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学习雷锋好榜样,帮助别人不留名,虽然自己很普通,宁愿做个螺丝钉,也要好好负责任。学习雷锋好榜样,见到困难就帮忙,不求什么好回报,如果是片大树叶,也要绿化一片土。...
作文《童谣》
童谣
学习雷锋好榜样,帮助别人不留名,虽然自己很普通,宁愿做个螺丝钉,也要好好负责任。学习雷锋好榜样,见到困难就帮忙,不求什么好回报,如果是片大树叶,也要绿化一片土。...
你拍一,我拍一,
南天门上闹元宵。
你拍二,我拍二,
诸神来赴蟠桃会。
你拍三,我拍三,
四大天王来赴宴。
你拍四,我拍四。
偷吃蟠桃闯大祸。
你拍五,我拍五。
玉皇大帝逃走了。
你拍六,我拍六,
如来佛祖将我伏。
你拍七,我拍七。
后来唐僧将我救。
你拍八,我拍八。
后来收了猪八戒。
你拍九,我拍九。
又受了个沙和尚。
你拍十,我拍十。
到达西天取真经。
秋日的天空宁静而又悠远,早已没有了夏日的激情四射。此时天空竟没有一片白云驻足,清澈蔚蓝,真应了万里无云。恰到好处的天气让我的心穿越了时间的阻隔,穿梭在不同的时光里。
我站在窗前想前年秋天的故事。
那天我悄悄地换上帆布鞋趁着妈妈不注意悄悄溜了出去。走在那成排的大树底下,阳光落下细碎斑驳的光影。中午的路人很少,只有几个顽皮的小男孩在追逐嬉戏。我想了想,还是坐在石凳上沐浴阳光,我享受被阳光照耀的感觉。阳光是神圣的,它可以洗涤人心里所有的恶以及抚慰心中所有的伤痛。
一个女生入了我的视线,她的如瀑青丝扎成了马尾,身穿休闲T恤和碎花长裙。哦对了,还有一双简简单单的帆布鞋。我的注意力移到她的身上,她的背影很美,她的装束也漂亮,一定是个很美丽的姐姐。在好奇心的驱使下,我静悄悄的跟随着她,只是想看看她到底长什么模样。
我的脚步并不算轻快,她觉察出后面有人,回过头来望了望我,我并未尝到期待中那种被惊艳的喜悦——因为她长得很普通,除了眼睛又大又明亮,其他的没什么出众的地方。女生只是匆匆一瞥便快速逃离了,脸上带着讶异的神情。也许那个不知道比我大了多少岁的女孩认为我是个坏孩子,我一定是有预谋“尾随”她的。当时满不在乎地回到了石凳上继续发呆,直到妈妈找到了我把我训了一顿。
想着想着我倒没有过多的情感流露,只是在思考那时的心态到底是什么样的。如果说我现在再遇上了这样一位女孩子,打死我也不好意思跟在人家后面。回望那时的自己呀,还真是忍俊不禁。
站在我身旁的七岁的妹妹抬头望着我,打破了一直以来的沉默。她问我:“姐姐,你会唱歌吗?”我点点头,随便哼了一首《那些花儿》,中间还有些许地方我忘了只好含糊过去。妹妹似乎很失望,继续问:“这是什么?什么叫做天涯?我想听童谣,你会吗?”
我哑然失笑,捏捏她的脸蛋,信口答道:“以前是会的,现在忘了怎么唱。”
妹妹不由分说地拉起我的手:“我来教你。”
我婉拒了,那小家伙的失望就写在脸上。她嘟囔了一声:“姐姐你小的时候还给我唱呢,怎么现在不愿意了?”我无言以对。妹妹倒是若有所思地歪着脑袋,过了好一会儿才很认真地说:“我明白了!这个就叫做成长对不对?”
