光阴似箭，日月如梭
光阴似箭，日月如梭。
时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。
早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。
晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的走了
时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。
不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆
光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！
六年级:李苇菡
唉，时间过得真快啊！一个暑假就过去一个月了！马上就要升6年级了，接着上初中。真快啊！从还不会说话的婴儿，到已经活泼乱跳上幼儿园的我。有到带上红领锦上小学的我，然后就是现在要上六年级的我。也是，光影似箭，日月如梭嘛！时间仿佛一晃眼就过去了，好怀恋小时候啊！我要把握时间的脚步，不要让它流逝。
我有一个哥哥，他13岁了，上初中了，成绩一点也不好，就怪他当初虚度年华，不好好学习，结果就是这样。只好被他妈妈骂了……
去年我的成绩一点也不好，这次妈妈回来，辅导我。使我的成绩上升到第6名了，离第一已经不远了，加油！再使点劲，就一定会成功的！可始终不能让妈妈一直管我啊，要自己奋斗，自己努力。我会让同学老师家长知道我自己能行的！
所以从今天起我要跟上时间的步伐，紧紧的抓住他，不放，永远永远……
乐山市沐川县第二实验小学六年级:王炯义
今天已经是星期天了，三天的长假已经从我眼皮底下溜去，显得那麽短暂．我不禁感叹：时光过的真快啊！果然是＂光阴似箭，日月如梭＂．
可在平时，我却认为时间过的不是太快，在学习时，它可过的一点都不快，像在散步似的，非等你累坏了才走开．可在玩耍时，他又在飞跑，一溜烟走开了，他可真像个顽皮的孩子啊！
虽然时间老和人开玩笑，可它对人人都是公平的，不会多给你一分钟，或少给他一分钟．全看你怎麽利用了，利用的好，时间会给你留下好处；利用的不好，时间会飞快的溜走，不再给你机会．
在你不在意时，他已经飞走了，再也不会回来了．昨天已经飞走了，再也不会回来了，可不要让今天也飞走啊！
要珍惜时间，好好利用它，不要浪费时间啊！
书，真是个让人着迷的东西。
古往今来，人们的生活都不曾离开过书。赞美书的名言也不少，如高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。还有许多谚语也是赞美书的，如：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”“书犹药也，善读之可以医愚”等等。总而言之，书是人类最宝贵的财富。
大家都知道，犹太民族是世界上最聪明的民族，然而，书，也正是他们的知识之源泉。而现在正在挥洒笔墨的我，虽然不聪明，但我也是一个喜爱读书的人。
我从四五岁的时候就开始读《故事大王》了，家人的引导更是让我对书更加喜爱，也对读书更加热衷了。书可以把我们的思绪带到另一个世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打时的痛苦，听到海伦。凯勒对光明的呼唤。书，让我着迷，令我沉醉。
记得不久前我看过一本书叫《欧也妮。葛朗台》，我完全被大作家巴尔扎克所描写的情景吸引住了：欧也妮的娇羞，葛朗台老头的一毛不拔。甚至午饭时间到了我都没有注意到，只是感到窗外的阳光越来越刺眼，才猛然想起了时间，拿起手表一看大吃一惊：一点半了！，快上课了！所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起书包就走，走的时候还不忘把书塞进去。一路狂奔到学校，但还是晚了几分钟，原来真的是：“光阴似箭，日月如梭”啊！
书丰富我们的视野，开发我们的大脑，它是我们的精神食粮。“士别三日，即更刮目相待”还不是读书所铸？
让我们把书融入我们的世界，让我们的世界因有了书而更精彩。
----读《匆匆》有感
