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没有什么悲伤可以持续很久，没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天，就是我最悲伤的一天，也是我那一天的失落。有个朋友告诉我，应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里，无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落，都应该要忘记。一切，重新开始。从那天起，我开始把心情都藏在心里，就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。一切都只是瞬间，也只能是瞬间了...
作文《失落》
失落
没有什么悲伤可以持续很久，没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天，就是我最悲伤的一天，也是我那一天的失落。有个朋友告诉我，应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里，无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落，都应该要忘记。一切，重新开始。从那天起，我开始把心情都藏在心里，就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。一切都只是瞬间，也只能是瞬间了...
多少次，我竭力欺骗自己。
可事实，让我无法抗拒。
我想逃避，我想忘记。
但这一次次的失败，
将永远成为我记忆里的恐惧。
心儿无法面对未来，
眼前只剩空虚。
倘若如此，
我是否也该静静的离去？
其实我们都有失落，也有快乐，失落有时候是寂寞的，因为没人懂你；失落或许是一种成长，让你有一种不断向上的勇气。我觉得，失落是一种莫名其妙的情感。确实，失落很奇妙，是一种多种情感组合的复杂感情，失落时，我喜欢打开电脑，听着专属于我的歌。那可以告诉我，世界是丰富的，每个人都有失落，关键是你必须有面对生活的勇气与信心以及去积极面对自己的生活，因为~~快乐是一天，失落也是一天，你何必去失落呢？不如自己高兴起来，把失落与烦恼通通丢掉，想想好的事情，让自己变得快乐，不要在乎其他的。可以把失落化成高兴，可以把忧愁化成喜悦……所以，不要失落了，勇敢地面对一切烦恼吧！
人生，悲也好，欢也罢。是否我们活在一个规定的航道上，是否我们活在自己的道路中。一切都是未知的，接触了某件事，接触了某些人，接触了某种行业，都会为自己的接触所付出自己的生活。每个人都在接触不同的事物，每个人都在为自己所作所为努力，努力把这些事物变的对自己最大的利益化。
六年级:街角的櫻花
星期二下午本来没有课。我盘算着美好的计划：先美美地睡一觉，然后复习功课，待作业一写完，就到盼望已久的小天地——后操场去打羽毛球，跳跳皮筋……回来安安静静地看小说,晚上那《西游记》电视连续剧是必不可少的！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢……
课铃响了，这节是语文课……可谁曾想到下课前老师还留下那么多作业：除了订正卷子，预习课文，还有……下节课是数学课。数学老师利落地在黑板上写道：“《一课三练好不容易盼到放学，又增加英语作业。
回家的路上，我觉得回家的路是那么漫长，书包是那么沉，脚步是那么重。湛蓝的天，雪白的云，葱绿的草，艳丽的花，都没有心思去欣赏。我被作业压得透不过气来了……别了，我那心爱的小天地！别了，诱人的课外书！别了，进入千家万户的《西游记》！别了，应属于我的下午！
姓名:雍嫣红
考试成绩出来了，结果意料之中……
失落——在看见一个个成绩飙升的同学的兴奋表情，看见进步的同学吃惊而激动的表情，再看着我的成绩单，心中的酸楚似乎要把眼泪冲出来。虽然只比期中考试差1分，但却决定了我退步的性质，从而也冲破了我心底的最后防线。面对一个个好奇询问的成绩的善意的脸，我也只有选择转身离开，我不想让他们看到我痛苦的表情……
独自走在回家的路上，思索着我自己，还有老师为什么把“沉默不一定是金哦”作为评语。这不由让人想到鲁迅的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。或许是老师希望我会更上一层楼，没想到我却掉入万丈深渊，也就是在沉默中灭亡，何时我才能爆发，冲出这深渊呢？我放慢了脚步。
忽然一阵刺骨的寒风吹来，使我的头发遮住了眼睛，才发现作为男生，头发确实长了，此时终于领会到古人的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的心酸。我加快了脚步，因为我不想让风勾起痛苦的心情。
忘掉吧，忘掉吧，一切都会更好的。可是，感觉已经渗透到心底，怎么忘呢？唯有打开心中的潘多拉的盒子，寻找那个叫希望的东西。可是，有那么容易吗？
