公民

“文明”这个词，你听了是否觉得并不陌生，没错，在科技发展迅猛的今天“文明”二字随处可见，电视上，车站里，公共场合等都有它们的身影，下面，我们来谈一谈如何做一个文明守礼的公民吧!

文明听上去很简单，说出口也很容易，但实际行动起来却十分的困难，在电视会经常播放出许多关于文明的公益广告，有一则让我记忆很深，是这样的：“有一位先生，在电梯里，里面装满了人，突然他的电话响了，他从包里拿出手机接电话，大声地与对方聊天，突然 砰的一声，他就变成了一个一万年前拿着一个大海螺在听的野人了，”接着，屏幕上就出现了几行字，“公共场合要文明，不要让文明倒退一万年，你做到了吗?”没错，闲事生活中，在公共场合，经常会遇到这样不讲文明的人，这样不文明的做法是不可取的，既然是公共场合，那它就是属于大家的，没有人有权利去破坏它的宁静，所以在公共场合我们要文明，不要大声的喧哗，以免打扰到别人，文明不经事用于，也不仅在公共场合，文明也指行为，也在交通，出行上!

说到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，乱涂乱画等场景，这些都是不文明的行为，对于文明交通也有一个小广告：一个先生因等不及红灯，就擅自翻越路中的栏杆，结果害得行使的汽车都停了下来，造成道路堵塞，他也一样变成了一个一万多年以前的原始人。所以我们要文明交通不要让我们的文明倒退一万年，并且闯红灯是违反交通规则的，我们常说：“我们应该做一合格的公民，可这位先生的做法已经不符合公民的标准，我们应该遵守红灯停，绿灯行的交通准则!

所以为了能成为一个合格的公民，我们应该要文明，再次我倡议：我们无论在什么地方都要保持文明，不要让文明倒退一万年。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我今天演讲的主题是“争做五好小公民”。

五好小公民，在我的心目中，就是要在家里做爸爸妈妈的“小帮手”；在社会做文明的“小标兵”，在公共场合做环保的“小卫士”；在班级做团结友爱的“小伙伴”，在？做勇于创新的“小主人”。我们这些不甘落后的少先队员，当然也要紧随其后，跟上这支队伍，对社会大喊：

“我们是新时代的五好小公民！”

在家里，做爸爸妈妈的“小帮手”。帮父母做一些力所能及的小事，洗洗盘子，刷刷碗，做到“十全十美”。在父母劳累时，当当他们的“贴心小棉袄”，为他们捶捶背，捏捏肩。

在社会上，做一个“文明小标兵”。我从不乱涂乱画，不说脏话，不乱吐痰，尤其是在公共场合。同学们，当你们长大后，当你们可以使用这些代步工具独自上路，你们是否胸有成竹，肯定自己不会违反交通规则，否定自己不会不安全回家。同学们，我们是新时代的少年，每个人都有一种不服输的精神，当然这场比赛也不可以输，上我们一起加油，争做文明的小标兵

在公共场合，做环保的小卫士。当我拉着妈妈的手兴致勃勃的走出楼道门时，就闻到一股臭气熏天的味道，我们楼下整齐的排列着好几个垃圾桶，可是垃圾桶旁边却七零八散的“躺着”好多馊了的垃圾。平时，如果有袋装的垃圾在垃圾桶旁时，我就会随手把它们扔进垃圾桶，再说我们小区的清洁工人也很勤快，但是这样的事情还是会不时的发生。“绿色环保，举手之劳”人人都在喊环保，环保，不知为什么还有人这么不爱护自己的家园！

