我听

耳朵是心灵的第二扇窗户，我喜欢用它去发现生活、品味生活。偶尔，我趴在阳台上，聆听小鸟儿的啾啾声。偶尔，会独自一人漫步在细雨中，感受大自然美妙的音符。可是今天，我听到的不是那些美好的声音，而是一声声地哭诉。

我听见了，我听到穿镇而过的小河在轻轻地抽泣，隐隐约约听到它的话：“呜呜，我的身体变得浑浊不堪，还散发出阵阵恶臭，多么令人讨厌呀！都是你们——生活在这儿的居民害的！以前，我是多么好呀，清澈纯净，还有鱼儿与我做伴，在我怀抱里玩耍、成长，多么快乐，可是现在……”

我听见了，我听到大山那愤怒而又无奈的声音：“是谁剥去了我那美丽的外衣？是谁挖掘了我的血肉？是你们，不懂得爱护我的人。过去，每每春天到来，我的衣裳开始一点点变绿，越变越浓，仿佛能把头顶轻纱似的云染绿。小生灵们都来这生活，有了它们，我增添了不少生机。可是，这留恋的时光并没有持续永远。如今，我身上已是东一块、西一片残缺不其，处处损伤。人们太残忍了！”

我听见了，我听到小树林在叹气“哎，这儿绿色所剩无几，早晚会变得光秃秃。人们乱砍滥伐树木，我再也听不到小鸟动听的歌了。难道你们不知道我们树木是天然制氧厂、天然吸尘器吗？没有我们，生命也就不存在了。觉醒吧。人们！”

大自然的资源的确很丰富，但它们不和阳光、空气一样取之不尽，总有一天会用完。这时，我只觉得有一个声音在我耳畔回响，猛烈冲击着我的心扉：保护资源、保护大自然吧，这已是刻不容缓的事，让我们尽一份力量，去爱惜它们吧！！！

大自然的声音无奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中，我听见了属于大自然的声音，它像是大自然在对我诉说一样，使我仿佛身临其境，回味其中。

那是一首优美动听的歌曲，有小鸟唱歌的声音，人听了，小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前，我看见一群小鸟在森林中唱着歌，跳着舞，姿态各异，声音委婉动听，使人完全被之所熏陶，无法自拔，同时其间还有几只黄莺在其中，使其声音在完美的基础上，显得更加优美动听。

在那个声音中，我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动，他们为了更好的明天和自己孩子的将来，每天都辛勤的劳动着，你看，他们正在集体搬运一片叶子，索然它们个小，但它们要是一起工作起来那股劲可不小，令我为之感叹，看了它们的劳动，使我明白，一个人的力量虽然微不足道，但要是集体的力量可是无穷无尽的，甚至能力拔山牛。

我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影，他们个个都精神十足，春光满面，没有一个偷懒，都是非常认真的在工作，积极采蜜和给花朵传粉，真是花朵们的好帮手，它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章，似乎是某位演奏家所演奏出来的，是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己，而是为了大家，但它们还是这样辛勤劳动，从来不说一声累，真是我们人类要学习的榜样。

听了这些音乐，使我的心情豁然开朗，仿佛置身于其中。

啊！我听见了大自然的声音。

青春是一道明媚的伤痕，纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。在青春中，爱是治疗叛逆的最好方法。

又是语文课，我在心里细细的打着自己的小算盘。在老师进来的前几秒，同桌显得比我还要紧张。随着一声：“起立！”我一个起身，径直走出了教室，只留给老师一个潇洒的背影。同桌无奈的看了一眼老师，老师也不觉得尴尬，反正这已经是家常便饭了。我骑在学校操场的健身器材上，望着教室里那个熟悉的不能再熟悉的背影。没错，她就是我妈，一个我这辈子最讨厌的妈妈。从三年前我刚踏入这个中学开始，我就故意疏远她。她每次教育我，我都会粗暴的打断。谁叫她非得做我的老师，她在课堂上从不顾及我的感受，当众批评我让我颜面扫地，向我身上扔粉笔头等等。爱面子的我拍桌而起，每到语文课，我就会来到这里透气。

在离下课还有二十分钟时，我很不幸的遇到了校长。他径直向我走来，边走边叫我：“那位同学，你哪个班的？现在是上课时间！”我无奈的转过头说：“校长，等到下了这节语文课，我就回去了！”他似乎知道我，那个不上妈妈课的叛逆女。他笑了，说：“那就陪我聊聊天吧！”我乖乖的走了过去。在我的印象里，这个严厉的校长从来不会找人聊天，今天我也算是赚到了吧！

