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心弦上的那道风景

的作文

心弦上的那道风景

初二|叙事|1000字

尘封的大门常常在不经意间打开,时光逆流回到那次军训——锵的步伐,有力的命令,是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。

初一那年的秋天,学校组织我们进行入学军训。教官姓杨,是个90后,我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么,教官是90后呢!大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。

第一次步伐训练,教官对我们很不满意,不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍,两遍,三遍……教官再不是耐心地指点,高亢的命令,严厉的斥责,替代了那温和的脸庞。犹记那晚,大家很累,全身酸痛极了,而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。

第三日下午,全班女生再次站在教官愤怒的面前。吼声响彻训练场:“你们还会不会活动了?不能活动就给我在这站军姿,没我的命令,谁都不许动!”当时可是烈日炎炎,骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官,谁都没有动。我开始流汗,泪也不争气地流下来,与汗混在一起,皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地,我生气了,丝毫不理解眼前教官的所作所为。

这种感受一直固执地盘踞在心弦上,直到最后一天,七天军训生活终于结束了,大家骂够了教官,准备打道回府。快慰地拍照片留念时,倏忽听见有人突兀地喊:“喂,你们看到教官了吗?”

心被猛地一击,是啊,7天军训生活中接触最多的教官呢?我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中,脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他,反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的他,偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集,如今要离去了,留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转,终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来,让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢?曾经的怨责呢?那烙印随这离别的场景泯灭了。我顿悟,我要走了,我要离开教官了,以后没有机会见面了。

夕阳涨红的脸庞旁,随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头,有些语无伦次:“别哭了,以后还有机会见面呢,回到学校听老师家长的话,好好学习,知道么?”执手相望泪眼,竟无语。车后窗中的他,越来越远的道别。那身影没有说话,他的默默无言,他那瞬间的木讷,为这离别的画面平添了几多伤感与留恋,更点缀了这道无法忘怀的风景。

那些日子里,我们累过,气过,悲过,恨过,哭过,也放纵过、笑过。如今,那七天生活定格在夕阳下的万千思绪,定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇,曾经的怨责,曾经的懂得,曾经的拥有,曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。

这道,镌刻在心弦上永不褪色的风景。

初二:半世烟尘

心弦上的那道风景

高三|叙事|550字

记事作文:心弦上的那道风景

黄昏的时候起风了,到晚上,就纷纷扬扬地飘起雪来了。雪由小而大,风由缓而急,没多久,地面就白了。望着满天纷飞的大雪,思绪如轻盈的雪花,随风而起。

我是在郊区的一所学校读的初中,离家远,所以住校。那次返校时恰逢父亲外出,母亲有事脱不开身,叫弟弟送我。

雪,冷冷地飞着,飘飘洒洒。羸弱的弟弟帮我背着行李,瘦小的身子像棵离地的芨芨草,颠簸在荒野里,在沟沟洼洼里晃荡着。我默默地跟在后面。弟弟的脚步踩在雪上发出“咯吱、咯吱”的响声。弟弟的头上沾满了雪花。“姐,前面就是状元河。爷爷说,叫声状元河,来年准能考上。”弟弟一脸灿然,凌乱的头发,一双渴盼的眼。

弟弟放下行李,拢了拢乱发说:“姐姐,我帮你叫,我声大。”

他站在河堤上,雪柔柔地裹着他,他很快就成了个雪人。

弟弟把手握成海螺状,微微耸起身,深吸着瑟瑟的风,一个嘹亮的长音便牢牢地抓住寒风,在空中飘荡。“姐,你能考上,准能考上!”