在班级里，做团结友爱的“小伙伴”。要做到不打架，不骂脏话。同学生病时，关心他，为他递白水；同学受伤时，安慰他，陪他到医务室。

在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长。

春风吹绿大地，吹红花朵，把“五好小公民”这个有非凡意义的活动，吹遍全中国！行动起来，做个名副其实的五好小公民！

重庆市涪陵区实验小学

2015级4班 彭攀宇

指导老师：胡丽蓉

老师说：“要做文明小公民必须做到，认真作业、好好学习、遵守规矩。只有这样才可以做文明小市民！”妈妈说：“要做文明小市民必须。帮妈妈做做家务，只有这样才可以做文明小市民！”网络说：“要做文明小市民必须做到，首先做到遵纪守法、举止文明、做到宣传鼓动、以身试教。只有这样才可以做文明小市民！”这些全都是被动。我可不想成为被动娃娃！我必须做一件有意义的主动！

这天，我来到公园想找找有没有意外收获！我边走边想：如果有小偷偷东西我就冲上去捉住他！被偷的人给我报酬我不要，做一个大英雄；如果有人打架！我就冲上去拉开来，让他们成为不打不相识的好伙伴，做一个大英雄；如果日本人开飞机来炸公园，我就舍身炸飞机，成为大英雄…·“哈哈哈哈”想着想着我就情不自禁大笑起来！

来到中心广场上，我习惯的用眼睛扫了一遍。看看有没有小偷偷东西、有没有人在打架、有没有日本人开飞机炸公园…··可是，没我想要的一件是事物。我是多么想要一个小偷偷东西、两个人在打架 、或日本人开飞机炸公园。然后做一个大英雄！可惜世上哪有这么多坏事呢？就算有这么多坏事，哪警察会累坏的。还是没有好啊！不知这么说是不是自欺欺人。我只好颓丧的离去。

之后我打算去超市。我想：超市门口有一段马路，有老奶奶要过马路我就扶她！做不成大英雄，我也要做一个所谓的好人！这下我的信心又回来了。提着欢快的步伐，冲到超市门口看看有没有老奶奶要过马路！可是我没看到一个老人！我站在马路边眼睛高速的观察着周围发什的一切！也许是上天可怜我，有一个老奶奶在对面徘徊，看起来是要过马路。我看着红路灯。心里有点激动也有点徘徊。要不要上去帮忙，会不会帮了倒忙？会不会她把我当做坏人。会不会她不要过来，只是等人！我争希望时间在这个时候停止。让我好好想想帮还是不帮！可惜时间不等人，老奶奶的脚踏上了过来的马路。而我却在哪犹豫！当我抬头你看，老奶奶正杵着拐杖双脚吃力的走着。看到这我的心跳的更快了！突然，老奶奶的精神有点糟糕脸色粉青。我不知道是谁推了我一下。我冲上去说：“老奶奶我扶你！”边说边吧我的手处在她的手臂上直到走过马路找一个石级坐下来。到这时老奶奶才吃力的说：“谢谢了！”我只是笑了一下。说：“这是我应该的！”坐下来后老奶奶的脸色好了很多！

老师、妈妈、还有网络我要告诉你们还有‘助人为乐’是文明小公民！

同学们，你们一定想要做一个合格的小公民吧，可是你们知道怎样才能成为一个合格的小公民吗?让我来告诉你吧！

要做一个合格的小公民首先要做到：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、遵守社会公德、遵守小学生日常行为规范……下面，我们就谈谈爱祖国。

爱国主义是人民在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情，这种感情是一种强大凝聚力，是我们建设社会主义、走向文明富强的精神保证。中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族，自古以来有无数爱国英雄为保卫自己的祖国而流血牺牲。新中国成立以来，在中国共产党的领导下，全国人民经过数十年不懈的努力，团结奋斗，使我国的国民经济有了突飞猛进的发展，中国人的地位在不断提高。每当中国人在世界比赛中获奖、每当五星红旗升起、国歌奏响的时侯，我们都无法抑制自己激动的心情。特别是XX年，我国经过十几年的努力终于加入了世界贸易组织；申办XX年奥运会成功了；中国足球经历了44年的努力终于进入了世界杯决赛。作为一个中国人是多么兴奋和自豪呀！我为自己是一个中国人感到骄傲！

