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我喜爱的课外活动

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我喜爱的课外活动

三年级|记叙文|400字

铅山快乐作文培训学校三年级 金阳

爱玩是小孩子的天性。我爱玩旱冰,爱玩羽毛球,不过最爱的是下五子棋。

放学后,我和 我们班下棋的“大内高手”飞也似的跑向科技楼,闲话少说打开棋盘开战。之前,我连连过关无人能敌。可是到决战了,我不以为然地甩了甩头发,胸有成竹的对对手说:“你这小样,看我把你打的落花流水,片甲不留。”那小子也说:“谁赢谁输还不一定呢?”他说了一半,我就已经怒火中烧了,他看着我那极不好看的脸色才停止了他那长篇大论。

开战了,我左一棋右一棋地迷惑他,可惜他就是不中我那招,我火了,到处拦他的路,最后在他三个子的地方我没拦到,到后来我发现了,可是为时已晚诶。我只好在心中默默祈祷他:我的主啊!我的菩萨呀!我的玉皇大帝呀!请保佑我赢呀!我真希望这种中西结合式的祈祷能管用。果然不出我所料,他下在了别的地方,我立刻把这路棋给堵上了,正当我下这棋的时候他发现了这路棋,他把头摇的像拨浪鼓。这时我发现了有个机会了,我当机立断把它给连珠了,哦我赢了!我高兴的一蹦三尺高。而对手呢?活像一只斗败了的公鸡低着头。

我爱下五子棋。

我喜爱的课外活动

三年级|记叙文|350字

“当当当”,下课铃响了。同学们飞快地跑出教室,有的跳皮筋,有的踢毽子,有的丢沙包……而我却去跳绳。

我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了,浑身也舒服了,精神更足了。我不但在学校跳,回到家也跳,晚上在路灯下还跳呐。没有人给我抡绳子,我就拉着妈妈帮我抡。

说起跳绳来还有一段小故事呐!以前,我不好好吃饭,个子也长不高,爸爸妈妈老批评我。后来,我看了《健康少年画报》,上面说跳绳可以使人长高,我就跳起绳来。刚开始,我连一个都跳不好,后来就刻苦地练,现在已经能跳70多次了。爸爸妈妈说我长高了,我不知道是他们在鼓励我还是果真如此,反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级,体育老师说体育要达标,要能跳够150多下呐!我就更加努力地跳起来。

现在,我会单人跳,抡大绳跳,边抡边跳,跑着跳,前跳后跳,还会编花跳,花样可真不少。爸爸妈妈夸我跳的好。同学们,你喜欢这项课外活动吗?让咱们一块跳吧!

我喜爱的课外活动

六年级|记叙文|350字

“当当当”,下课铃响了。同学们飞快地跑出教室,有的跳皮筋,有的踢毽子,有的丢沙包……而我却去跳绳。

我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了,浑身也舒服了,精神更足了。我不但在学校跳,回到家也跳,晚上在路灯下还跳呐 。没有人给我抡绳子,我就拉着妈妈帮我抡。

说起跳绳来还有一段小故事呐!以前,我不好好吃饭,个子也长不高,爸爸妈妈老批评我。后来,我看了《健康少年画报》,上面说跳绳可以使人长高,我就跳起绳来。刚开始,我连一个都跳不好,后来就刻苦地练,现在已经能跳70多次了。爸爸妈妈说我长高了,我不知道是他们在鼓励我还是果真如此,反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级,体育老师说体育要达标,要能跳够150多下呐!我就更加努力地跳起来。

现在,我会单人跳,抡大绳跳,边抡边跳,跑着跳,前跳后跳,还会编花跳 ,花样可真不少。爸爸妈妈夸我跳的好。同学们,你喜欢这项课外活动吗?让咱们一块跳吧!

指导教师:程海燕

我喜欢的课外活动

六年级|记叙文|350字

大家都有喜欢的课外活动吧?当然了,我也有自己喜欢的课外活动——丢沙包!我们玩得非常开心,不信的话,我们一起去看看吧!

首先,是由本班的两名同学丢沙包。他们仍的力气非常大!同学们跑来跑去,头上大汗淋漓,嘴里气喘吁吁,可是,大家心里面是多一份的喜悦吧!突然,一位同学把沙包丢了过来,只见同学们在沙包过来之前,大家起身一跳,再一圈,活像在舞台上跳舞的的舞蹈家!惊心动魄的比赛继续,沙包冲我扔了过来,我猛地一弯腰,沙包到了对面扔包的同学手心里,只见她大喊一声:“定!”同学们马上不动了。然后扔包的同学把手里的沙包扔向离自己最近的同学,可是,这位同学不甘示弱,轻快的一跳,宛如一只美丽的小蝴蝶伴着淘气的风儿在翩翩起舞!所有同学马上鼓掌。

从这场比赛中我明白了一个道理:友谊最珍贵,同学们之间应该互相关爱,互相照顾。有这么一句话说得好:友谊第一,比赛第二!