他说：“是不是和妈妈闹矛盾了？有什么大不了的，她欺负你，你就欺负她呗。俗话说，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人嘛！”他的回答让我很吃惊，看着他真诚的眼神，我渐渐的敞开了心扉，对他描述妈妈是怎样“欺负”我的。他时不时的插一句，都是批评妈妈的话。我说个没完，他就耐心的听着，仿佛我们经历过同样的事。

他突然又说：“但这也不能全怪她啊！你这么要面子，都没想着给她也留点面子。你是潇洒地走人了，她多尴尬啊。有时候想想，面子值几个钱，对吧！”其实我心里也很明白，妈妈很爱我，只是我太倔强，拉不下脸去道歉而已。他说：“人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放呢！”听完这段话，我用力的鼓掌，手掌都红了。他站起身，也把我拉起来。说：“好啦，去上课吧，还有十分钟呢，好好表现，你妈很爱你的！”我笑着点点头。

到了班门口，我鼓起勇气，大声说着：“报告！”妈妈和同学都惊呆了。我又说：“老师，对不起，我又迟到了，请问我可以进去吗？”妈妈惊喜的把我拉进来。我像上其他课那样，踊跃举手发言，这十分钟过得及其漫长。

回到家后，妈妈摸着我的头激动地说：“孩子，妈妈和你说，我太高兴了，以后咱们一定要好好相处，妈再也不打你了！”我说：“不，该打时就要打，妈妈，以后你说话时，我会好好听着！”妈妈开心的哭了！

认真聆听妈妈的每句教诲，你会发现她的爱可以感化一切。叛逆是青春的一道裂缝，唯有爱能填补它的空缺，唯有爱才能温柔了青春的岁月！

“曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想……”皓月当空，我独自坐在书桌前，任凭音乐顺着耳机缓缓地流入脑海。起风了，月光透过窗户，在桌上投下淡淡的斑驳，当熟悉的旋律再一次响起，我的内心却久久无法平静……

第一次听到《怒放的生命》，我便被歌词中流露出的那种坚韧和渴望所感动，给我留下了深刻的印钟爱。然而，我与这首哥之间的关联，更多的是因为它曾在我失意时给我鼓励，使我振作起来，继续奋斗。

至今仍记得毕业考试结束后拿到语文试卷时的痛苦与绝望。由于作文的偏题目，我只考了七十几分。这是一次多么巨大的打击呀！当别的同学拿着九十几分的试卷走进中学的大门时，我却背上了一个大大的包袱——大得几乎让人无法接受！我是那样的失意与迷茫，眼前这张血淋淋的试卷，使我跌入了绝望的深渊。在一段时间的失魂落魄之后，我无意间又一次听到了这首歌。在这豪放的歌声中，我不经想起了曾经为了毕业考试作出的努力和奋斗，想起了给我鼓励的老师和同学，想起了曾经岁月里的种种……

“如今我已不再感到迷茫……我想要怒放的生命，就像穿行在彩虹之巅……”随着旋律的递进，乐曲渐渐进入了高潮，以一种音乐特有的力量传递着强烈的震撼，同时展现出了一种崭新的意境。它展现了一种永不言弃，执着拼搏的精神力量，顿时让我感到耳目一新。是啊！这一点点的挫折又算得了什么呢？人生不可能一帆风顺，总会有许许多多的崎岖和坎坷，但只要我们奋斗了，坚持了，尽管最后的结局不甚理想，甚至是黯淡的，我们也不必心存遗憾，只要我们面对打击不气馁，不放弃，更加努力地去实现自己的理想，为之奋斗，那么我相信，希望之光总会驱散绝望之云，我们终将迎来胜利的曙光。

我沉醉在这旋律之中，心中的沮丧烟消云散，取而代之的，是对未来更强烈的憧憬与信心，它们鞭策着我向前。

这首歌给了我太多。在平时的生活中，我仍会时常静静地聆听，那是因为，当我听到这首歌，我就会想起那一段经历，从中汲取力量，更加努力地投入到学习、生活中去，去迎接美好的明天。

