是我的祖国，旭日喷薄，我要张开梦想的双翼，飞向光明的蓝天，与旭日齐飞，与祖国齐飞！

旭日飞扬（一）

肥城市河西小学四年级三班

时代韵律

在时代的步伐中，他们奏出了属于自己的韵律，唱出了那动听的歌谣……

敏锐的触角，轻快的步伐，他们走在时代的坚端。在时代的曼妙韵律里，他们轻歌曼舞，始终踏着自己的步伐，他们心中自有一把琴弦，纵然东去秋来。仍有小曲缓缓响起，在这愉快的小曲里，他们仍是时代的弄潮。

逐梦人生

人人都有自己的梦，梦里我们编织五彩缤纷的世界，梦里我们轻易实现理想……

梦是美好的未来，它宛如那波涛汹涌的大海，猛烈冲击着我们的心灵，却看不见他的尽头。但无论如何，要想人生过得更美好，就须勇敢去逐梦，往目标去努力，就算被艰难追着跑，也无论将来会往哪里去，只要怀抱着梦想向前冲，终将会找到闪亮的明天。

万丈光芒耀东方,天池跳跃现娇阳。

蓬勃朝气除阴霾,浩荡清风扫雾瘴。

锦绣江山披丽彩,神州大地换新妆。

黑云无奈惶惶去,俊美红霞映四方。