我的发

我家买了一架新钢琴，使我喜出望外，分外爱惜。我就是通过这架钢琴，靠自己的观察，弄明白了钢琴的发声原理，显得格外兴奋。

刚买回钢琴时，我的好奇心便由然而生，脑子里有说不完的疑问：“钢琴是怎样发声的？为什么钢琴这么大？为什么……”这一连串的问题勾起了我的好奇心，二话不说，仔细地观察了起来，打开琴盖，只见黑白键相互交错着，对比格外鲜明，每个键都会发出不同的声音，把钢琴那八十多个键分为了几组，“哆，软，米，发，……有高的，低的，清脆又响亮，我这时一低头，猛然发现钢琴下有三个踏板踩下弹出的音也变了个”味“。“钢琴太神奇了”我虽然观察到了钢琴的音，知其然不知其所以然，远远满足不了我的好奇心，便又观察起来。

我心理暗自对自己说：“钢琴里的学问虽然多，但就凭这几十个琴键，几个踏板岂能将我难倒！“另一股”钻劲“又冒了出来，随着好奇心齐头并进，绞尽闹汁，想方设法，终于我趁大人们不注意，悄悄地把钢琴最上面的盖子翻开，决定揭开钢琴那神秘的”面纱“，没等我打开，就只听见脚步声由远至近，吓得我赶紧放下盖子，慌乱中，不小心把手指压了一下，真疼得要命，我咬着牙，忍着痛，新想，我一定要弄个明白，这点痛算得了什么呢？

终于，有一日，我打开琴盖，我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的，映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着，多而密，一边排列着许多圆形的小琴椎，用手一按，木锤就击中琴锤，而琴键是通过许多琴件连接琴椎，发出了声音，嘿！原来学问多多的钢琴也不过如此，但看着眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板，发出的声音有所不同，它对琴弦又产生了什么作用呢？”又一脑子的疑问，打破了刚才的信心，我经不住不仅在家看，在琴行也看，功夫不负有心人，我终于明白了钢琴分为两类，有三角钢琴和立式钢琴，三角钢琴是钢琴里面由U根刚质琴弦，从左至右。一根比一根短，声音却一根比一根高，立式钢琴是由木锤击中琴弦，发出声音，而踏板分三个，中音、低音、高音，中音是木锤击中的地方向下垂了一点，声音也变得更清脆，节奏感强，第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布，所以声音就更低了，而高音是木椎全部都接触琴弦，产生共鸣，我既兴奋又喜悦，恍然大悟。

通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。

在我们的生活中，谁都可以随时通过平常的事物来找到我们想不到的发现。比如：美国麻省理工机械学院的谢皮罗教授发现了洗澡水与地球自有关；英国著名化学家波义耳发现紫罗兰的花瓣遇到水就会变色；奥地利医生发现人睡觉的时候眼珠在动，说明正在做梦……我也发现了一样：当薄荷糖遇到可乐时，可乐膨胀喷出汽水。

那一天，妹妹生日，我们全家买了许多东西来庆祝生日。可乐、糖果、薯片、水果等等。妹妹打开薄荷糖的包装，想要吃薄荷糖。打开了包装，一不小心、薄荷糖刚好进入了可乐瓶。而且是百发百中。我看到可乐在沸腾。为什么可乐遇到薄荷糖就会沸腾呢？不一会儿，可乐一声爆炸，向上喷出了许多可乐。我大吃一惊，怎么会这样呢？其他的物质遇到可乐会不会也会这样呢？所以，我马上奔向厨房，拿了盐试试看。

第二次的激烈的比赛终于开始了。我打开可乐盖，我倒入一些盐到可乐。 我们全家人向后退了几步。果然，可乐沸腾起来，和刚才一样，全喷了出来。难道就没有不会沸腾的食物吗？于是，我又跑向厨房，拿了一些糖出来。

