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让我怦然心动的一句话

的作文

让我怦然心动的一句话

初二|散文|500字

冬天,冷,温杯开水,暖暖身;那本好书,暖暖心。多久没读书了?我摩挲着书的封面,轻轻翻阅,顿时,我笑了,“每个人都不是你看到的样子。”

或许这一刻,我内心的情感开始泛滥,我,一个弱小的孩子,在内心的自尊与特殊的某种自卑的刺激下,开始学会伪装,伪装自己,用这个虚伪的外表支撑起我脆弱的心,这句话,让我释然,心头一颤,我笑了,我与真实的我会晤了。

“我”多羡慕他人啊,他人的成绩,他人的体育,甚至他人的外貌。“我”开始变得狡猾,开始用坚强的堡垒围住“我”的心,于是每个人都认为我大大咧咧,活泼,厚脸皮。“我”也为自己的“乔装打扮”而瞒过众人的的眼睛而沾沾自喜,然而就这么一句话,粉碎了“我”。

我不知欣赏自己,不知自己的特长,不知自己的天赋,不知自己的现在。我在乎他人的看法,在乎自己的形象,尽管有时过分,也令双方难堪,却互相装着无所谓。我喜欢猜测他人的心思,将这份小心思埋在心底,不失对他人的欢喜这么一句话,将我的心亮堂了起来。

可我不禁疑惑,那每个人都会是什么样子?

二狗,这名大俗亦雅,每个人都认为他很“顽劣”,或者也十分老油条,却不知身后的辛勤,或许他的内心不善打开一扇窗,但也可以用窗外的景物暗暗观察,一定不是我所看到的样子啊。哼,果然,每个人内心都有这么一个小心机啊!

开水已凉,身体也随时间的推移蛮,慢慢降下。但内心,却又有一股莫名的热流,心渐渐暖了.

……

明日的景色,也会用他的表面来笼罩大地,而我也会用超过表面的目光探索,心动。

让我怦然心动的一句话

初一|叙事|650字

大风依然在刮着,雨依然在下着,我的心也依然在凉着。对于我——一个品学兼优的学生来说,这次失败的考试无疑给我带来很大打击。

我烦躁地走在回家的路上,不经意看见了从树上落下来的树叶,那上课时我积极回答问题,给不会的同学讲题的情景又在我脑海中浮现,我努力抑制自己不去想它,可是我做不到,我那不争气的泪水又流出了我的眼眶,我倚着一棵树,默默的哭泣着。老师的谆谆教诲,父母的望女成凤,都被我“玷污”了。

不经意听见鸟儿的嘶鸣,我又想起了平常我预备后带领着我们班的学生放声高歌(我是我们班的班长);早读时带领着我们班的同学朗读课文、单词的情景。一年了,我的嗓子也哑了,我对自己失望了,不,绝望了。

回到家把书包一扔,就躺在了床上,泪水再一次流到了嘴角,我好累,累得连拭去泪水的力气都没有,那就让它留吧!丢掉那伪装的笑容,痛痛快快的哭吧,说我胆小也好,懦弱也罢,也许大哭一场,我真的释然了,就真的勇敢了,一切就真的能重新开始了。

突然,从我房间的窗户上“飞”来一只折叠的小鸽,我疑惑地拿起来,只见上面写着:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……还记得郑智化的‘水手’吗?”我擦干眼泪打开了门,看到的是爸爸,他在用一种鼓励的目光看着我,我看着白鸽,顿然醒悟。

是啊,人生本来就不是一帆风顺的而是磨难、磨难、再磨难,生活的晚宴也不是由快乐一种因素构成的,有磨难,有痛苦,才是一桌好菜,要知道,有磨难的快乐才是真正的快乐。

朋友们,试着学会接受磨难,它会指引你走向成熟,它会让你知道,你再也不是以前那个贪玩的孩子了,你——长大了

长大不仅仅意味着长高了,长胖了,而是肩上多了一份责任,这个“责任”不仅仅包括我们平常说的那个“责任”,它还包括遇到困难要勇于面对,遇到挫折要勇于接受,把它转化为成功的动力。

