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读狼牙山五壮士有感

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读狼牙山五壮士有感

五年级|读后感|500字

前几天,和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课,当我读完这篇课文的时候,我的眼泪在眼眶里打转,因为五位壮位为了保护群众和主力部队,早已把自己的生死置之度外,坚决果断地把敌人引上绝路,牺牲了自己,保护了他人,这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢?

从古到今,我国涌现出了许多优秀的人物,他们不管遇到怎样的艰难险阻,从来想到的不是自己,而是别人,他们无论身处多大险境中,都在发扬着那舍己为人的精神。

记得那是2008年5月12日,四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候,有一位年仅29岁的年轻教师,张老师当时处于逃生的有利位置,但他迅速退到讲台后面,指挥学生撤离,砖头、碎石、水泥块倾泻而下,教室门框变了形,再也承受不了越来越大的压力,眼看生命之门就要关闭,张老师一个箭步跨上去,用魁梧的身躯顶住门框,40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来,张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生,把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多,他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊!

我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活,学习五壮士不怕牺牲的精神,时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上,我们一定要不怕困难,勇于钻研,将来做一位对祖国有用的人。

河南周口周口项城东街小学五年级:柳城萌

读狼牙山五壮士有感

五年级|读后感|350字

因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。

五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中,一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断。“紧跟”一词,也饱含了另外四位战士的决心。他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路,不让敌人找到群众和连队主力。还是全身热血沸腾紧跟着班长。

在战士们纵身跳下悬崖时,依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人,想到的而是自己祖国,喊着口号声:

“打倒日本帝国主义”

“中国共产党万岁”

这种高尚的爱国品质,是值得我们学习和敬佩的,因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身,与我们如今的幸福生活相比较,不由脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代,不要我们去杀敌,只要我们能努力去学习。

五年级:凡润泽

读狼牙山五壮士有感

四年级|读后感|350字

自从我读了狼山牙五壮士这篇课文,有了颇多的感受。

这篇课文主要讲了七连六班的五位壮士为了不让发现部队主力和群众,把敌人引上绝路。顶峰歼敌,英勇跳崖的故事。

打到日本帝国主义,中国共产党万岁。这句话充分体现出了五位壮士对日本人的痛恨和对党国与人民的忠诚。五位壮士英勇顽强,不怕牺牲的力量源泉。赞扬了中国人民抗战时期进行到底的决心和不爬牺牲的英雄气概。五位壮士在生与死的抉择面前,义无反顾的献出了自己宝贵的生命。这是多么伟大的壮举,多么英雄的气概,多么崇高的精神啊。五位壮士英勇顽强,视死如归的精神着时佩服。不像现在有些小孩子衣来伸手,饭来张口。娇生惯养,他们是父母的宝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。跟五位壮士比起来,我们真应该反思反思。

我们现在的幸福生活是许多革命先烈用鲜血换来的。所以一定要珍惜现在的美好时光。

读狼牙山五壮士有感

四年级|读后感|400字

看完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的应用行为所感动。

狼牙山五壮士喂了掩护主力部队转移,留守在狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后因弹尽粮绝跳了悬崖。

狼牙山五壮士是一个无私无畏,顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,死的危险留给自己。在完成了所有的任务以后准备撤离时,在他们面前有两条路:一条是主力部队转移的路线,如果走这条路,他们可以很快的回到同志们身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。他们这种临危不惧、视死如归的壮举,令人震撼!

每当回忆起五壮士的壮举,我就感到非常的忏愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习傻瓜遇到困难就退却,有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重困难、险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。

五壮士是中华民族的脊梁,是中华儿女的楷模。他们浩气长存,永垂不朽。不知不觉我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面携刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。我们要好好向他们学习,在困难面前绝不退缩。

读《狼牙山五壮士》有感

六年级|读后感|450字

我看过不少文章,其中《狼牙山五壮士》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋起。

这篇文章主要讲述了五味位壮士为了掩护群众和连队主力移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后自己英勇跳崖的故事。这篇文章充分地体现了五位壮士对敌人的仇恨,对党和人们的热爱与忠诚。

读着读着,我的眼睛湿润了。五位壮士跳崖牺牲让我们心潮起伏,他们为革命不畏牺牲的英雄气概总是鼓舞着我们。不知不觉,我心中耸起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡福才和胡德林。

每当我在学习上遇到一点困难就临阵退缩,怕苦怕累。上课总是不认真听讲,经常搞小动作,作业不认真检查。回想到这些,我感到羞愧万分,今天的学习机会多么来之不易,是无数像五位壮士一样的革命前辈们抛头颅,洒热血才换来我们今天幸福的生活。我这样的学习态度,怎么对得起先辈们前仆后继换来的来之不易的生活啊!