“媛媛，不要再这样了。这样妹妹都会很怕，而且可乐都快没啦。妹妹都要喝。”爸爸说。 我慎重的问爸爸，难道你不想知道哪些食物遇到可乐会沸腾吗？你都没有好奇心吗！”爸爸只好闭嘴。

第三次的比赛又开始啦！和刚才那样。打开可乐盖，塞下糖。果然，可乐又沸腾起来，喷出了汽水。我又在想：这次应该拿什么来实验好呢？ 对了，巧克力！

第四次的比赛也开始了。我又打开可乐盖，把一块巧克力放进可乐里。过了一会儿，可乐竟然没沸腾！我有点怀疑，认为还不到时间。又过了一会儿，可乐始终不沸腾。这是怎么回事？为什么可乐遇到薄荷糖、盐、糖就会沸腾呢？遇到巧克力却不会？

直到我到了网上查、才明白了这是为什么。

因为可乐属于碳酸饮料，薄荷糖中的主要成分有阿拉伯胶和结冷胶等食品添加剂，这是两种比较新的高档食品增稠剂，主要作用是提高口香糖的粘度和柔软度，法定允许使用。很可能是这两种食品添加剂一方面加速了饮料中二氧化碳的释放，另一方面和饮料发生反应，产生更多的二氧化碳气体，在瞬间释放出来。不仅会这样，如果到了我们的胃，严重的话我们的胃就会产生胃出血！那为什么巧克力遇到可乐却不会呢？这个原因我查不出。但确实，可乐可以和巧克力一起吃。但是经常吃会导致肥胖。因为巧克力含有可可脂。所以，我们不要乱配东西吃，不明白的要上网去查！这样身体才不会不好。

我发现了可乐遇到盐、糖、薄荷糖会沸腾，但对巧克力不会沸腾。这小小的发现，却让我意外得到了这对身体的健康啊。所以，我要好好学习，要留心观察，周围的事物，这样才能得到更多、更好的道理！

几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。

首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。

之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

三小五年级：菄磉蕾乐舆

我第一次思索科学问题是在幼稚园快毕业了，当时自己实践的方法真是可笑，到现在我还难以忘怀。

我的发现起源于那天，是一个初夏的午后。幼稚园刚刚放学，妈妈徒步接我回家，在院内的小路上，我们经过一条曲径通幽的走廊，在长廊两边是不知名紫色野花，和旁边白色的满天星一配，别是一番滋味。长廊的上方是灰白条横，那儿经常会有一根结实藤条垂下来再挽上去，那里就成了我们天然的秋千。长廊是蜂蝶的家，是我放学的必经地，像往常一样，我跳上了藤条，闭着眼嗅着花香，听着鸟鸣。一切都那么美妙。但我却怔住了，我思索着一个奇怪的问题：花儿是怎么散发香气，它们的香是哪儿来的？

我决定问妈妈，于是我对着坐在旁边摘着花瓣的妈妈问道：“妈，花为什么会有香味？”“这个……应该是花上有一些因子，被风一吹就可以散发香气吧

“可是没有风花就不会香吗？”

“呃，这个……当然会，但可能风会对花的香气有些影响吧

“哦”

“这只是我的猜想，要想知道真相，你自己去试试吧。”

“好”，我从秋千上跳下来摘了一朵紫花，就拉着妈妈走出了幼稚园的大门。

回到家，我翻出一台风扇，我要试试风对花香究竟有没有影响。我插上电源按下开关，花的香气依旧，我不甘心，把风速调到最大，又把花靠近些，香气依旧，而花瓣却被我吹的遍地都是。我捡起几片花瓣香味依然是那么浓而不腻，我把它贴在脸旁，嘴角露出了一丝微笑。我推翻妈妈的假设！风对花的香没有影响！