我们作为一个小学生，热爱祖国首先要从热爱家乡、热爱学校、热爱班集体做起。建设中华要从身边的事做起，关心班级体，为班级体做好事。如果我们班的同学齐心协力，热爱班集体，关心班级体，心往一处想，劲往一处使，我们的班集体就会成为一个非常优秀的集体。4月底我校开运动会，我们班的全体同学都热情高涨，人人都争先恐后的参加，为班集体出力。

有的同学制作了班徽，参加入场式的同学缺白手套，有的同学就主动多带来一副，一个同学参加比赛时，其他同学都来给他鼓劲，为他加油。特别是接力赛前，大家都互相鼓劲、互相提醒、互相叮咛，都想着为集体争光。在同学们的共同努力下，我们班以绝对优势获得了接力赛的冠军。而去年的接力赛我们班却是最后一名。这次运动会我们班的总成绩是年级第一。因此，大家明白了一个道理：只要大家热爱集体、关心集体，齐心协力，就能取得好成绩。

如果同学们在做任何事情时，都想着为集体争光，齐心协力，我们班将是一个特别优秀的集体，老师不会再会因为我们生气，而会为我们骄傲。如果我们把这种拼劲用在学习上，那我们班的学习成绩也会是第一名。

作为一个中国人我们要像爱集体一样热爱我们的祖国，国家兴亡，匹夫有责，为了我们的祖国繁荣昌盛贡献自己的一切，是我们每一个公民的职责，只要全国人民齐心协力，热爱祖国、建设祖国，我们的国家一定会更加强大，才能不受外人的欺负、歧视。

当然，要作为一个合格的小公民，不光要做到爱国，还要做很多很多。我们都要严格要求自己，争做合格小公民。

自由，民主，革命。这些词汇对于国人来说总还是有些距离感的，无论多多少少。所以由一个中学生来谈的话，似乎不太合适。

这是一些听上去极为激昂的词汇，很是凸显情怀。只不过提起时想到的往往是上个世纪那些远去的事情，于今日关系不大。我觉得，在当下的教育中，学生被冥冥埋下了这样一种潜意识，那就是权威。就是让学生不能有与教材相悖的思想，尤其是涉及国家和政治的那一部分。所以我们也就不能谈这些了。慢慢地，从不能谈变成了不谈。而且，从目前的监管和审查制度来看，人们还没有权利去自由地谈论自由。所以，它们便渐渐成了几个空乏的虚词。直到辛亥百年时候，人们重新想起来了，才去把它们捡了回来，摆上了桌面，然后好多人聚在了一起，说，“现在该谈谈了。”

其实，明主还是民主的争论，从未停止。1911，到1949，到1966，到1976，到现在，也肯定会到将来。不过从今天看来，这些词汇被载予了不多不少的一些希望，而又如此高调。我有我的看法。否则都快忘了自己是中国公民了。

自由这个词汇太大了，以至于人们并不会像想象中那样渴望。就像，比起中500万的大奖，其实人们对于捡几百块钱更有兴趣。所以，自上个世纪前半期过后，这些追求的东西被暂时放下了。从国家主权上看，结束了封建和殖民，新中国的成立带来了一个大范畴的整个民族的自由。不过还没有达到个人和公民的自由时，自由革命的进程就突然停止了。中国公民的要求并不高，所以，给予人们一个比较安定的生活，也就被视为了自由。当不公和不幸没有降临在自己身上时，我们不会去考虑它的。除了在监管和审查制度下难以生存的文人作家学者，对于普通人来说，自由并非当务之急。自由是对比产生的。比如较之起美国，我们还欠缺点，不过优于了朝鲜。所以，国人于自由的不满，就是对某些人肆无忌惮却无人来管的不满，对自己和他们待遇不同的不满，对官车横冲直撞的不满，对自己交了最多的税但自己的车还不能上路的不满……