冷风很凶,纷纷的雪吻着弟弟的脸,他伫立在风中。“姐,你听,有回音!你听,你听!”弟弟回眸时一脸喜悦,我的眼眶湿润了。远处的回音嗡嗡的,一片模糊,我却听得清楚、真切。“姐,你一定能考上!”弟弟黑亮的眼睛定定地凝视了我一阵,又默默背起了行李继续赶路。

雪依旧纷纷地飘着。瘦弱的弟弟背着硕大的行李,颠簸着行走在雪中,我泪流满面……

扑面的大雪把我从回忆里唤醒。仰望被雪清洁过的天空,弟弟稚嫩的脸又浮现在眼前,他的那声喊叫,清脆地回荡在记忆里。

不管未来的日子里是否有风有雨,弟弟,你给了我一生的感动,你永远是我心弦上的那道风景。

心弦上的那道风景

初二|散文|700字

提起风景,脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸,一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里,让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

——题记

心弦上的那道风景——好美!

她是一个学习成绩比较落后的学生,在她的心中,教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的,而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

记得有一次我们进行语文考试,她和我是同桌,我问她考试是否考得理想,她吞吞吐吐地告诉我:“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸,我顿时不知所措。

我是班里的学习委员,对同学们来说,最羡慕我的莫过于我的成绩,然而面对想学习的她,我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地,她问我:“怎样才能学好功课。”我语塞,眼里有些泪水。

考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下,她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分,从46分到53分,从53分到65分哇噻,她令我对她刮目相看!

“功夫不负有心人”,她的成绩有了惊人的进步。

从此以后,无论是测试还是考试或是竞赛,她都能胸有成竹地说:“我把题目全部做完了!”对此,我为她高兴。

那天,学校召开散学典礼,我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌!

或许,在你们心中,风景应该是美丽的,神圣的,但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何?因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生;从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生;从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生,这、难道比那些风景还差吗?不,不差!有时候,总有一把钥匙属于自己。

回想起的曾经,提醒了我:失败一次并不代表永远失败,可以经过努力,战胜失败。就如同她,从一个成绩落后学生变成一个成绩优异的学生,这难道不是活生生的例子吗?

希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事

记一件拨动我心弦的事

初二|记叙文|600字

这天,空中飘起了淅沥的小雨,雨滴轻掠过我的脸颊,冷,寒气遍布全身,已悄然将我心弦拨动。

又到了扫墓的日子,尽管新年多么临近,也压抑不住心中的一丝伤感。

爸爸手提着一袋冥币,那枯黄的冥币,一道道裂横令我心头一怔,奶奶那枯黄的手掌仿佛又在抚摸我的脸,那一抹怎么也忘不掉的笑容浮现在我眼前。心中的那根思念之弦轻轻的被拨动。