现在我开始研究花朵，我趴在百合面前趁妈妈不注意拔下一株花，我细细的打量着他的花瓣，它柔软极了，就想花之仙子伸展着舒柔的飘带，我用手摸了摸，上面滑滑的，一扯才发现有一层膜，忽然我滑动的手指，我趴近了细细的看才发现，在那娇嫩饱满的花瓣上一条条茎隐约的闪现，顺着茎向下看便是花蕊了，它们好像一个个小蘑菇从花的深处钻出来！我把花瓣和花蕊拨开，分别嗅嗅，花瓣上还是百合那份丝柔的醇香，而茎呢，也只是剩下那份残香了！哈！终于得到结果了，发出香气的不是茎而是花瓣上有一些会发香气的细胞不受任何外在的影响，毫无顾忌的挥发香气，给人们送去缕缕清香，我为自己的发现而感到自豪！

又是一年过，我已经上了二年级，有是一度初夏，我经过了我深爱的那片长廊，我忽然想起了那段思索，我走回家翻开书本，我在书中证实了自己的想法，原来我摸到的薄膜叫做表皮，花瓣叫做薄壁，而花瓣中的茎就叫做维管，花的香味来源于花瓣中有一种有油胞，它会不断分泌出带有香味的芳香油，因为芳香油很容易挥发，当花开的时候，芳香油就会随着水份一起散发出来，这就是人们闻到的花香，由于各种花卉所含的芳香油不同，所以散发出的香味也不一样，有的浓郁，有的淡雅。

我为我的发现而自豪。说不定我将来还是个花系专家呢。

“6÷2=3，10÷3=3.33……？”在我五岁时，老妈竟异想天开，把我当做神童，给我买了一本《口算题卡》，想让我自学成才。没想到做着做着出来这样一个数，我高兴极了，真把自己当做了神童：“我发现了一个一辈子也算不完的数！”

就这样，到了幼儿园，我便变得一脸严肃，就像电视上的专家、领导似的，板着面孔，神情肃穆。“高传博，你怎么了……”“咳咳，”我轻咳两声，“本人，高传博，发现了数学上罕见的一个数。”“什么数啊？”“别骗我们，快说！”“你们自己算，10÷3=……”“这……”“不可能啊！”于是，我微微抬起头（虽然个子已经很高了），享受着一束束羡慕的目光。

放学以后，妈妈到河西区办点事，我便来到了一位阿姨家，和一个当时小学一年级的同学说“我发现了一个惊天秘密……。”“哈哈哈……”那同学暴发出一阵大笑。并把这事告诉了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起来。可我不明白了。这有什么可笑的吗？

过了一段时间，我们便搬家了，来到了现在住的地方，我也渐渐淡忘了这个发现，可是，这件事还未结束……

三年级时，妈妈给我报了“未来之星奥数班”。来到教室里，老师为我们讲解了“循环小数的知识”，我立刻爆发出了和当年那同学一样的大笑声，于是，老师和同学都用一种看神经病人的目光看着我。当我说出我在五岁时发现循环小数的秘密，全班都大笑起来，房顶险些被震漏……

天津塘沽区浙江路小学福州道校区五年级:高传博

在2025年，我已经是个很有名气的发明家了，为了让同学们在学校生活得更加愉快、精彩，我想发明一种智能书桌。它是用特制的透明玻璃和塑胶造成的，无论是椅子，还是书桌都是透明的，如果那位同学在抽屉中做小动作，老师一眼定能看出来。

这种书桌的外形和平时的书桌一样，但是它是完全透明的，而且书桌的右侧有着六个不同颜色的按钮，每个按钮都有不同的功能。分别是红色按钮、蓝色按钮、黑色按钮、白色按钮、绿色按钮和黄色按钮。

