总结

时间一分一秒的过去，一天又一天，一年又一年。转眼之间，我的六年小学生活已经过去了，我觉得我应该对自己做一个总结。

“小升初考试”是我人生中得第一个重要阶段，而就是在这一个重要阶段的时候，我考试失利了。

在英语考试中，英语笔试中的一个阅读题目，由于自己的粗心大意，把题目看错了，意思理解错了。于是，原本会做的一个题目，全部都做错了。更可惜的是，那一个题目又有八分，全部扣掉了。

在语文考试中，一个非常简单的数笔画的题目，数“兜”字的第七画，我竟然没有想到“兜”字，应该是“先中间，后两边”。而我，竟然从左到右来数笔画的，我写的是白字下面的那一小横，而正确的答案应该是“竖提”。就这样，如果仔细一点，本可以拿到的一分，又因为自己的粗心大意，又丢了一分。

这一次的考试，完完全全是因为自己实在是太粗心大意了，如果仔细一点的话，这几分是绝对不会从自己的眼前白白“流”走的。

不过，这也是给我自己的一个严重的教训，而又是小升初上的教训，一定会让我记忆犹新的。如果是在平常的考试中，我可能不会记住的，而正是在小升初的考试中，给我这样一个严重的教训，我一定会记住的，请相信我。

在今后的日子里，我一定会仔仔细细地对待每一道题，在我人生的道路上，不再粗心大意了。

初一:秦贝尔

在班里同学们举行了一场辩论会，让我知道了表扬的坏处，批评的好处。如果滥用表扬,不仅不能促进学生学习,而且有可能使学生骄傲自满。没听说过反弹琵琶曲更美吗？对男生而言，批评比表扬效果似乎更好些，对于外向的学生，批评更有效。正确的批评比正确的表扬更重要。因为通过批评能使学生及时认识并纠正自己的错误。

批评是进步的明灯，因为有了批评才有进步。我们许多人都是碍于情面而不愿受到批评，觉得挨批评就“丢人了”。这是我们心里的一种障碍，试想唐太宗李世民不比我们高贵吗，而他敢于纳谏的例子我们也都知道不少，唐太宗在我国历史上是一个令人钦佩的明君。我们都知道他受过很多批评，但正是那样使他变得更加英明，从而开创了盛极一时的唐王朝。而我们呢，只要我们虚心接受别人的建议，用心改正自己的缺点，我们每个人都会创造自己的美好人生。美军著名将军巴顿，因为对其部下严明，常给他们以批评，美军第二军才从涣散变成了纪律严明的军队，以至在二战中发挥了强大的威力！其实，批评，就像一把利剑，披荆斩棘，为他人扫清前进道路上的障碍；批评，就像冬天的雪花，纯洁心灵，净化灵魂，让我们不断进步，正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