到家了……
失落是酸涩的苦酒
刀绞般卷入你疲惫的心
火辣辣地折磨你的进取
成功，若隐若离
失落是固执的磐石
沉沉地压迫着你的身躯
顽固地动摇你亘古的梦
胜利，遥遥无期
失落是逝去的流水
无情地带你徜徉回忆
在那虚幻的世界
雨下个不停，使人顿时感觉到秋天的到来。坐在教室里，一阵阵莫名的失落侵袭着我的心脏，给人一种莫名的伤感，我这几天到底怎么啦？
上课时没有了以往的那种激情，老师说的什么已没办法进入我的耳朵留在我的大脑，我强制着自己听下去，但我无法控制我的心情，那种莫名的烦躁，我这几天到底怎么啦？老师在前边说着什么，数学老师定是说一些新的定理，物理老师定是说一些新的现象，语文老师定是说一些新的作品。而我，定是在径自苦恼。或许是因为这被以往的成绩冲昏了头脑，但我是居安思危的，我知道在我前面还有很多比我刻苦的同学，如果我掉以轻心成绩马上就会一落千丈；或许是因为被学习搅昏了头脑，抛在我后边的是那些还不懂的知识和不会做的习题，也许正是由于这个吧。或许是因为……我不敢再想下去，现在还在上课，我怎么才能集中精力去听老师讲课呢？我这几天到底怎么啦？窗外细雨绵绵，我的心情犹如那正在枯萎的秋叶，冷风击打着我那微薄的身躯，任雨滴浸湿我的衣襟，我无法走出此时的阴影，我不知道，我这几天到底怎么了。
也许等到明天，会是一个艳阳天，现在我大概应该好好睡上一觉，等到醒来时真的会看见一片晴朗的天空，但我并不想等待，因为明天是虚幻的，我只能把握现实。可我无法把握，我不知道我到底怎么了。
为什么我总是生活在各种打击中？
为什么我就不能持续着热情？
为什么你们总是不承认应该兑现的诺言？
你们总是把我还当做三岁小孩，今天耍我高兴，明天伤我至极；你们总是有的没的都跟我说，却又“及时”地浇灭了我的快乐；你们总觉得自己是对的，而我总是没有任何发言权，一点小小的心愿都不给予满足；你们总是不顾及我的感受就擅自做了决定，不管是对与错，我都得听之任之；你们总是在之前在我面前夸耀，让我热血沸腾，最后我得到的，只有伤心和失落。
似乎，你们的思想永远停留在那个饱经沧桑的年代，总是做着不成立的等量代换。
我真的很不解，难道指出错误，也算是顶嘴吗？难道想自由地放松一下，就叫做不够矜持吗？难道安静地躲在被窝里发泄一场，就是所谓的懦弱吗？
我难道就不能好好地帮同学庆生？我难道就不能理直气壮地对你们说话？我难道在你们眼里就不能像一个大人一样吗？
你们总是今天好，明天坏，这让我怎么看待世界？
我也想好好充沛自己，但你们总是让我失落的宅在家看书，死守沉静。
你们总是以为，我就只是想做个乖孩子，但我也很想调皮，那样的无忧无虑。但那在你们眼里，就像是天方夜谭，我就是一只笼中的兔子，只有到了吃草的时候，才得以释放。
我真的很失落，因为我真的不懂得，在你们眼里，我到底怎样，这更让我看不清自己。
每个人都会有一两件伤心的事，有些是因为被父母打而伤心，有些是因为被同学欺负而伤心，有些……但我和你们不一样，这件事我没有受到任何的皮肉之苦，是从我内心发出的。
我从小学一年级到五年级，从没收到任何的委屈，但在我刚上六年级的不久，我们的何老师对我们说，她要抽几个同学写以“创建平安校园”为题目的作文。而我也被抽中了。“我明天早上来取”。何老师又添了一句。
为了完成这个任务，为了不让何老师失望。一回到家，我就开始搜集资料，开始写作文。
经过一个多小时，我的作文终于写完了。但字迹很潦草，我决定再誊一次。过一会儿，我终于完成了。
我期盼的明天终于来了，早晨，我充满希望的来到学校，没想到，清洁区该我们打扫。没办法，我放下书包，拿起扫帚就往清洁区方向走了。经过半个小时，我终于扫完了。我朝教室快速跑去，担心何老师已经走了。我回到座位上，从书包里拿出作文稿，准备拿给何老师。
何老师来了之后，就走向我的同桌，向她要作文稿，不过她并没有写。在我刚要拿起作文稿给何老师时，没想到，何老师没有看见，竞身走开了。我当时没有勇气对何老师说：“何老师，我这儿有作文稿。”在这一瞬间，我那颗充满希望的心一下子碎了。我怎么也不会想到，何老师会把我忘了。我真的很失望。
这件事虽然让我很伤心，但我也很乐观。因为我在一本书中看到这样一句话“人的一生并不是一帆风顺的，有很多委屈和不公平在等着我们。”当我看到这句话时，我明白了：“虽然这次何老师没有看到我精心写的作文，但我相信总有一天，何老师会看到的。”
在努力了这么久，收到的仍是一地伤心，．在看到成绩的瞬间，崩溃了，13年的苦读，每天过着苍白的生活，不就为了这一天吗？
缘何总是一场空，为何又要让我看到希望，却又一次次无法到达，人生难道就是注定吗？
生者何其哀，死者已长眠。逝去之事不可哀，怎奈世事太无奈。
也许人生有太多憾事，也就有许多“憾人”。
在要过新生活与回首过去中徘徊，我想选其一，可有人却逼得我选另一。无选有时是一种幸福。
美好的人生似乎从此要挥手告别，想不别犹是一个“不可能”。
一切一切……
都成为往事，包括我自己，若干年后谁还能记得我？