河南新乡延津县延津县小潭乡大潭初级中学初一:七年级党文姝

让我怦然心动的一句话

初三|叙事|800字

一颗璀璨的星星可以把夜空点缀成华丽的舞裙;一片殷红的晚霞可以把黄昏渲染成绚丽的舞台;一句窝心的鼓励可以把人生绘画成斑斓的图画。

阳光肆意的铺满那天的阳台上,我坐在教室里安静又思绪飘忽的等待着老师的到来,看向窗外,小鸟叽叽喳喳的唱着欢快的歌,小草伸展着身躯,彰显了勃勃的生命力,露珠轻盈的划过树叶,留下一串水珠。我的心仿佛置身在柔软洁白的棉絮里,轻松而欢快。

在我享受着大自然带给我的美好时,班主任走了进来,他的手里拿着一叠纸张,不知道印的什么。他走进讲台,放下手中的纸,轻快地说:“今天我们的语文课不上新课,我们轻松一点,来个朗读比赛怎么样?”大家一齐喊道:“好!”便纷纷鼓起了掌。然而在众人轻松的氛围中,还有一个紧张的不知所措的我。我害怕在众人面前说话,我害怕我口齿不清被同学看不起。所以我从不会在众人面前讲话。而这次,老师居然让每个人都挑选一篇自己喜欢的作文在班级前朗读,我该如何是好啊!再次望向窗外,窗外的景物依旧,而我这个欣赏的人却不再是之前的我了。看着讲台上的作文纸越来越少,我越发的紧张了。“下一个。”老师说到。我颤颤巍巍的走上讲台,看着文章不知所措。这时,一个大大的标题映入我的眼中,它深深的震撼了我。《相信自己,也是一种信仰》。我不自觉的拿起了文章,眼睛离不开标题,看了许久,我轻声念了出来,一遍又一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然感觉到我的身体充满了能量,我大声地读到:相信自己,也是一种信仰。语毕,底下想起了激烈的掌声。等到掌声停下,我开始朗读这篇文章,没有一点怀疑,没有一丝害怕,我信心满满的读完了这篇文章,这篇改变我一生的文章。这句让我怦然心动的话,一直一直都深深的印在我的心里:相信自己,是一种信仰。

那天,老师宣布了比赛的冠军,虽然不是我,但我非常满足,因为我学会了相信自己,懂得了自信的真谛。再看窗外风景,已是另一番模样,一切都变得更加美丽,愈加璀璨夺目了。这是自信带给我的美好,也是自信给我心灵的洗礼。

相信自己,是一种信仰。学着相信自己吧,世界会变得更加美好!

初三:深知

让我怦然心动的一句话

初三|叙事|550字

正处在青春期的我,心中的心事不免也多了许多,莫名的孤独感便油然而生,使我不知所措,每天的心里总是感到很迷茫,很担心,很畏惧。

就这样,我生活在以自己为中心的迷茫中,渴望得到他人的关心与关注,当时,我也明白这是消极的情绪,也明白该走出这种迷茫,但却不知该怎么做,只能不断地劝着自己,像很多同学一样充满着困惑,却不知该如何解决。

在一天早上,如梦初醒,我睁开朦胧的睡眼看着旁边熟睡的姐姐,实在不忍心吵醒,便静静的卧下,思考着这种迷茫,思考着该怎么去面对,在平时,我和我的姐姐关系是最好的,她总是教给我很多的道理,发人深省。

姐姐也不知是什么时候醒来,发现了我的不对劲便询问着我,我便把我心中的疑惑告诉了她,渴望得到答案,她看着我笑了笑,我疑惑的问她在笑什么,她说:“我笑的是你长大了,这是青春期的正常心理,你不用担心,只要掌握正确的方法,这种事都是小意思了”。听到这里,我半信半疑,两只眼睛望着她。于是,便和我谈起了她小时候,她说她小时候和我一样也总是充满着疑惑,但是后来明白了一句话,我问她是什么话,她认真的看着我说了那必将对我影响一辈子的话……

这一句话使我战胜了恐惧,使我充满信心,让我在以后的路途上不再有迷茫,成为了我成长过程中的座右铭并一直激励着我,那一句话让我从未有死亡的念头,那一句话我将一辈子铭记在心,伴我前行,让我找到了属于自己的一片天空。