简而言之，自由就是你有大声说No的权利。这一天总是要到来的。因为自由本就是人们的，只是目前被执政者拿去用了。

世界上向来没有绝对的民主，任何国家都没有。民主不仅仅是那张多数成年国人都没见过的人大选票。它应该是一种体制和常态。比如我们所希望的，城管不能如此粗鲁，校车不能如此大意，防腐不能如此失责……因为，这个国家的主人是中国公民。而这是他们60年以前就答应过我们的。我不反对当权者稍稍背离民意，因为在很多情况下，百姓并非正确的。比如多少人天天吼着杀入东京，这并不现实，更不正确。不过，这是有限度的，限度即是公民的忍耐。

民主不像自由那样自然。它需要人们给执政者施压。

把革命作为手段是不现实的，这不是好的出路。其实，中国还没到找出路的时候。国家是在前进，虽然不如数据上这么光鲜，但总是在走着的。这个社会有问题吗？当然有。只不过问题还没大到革命的程度。现在的状况是，人们辛辛苦苦，勤勤恳恳，而且还战战兢兢地赚钱，却只够刚刚在这个国家里养活自己，被迫放弃了娱乐，休息，幸福，甚至思想。当到了人们这样做但赚来的钱已经不够养活自己的时候，革命才是出路，那时才应该找出路。毕竟60多年的发展，总还是给人民带来了一部分利益的，这些实际得到利益便是支撑人民不革命资本。当有一天，若这部分利益远远小于了付出，那么不管敌众我寡，总有人会干的。

我也宁愿相信改革。他们不停地改啊改，希望总有一天改上了正确的路上。其实，执政者应该感谢中国公民。他们这个群体，或者说就是我们本身，已经做出了很大的让步。其实公民只是一个称号，听上去好听罢了。我们也不去管我们作为公民，权利并没有得到保障，弱者没有得到帮助，当权者拿着大把的权利和几乎没有的义务。让步之后，其实，需要的很简单，比如一杯安全的牛奶，一顿卫士的饭菜，一辆安全的校车……

但愿，这个国家的名字，在每一个公民的心中都那么响亮。这个国家的形象，在每一个公民心中都能褶褶生辉。爱国，不再是虚谈。其实，这不是公民的责任，而是领导公民的那些人要达到的目的。

这又是一个矛盾。

尊敬的各位领导，亲爱的老师 ，同学们。

大家好！

今天我演讲的题目是，《做知法，懂法，守法的小公民》

春风吹过，我仰起头，看到湛蓝的天空中，风筝在那儿舞动，地面上，孩子们手中收放着的线，使风筝在天空中飞舞得更加美丽。我想，如果没有线的束缚，风筝也会迷茫。作为一名小公民，我们需要的则是法律的束缚。同时，我们也是二十一世纪的青年，将要用双手拥抱未来。在此之前，我们必须要做一名知法，懂法，守法的小公民。

从前，我喜欢漫步于校园，接受着知识海洋的陶冶，我始终忘记不了一句话，“德是成功的基石”，我学会树立良好的道德观念。随着时间的推移，法律出现在我的视野中，它的第一次出现，总给我一种神秘而威严的感觉，从早到晚，它一直陪伴着我，它的神情是那样严肃，但是它的存在又给予我无限的安全感，好似它成了我的保护神。如今的我啊！感觉法律是那样的高大，它的光环将我包围。原来法律离我们如此之近，现在的我更一步的认知了法律。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”这一句话，告诉我着我们要懂得法律，当今社会上，很多少年因无知导致犯罪。对法律的无知使他们浑然不知的走向违法犯罪。而我们应增强自我保护意识，提高自我保护能力。全国上下，每一年所构成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，对于这种青少年犯罪，国家已引起了高度重视。有一位记者曾随机采访过几所学校的数位同学，问他们有关法律的知识与常识，而可以笞对的同学是少之又少。从这个事例中体现了什么?如今的每一位学生，更多的是需要法制教育，使他们能够懂法，梁启超先生说过“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步...…”一个国家的希望，在于他整个下一代的素质，只有如今每一位青少年具有强大的法律意识，一个国家的将来才可能向真正健全的法制国家更进一步。大家都知道，遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强盛，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。作为21世纪的青少年，我们要做遵法、守法的好公民；触法、犯法迎接我们的便将是法律的制裁。如果说道德是人们追求的较高境界，那么，不违法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是遵守法律。遵守法律就是不能违法，而不违法，就要知法、懂法。    