平日里,那条不长的路。今天走来,却是这般的沉重,走了许久。终于看见了一座灰暗的墓碑,孤寂的立在山腰上,沉重,凄凉。

“奶奶!”我再也压抑不住,喊了出去,心中的那根弦被重重的拨动,晶莹泪花夺框而出,心中一颤。那呼喊声随着寒风在群山中缓缓地飘荡。

我望向爸爸,那张慈祥的笑脸这时也如同铅一般的沉重。一道道皱纹紧拼在一起,双眼紧紧的凝视着前方的墓碑,“走吧!”一声近乎没有的细微之声从爸爸那干裂的口中发出。

来到奶奶的墓前,周围枯黄的野草趴在地上,爸爸用树枝将墓前得到杂草收拾干净,在碑前生出了一堆微弱的火。

我拿着冥币,缓缓蹲了下来,轻放进火堆,火苗轻轻的摇曳着,透过朦胧的泪光,奶奶的笑容仿佛离我那么近,那么慈祥,那么温暖。

小时候,总是不懂事,每当我受伤时,您总是抱着我,慈祥的看着我:“不哭,不哭,乖一会儿就好了。”在这暖如春风的眼雨中,一场疾病却分隔了你和我。

望着那冒着火星的火堆,泪渐渐一出了眼眶,“奶奶,您在天国,安好?……”手中的冥币渐渐烧完,随着一阵鞭炮声,我们离开了山林。

我回头望着那墓碑,一堆已经燃尽的灰迹。我扭过头,一阵“沙沙”声在耳边回响,雨已然停止,而风儿却还在抽泣。

心中的弦再度拨动,不同的是,经久未息……

是你拨动了我的心弦

初二|散文|600字

再一次翻看这本文集时,忽然让我感觉心头一震。

林徽因,一个实而不华的女子,出身虽不平凡,但是却是一个奋发图强的女子。她不仅仅是我国第一位女性建筑学家,更是一位特别有文学修养的文学家。在她的文集的字里行间,人们总能感受到她心里的那一份真挚情感,读着读着,仿佛已经走进了林徽因的世界里。文字虽简单,但却不失一丝淡雅。所以每每翻看她的文集时,心里总会有一种莫名的感慨和感动。

“你是爱,你是暖,你是希望,你是人间四月天!”轻轻翻开《你是人间四月天》,仿佛步入了她那个充满希望、温暖和爱的世界。

《悼志摩》是林徽因听闻好友徐志摩因飞机失事遇难后写下的一篇散文。对于一个痛失挚友的人来说,死别实属伤感,但是从这字里行间我们能发现,在伤感中,更多的是惋惜。每一个字里,都能感受到林徽因对于徐志摩离世的那种“痛”——“突然的,他闯出我们这共同的世界,沉入永远的静寂,不给我们一点预告,一点准备,或是一个最后希望的余地。”“志摩……死……谁曾将这两个句子联在一处想过!”。虽然全文都在表现林徽因对挚友的遗憾和不舍,但是文章的味道却不失一丝温婉和柔美。

而《深夜里听到乐声》、《忆》、《谁爱着不息的变幻》又体现出了不一样的滋味。这一首首集爱恨情仇于一身的诗,也正正诠释了林徽因的一生——那是一个传奇,一个佳话。

林徽因所留诗作不多,但每一首、每一篇都是真挚精微,以动人的无声韵律穿透时空,让无数世人为之倾倒,也温暖着无数世人的心。

《你是人间四月天》,记载着一个林徽因的人生,如梦如幻。它拨动着我的心弦,它让我认识到了她,一个传奇女子——她的名字叫林徽因。

“你是爱,你是暖,你是希望,你是人间四月天!”

是你拨动了我的心弦

初一|散文|800字

是谁拨动了我心中的那根弦?让我在瞬间被感动,之后感动开始向四处蔓延,直到充斥了身体的每一个细胞。

哦,是你,苏澈!

你一次又一次地赚取我的感动,你太过优秀,让我不得不折服,在千百年后,依旧甘心俯首成为你的臣子,依旧甘心沉溺在你的文字中。

当你吟唱着“林鹊真安往,

河桥晚未完。得闲心不厌,

求巧老应难”时,我不存在,可在今天,我似乎还可以听到那浑雄的回音,想像着在窗边吟诵的你。是你,让我知道了什么是真正的感性,什么是真正的豁达,一生的坎坷不能使你抑郁,既然不能居庙堂之高,那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪,却反被牵连入狱.险恶的朝廷容不下天真的你,你便到田园归隐,

以读书著述、默坐参禅为事.生活或许清贫,可你有旷达的心,这就够了。

这些也拨动了我的心弦,让我感动溢满整个内心,心中暗自惊叹于你的旷达。

可是你也很怀旧,可这怀旧却让我更加感动,无法自拔,因为你的感性。

还记得那次访寺留题的事吗

你在诗里写道:“曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没有缘份,为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份,为何又无法驻足时间稍长些?这就是你诗中的感慨。”

在你看来,不仅具体的生活行无定踪,整个人生也充满了不可知,就像鸿雁在飞行过程中,偶一驻足雪上,留下印迹,而鸿飞雪化,一切又都不复存在。那么,在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢?如果说,人生是由无数个坐标点所组成的,那么,这些坐标点有没有规律可循?青年的你对人生发出了这样的疑问和感喟。但是,人生有着不可知性,并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已消逝,但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上,骑着蹇驴,在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说,岂不就是一种历练,一种经验,一种人生的财富?所以,人生虽然无常,但不应该放弃努力;事物虽多具有偶然性,但不应该放弃对必然性的寻求。事实上,若不经过一番艰难困苦,又怎能考取进士,实现抱负呢?这就是你:既深究人生底蕴,又充满乐观向上,你的整个人生观在此得到了缩微的展示。

是谁拨动了我的心弦,让我选择了感动?是谁拨动了我的心,让我感动至今?