她说:“你不是因为世界而存在,而是世界因你而存在”。

让我怦然心动的那句话

六年级|叙事|600字

语言是最基本的交流方式,它是心灵的桥梁,拉近人与人之间的距离,他更是一只温柔的手,波动人内心深处的心弦。

那一天,英语作业有很多,发下来的作业也很多,一打开,鲜红的大叉映入眼帘,那否定的两笔,划在本子上,疼在心里。我想:我的同桌应该也不怎么样吧!看到他和我一样,心里一定会好受一些,我看着他的作业本,倒吸一口凉气,竟只错了一两题,一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋,手掌遮住一只眼,边掩压着眼泪,边无力地叹息着。又发了一张试卷,这下他比我低,但心情还是不怎么好转,按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢?我算是落寞到极点了,泪眼朦胧地望着才94分的卷子。

突然,有人抚摸着我的头,我扭头一瞧,原来是英语老师,我更是悲哀,英语老师那么辛苦的教我们,给了我那么多宽容,我却只回报了这么一点分数?我真想煽自己一巴掌。可老师对我说:“这卷子你应该考96分的。要加油啊!‘老师说的语重心长,就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业,同学还把手中的作业故意举高,好像是有意炫耀自己的勾,可老师什么也没说就走了,我这时几乎看到的所有东西都是不好的,感觉老师对我不满,而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼,心弦厉害地震了一下,我这才醒悟:老师是在乎我的,相信我应该能考96分才这样说的!

原来,老师是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行为,于是用那句话安慰我、鼓励我,我也要加油,因为这句话让我怦然心动。

广东 广州 花都区六年级:汤倩仪

怦然心动

初二|散文|550字

灰白的天空,阴沉的天气,阴郁的心情,这一切都是我十二岁夏天的真实写照。

又一次独自一人坐在小区楼下的座椅里,目光似没有焦距办看向远方,脸上没有任何表情,像一只木偶似的呆呆的坐在那。那时四周安静的有些可怕,空旷的花园就只有我一个孤寂的身影。正值烈日,火辣的阳光照在花园,让所有事物都看起来更有生机,愈发的让我和这环境格格不入。脸色苍白、目光空洞的我内心平静的有些可怕,早已习惯了只有我一个人的午后,背叛、误解、分离,都让我的心痛的有些麻木。不是没有哭泣过,只是渐渐明白,泪水只不过是增加别人的笑料。

“你怎么了?”身后传来一声温和的问语。我有些讶异,整整的过身。眼前的一幕耀得有些刺眼。温和的笑容、他周围布满了阳光,让我有一种看到天使的错觉。眼睛一亮,空洞的眼神渐渐有了焦距。“怎么了?”他又问。声音如同天籁,心猛然一动。似由他驱使般,回答“没事。”好久没有朋友这样关心过我了,我的声音有些沙哑。眼眶有些湿,他死没看到这一切般,点了点头,径直在我身旁坐了下来。很久很久,没有人说话,空气又恢复期初的沉闷,我的心却在没刚刚的平静。“可以做朋友了吗?”他头,含笑看着我。“嗯。”心里似有什么放下了般,又重回了以往的平静。“今天我得回家了,明天还在这儿哦,我等你。”说话间,他已起身,不知怎么,我点了点头。

第二天的同一时间,我已在去杭州的路上,心里为自己昨天的举动后悔不已,他应该还在那儿等吧!我喃喃自语,目光透过车窗,看向远方。

让我怦然心动的那句话

初三|记叙文|900字

有一句话让我怦然心动:

“我们所建成的东西,完全不是我们为之奋斗的!”

1936年,32岁的尼古拉?奥斯特洛夫斯基英年早逝。这位生于乌克兰的“红小鬼”,15岁参军,16岁负伤,到最后五六年全身瘫痪,在病床上写就《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》两部小说。特别是前者,在上世纪下半叶,成为以苏联为首的社会主义阵营的畅销书,也是两三代人的“励志”课本,影响巨大而深远。

在中国,几乎所有读过此书的人,都曾背诵保尔?柯察金那段以“人的生命是宝贵的,它于我们只有一次而已”开始的名言(此处引用的是梅益译本初版译文),用来指引或矫正自己人生的走向。最后的指归是把毕生精力奉献给辉煌伟大的事业——为全人类的解放而斗争。