21世纪是一个充满竞争的时代的，也是一个和谐安定的时代，但是，当我们走过熟悉的街头，看到的是什么？一群十三四岁的小孩子嘴里却说着一些难以入耳的粗痞之言；当同学之间发生争执时，就用武力进行解决，而周围的同学竟然以此为乐！就这一点，我不禁要问，是谁，到底是谁撕毁了中国五千年文明的古老传承？我们要做一个守法的青少年，我们就应该，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，我们的心中应树立正确的法律观念，使自己

跟上时代的步伐，播散正能量的种子。

同学们，为了自己，为了家人，为了社会，让我们携起手来，遵纪守法，共同迎接更加美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

礼让文化：

中国素以“礼仪之邦”著称于世。中国之所以获得如此的美名就是从“礼仪”、“礼让”的文化传统中得来的。首先是由于中国自古以来就非常讲究“礼”、注重“礼”。“礼”既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”，又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。而“礼仪”、“礼让”正表明了人与人之间的相互尊重、谦和与体谅。

今天，“明礼”作为我国公民道德规范之一，它不仅倡议要明“礼”，而且还要注重“礼”的实践。作为我国的公民，应该将“礼仪”、“礼让”渗透到公共场合和家庭生活中。

在社会人际交往中特别强调“礼仪”。它要求待人恭敬热情，懂得关心人、尊重人，善于宽容，以和为贵，与人为善，礼尚往来，知恩必报，以直报怨，以德报怨……在礼仪之中又特别强调“让”。在《左传·

襄公十三年》中：“让，礼之主也。”意思是对他人恭敬、谦让、讲礼貌、有礼节，以保持人际关系的和谐。正如孔子所言：“不知礼，无以立也。”“恭而无礼则劳，慎不无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”意思是不懂礼，就无法立足于社会；貌似恭敬却无礼就会劳扰不安，做事谨慎却无礼就会畏缩胆怯，刚勇却无礼就会作乱，直率却无礼就会尖酸刻薄。可见礼仪在人际交往中处理其矛盾冲突以及个人修身养心等方面所起的重要作用。

人类社会文明发展到了一定的程度，礼仪就必然会出现。礼仪、礼让是一个国家、社会文明程度的标志。在现实生活中，许多人不讲礼仪，不会礼让，就成了一种社会问题。有些人为了个人的利益，争得脸红脖子粗，人性都变得赤裸裸的，人际矛盾和冲突也就因此而扩大、激化；在公共汽车上，七八十岁的老人在“老弱病残专座”一旁站着，一些年轻人却佯装不见，心安理得地坐在那里，有的还假装睡觉，一副爱莫能助、不屑一顾的样子。

愚昧无知，不懂规矩，也就不会有文明修养。私心太重的人，整天考虑自己的利益，怎么会对他人礼让？缺乏同情心的人，对什么都很冷漠，待人就不可能热情。心胸狭窄、好报复的人，吃了点亏就想报复，根本不可能“以德报怨”。骄傲狂妄的人，目空一切，又怎么能以礼待人？在社会上，总有些人缺乏文明道德修养，不懂得讲礼让。

但是讲礼让，说起来容易，做起来却颇有难度。要不空谈，注意个人的文明和修养；在个人利益上，不斤斤计较，要强调谦让；要用社会公德、完善的制度来保证礼让的实施；要形成一种良好的社会氛围和公众的压力；还要注意从小培养，从小事中逐渐养成。每个人都应从我做起，从基础做起。

礼让意味着对他人的尊重，是对他人权利的承认，也是自己已经成长为个体的标志—

—它意味着你已经有对他人负责的能力。个体的权利意识和责任意识是礼让文化的基础

，也是每个人现代意识的核心！它造就的是每个人的生活空间都得到尊重的公共文化。

公民道德：

公民基本道德规范就二十字：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。可是能做到这二十字的人却寥寥无几。