对不对?我问自己。我一直抗拒成长,却没想到光阴潜移默化地改变了我很多东西,我突然想通了那件事。原来因为我成长以后再看过往的态度不一样了。那些心情在岁月中已经模模糊糊了。
晚上,我在白纸上画了一个阶梯,一个女生孤独地走着,这是我自己。我在旁边写道:
生活无时无刻不在顿悟之中。领悟了以后我们重新审视问题的角度也就不一样了。我在成长的阶梯上越行越远,虽然我丢失了童谣,但是我迎接了青春。
歌颂建党90周年童谣
七月一,将到来,喜迎建党九十载。
红领巾,胸前挂,时刻不忘将党爱。
多读书,勤动脑,学好本领成英才。
炼身体,争达标,脚踏实地步步高……
昆山市蓬朗小学校五年级:五彩的雨
妹妹背着洋娃娃,走到花园看樱花,娃娃哭了叫妈妈,花上蝴蝶笑哈哈,娃娃啊娃娃为什么哭啊,是不是想起了妈妈的话,娃娃啊娃娃不要再哭啦,有什么心事就对我说吧。
从前我也有个家,还有亲爱的爸爸妈妈,有天爸爸喝醉啦,提起了斧头走向妈妈,妈妈啊妈妈为什么哭啊,妈妈哭着对我说不怕,说完扑向一旁的爸爸,开始了一场疯狂的厮杀,最后阿爸爸提起斧头啦,挥向昏迷中的妈妈,爸爸啊爸爸砍了很多下,红色的血啊染红了家,妈妈的头滚到床底下,她的眼睛还在望着我呐。
爸爸叫我帮帮他,我说爸爸杀了妈妈,爸爸笑着说别害怕,爸爸啊爸爸拖走了妈妈,我们把妈妈埋在大树下,最后阿爸爸举起斧头啦,剥开我的皮做成洋娃娃,埋在树下陪妈妈。
初二:聂千千
“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”这是我小时候,妈妈经常给我念的童谣。
那时,我很淘气,总附和着妈妈的声音,哇哇乱叫:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”有时,还被童谣里有趣的内容逗得哈哈大笑。那个时候,我并不明白童谣内容的真正含意,只是一个劲儿地乱叫,有的时候我闲得没事干,就一个人大声念着童谣:“小昕昕,上灯台,偷油吃,下得来……”妈妈总是在一旁看着我,脸上的表情真不知是哭还是笑:“小笨蛋,你是人,不是老鼠,你不要人和老鼠都不分啊!”可我对妈妈不屑一顾,依旧大声念着我改编的童谣,不时“格格”地独自开心地仰天大笑。
你可真是有次,我午觉醒来,睁着眼睛看着妈妈。妈妈捧起桌上的书,娓娓动听地念起来:“韭菜嫩,猪肉鲜,明明剁成饺子馅,北方饺,肚儿圆,明明煮熟碗中添……”听着听着,我不禁想起桌上那美味的大水饺,口水就止不住流了下来,大声嚷嚷着:“妈妈,妈妈,我要吃饺子!”妈妈听了,笑呵呵地说:“昕昕,只馋嘴的小猫儿呀!”
记得有一回,我和妈妈一起去顶楼参观菜园子。那天,明媚的阳光毫不吝啬地照射着大地,我和妈妈漫步在菜园里,突然,妈妈翻开手中拿着的书,念着:“苦瓜皱巴巴,黄瓜真光滑,下进锅里去,苦瓜变黄瓜……”我寻思了一会儿,不解地问:“妈妈,苦瓜怎么可能变成黄瓜呢?这锅是什么锅呀?”妈妈听了,笑着回答:“大概是指苦瓜去皮后,切成一片一片的,疙瘩不就没了吗?”“哈哈哈!”我拉着妈妈的手,一边蹦跳着一边笑得前仰后合地,肚子都笑痛了,原来童谣这么有趣呀!晴朗的天空,灿烂的阳光照在菜地里,青藤上的苦瓜和黄瓜显得绿油油的。这时,我又听见妈妈朗诵的声音:“青辣椒,挂树梢,小朋友们把水浇,风儿吹,摇一摇,阳光照,笑一笑,笑得脸蛋变红了,变成了一只红辣椒。”突然,我看到不远处,红红的小辣椒挂满枝头,一片片的,如同一团团燃烧着的火焰。
“蓝蓝的天,白白的云,映入我家小河湾
“灰灰的天,黑黑的云,映入我家小河湾……”我边说边笑。
“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来……”童谣的内容又一次浮现在我的脑海中,你觉得,我的童年是不是和这童谣一样,五彩斑孄、纯洁无瑕呢?