包括我在内,在保尔的启发下,都以虚度年华、碌碌无为为戒。那时让我们怦然心动的,是把每个人的奋斗指向解放全人类的壮丽远景。(当然,归根结底是要通过世界范围的暴力革命,以达到改造世界的目的。)从乌克兰内战中的红军战士,到20世纪50年代中国的共青团员,都是要在大地上建造人间伊甸园的信奉者和践行者。可怜当时绝大多数人并不知道世上早就有过空想社会主义,就是知道,也认为那是已被恩格斯批倒的理论。

假如奥斯特洛夫斯基只留下这一虽经苏联出版部门增删,但仍不掩作者精神光辉的作品,那末,我们可以看到在布尔什维克的社会动员下,一代人中的保尔(在一定意义上也就是作者自己)怎样走完他热爱生活而不惧死亡,为了一个单纯的理念而奋不顾身、历经磨难的一生——至少他坚忍不拔的意志和品性是可以“抽象继承”的吧?

然而,现在我们对尼古拉的理解,超出了这本名著。我们看到了书外的作者。他的侄女(同一俄文单词,或可译为外甥女,但记得书中保尔只有一个哥哥,揣度这个后辈当是侄女了)加林娜在2006年11月20日的俄罗斯《共青真理报》上发表《重铸的生平》一文(另一中文资讯来源说是2007年的《莫斯科共青团员报》),披露了她叔父生前不仅是作为党的“驯服工具”而存在,他还向斯大林时代的极权制度做过终于失败的斗争。不知在奥斯特洛夫斯基小说的初稿里有没有这方面的内容,如果曾经写到,必定被审稿者一笔删除了。但这毕竟不能删尽人们的记忆,加林娜说,尼古拉在临终前不久曾经慨叹:“我们所建成的东西,完全不是我们为之奋斗的!”

怦然心动的美

六年级|散文|800字

来到近处,这是一座山,一座巍峨耸立的高山。

像是郊游一样走在深山里,第一眼看到的是几个老人,他们悠然自得的下棋,听着周围的鸟语闻着近处的花香,仿佛与世隔绝一样,他们互相攀谈着我也不便打扰。我接着走进深山里,然后是一个婀娜多姿的女子翩翩起舞的姿态映入我眼中,她没有过多修饰的言语,大概是知道她那曼妙的舞蹈足够吸引我的眼球了,她待我像游客一样,引我来到一座小木屋前,木屋前还有一座水车,这对于我们这种生活在现代,几经忘了这从前东西的人,是很难得的,门外还拴了一匹马,这马给了人一种不一样的感觉,它的马尾好长,我竟不禁骑了上去,马儿飞快地跑了起来,跑到一座桥前,我突然发现,它的身上有一层淡淡的金色,我下了马,望了望周围,向有着一点金色的方向继续前进。

穿过层层树林踏过层层泥土,我终于到了,那是一条小溪,潺潺流水的像一条小龙一样若隐若现,这水同那匹马一样表面有一层淡淡的金色,但这水是更为明净了些。

路途的遥远不仅没有打倒我向终点走去的信念,反而增进了我的信心。

我穿过了小溪,紧接着来到了一座古典的老桥,老桥上的楼梯就如沙一样柔软就如水一样轻盈,这样的石子路本该在这样的深山里是少有的。我慢慢发现其实我早已经到达了山的最高峰,那儿的景色是最美的,美得那样不可思议,我突然感觉累了,就径自坐在一旁的石头上,这石头光滑得就要裂开了,我坐得变更为小心了,那石头上的痕迹应该是饱经岁月沧桑的裂纹,那些石头上的图案应该是经过雨水洗礼的印纹,总之这一切的一切,都美得那样生动,自然。

抬起头来,白鹤展翅高飞,飞过山顶,我望得出神了,却也没有继续向前,反而是向下山的方向走去了。下山时,是另外一条路,虽然如此,但沿途的风景也还是美得那样惊心动魄,最清楚的是那一连串的映山红,树梢还不时飞来几只画眉鸟停在上方高声吟唱催人泪下的歌曲,它的歌声里还夹杂着风声和雨声,或许这就是大自然最动听最和谐的声音了,也或许它的美是我的描述在好也力所不能及的。