哦,原来是你,心中的苏澈!

是你拨动了我的心弦

初三|记叙文|800字

爱弥足珍贵,只有用心珍藏,才能受益无穷。---题记

母爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;母爱是一曲青春的歌,轻吟浅唱,温柔灵动;母爱更是一丝心弦,丝丝入扣,余味十足。

记得著名的思想家曾经说过,这世界上最美的呼唤就是“妈妈”,“妈妈”,这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光,在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。

天不知不觉的又凉了,窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着,寒风肆意侵入我的身体,冰冷刺骨,我不由打了一个寒颤。忽然,床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘,刹那间,我的心猛然的一颤,缓缓地,一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头,思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。

“静儿,妈妈给你弄了一件棉布马夹,来看看!”一声温柔的叫唤流进耳边,我一听,如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前,可我看到眼前的这件衣服时,刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望,什么嘛!一件过了时的大红色马夹,样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般,"这么难看,你还拿来给我穿!”哼,我皱着眉,没理一旁的傻傻站着的妈妈,只见她先是一怔,又笑着拿来要给我穿上,天好冷,可不懂事的我一把把这马夹扔在了地上,气冲冲的走了,身后的母亲却僵住了,刚想说话,却又苦笑着,眼眸里闪着黯然的光,脸色苍白得可怕…后来,随着时间的流逝,爸爸无意中跟我说起,原来,妈妈的那件大红马夹是她花了几天的时间和心血,不眠不休才做成的啊!刹那间,我的心猛然一震,五味杂陈,叛逆的心弦仿佛被母亲重重的拨动了……

现在,又见到这件马夹,我慢慢的拿了起来,穿在身上,像穿着世界上最好的衣服一样,那一团一团暖绒绒的棉花都是母亲的心,母亲的爱啊!妈妈这位辛勤的蜜蜂在为我酿造最甜美的生活,为我做饭,为我添衣,为我打扫…这一点一滴,我似乎都忽略了,一直认为那都是理所当然的。是谁拨动了我的心弦?是那日日夜夜为我担心操劳的母亲啊!

珍惜平凡却伟大的母爱吧。

母亲是一位优秀的琴师,一点一滴中拨动这女儿的心弦,母亲啊,我爱你的付出,我爱你的朴实无华!你是我人生最伟大的导师啊!

扣人心弦的长跑比赛

四年级|叙事|650字

今天是学校春季运动会的最后一天,今天阳光明媚,微风迎面。今天的重头戏当数男子1500米长跑了,我们班的刘磊参加这项比赛,我们早早的来到看台,为他加油助威。

比赛即将开始,只见所有的运动员都站在了起跑线上。他们身穿运动服,脚穿专门的跑鞋,各个整装待发。只听得裁判员:“各就各位!预备—”运动员们个个身体前倾,接着一声枪响,他们像离弦的箭一样,冲向前方。操场上顿时沸腾了,耳边响起同学们的加油声,敲鼓声……当运动员跑到我们这边的看台,我们搜寻到我们班的刘磊,只见他跑在所有队员的中间,他跑得很轻松,不紧不慢。我们班所有的同学都在喊:“刘磊,加油!刘磊,加油!……”他好像听到了我们的加油声,加快了点速度,但是还是在队伍的中间,紧跟着前边的队员。一圈,两圈,到第三圈的时候,有好多在前面的都已落在了后边,他们都累得气喘吁吁,速度越来越慢,腿上像绑了一个沙袋。再看看我们班的刘磊,现在已经冲到了前边,他前边就三个人了,他跑得还是很轻松。最后的300米了,只见我们班的刘磊,这时突然加快了速度,向终点线冲去,超过一个,一转眼又超过一个。就剩最后一个了,只见最前面的一个此时也加快了速度。还有最后的一百米了,我们班的同学扯着嗓子喊,为刘磊加油。他好像听到了我们的加油声似的,速度又加快了点,近了,很近了……离终点也很近了,在我们眨眼的一瞬间,只见他们同时撞线了。到底谁是第一名呢!我们像热锅上的蚂蚁一样,焦急的等待着比赛结果。这时广播喇叭里开始报成绩了:“第一名:刘磊!”我们的看台顿时沸腾了,大家高兴得像自己拿了第一名一样。原来这个成绩和第二名就差了0。9秒!