你拍一,我拍一,儿童拍手唱文明戏。
你拍二,我拍二,城市干净没飞蛾。
你拍三,我拍三,老人小孩多爬山。
你拍四,我拍四,携手共创文明城市。
你拍五,我拍五,保护环境别落伍。
你拍六,我拍六,千万别做注水肉。
你拍七,我拍七,厦门车牌是闽D。
你拍八,我拍八,别以为买了彩票就会发。
你拍九,我拍九,我们友谊天长地久。
你拍十,我拍十,文明童谣就到此!
你拍一,我拍一,爸妈为人要谦虚。 当了领导咱高兴,为民做主别忘记。
你拍二,我拍二,成败记入档案袋。 爸妈有权责任大,出现偏差不得了。
你拍三,我拍三,人民财产不能贪。 爸妈若是伸了手,留给儿女是污点。
你拍四,我拍四,收受红包是坏事。爸妈如果为咱好,千万别干第一次。
你拍五,我拍五,不正之风坚决赌。爸妈要是济了私,蹲进大牢准受苦。
你拍六,我拍六,七姑八姨别插手。 爸妈秉公讲原则。百姓才是心头肉。
你拍七,我拍七,群众利益数第一。 啥时别忘老百姓,为民办事要忘记。
你拍八,我拍八,树上小鸟叫喳喳。 爸妈下班回了家。带回工资够咱花。
你拍九,我拍九,廉洁奉公齐步走。
爸妈坐下歇一会,共同喝杯清廉酒。你拍十,我拍十,犯了错误后悔迟。警言警钟要长鸣,廉政勤政永不止。
小雨滴
小雨滴,小雨滴
滴答,滴答跳支舞。
跳上花儿,跳上树。
乐坏了红花和绿树!
太阳月亮
太阳公公起得早,
月儿姐姐睡得晚。
辛勤劳动每一天,
照亮人们的心窝,
金鱼
红金鱼,花金鱼还有一条大眼鱼。
游到东,游到西,
鱼缸里面做游戏。
快快乐乐在一起!
中秋团圆
中秋节,中秋节,
天上月儿圆又圆,
玉兔在捣药;
嫦娥盼团圆。
大果果
小朋友,排排坐,
大家一起分果果,
不要抢,不要夺,
每人都有大果果。
冬爷爷的请帖
冬爷爷,冬爷爷,
发请帖,
片片落叶是请帖,
邀你却看冬世界!
冬娃娃
冬娃娃,真调皮
跑到窗上来作画,
东一朵,西一朵,
窗上开满大白花!
小时候,总是听着妈妈的童谣慢慢入睡,很温馨,很温暖...童谣总是让我浮想联翩...
“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来...”回味这童谣,让我回到童年:看到兔子,很新奇,很可爱,也很天真,妈妈哼着,我听着,渐渐进入甜蜜的梦乡...
“两只老虎,两只老虎,跑地快,一只没有耳朵...”妈妈唱着歌谣。“妈妈,我也想当老虎,嗷嗷~”我张大嘴巴,“不过,我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。
现在,我进入少年时代,再也回不到以前了,再也不了...我的一只脚兴奋地踏如少年时代,另一只脚却迟迟在童年时代,不肯出来。
童谣
记载着我的快乐
就想一个海滩
上面有我的脚印
童谣
我的快乐天使
可是
我长大了
童谣
已经被我淡忘
只能静静地
趴在阳台上
回味...
在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣,千年的城市,却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中,灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣,不急不徐的碎念,却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合,伴着声音穿街过巷,又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙,似是再寻不回。然而第二日又如见了磁石的铁屑,纷纷聚拢,随着那磁石的牵引,穿街过巷。
风中的歌谣聚了又散了,天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪个院落中的学校,哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。那老师的声音,却是舒缓平静,如同初夏的微风,伴着童稚的音符渐飘渐远。
午后不知哪座小楼里的住家,哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。古老的童谣似乎更添了几分古气,在午后微暖的阳光中愈发醺人。间或有幼童轻微的呼吸,蒲扇舒缓的摆动,手掌温和的拍抚,在午后的阳光中酝酿。
暮色里不知哪条映得金黄的小街里,哪面落满阳光的灰墙后又传来了一如既往的童谣。古老的童谣,在风中一日又一日地荡漾了千年。传唱的声音由稚嫩转为沧桑,又由沧桑转为稚嫩;由清脆转为和缓,又由和缓转为清脆。刹那的回忆,却可以永生永世地流转,随风弥散,越飘越远。