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”虽然五壮士牺牲了,但是他们的光辉形象却永远留在我们心中。从今以后,我一定要以他们为榜样,以他们为前进的动力,做一个有文化,有志气的小学生,绝不让五壮士的鲜血白流,把祖国建设得更加美丽,富饶!

看完了电影《狼牙山五壮士》,我的心情激动不已。那催人奋进的歌声依然在我的耳边缭绕:“昔日易水河畔,渡过英雄荆轲;易水波浪滚滚,英雄血溅秦国……”是啊,高山擂鼓,大风鸣起锣,苍天拨动日月琴,江河慷慨吐悲歌……其中无不体现了我们中国的血气和骨气!

影片中最感染我的是“狼牙山五壮士”的那种舍己为人,誓死不做亡国奴的精神,这精神一直在激励着我。

日本鬼子想吃掉整个中国,这种想法显然是不可能实现的,然而鬼子们却仍不相信。他们已到达了狼牙山一带。为了保护当地的居民,立即让居民们移得更安全,必须有支军队来保护他们。而这个困难而又艰巨的任务,就落在了“狼牙山五壮士”的身上。

五壮士带着战士们一边维护居民移的秩序,一边与敌人们进行激战。

看到这里,我心想,五壮士们不顾一切保护居民的精神非常值得我们学习。当今社会,像这种为人民服务、舍己为人的人也越来越多。我越来越相信,好人总比坏人多!

敌人有上百的兵力,而我们五壮士和战士们足足不到二十人。这可以说是“以卵击石”,是一种自杀性的反抗。五壮士们把敌人带入绝路,最后也决然跳下悬崖……

看到这里,我觉得鼻子酸酸地。我想,他们当时完全可以逃跑。但他们没有,而是决然跳下悬崖。他们的这种精神非常值得我们学习。当今社会,如果是我们碰上这种情况会怎么做呢?是逃跑?是投降?还是毅然跳下悬崖?这值得我们去慢慢地思考。

当我看完影片时,那熟悉的旋律还在脑中回荡:棋盘陀上的峭壁,壮士挺身跳落;多少英雄的鲜血,换得锦绣山河!且看中华儿女,创造幸福中国;且看中华儿女,创造幸福的中国……

观《狼牙山五壮士》有感

四年级|观后感|400字

读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我心里久久不能平静,他们的英雄壮举仍在我心中回荡。

《狼牙山五壮士》一文叙述了:1941年秋天,五位英雄顺利完成了阻击敌人保护阵地和转移人民群众的光荣任务,可是他们在最后弹尽粮绝,就要被敌人俘虏了,这时他们毅然决定跳下悬崖,以身殉国,谱写了一曲的英雄壮歌。

文中的这样一个片段最令我感动:五壮士其中的一员说:“我们宁愿为革命而牺牲,也绝不愿意被俘虏!”五壮士们齐声高呼:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”然后昂首挺胸,就像五位巨人挺立着,相续跳下悬崖!五壮士刚刚说的那几句话让人荡气回肠,是啊!这不仅仅是简简单单的几句话,这几句话喊出了中国人的肺腑之声,啊,多么伟大的五壮士,他们为革命牺牲的英雄壮举实在令人钦佩。

一想起他们的壮举,我就感到非常惭愧,我作为一名少先队员、二十一世纪的接班人,在学习上遇到一点小困难就退缩,甚至是放弃。而五壮士竟然敢为革命而牺牲,我这点困难又算得了什么呢?我以后一定要向他们一样拥有顽强拼搏的精神,勇往直前、毫不退缩,一步一步走向胜利,走向成功,加油!