不管是小学语文第十二册，还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光，表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步，内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。
冬天，燕子从北方向温暖的南方飞去，到了春天，它又会飞回北方的家；冬天，杨柳经不住寒风的吹打，逐渐枯萎了，到春天，它又会探出嫩绿的芽儿……
这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了？什么永远地走了？是时间，时间走了，时间永远地走了！
时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走；在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……
我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢？不！它一点也不矛盾！一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做！
而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实！
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今，可又有谁能完全做到呢？
有些人虽然知道要珍惜时间，可又不知如何合理地安排时间，认为把所有事情统统塞到一天中去干，就是节约时间，不管这些事情到底该不该做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”，而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗？
他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量！这才是珍惜时间的真谛！
燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧！
院子里的杨柳树越发显得挺拔，葱翠；我在心中默默问自己：“何时，杨柳早已如此之高？”时间，像一个沙漏，去了，就不再回来。我沉默。时间，是你去的太快，还是我早已在戏耍中冷漠了你，忘却了你？那顷刻间的感觉，令我明白，原来，我早已在匆忙，戏耍中，丢弃了如此之多的时间。无论是沉默，还是叹息，我都再也找不回时间。
我多想回到从前那天真烂漫的童年。现在的我，却早已成为一个亭亭玉立的少女。从前的童年，恍若隔世。随着时间的迁移，我的双肩变得沉重，心也开始变得疲倦。劳累逐渐充斥着双眼。我总会是不是地呼唤自己的童年：“你为何过得如此之快？让我来不及看清，就走的匆匆。”
时间匆匆，但白云依旧，艳阳依然悬挂蓝天；流水潺潺，鱼儿依旧在水里翻来覆去；可谁又曾发现，我们都在悄然中度过了这么长的时间。
往事翩翩，却只停在转眼之间。
记忆里的那些朗朗书声，我却在那之中找到了那么多的瑕疵与污点。
如果能让时光倒流，我又会如何呢？
还记得以前老师不在的时候，我会小心翼翼地拿出彩色铅笔，在书本上画画写写；望着自己满意的作品，便会情不自禁，“咯咯”笑出声来；老师不在的时候，亦会拿出一本小人儿书，津津有味地看起来，等老师回来后，又悄悄然将书收回座位，带上自己的乖乖学生“假面具”，装作饶有兴味地看起语文书来。老师上课的时候，自己却和同桌火急火燎地聊起天来，时而嘻嘻哈哈；时而，又假装严肃。那是天真烂漫的自己，却在不知不觉中浪费了那么多时间。
有人也曾问过我，我浪费了那么多时间，后悔么？我也是笑而不答。谁又不曾后悔过？我当然后悔，我是那么希望，自己能让时光倒流该有多好？我定然不会在虚度时间，我一定会大声朗读课文，帮父母捶背买菜。可那又能怎样？时间从不给虚度时间的人机会。机会当然要自己创造，可是因为我的疏忽，我失去了这次宝贵的机会。我曾幻想过无数次……可是，幻想终归是幻想，它只是虚的，而不是实的。
我的生活就这样慢慢度过，在这11年里，我除了得到了一些积累，还得到了什么？我只得到了一个启示——时间如流水，一去不复返。
生命很长，可时间很短。你若不珍惜它，它定然也不会珍惜你。
聪明的你，又可曾发现？万物依旧，可时间，却不能重来……
湖南 怀化&&荷花池小学六年级:菜菜丁丁