在炎热的夏天，只要你按下红色按钮，一层保护膜就会在你周围出现，它会渐渐发出冷气，让同学们不会觉得炎热；在寒冷的冬天，你只要按下黄色按钮，也会出现一层保护膜，相反，是发出暖气的，十分暖和；按下黑色按钮，桌面上就会出现一部手触型电脑，不仅能看书，而且还能上网、看电视……；按白色键，桌上就会出现一部手写输入器，你可以用电脑笔在上面画画和练习，无论你在手写屏上写什么，都会输入电脑；你还可以在上面做作业，而且能直接用电脑发给老师；按绿色键，桌上会出现一盏电灯，能直接、清楚地照射在自己的桌面上；按下黄色键，椅子就会变成一张躺椅，同学们有时上课上累了，就可以睡在上面，而且还有机器给同学们做眼保健操。

智能桌椅上全是电器，还说是“智能”，那么一个教室不就会花上一万瓦电吗？不会的，因为这个智能桌椅的椅子底下有一个热能发电器，只要同学们坐在上面，就能发几百瓦的电，还能储存电量。一节课40分钟，只要同学们坐在上面，充得的电可以用上几天。新的时代就是不一样，什么东西都是那么科学、那么方便！

这个“智能书桌”是我的梦想，我会好好学习，长握知识发明这个“智能书桌”来。以后，如果你在商场见到这种“智能书桌”，别忘了它是我发明的！

十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。

看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我接着想：条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。

这是一个非常简单的发现，后来，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。

事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！

广东省惠东县平山一小六（8）班

庞海飞

从我呱呱落地的那一刻起，就注定了我对身边事物的永无止境的探究。在成长的过程中，我发现了许多事物，其中有一件小事是我最值得骄傲的。

一天，爸爸妈妈都出去了，桌上放着一个鸡蛋和一杯牛奶。我想：这应该是爸爸妈妈留给我的早餐。于是，我毫不犹豫地吃了起来。由于一个人在家，百般无聊，便把鸡蛋当陀螺，了起来。过了一会儿，我觉得看“他”一个人跳舞不够有意思，便从冰箱给他找了个舞伴。我一手一个鸡蛋，唰的一下把两个鸡蛋起来。咦？好奇怪呀，怎么一个得快，一个得慢呢？我想，肯定是右手大力一点儿，左手小力一点儿，那我就换过来。原来右手的鸡蛋用左手，左手的鸡蛋用右手，这样应该就会好的。我试了一下，咦？怎么右手的鸡蛋还是比左手的鸡蛋慢一点儿？我陷入了沉思之中……“啪”的一声，像一只无形的大手把我从想象的海洋中拉了出来。我还没反应过来，另一个鸡蛋好像舍不得“她”的舞伴，也从悬崖上跳了下去。哈哈，我终于明白了其中的奥秘：“他们”一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋。可是熟鸡蛋和生鸡蛋又有什么区别呢？我赶忙从书柜拿出我的宝贝——《百科全书》。开始在书的海洋中遨游……哈，找到了，书上是这样写的：因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的，当外力作用使其旋时，由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力，因此整个生鸡蛋只能缓慢动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋黄的蛋清已凝固，整个鸡蛋就能快速动且能坚持较长的时间。原来是这样啊！我看了以后茅塞顿开。

这一次偶然的发现，使我明白了许多的道理：生活就是一本教科书，并且有些是课本学不到的。只要我们肯动脑筋，我们就会发现生活真的奥妙无穷。牛顿从一个苹果落地，从而发现了万有引力定律；魏格纳从一张地图上，发现了板块运动的规律，从而提出了大陆漂移假说。无数科学家都是从看似平常的发现中去思索自然的奥秘，从而为人类谋幸福。我相信，只要我善于发现，动脑筋思考，将来有一天，我也会创造奇迹……

猫，是一种十分可爱的小动物，敏捷、机灵、平衡点好、眼睛明亮……在我们院子里，就有这种活泼的生灵，我从猫身上，受到很大的启发。

一个凉风习习、蛐蛐欢叫的夜晚，我学完了作文，走在回家的路上。刚进院子，一只白猫“哧”地从我脚下跑过，准确无误地钻进了一个小洞，消失在草丛中。我感到十分纳闷，漆黑的夜晚，猫竟然能看清楚一切东西，真是不可思议。当我经过篮球场时，突然发现一只躺在车上，让人不易察觉的黑猫，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走过去，想看它在干什么。忽然，黑猫好像察觉到什么，它一坐起来，一扭头——哇！天哪！一双阴森森的恐怖的眼睛呈现在我的眼前。一刹那间，猫看到了我，以超快惊人的速度跑掉了。