我先总结一下数学，这次的月考，数学虽然考了一百，但是结合平常的考试，我还是觉得有一些需要注意的地方，个人而言，选择题、计算题和判断题不是问题，但是依旧不容小觑！这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论，当然，这些题目往往分值很大，是我检查的重点！不过，做这类题目也有一些技巧，例如选择题，我们不仅仅可以根据题目选择，在一些计算量非常大的题目中，我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度，也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍，或者用结果“倒试”，在简便计算和解方程、解比例中，则可以用两种方法检验。 其次是我个人错误居多，需要特别注意的题目，最显著的是填空题，虽然每一题的分值只是一分，相比其他题目分值很小，但是，我的目标是满分，对于这种题目，一定要多读、多想、多写，注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之，对于填空题，要做到：静心、耐心、细心！第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题，解决问题中，一个单位名称，可能就“要了你的命”，而操作题可以说是难度系数最大的题目，需要静下心来，深思熟虑，想清关系，了解题目的用意，在检查时，我会优先选择检查这两大项，保证百分百全对！ 第二，总结英语，虽然这次英语考了98分，是较高的分数，但是我并不满意。因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对，但却忽略了前面的题目，尤其是听力，错的很不应该，这道题丝毫没有难度，却因为对听力的不重视、小瞧，认为平时听力都全对，大考时也就没有问题了，所以在老师报完第一遍后就开始东张西望，毫不在乎了，但这一题也错得非常好，给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟！在期中考试上，我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心，把自己的杯子放在别人的茶壶之下，做到一题不错，全神贯注！ 第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了，以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上，就是——钻牛角尖。我总结了一下，之所以扣这个分，其主要原因是，太相信自己，渴望创新能成功。就像语文的作文一样，你要是想创新，那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候，迎合人大众的思想，在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素，独树一帜，否则可能会造成失利。 最后就是归纳语文。虽然月考考了97分，之前的题目是全对的，但是，这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的，所以考得好并不值得高兴，是理所当然的，考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子，同样是准备过的，但是这次准备的并不理想，按要求写句子写得并不是真正的“打比方”，把什么比做什么，并不是打比方。在期中考试中，我应当注意这一点，不写模棱两可的答案，要牢记老师强调的要点。阅读题也有许多答案含糊不清，不够准确，在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案！阅读题要多思考，多推敲，多理解。 结合自身的问题，我认为，我最需要做好这几步—— 1、在做题之前，反复读题，尤其是作文题，要多多圈画，列好提纲，想清楚再写，不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项，切记不要心浮气躁，各类题目想好应对措施，并且想想老师上课强调的和考前强调的内容，认真、细致。 2、面对以前错过的题目类型要特别留心，尤其是在做阅读短文时，一定要心静，品味文章，体会作者的思想感情，慎重思考，慎重填写，联系短文。做其他题目时也要认真细致，多多思考。 3、就像之前同学们提到的那样，时间的分配非常重要，卷子的量大与量小，难易程度，决定了你的书写和速度，但是不能决定你的态度，考试时心一定要静，无论量有多大。 4、检查非常重要。做完整张卷子之后，必须打点检查，达到每一项的题目，小到括号内的要求，点点滴滴都必须做好，这样才能够帮助你二次思考，达到百分百全对。 面对迫在眉睫的期中考试，静心吧，复习吧，回忆吧，用我们的努力，换来美好的蓝天！

这学期马上就要结束了，经过这一册的语文学习，我学会了很多：

第一呢，我基本养成了良好的学习习惯，我经常勤于朗读背诵，本册中的课文我全部会背，还经常乐于课外阅读，读后感觉很有意思。

第二呢，我掌握了一些新知识，比如：认识了很多生字啦，知道了小动物的习性啦，如何描写春夏秋冬啦，了解了一些像毛泽东、达尔文、玛丽亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的故事。

更重要的是，我明白了一些道理，象第7课讲的要多注意观察，第8课讲的要多动手，第9课讲的要学无止境、不断进取，第10课讲的做事一定要有自信，第13课讲的要好好学习，第14课讲的要勤学苦练，第15课讲的要帮助人等等。

这些都是老师教给我的，谢谢老师！

这学期马上就要结束了，经过这一册的语文学习，我学会了很多：

第一呢，我基本养成了良好的学习习惯，我经常勤于朗读背诵，本册中的课文我全部会背，还经常乐于课外阅读，读后感觉很有意思。

第二呢，我掌握了一些新知识，比如：认识了很多生字啦，知道了小动物的习性啦，如何描写春夏秋冬啦，了解了一些像毛泽东、达尔文、玛丽亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的故事。

更重要的是，我明白了一些道理，象第7课讲的要多注意观察，第8课讲的要多动手，第9课讲的要学无止境、不断进取，第10课讲的做事一定要有自信，第13课讲的要好好学习，第14课讲的要勤学苦练，第15课讲的要帮助人等等。

这些都是老师教给我的，谢谢老师!