有趣的课外活动

六年级|记叙文|400字

“加油!加油!用力拉!”同学们都在大声地喊着。

今天下午,我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声:预备——读——,早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的,绳子中间的那条红绸子忽左忽右,来回移动,那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然,那红绸子不动了,场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦,可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的,仍然一动不动。

这时,场外的加油声、呐喊声更加响亮了,同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子,希望有个结果。几秒钟后,红绸子忽然移向左边,而且离胜负线越来越近了,眼看就要过线了,场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声,右边的同学并不灰心,拼命的往回拉,左边的同学也不示弱,拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了,有的同学急得直跺脚,有的同学嗓子都喊哑了,还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨,哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着:“我们赢了!”

这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。

记一次课外活动

二年级|叙事|450字

一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。

你看,同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。

同学们在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。

江西南昌县莲塘二小二年级:邓潇雨

我的课外活动

五年级|记叙文|350字

我的课余活动有很多:看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球,只要和我爸爸玩几局,我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。

有一次,我完全没有心思写作业,所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害,你不让我,我不让你。打玩以后,我就来做作业,没想到我马上投入到作业当中,一气呵成,把作业全做完了,它可帮了我的大忙。

爸爸规定我一天玩一个半小时,上午玩半个小时,下午玩一个小时。在剩余的时间里,只要做好了作业,我就和爸爸玩乒乓球,一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈,就象两头猛虎在打斗。

爸爸真是足智多谋,他把球打到右边,我把球接回来,我认为爸爸会打到左边,可惜,他还是打右边,使我不知所措,还跌倒了。

我喜欢玩乒乓球,它是我最喜欢的课余活动,我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。

记一次有意义的课外活动

初一|记叙文|1000字

成功与机遇都是给有准备的人。

——题记

“今天晚上附校大舞台海选,下午第三节课记得去。”我向老师点了点头,应了声便回到教室了。

可不久我便陷入了沉思,我要谈古筝,没有琴和指甲怎么去彩排?

去一号楼的路上,去彩排的同学有的背着琵琶,有的抬着架子,有的手拿笛子,可我,什么都没有。

我坐到候场区,心里的忐忑与焦虑像水在鼓面上被人敲击一样,不断激起着水花。我目中无神的看着舞台上搞笑的相声表演,可我怎么都开心不起来。旁边的欢声笑语却像讥讽的寒风,在我的脑海里是那样的醒目。我搓着手想让自己冷静些。

一个不经意的转头,我看着一个9班女孩儿抬着古筝,一颤一颤地走入会场。我的心开始热起来,没有经大脑思考便朝她跑去。我结结巴巴的吐出了几个字:“你好!可可…可以借…借我你的琴…用用…一下吗?”9班女孩儿却回复我一个不屑的冷眼,故作高傲的大声说:“这是我的琴,我还要用呢!哼!”我急的没有办法,只能向她央求道:“你弹完我再用好吗?我只弹一首就好了!我忘带琴了…行吗?”她悠闲的抠起了指甲,撅了撅嘴,瞥了我一眼又摇了摇头,说:“万一我输给你了怎么办?真是的,怎么好意思向对手借琴?”我没有再多说什么,在那一刻,我看到了一个傲慢蛮横的人高高在我上方显得我卑微而渺小。内心的无助,伴随着血液循环流遍全身,或者,无助已扼杀了我大量血红细胞,使我呼吸困难,紧张至极!

无奈,我又和同伴一起跑去音乐教室搬学校的琴。三人搬一琴是非常简单的事情,可上下加起来八层楼,让我们情何以堪?但说来说去,只得一个字:搬!

搬完琴后气喘吁吁的我一屁股坐到了候场区,还未平静的心又变得躁动不安:我的谱子也没带!算了,还是一边缠指甲一边忆谱子吧。可我又面对一个现实问题:这琴上附带的指甲不合我手指的大小而且数量也不够!我的手颤抖着,手心的冷汗也使我的心潮潮的。我一狠心握紧拳头猛砸了一下双腿,却发现双腿已因为紧张而颤抖的不成样子。

管他三七二十一!能有琴弹就够了,不带指甲那就用手磨弦,疼点没关系!

“16班的张笑然,弹的是《春苗》,对吧?上琴。”

我深呼吸,为自己加油打气。还未弹完引子,在我的心里有上万群鹿在奔腾啊,超想呐喊一声:这琴音不准!对一个弹奏者而言,琴不准意味着整首曲子弹奏失败。

我看着这可笑的一切,平静的向老师说明情况后退出场地,再把琴还回音乐教室……

我出来时已是黑夜。冬季的树木凸地不成样子,寒风轻轻拂过我的手、脸,再闯入我的心。

此次课外活动是彻底的失败,因为我什么都没有准备。请大家记住:失败并不可怕,可怕的是不敢面对人,成功与机遇都是给予有准备的人!