此情此景,怎不让人怦然心动。

六年级:蔡玥

怦然心动的感觉

初一|记叙文|550字

深秋的傍晚,天气沉沉的。 

真泄气!刚穿了一个星期的运动鞋,前面忽然张开了一个小口。我心中不停地埋怨着那制鞋商。 看来只好去修了。  

转过一条街,又转过一条街。终于,前面不远处有一个修鞋摊。那位老人好像在收拾东西准备回家,我不由得加快脚步。  

“老师傅,请你帮我修一下鞋,好吗?”我说。  

他转过身来望我一眼,接过鞋去打量一番,又把工具一件一件地摊放在脚边。 

他先是拿出一把刀来,在鞋帮上比划着,那刀看起来很锋利。 

阴冷的风呜呜风吹过来,我不禁打了一个寒颤,说:“你只要钉几个钉子就好了,我会照样给你钱的。”他抬头看了我一眼,没说什么,继续修鞋。  

西北风像针一样刺进我的骨头,我有些不耐烦了,心想:这老头真是的,明摆着的省事不做。 

突然,他的手似乎抖动了一下,鲜红的血从食指上缓缓地渗了出来。他皱了一下眉头,用嘴吮了几下,继续修鞋。  

一瞬间,一种莫名的感觉涌上我的心头。我开始打量起这位老人:他带着一顶毛皮帽,帽沿露出一小撮雪白的头发,脸上的皱纹较多,皮肤较粗糙,默默地弯着腰忙着,那身型极像一座桥。  

他把手指放到嘴里,再次吮吸一下,接着穿针引线。不一会儿,他把鞋子递给我,露出开心的笑容,“呵,修好了。”

他完全没有了先前的郁闷。  接过鞋,穿起来,觉得挺舒服的。我从裤袋里掏出五元钱递给他,他说了一句不需要这么多,便找了3元钱塞给我。  

他收拾起工具,不声不响地离开。望着他远去的背影,我忽然有种怦然心动的感觉,对这位老人充满了无言的敬佩之情。  

街上,霓虹灯一个个地亮起来了,岣嵝的修鞋老人渐行渐远。远远望去,他的背影像一座桥,一座人与人之间的连心桥。

那一次怦然心动

初三|记叙文|700字

夕阳的余晖将城市染上橙黄色,阳光透过窗子撒下一格格的暖意。一种柔和弥漫在窗外,隔着半透明的玻璃,渗透出隐约的暗黄色调。书桌前雪白的墙壁上贴满了五颜六色的便利贴,各个颜色交织在一起,花花绿绿中我找到了一张记着作业的浅蓝色便利贴。目光落在上边,满满的感动再一次浮上心头。

那时是被通知到要去老师办公室为即将出版的文学社社刊开一个讨论小会。无奈放下手中的笔纸和化学方程式,瞪了一眼正在偷笑的同桌。迈着尽是不情愿的步伐离开座位。小小的办公室里,一团人挤在一起,说是说在讨论问题,但事实上大家皆无心于此,而是在书桌上的那一张张试卷。

窗外的天空不知道从什么时候渐渐暗了下来。空荡的跑道上传来有节奏的步伐,泛着光的背影被长长地投在了地上。安静了许多的校园无时不在提醒着我们——放学了。不自然地抬头看了看时间,匆匆做了结束语,踏上赶回教室的路途。

看着那空荡荡的教室,几盏白炽灯孤单的就那么开着,无力的灯光显得无人的教室格外安静。意料之中的,大家都下去跑步了,看着满桌的试卷、书本、练习册、草稿纸,一团乱糟糟与周围的空荡形成强烈的对比。

抬起头无力地看着一尘不染的黑板,才突然想起自己好没有登记作业。心里不间断抱怨着:这帮家伙,我晚回来也不会帮我记一份作业,亏我平时帮你们干那么多活……

边收拾桌上的乱局边喃喃抱怨,将几本练习册塞进书包后才看见一张浅蓝色的便利贴静静地躺在桌角。

语数英科历,一科没少的记在上边。字虽然有那么一点点乱,还没有一点顺序,即使如此一丝丝的怦然心动早已荡漾在心头。

收拾好东西,背起书包慢慢走向阳台。

天空的那一头带了丝丝冲撞洋溢在眼里的柔光,空气中弥漫着凉意。空旷的视野,寂静的云朵,看着火红的落日一点一点投入地平线的怀抱,静静的。

回过神来看着手中的那张便利贴,那一次,那一刻,顿时,怦然心动。心里满满的,洋溢着不知名的感动。

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