1>.这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

2>.2002年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

8月12下午在沈阳举行的足球比赛，中国在主场迎战比利时的比赛，中国最终以2：0的成绩败了下来，这个成绩虽然对大家来说都不满意，但是对我来说这个成绩已经是不错了，因为，中国这场比赛提的总体来说还是不错的尤其是配合大的还算流畅，就是中国队的脚法有点歪，以下是我对中国这场比赛的总结和看法：

总结：这场比赛中国队总体来说提的还算不错，这场比赛中国队，放的开，踢的很投入，配合很默契，只是到最后大门的那一脚叫人遗憾，在比赛的上半场7分钟左右中国队的郜林在禁区里接到姜宁的传球后，凌空射门可惜将球打高，无缘进球。

然后就是中国队的郑智与谭望蒿的红牌吃的有点冤尤其是郑智的红牌吃的更冤，因为郑智后面的比利时队员在用手用力拉着郑智的衣服，裁判却没有看见，到郑智反击的时候，也就是用肘定了对方以下的时候，才怕明确毫不犹豫有的掏出了红牌，将郑智罚下场。

最重要的一点是整场比赛下来，来自阿根廷的主裁判对比利时的犯规吹得非常松，全场比赛只吹了比利时3次犯规，而比利时的犯规却不知是三次，而阻挡就3次拉人2次，而裁判一次都没吹，有一次更可气，比利时队员在裁判面前将中国对的队员拉到，明显的一次犯规，而裁判却挥了挥手就走了，说犯规无效比赛继续！

这场比赛说来说去其实我觉得而只有一个原因，那就是裁判有点不公，我不知道大家是不是这样想，但是我看完比赛后的第一感觉是这样的！

繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，转眼成为148营保502班一员已有半年多的时间了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的也很多。

记得在初中的时候，语文在我的思想里就是死记硬背，记得了多少就是多少，从来都不会去理解，思考，而现在我懂得了去理解这篇文章的意思，懂得积累词语，纪录生活中的琐事，让自己的生活变成语文的世界。在数学这方面，期中考试达到自己意想不到的结果，和初中相比却是进步非常的大。而英语呢，懂得用本子纪录错题，每一道题都认认真真去完成，做作业从不马虎，在老师宣布复习单词准备听写的时候，我会在之前认认真真的写一遍，默一遍，以达到自己的目的才肯休息。标签，是初中从来没有接触过的一门新的科目，但是我总会认真完成老师布置的任务，上课积极举手回答发言。我记得别人都在玩手机时，我却拿着一本书在宿舍看的津津有味，直到吃饭的时间才肯放下手中的书，老师常说，不要把手机看的太重，要学会利用时间来分配自己的生活，让自己的学习生涯过的有意义，又丰富你的情感生活，使你在学校的时间过的充实。

在期中考试中虽然我发挥的不够好，但是不代表下一次我会考差，我还积极竞选班干部，成为了新一任的班委和新一任的第三组组长，还参加书法社优秀社员评选活动。以上就是就是我对这一学期以来的总结，我不会忘记过去，也不会沉浸未来，而是为了以后有更大的进步空间而努力奋斗，我对未来充满信心，相信以后可以做的更好，更出色，站上属于自己的舞台。

期中总结及对班级的建议

当我动笔，或敲击键盘，开始完成这份期中总结的时候。刹那间，我竟恍惚了，一时间在原地徘徊。毕竟，大半个学期已经过去了，但他竟过去的无声无息。快到我还没有反应过来，时间就已经消失的无影无踪了。回想当天，我刚刚踏入35中校门的时候，只是一个连厕所都不知道在哪的新生。虽然现在我对学校也不是百分之百的熟悉，但与入学时相比，已经好很多了。可能假期里我十分放松，一时间，学习的计划没调整好。但任重道远，继续努力。

谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。许多新鲜的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里，有些很有趣，有些很有挑战性。团队的荣辱感，也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年，这两个月我收获的太多太多了。部委的建设，劳动工作的分配，值日班长的建立，让我懂得了建设一个班级的难度。在此，由衷地感谢老师和同学们，对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月，还让我明白了，朋友间的付出，老师们的辛勤劳作，人与人之间的互助，这些都是需要我们去珍惜的。因为班级里每个同学都明白这几点，所以我们的班级班风良好，同学友爱和睦，造就了初12班这个大家庭，让来自不同学校的同学都感受到了温暖。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面，还有一些问题需要批评。