今天的比赛太精彩了,太刺激了,太扣人心弦了!多么精彩的一场势均力敌的长跑比赛啊!

四年级:hjymwg

心弦

高一|诗歌|50字

琴弦不松长紧绷,

不愁乐曲不出声。

心弦不松长紧绷,

不愁事业不成功。

牵动我心弦的那条小河

初一|记叙文|800字

我最喜欢河水,喜欢它们在掌心流转,而又远去,喜欢那一份宁静的清凉。 

窗外,是一条河,在有阳光的晴天,会像玻璃石一样闪闪发光。然而,说是河,却不如说是被砖瓦围起来的硬邦邦的水流,没有那弯弯曲曲的长道,没有欢快跳跃的浪花,没有卷着叶打转的漩涡。 

那不是真正的河。 

真正的河,是在成都北上的一个僻静乡村。 

故乡的河,才有河的气势。 

没有刻意而为的瓷砖或水泥。岸边,是泥土,是可以光脚踩着很安心很踏实的泥土。两边是黄得耀眼的油菜花,在新春抽芽的时节,会让人分不清,是天上的太阳,还是春天的精灵。下河的路,是厚重的青石板铺成的。一代又一代的人,踩着,踏着,凹凸不平的石板,不知听了多少人的故事,经历过了多少春秋的轮回。 

河边的人,是善意的。河边捶衣的巧妇,会回眸向你阳光般地笑。不认识,也没有关系,在袅袅的炊烟中走一走,便成了一家人。 

河面上有水雾,起得早,便可以看见。岸上,河面上,白茫茫的一片。只有对岸的树梢,挺挺地冒个尖儿,望不见根,让人疑心,是否到了童话里的世界。 

此时,走一走,也是不错的,只怕回来,满身,满鞋,都挂着那晶莹的露。 

我常忘了小时候和伙伴们一起玩老鹰捉小鸡,忘了爱吃的巧克力,却一直,并且永远也忘不了那河――外婆拿着一堆艳亮的衣服在那里捣着,它们像一朵朵花开在河面;外公撑着渡船,唱着那朴实的、家乡里特有的歌谣。 

并且,每当我的心绪因城市里的污气吵噪而繁乱,每当我遇到逆境,想要大声痛哭时,我总会清晰地忆起,那个遥远的地方,有一条静静流淌的小河。 

它连接我所有的爱,所有的悲伤。它为我抹去泪水,却牵动我心里细细的心弦。 

我曾多次疑惑,为什么? 

它没有大海的磅礴气势,也算不上真正的山清水秀,却始终牵动着我心里那根最温暖的心弦。让我哭,让我笑,悲伤却又安心。 

原因,只有一个,只因为它是家乡的小河,是留有我们成长记忆的地方。多年在外漂泊的游子,泪中常带着这样的心弦: 

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。” 

“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。” 

这是所有游子的心怀啊! 

无论走得多远,飞得多高,心里总有一隅始终留给故乡,留给那温暖而忠实的土地。或一轮明月,或一湾小溪,它们总藏在某个地方,给游子以安慰,给他们栖息停靠的港湾,给他们受伤的心避风挡雨。 

小河,永远牵动着我内心那一处温暖的心弦。 

相关介绍

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