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这是朱自清先生的散文《匆匆》，他以细腻的文笔体现了时光之匆匆，稍纵即逝；而我读了这篇散文后，也不禁扪心自问：我们的时间都去哪啦？
“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。”是啊，我们的日子滴在时间的流里，却溅不起一朵水花，听不见一丝声音，我们的日子就这样逝去了，无声无息。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”如果不是读到这篇文章，我们何曾想到时间就这样溜去？时间就这样，消失在生活的点点滴滴，不着踪迹。
记得林清玄有一篇散文叫《又一只鸟飞走了》，文中讲，作者的儿子小时候哭闹时，便拔电话报时台给儿子听。有一次，儿子突然问：“为什么电话里的鸟飞来飞去?”原来，儿子把“秒”听成了“鸟”。这不禁引人深思，时光不正如一只鸟吗？谁能挽留他的离去？生命中的每一秒不都是一只鸟吗？一旦我们没有珍惜他，只能见到他向远方飞去的背影了……
而时光老人总是这样，他慷慨，他送给每一个人应得的东西，不吝惜自己的一分一秒，属于你的，如数奉献。
他公正，他不会嫌恶那一个人，无论你是腰缠万贯，无论你是身无分文，哪怕你一掷千金，他也不会多赋予你一分一秒。
他无情，不会因为婴儿的呱呱落地而停留；也不会因为垂危的老人而止步；瑰丽的朝霞，迷人的晚霞，也无法挽留他的步伐。
燕子去了，今春又来，可还是那只燕儿吗？桃花谢了，今春又开，可还是那朵花儿吗？春光不在，今春又来，可还是昨日的春光吗？太阳不再是昨日的太阳，星光不再是昨日的星光；过去的日子，如轻烟，如薄雾，被微风吹散了，被初阳蒸融了，一切不再，这不正是时光之匆匆吗？
转眼间，四千多日子已从我手中溜去，可我留下了什么?我何曾留着像游丝样的痕迹呢？时间的流里，没有我的日子的影子，没有一圈微小的涟漪……
光阴似箭，日月如梭，而把握了时间，就等于把握了一切，同学们，我们不能让时间白白浪费，现在，黑发勤学，白发不悔！
刚开始放暑假时，我的心情就像那激情澎拜的浪花一样，内心充满了激动、充满了喜悦，因为我期盼已久的暑假来临了。
在暑假里，我长大了，我体会到了爸爸妈妈的辛苦和劳累，他们每天要起早贪黑的，就是为了能让我们过上幸福快乐的生活。而我，以前那个年幼无知的我，却总是让他们为我操心。所以，在暑假里，我学会了做菜、煮饭——和等等的家务活，这样，爸爸妈妈就不会那么辛苦了。
在暑假里，我出去游玩，看到了一幕幕触动人心的画面，比如说：一位五六岁的小女孩扶一位老奶奶过马路。一群孩子在草坪周围做了几个警示牌，上面写着：小草也有生命，请您们保护它们！一个小男孩请来爸爸在树上给找不到家的小鸟做了一座小房子，这是多么美丽的小房子啊！里面充满的是父子俩的智慧与爱心呀！
快乐的暑假即将度过，充满的只是依依不舍——
山东省泰安市岱岳区大汶口镇前周小学五年级:焦雪莹
风凛冽，
花叶凋谢。
飞雪出现，
水冻冰结。
又是寒冬腊月，
太阳不见，
窗口却有金色光线；
眺望对面，
晨雾漫天，若隐若现。
日月如梭，
度年如日。
转眼三百六十五天：
光阴不见，
哪里去找时间？
回想这一年，
如同想到昨天。
六年级:郑泽昊
日月如梭，我做了什么
读《匆匆》有感
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢
是啊!为什么,为什么,我们的日子会一去不复返呢这是一个无法解答的问题!
聊天时,日子会从我们的嘴边过去,看电视时,日子会从屏幕上溜去;散步时,日子从双脚下过去。啊!日子!啊!时间,你为什么不在走慢些!
要是日子都走慢些,或虽去但可以复返的话,那是多么美好!可是日子一天就是一天,一秒就是一秒,从不退缩,一直勇往直前不回头.
时间是公平的,但更要追求做事效率,在同样的时间里谁做的事情多,谁的成就多,谁就抓住了时间,他不仅没有虚度光阴,虚度年华,而且成了时间的主人.
时间是效率,更是生命,当伤者,当病人,需要救治,医生必须抓紧时间,争分夺秒,病人的生命掌握在医生的手中.
岁月如梭,每个人都应当珍惜时间,好好学习,好好工作,每天都应当问一问自己今天做了什么
作为学生,作为祖国未来的创建者,我们更应珍惜光阴,学习更多的科技知识,才能把祖国建设的兴旺发达.
时间处处都在,时间处处都有,但每一天都要问问自己,我做了什么,我学了什么,我留下了什么