让我总结一下班级里需要改善的几点纪律的问题：

1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。

2：xxx同学总把自己的情绪问题，宣泄在另一位xxx同学身上。（特别是在英语课前）

3：毁坏和浪费，同学们给班级捐赠的物品。（例如盆栽，抹布，书籍）

4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。（这点应深究。）

5：还有很多小问题，我就不一一列举了……

针对这些问题，我想对班级几点建议。

1：班级规定细化，不放过任意一处编辑死角。

2：奖惩要分明。（不要让同学们认为犯了错承认就没事了。）

3：同学之间要互相监督，毕竟老师不能随时随地都在观察同学。

4：同学如果发现了，那位同学犯了错，应积极向老师报告。以免错误越犯越大。

最后，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，茁壮成长。使项目二班这个大家庭。变得越来越好。  

试后总结

期中考试已经结束了，我不知道为什么会这样，总之。老师，我又一次让您失望了了！

对于这一次的成绩。我倍受打击，无法从失败中自拔；但是同时我也发现了我的许多不足，给我敲响了警钟——不能再这样下去！我知道，一切的理由都是借口，您也说过不为失败找理由，要为成功找方法。所以，这次最大的理由就是我本身的不努力，平时的玩、闹，送去了我的成绩，这是次失败，同样也是一次教训，让我受益匪浅！

上了八年级，总是不如以前上进了，把所有题都当成考小孩一样的简单。第一次月考后，成绩出奇的好，导致我的骄傲自大的种子，再次萌发，回家不复习，总是把时间浪费在没用的地方；平时上课也不认真听讲，总认为自己什么都会。我知道，这样的心理必然会导致这样的结果——失败！学习是一个精益求精的过程，正如复习是查漏补缺的过程一样，但是我却都没做到，学习不够精，复习不够准。浪费了那么多的时间，在没有的事情上。考试前夕，我还信心满满，总认为他们都不如我，其实我错了，在不知不觉中，他们已经超过我了，把我甩在后面，甩的好惨。

我最喜欢那句话：“考场如战场”。真的，考场就是个战场，到处都是杀气，一不注意就会就受严厉的后果。而我就是那个不拿枪就上战场的老兵，轻视对手，甚至无视对手，却熟不知，他们已经给了我一刀，好深刻的一刀。即使是在考试的时候，我也仍然抱着我那颗骄傲自大的心理。不去认真检查每一道题，宁可坐着身体疼，也不会花时间去看一下哪里还有错误，现在想起那会真的好傻！甚至到了最后两科那会，连大脑都不过，是答案都往上写，真想抽自己一巴掌，打醒自己！

我抱着一颗平常心，走出考场。满脸微笑回家，信心满满，却不知老师的那个红红的大叉，已经打在了我的卷子上，也即将打在我的心中！试后的状态就是完全已经知道了自己就是“第一”一样，骄傲自大的心理再次壮大，一发不可收拾。试后的那两天绝对是最骄傲，最自大的两天，同时也是最后骄傲自大的两天。

拿成绩那会，犹如晴天霹雳般，砸向了我，砸的我好难忘。我总是在心里告诉自己：没事，还有下次呢，下次一定扳回来。但是很快就会再出现个声音，我不禁嘲问自己：真的还有下次么！不会的，这次的是我最后一次，下次我不会让它在发生！这个成绩也像一盆冷水一样，浇醒了我，浇灭了我的骄傲自大之火，让我好难忘。

如果时间能倒流，我绝不会让这样的事发生。可惜一切都晚了，我也不再去想，时间倒流的这种幼稚的问题了。这是次深重的教训，是惨痛的惩罚，但或许也会有好的一面。它让我明白了许多，许多书面上没有的东西。正如那句话“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我会像成熟的谷穗那样，低下头，用心学好每一个知识点，认真听好每一节课。放下那些虚伪的东西，放下那些与学习无关的事，好好学习，天天向上。这次，让我明白的最深刻的是——骄傲的人，永远失败，而真正的胜利者往往是那些谦虚，坚持不懈的人。下一次期末考试，不成功便成仁。

我听着轻音乐，一遍一遍的写着，改着，只希望它能变得更加完美一点，让老师您看完后能更舒服一点。我知道，空谈不如实干，事实胜于雄辩。说的再好，也要落实在行动上才会最完美！

现在我只希望我的试后总结能让老师更轻松一点，为老师分担一份愁苦，带给老师一份欢笑！

老师。谢谢您这两年的关怀

初一:邓强