我回到家，对猫的眼睛感到百思不得其解。我深受启发，想发明一对能装在眼睛里的“小型玻璃软片”，再黑暗的夜晚，只要戴上它，眼前所有的东西都能看得一清二楚。

猫的平衡力更好。一天下午，阳光明媚，晴空万里。我来到楼下玩。突然看见一只小白猫在一座矮平房房顶上行走，这时，一只麻雀从猫头顶上飞过，猫一惊，立刻从房顶上跳下来，安然无恙地落到地面上，毫无损伤地逃走了。我木然地站在那里，呆呆地望着这一切，自言自语道：“太奇怪了，猫从那么高的地方跳下来。竟然毫无伤害。”

我回到家，又开始想：如果我发明一双神奇的鞋，从高的地方不慎摔下来或跌下来，鞋就自动长出软护膜，让人安然无恙地落到地面，那岂不很好？

针对猫自己，我也想发明一种东西。每当我在白天看见猫时，总会发现猫身上一团一团灰，脏兮兮的，让人很不自在，我想发明一种“小型自动洗澡仪”，每晚八点，“小型自动洗澡仪”便自动发出干净的水，把猫身上脏的地方全部冲掉，让猫干干净净、神采飞扬。

……

猫给了我这么多启示！其实，世界上所有动植物都是人类的好老师，没有它们，我们怎么能发明创造这么多东西呢？

指导老师：刘琼芳

有一年夏天，我拿着洒水壶下楼浇花。

我浇着浇着，隐隐地听见几声蚂蚱叫，我闻声四处寻找，终于在墙角发现了蚂蚱的踪迹。我心想一定要将他抓住，于是我放下水壶，轻手轻脚的来到墙角边，慢慢蹲下伺机寻找机会。过了一会，我发现蚂蚱趴在那里一动也不动，好像睡着了一样，心里暗想机会来了，于是我鼓足劲一头向前扑去，不料，蚂蚱很狡猾，速度居然比我还要快。我不但没抓着，还整了一脸蜘蛛网。我心想一定要好好“报答”它一下，我顾不上清理脸上的蜘蛛网，一下子又猛扑过去，蚂蚱来不及躲闪，终于被我抓住，我脸上露出了得意的笑容。想了想，该怎么“报答”它，这时我想到了蜘蛛，我四周寻找蜘蛛网。终于在一个窗子边找到了蜘蛛网，我把抓住的蚂蚱放了上去。在一边观察了很久，让我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的丝牢牢地把蚂蚱封住，并没有立刻吃掉它，蚂蚱就这样可怜的被吊在网上。可是到了第二天，留在网上的蚂蚱只剩下一个空壳，我百思不得其解，决定要把这个问题弄明白。

回到家以后，我迫不及待地打开电脑查找资料，原来蜘蛛扑到猎物后，先将它用丝缠起来，在吐出一种叫消化液的物质，注入猎物的体内。这种消化液可使蛋白质组成的昆虫溶解，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一顿了。因为蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以外壳就完整的留在网上了。

通过这此发现和查找资料，我不仅了解到蜘蛛吃食的奥秘。更重要的是让我明白了一个道理，那就是“留心处处皆学问”。我们每个人都有一双手，一双眼睛只要我们善于发现，用心观察，多留心身边的事物，做个有心人，你就会发现，看上去很简单的大自然，却有着千奇百怪的奥秘等着我们去发现去探索。大自然中的秘密是无穷的。

我为我的小发现感非常的到自豪。

陕西安康汉滨区安康市第一小学四年级:任弘卓