我们都是平凡人，在这个偌大的地球上相遇是我们彼此的福分。友谊是对我甜甜的笑，是你对我大大的拥抱，是你对我温柔的话语……申越，有了你，我就有了全世界。

你比我大了两岁，你长着白嫩干净，性子温和，就连说话也细细柔柔的，刚好是可以让人听到的音量，少一分则小，多一分则大。你是一个很有前途的女孩，你绘画很有天赋，班上人人都夸你，就连老师也是很青睐你。让我羡慕你，当然有些眼红，但是和你走在一起，我太自豪了，不仅为你感到高兴，也为我能在你的熏陶下进步而感到兴奋。

我们绘画班的上课时间是上午、下午都可以来的，可是，校长有一天却说画水粉的最好上午来，于是，我们约好上午一起上课。可是，我却爽约了，因为要参加比赛需要补习，所以时间上要有调整。我只好一个人独自画画，独自回家，那种孤单的感觉让我感到快要窒息了。我偷偷地写了一个纸条，放在我们共用的水粉颜料袋里。第二天，没有回复，我又写了一张……

终于，比赛过去了。那天晚上，我辗反侧。想起你那既熟悉又陌生的脸，眼泪就不由自主地一滴滴落下来。

周末，我早早地来到绘画班，想起马上就要见到你了，就异常兴奋，拿起粉笔在黑板上写了几个大字：“申越，我来了！”我看了看表，距上课还有十分钟。我感到诧异，申越平时都是早到的，不会晚来的。终于，申越来了，后来我才知道，申越在问外等了我很久……我一下子抱住申越，眼睛红红的，但还是忍住了没有掉下眼泪。

第二周，我比上周还要早就到了门口等她。秋天的风好凉啊！我的手冻得通红，脸也有些白了，但我仍然坚持着，为了申越，为了还给她我所欠她的。她来了！看到我之后，她给了我一个甜甜的笑，然后紧紧地抱住我，用轻柔的声音说：“橦橦，你一直在等我啊！”“对啊，今天换我等你。”结果第二天我就感冒了。

友谊的声音，我听到了。是你甜甜的笑声，让我不忍心怪罪你，是你亲切的问候，让我感到无比温暖；是你轻轻的歌声，让我努力奋发向前。申越，你哪点都好，性子好，成绩好，画儿画得好，长得也漂亮……就是人一点不好：你那个执著劲，部是不管风雨都倔强地等我。笨蛋，那样我会因此而感动得哭的！

谁能知道，每次来绘画班，我的第一句话总是一成不变的几句话：“申越上午来了没”；谁能知道，我曾望着旁边空空的位置发过多少次呆；谁能知道，每次都在犹豫着给你打电话的我，最后抱着手机默默地哭……

申越，这一年，我会好好珍惜，我知道，明天，我又有机会看到你，听到你的声音了。和你在一起的每一天我都是幸福的，只因为你，只因为每天都有友谊的声音围绕我。这是写给你的文章，希望从今以后，时间能够再长些，地球得再慢些，我不奢求太多，哪怕只有一秒也好。

友谊的声音，我听到了，听得很清晰，很清晰……哦，那是你的声音，轻轻的、柔柔的……

世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。

假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。

我们先在古城最边缘处落了脚，那里住着一户最古老的纳西族人家。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌……”我不明所以，却见那位纳西老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间……恍然间，似又听见她在哼那首歌。

漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼铃声的古镇，现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了……”平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。

走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。

前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起……

回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。

时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。

万籁此都寂，但余钟磬音。

——常建•《题破山寺后禅院》

如果文字自有它的曲调，吴均那篇一百八十三字的山水小品就应当是首短调，是皎月晦明灯花处的一抹丹青。在这封写给朱元思的信里，从“富阳至桐庐”这千沟万壑间，这四季更迭间，我听到了语文书中优美的旋律。

在书里，没有公式让你费尽心思地推导，没有定理让你绞尽脑汁地去演算，没有单词让你废寝忘食地去背诵。有的只是你熟悉的方块字。它们如古琴与琵琶上的琴弦，轻轻拨动就能听到优美的旋律。

泉水泠泠作响，那是山涧的声音；雀鸟嘤嘤成韵，那是树林的声音。这些旋律都悄悄藏在我的语文书中，每当夜深人静，指尖滑过文字，划过他们轻轻哼着的旋律。

那清新明快的萧来自迅哥儿乘船去赵庄看戏的途中，那苍凉辽阔的尺八是朔方雪洒在你的屋檐，那节奏鲜明的腰鼓来自黄土高原上安塞的热情，那轻盈高亢的芦笙是云南歌会上的龙吟凤哕。你用心去听，语文书中的优美旋律就会萦绕在你耳旁，响在薄薄的子夜里。