现在，中国有《公民道德建设实施纲要》，《公民道德建设实施纲要》主要内容有八条：

一、公民道德建设的重要性

二、公民道德建设的指导思想和方针原则

三、公民道德建设的主要内容

四、大力加强基层公民道德教育

五、深入开展群众性的公民道德实践活动

六、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围

七、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障

八、切实加强对公民道德建设的领导

但是目前，公民道德建设仍然还有有许多不利因素：

1.政府道德建设行为职责模糊

2.政府行为中的不道德行为

3.政府对道德建设的放任

所以公民道德建设中政府还有很多的行为的思考

1.加强政府自身道德建设

2.营造氛围与激励内求并举

3.加强道德建设管理，强化道德监督

4.实践道德推行个性化修养

5.青少年的道德建设（这是政府道德建设行为的关键）

道德建设是长期行为，是一个艰巨的社会工程。其间还有反复。道德建设的长期性。艰巨性与反复性，决定了道德建设的复杂性。没有坚定的道德信念，没有强有力的措施，没有永不松懈的努力，没有全社会的协作，就不可能收到如期的效果。

金秋十月，在东莞这片人洁地灵的土地上卷起了争当做好公民的热潮。正当人们热烈的讨论着，积极投入服务社会的时候，这股浪潮也偷偷地席卷我们的校园。同学们在班会上积极地讨论如何才算合格的小公民，最后大家还一致推选我是小公民的好榜样。站在讲台上，我惭愧了，我平时做了一些很琐碎而且只是力所能及的小事，例如帮妈妈洗碗，打扫卫生，到我们社区的小公园帮助清理环境卫生，其实我应该可以做得更多，做得更好。

回想起当初自己也不是一个合格的小公民，是一次深刻的经历让我决心要做个合格和对社会有贡献的好公民！那是个星期日的下午，我和小朋友在社区的小公园里打球，我们玩得很高兴的时候，闻到不远处传来一阵阵恶臭，我们都在奇怪为什么在这么美丽洁净的小公园里居然会有这样的气味呢？我们几个小朋友都忍不住这难闻的气味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看见一个老人和一个小女孩拿着扫把和垃圾桶在清理小公园里的垃圾。我忍不住走了过去，才发现原来恶丑就是这堆垃圾传来的，而我也是这堆垃圾的“制造者”之一。我的脸立刻红了起来，还记得不知道从什么时候起，人们都嫌垃圾车远不愿意走多几步路，都喜欢随便把垃圾丢在公园附近，而每天帮妈妈倒垃圾的我也跟着其他人一样顺手往那里一扔就走人了，根本没想过自己也成了污染环境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更觉得自己无地自容了，我马上冲到他们面前帮忙，老人和小女孩都笑了，他们原来是住在这附近的退休老干部张爷爷和才上两年级的小孙女。我们一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在这里立块小牌告诉人们不应该乱扔垃圾，要保护我们美丽的小公园。我把提议告诉张爷爷，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的头说：“小朋友，你真是个好孩子，好公民啊！”我的脸更红了，不好意思地对张爷爷说：“爷爷，其实我以前也扔过垃圾在这里拉，不过我以后绝对不会再破坏这里的环境了，而且我还要保护这里的卫生不被破坏，真正做个好孩子，好公民！”张爷爷笑了，我也笑了。就这样我们弄了保护环境卫生的小牌，而且还带头经常清理小公园。皇天不负有心人，不到一个礼拜，小公园附近乱扔垃圾的情况不见了，我还在受到了社区报的表扬。

自从那以后我懂得了很多做人的道理，我们都应该从小事做起，从自己做起，积极做个合格的好公民，为自己的家园，为社会做出贡献！

捷克教育家夸美纽斯说过：“德行的实现是由行为，不是由文字”。的确，心动不如行动，计划再多，不落实到行动上，就没有任何意义。在生活中，我就是用自己的实际行动，培养良好的社会道德风尚，去做一个新时代的合格小公民。