有趣的课外活动

二年级|记叙文|300字

今天天气格外好,蓝蓝的天空上,几朵白云悠闲地浮在空中,空气也特别的清新。我和妈妈要举行一次有趣又开心的课外活动——“滑板车比赛”。

我们来到广场上,向四周望了望,没有任何的障碍物。妈妈计时我来滑;:“预备三`二`一我双手紧握手把,上身向前弓,左脚踩稳滑板车,右脚使劲猛蹬地面,滑板车像离开弓的箭,飞射出去。不好,要拐弯了,要是掌握不好会摔倒的。我连忙把身体朝弯曲相反的方向倾斜,敏捷地调整好角度,保持好平衡,滑过了弯曲的道路到达了终点。妈妈高兴地说:“11秒09”。激动地我活蹦乱跳。然后我计时妈妈滑。妈妈学着我的样子使劲一蹬,可是滑板车根本不听她的话,左右摇摆,一不小心就摔倒了,不过妈妈挺勇敢的,站了起来,继续滑到了终点。我笑着说:“20秒07”。妈妈开玩笑说:“看来我还要向你学习呀!我的小老师”。逗得我哈哈大笑

嘻嘻;你们猜到底谁赢了?

我十六岁了,苦涩的十六岁。

那年我读高一。课余之暇,我就把自己埋在图书馆里,疯狂般的阅读各种文学作品。我觉得,我那时对文学是一种“饥饿状态”,我“吞咽”中外名著。书看多了,思想也多起来,对人生的爱恨别离,感觉特别敏锐。那时,父亲在师大教书之余,又开始演讲著述,生活忙得不得了。母亲又教书又忙家务,深夜还要帮父亲校对。他们实在太忙了,忙得没有什么时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了。在学校里,我也有几个好朋友,但她们和我比起来,却“天真”多了。我满心满怀的热情,无处发泄,满脑子的疑问,没有解答。

有一天,学校发给我一张“通知书”,要我拿回去给父母“盖章”,通知书的内容是:我的数学考了二十分,要家长“严加督导”。这种通知书我是经常拿到的,本就没有什么稀奇。可是,那天我的情绪低落,自卑感发作得特别厉害。拿著通知书回到家里,却发现我那处处比人强的小妹,正坐在玄关抱头痛哭,父母一边一个,在想尽办法安慰她。我不禁大惊,慌忙问妹妹发生了什么大事?母亲叹口气,用充满怜爱与骄傲的语气说:“她实在太要强了,她哭,因为考了一个九十八分,没考到一百分!”我目瞪口呆,揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是,老师命令,明天一定要盖好章交回。磨磨蹭蹭,到了深夜,我终于拿了通知书去找母亲,母亲一看,整个脸色都阴暗了下去,她抬头对我说:“你要我们做父母的,拿你怎么办?为什么你一点都不像你妹妹?”我心中一阵绞痛,额上顿时冒冷汗。我冲出房间,冲到夜色深沉的街头,伏在围墙上,疯狂般的掉眼泪。

当天晚上,我写了一封长信给母亲。这是我成长以来,第一次这样坦率的向母亲“告白”。如今,我已不能完全记起信中的内容,只依稀记得,有这么一段话: “亲爱的母亲,我抱歉来到了这个世界,不能带给你骄傲,只能带给你烦恼。今天这个“不够好”的“我”,是由先天后天的许多因素,加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个“我”拆散,重新拼凑,变成一个完美的“我”。因而,充满挫败感,充满绝望,充满对你的歉意。所以,母亲,让这个“不够好”的“我”,从此消失吧!”

写完这封信,我找到母亲的一瓶安眠药,把整瓶都吞了下去。当我醒来的时后,已经是一星期之后了,我躺在医院里,手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边,紧紧握著我的手。我立即明白,另一个世界还不准备收留我!张开嘴,我痛喊了一声:“妈妈啊!”母亲顿时抱着我的头哭了。我也哭了。我们母女紧拥著,哭成一团。我对母亲说:“对不起,母亲,我又把你弄哭了!以后,我一定不能让你哭,不论再发生什么事,我不要你哭!”

再过了一个星期,我出院回家。父亲买了一个古筝送给我,庆祝我的重生。我很少收到父亲的礼物,觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝,却常常抱著那古筝,随意的拨弄。古筝的声音清脆,带著颤音,袅袅不绝。我每次拨弄古筝时,心里也震震颤颤、绵绵袅袅的浮漾著哀愁。

十六岁过去了。我苦涩的日子仍然没有结束。

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