燕山胡骑，啾啾而行；卢沟狮子，呢喃相偎。语文书中，用眼能看到斑斓，用鼻能闻到芬芳，用耳能听到旋律。有飞雪的旋律，有春柳的旋律，有金戈的旋律，有铁马的旋律。他们一段一段，一节一节，一章一章，一篇一篇组成了宏美的乐章，而你，正是他的倾听者。

听到父子相别，心痛的声音；听到花儿凋谢，心碎的声音听到海燕在大海上呐喊，听到斑羚在悬崖边飞渡……文字就是这样奇妙，他告诉你故事，给你配上旋律。

所以我们感动，所以我们感伤，所以我们感慨——在这语文书里，竟藏着这样一个万千世界。它有着斑斓的色彩，有野花的芬芳，更有优美的旋律，去听吧！

她迈着轻盈的步子，披着俏丽的彩衣，捧着美丽的鲜花，唱着欢快的歌曲走来了。

她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。她就那样柔柔的吹着，掠过水面，拂过脸庞，轻盈而执着，犹如慈母在深情的呼唤着自己的爱子。

听，是树发芽的声音，在静谧的树林里。嫩绿的树芽钻出尖尖的脑袋，它们是这片树林里的新生命，就好比刚出生的婴儿一样。

听，是垂柳随风摇曳、翩翩起舞的动人旋律，不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

听，是燕子展翅飞翔回到北方的声音，在微风中，在阳光里，斜着身子掠过一幅一幅的水墨画，叽叽喳喳地叫着。

听，是小雨淅沥时的歌唱。千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地编织着。那湿漉漉的情意，为庄稼，为小草，为花卉，为树木，提供了丰富的养料。

听，是小溪嬉戏的欢快的笑声，随着鹅卵石的撞击发出一章章欢快的乐曲叮叮咚咚回荡在耳边。

听，是冬眠的动物苏醒的声音，它们正在窃窃私语，“天气暖和了，我们可以出去玩耍了。”

听，是柔和的风姑娘在帮柳絮结交好友的声音。微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样。

啊！这些声音逐渐组成是最优美的音符，最动人的旋律！她用最甜蜜的声音装点着世界，她把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始！

大自然最美的使者是谁呢？是花，是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗？康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁，丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵，紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”，每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中轻轻起舞，显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，可她总有花败之时，要么枯于枝头，要么归于泥土。你听到了吗？牡丹娇美的声音：生命不在于长久，而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……

荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有白有红，但不管她什么颜色，都是那么圣洁。不然，为何有“出淤泥而不染”这句话？你听到了吗？荷花柔柔私语：留一片洁净的天空给大家，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。

当百花都已香散味淡之时，唯秋菊独自开放，傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志，她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗？秋菊在轻轻地说：秋风瑟瑟，我心高洁，百花萧瑟，我香如故。

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅，乃岁寒三友之首，正如词中写的那么俏丽，那么有内在美。你听到了吗？梅清脆的声音：若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香……

你听到了吗？我听到了花开的声音。

在万物复苏的春天里，我听到了各种美妙动听的声音。

我听到了春天的声音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨点儿们纷纷争着抢着奔向大地，投进到大地母亲的怀抱。点红了桃花儿，点黄了迎春花儿，点绿了小草，也点绿了枝条。

我听到了春天的声音在田野里。春风微微吹动，在“呼呼”的春风中，麦苗儿青了，菜花儿黄了，蚕豆花儿香了。

我听到了春天的声音在池塘边。青蛙从冬眠中苏醒过来了，“呱呱”地唱着欢快的歌。好像在同农民伯伯保证着，决不让害虫祸害庄稼。

我听到了春天的声音在燕子的呢喃声中。燕子从南方飞回来了，兴奋地“叽叽”地叫着。在空中灵敏飞翔、旋转、追逐嬉戏。

我听到了春天的声音在河水中。小鱼、小虾自由自在地嬉闹着，玩耍着。跟着“叮咚”的河水一起奔向远方。

我听到了春天的声音在孩子的欢笑中。艳阳高照的三月天，孩子们褪去厚重的外套，高兴地玩儿着，欢快地奔跑着，尽情的享受在美好的春光里。他们笑得那么开心，笑得那么幸福。