行动一：少拿一个塑料袋

“阿姨，这些菜多少钱？”我站在收银台前，指着那几捆菜问售货员阿姨。呵呵，今天又被老妈下令来买菜了。“一共八元。”售货员边说边扯下一个塑料袋，要帮我把菜装进袋里。“阿姨，等一下，不用了，我这有环保袋呢。”我马上拿出自己带来的环保袋，把菜装进去。走出商场，我边走边想：塑料袋会污染环境，会危害到人类的健康。少拿一个塑料袋，既为保护环境献出自己的一份力量，同时又增添了一份健康，一举两得！抬头看看蔚蓝的天空，我为自己能为环保尽一点力而自豪。

行动二：骑自行车去看书

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是我国传统的“治家格言”。是的，节俭是每一个合格小公民有责任延续的优良传统。星期天早上，几个好友邀我一起去图书馆看书，大家商量着怎么去。金峰说：“太远了，步行去一定不行！”连连说：“要不咱们打的吧！”卓林立刻反对：“不行，来回太贵了！坐公交车吧。”我灵机一动，说：“有了！要不我们骑自行车去吧，四个人坐公交车来回16块钱，都能买一本书了。骑自行车既节省钱，又锻炼身体，还符合低碳生活理念呢！”“好啊。”大家一致赞同。于是，马路上，四个男孩儿骑着自行车，哼着小曲，沐浴着阳光，向图书馆驶去……

行动三：老爷爷，我来帮您

助人为快乐之本，帮助别人的同时我也感受到了无比的快乐。六一儿童节那天，老爸大方地让我去“开口福”吃早餐。正当我准备享用香喷喷的早餐时，忽然看到点餐台前一位约莫七十多岁的老爷爷被一位莽撞的小男孩撞了一下，差点儿摔倒，手中的钱包、拐杖落到了地上，而“肇事者”——撞到老爷爷的小男孩已跑开了。我马上走过去，扶老爷爷站稳，从地上捡起他的钱包、拐杖，放到了老爷爷手中，问：“老爷爷，您没事吧？”“谢谢，好孩子，我没事。”这时，许多在吃早餐的人已开始议论了：“多乖啊！”“啧啧！真是个好孩子！”“是呀。”我回到桌前，重新享用起早餐来。阳光透过玻璃窗照进来，那几个笑脸蛋糕仿佛在微笑着夸奖我……帮助人的感觉，真好！

环保、节俭、助人为乐这些都是作为一个新时代的合格小公民所必备的品质，在生活中，我用自己的行动诠释“合格小公民”的含义。朋友们，就让我们从生活中的一点一滴做起，共创美好社会，做一个名副其实的合格小公民吧！

我们是社会的一分子，是社会小公民。既然是个小公民，那你是否扪心自问：“你合格了吗？”

我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了，我坐公交车回家，等了很长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们吃力地走上了车，可是没有了座位。这时，我的思想非常矛盾：是让座，还是不让呢？这个座位可是我好不容易得到的，到底让不让座？就在这一瞬间，一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。这令我既感到无地自容，但又感慨万千。我羞愧，是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹；我感慨，是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到这儿，我立刻站起来，将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我：“你真是一个懂事、有教养的好孩子。”听了这话，我脸红了。打那以后，我受到了小妹妹的影响，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。

随着社会风气的日益见好。合格的社会公民到处都有，我们班蔡华山就是典范。有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。突然，一位同学因为不舒服“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫干净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。

令我感触好事很多，每次都鼓励我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习，努力做一个合格的小公民。有一次，我的数学得了100分，是全班第一名。可是在老师校对的时候，我猛然间发现自己有一道题做错了，这道题2分呐！可我毫不犹豫地将试卷递给了老师，让老师把我的分数改为了98分。有的同学说我傻，可我一点也不后悔，因为我是个诚实的好孩子。我想：我之所以这样做，或许是受到了他们的启发。

积极参与“五小”实践活动，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的小公民标兵，是我努力的方向。我一定尽我最大的努力，快马加鞭赶上去夺标！