常德市育英小学四年级:曹尚琦

六(2)

周倩

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

读完《狼牙山五壮士》许久,这两句气壮山河、惊天动地的喊声仍在我的耳边“徘徊”,久久不能退去。

有一次,六班为了掩护大部队和老乡移,和鬼子接上火。他们边打边往后退,在班长马宝玉的指挥下,给敌人沉重的打击。后来,为了牵制敌人,他们上了棋盘陀,这是狼牙山主峰,是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守,敌人冲不出棋盘陀,就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着,投下许多炸弹。顷刻间,狼牙山上硝烟滚滚,弹片纷飞。战斗更激烈了,六班战士的子弹打光了。在这关键时刻,怎么办,等着死吗?不,绝不,他们搬起大石头向敌人砸去,砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹,就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急,只听鬼子乱叫:“抓活的,抓活的……”班长马宝玉高声喊:“战友们,我们死也不做俘虏。为了祖国,为了人民,我们宁愿跳崖!”说着,他带头跳进峡谷,四名战士也紧跟着跳下去。“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”口号声在山谷中回响……

我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们准备移的时候,选择了绝路,选择了牺牲。他们为了让人民群众与部队的安全移,为了让让敌人引上绝路,宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利,多么可贵的精神,五位多么勇敢豪放的战士!

《狼牙山五壮士》好像一面明亮的镜子,使我看到了自己与英雄之间的差距。和他们相比,我们现在的生活是何等的优越,然而我做的又怎样呢?在做数学题时遇到了难题,想都不在想,就扔给家长,自己就早早的进入梦乡。而狼牙山五壮士为了国家解放,不退缩、克服了重重困难。如今我们学习上遇到了一点困难,就打退堂鼓,那我们以后怎么为国家做贡献呢?

不仅仅是狼牙五壮士,许许多多的革命烈士不也正是如此吗?江雪琴江姐,当她知道丈夫牺牲了,不像一般的女子一样面对残酷的现实灰心丧气、泪眼婆娑,而是擦干泪水,重新站起来。因为她知道共产党交给她的任务还没有完成,她要舍小家顾大家。当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签夹她的手指,她坚强地说:“毒刑拷打算不了什么,竹签是竹子做的,共产党的意志是钢铁做的。

正是这数位战士,用坚强不屈的精神、用鲜血换来了我们如今的幸福生活。我要感谢《狼牙山五壮士》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解与看法。它将促使我成为一个真正的人,一个英勇顽强、不轻易放弃的人!

读了《狼牙山五壮士》,我为五壮士的行为感到自豪。

这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务,将敌人诱惑上山,引上了绝路。在顶峰,壮士们痛歼敌人,到弹尽粮绝时,才跳下悬崖。

“副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒,对日本侵略中国的行为愤慨不已,而对日寇的仇恨与愤怒,就是对中华民族的热爱,对人民的热爱,对和平的渴望。日本帝国侵略中国,对于我们来说是很愤怒的事,所以这里的描述非常恰当,同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。

“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:‘打倒日本帝国主义’!”这句中“壮烈豪迈”一词说明了五壮士不怕生命危险,勇于牺牲的品德。而且在生命最后一刻大喊惊天动地、气壮山河的话更让人敬佩不已,更加突出了五壮士热爱祖国,热爱人民。这句话也说出五壮士临危不惧,对日本帝国的愤怒与痛恨。

日本与中国的战争是由于卢沟桥事变,日本借口一名士兵进了城中,刚进去就打。这种阴谋更让人气愤,忘恩负义。中国本是表示友好,而日本心中却一直想着怎样侵入我们的国土,真是可耻可恨。

我对日本帝国主义非常痛恨,对五壮士的牺牲和行为感到悲壮与自豪。

山西大学附属小学五年级:高思淼

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动。这篇课文记述了1941年秋,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山、顽强歼敌,在弹药耗尽之后英勇跳崖。

面对一条通往部队主力转移方向的路,一条通往三面都是悬崖峭壁的绝路,五位壮士毅然选择了后者。他们把生的机会留给群众和连队主力,把绝路留给自己。表现出了五位壮士热爱祖国,热爱人民,勇于献身的精神。五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华民族的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英雄事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

让我们永远记住1941年秋日这一天吧。狼牙山五壮士像我们展示的大无畏的革命将光照千秋。

五年级:蓝伊

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